中班美術(shù)教案：肥肥的小豬教案及教學(xué)反思_第1頁
中班美術(shù)教案：肥肥的小豬教案及教學(xué)反思_第2頁
中班美術(shù)教案：肥肥的小豬教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班美術(shù)教案：肥肥的小豬教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：肥肥的小豬教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)從上到下地觀測豬，了解豬的形狀特征。

2、了解豬與人民的關(guān)系，知道豬的用途。

3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

活動預(yù)備

1、圖片：豬

2、幼兒用涂色紙，蠟筆。

活動過程

一、導(dǎo)入，引起幼兒愛好。

老師：今日，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀?

(然后出示玩具豬)

老師：噢!是小豬，還是一只胖乎乎的大肥豬。

二、引導(dǎo)幼兒觀測豬，并觀看老師的示范

1.了解、認(rèn)識大肥豬的形狀特征。

(1)大肥豬是什么樣子的?

(2)圓圓的頭上有什么?是什么外形的?

(小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。)

(3)身體像什么外形?(橢圓形)

(4)身體的后面有什么?文.章出:自下面有什么?是什么樣子的?

(細(xì)細(xì)的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。)

2.爭論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分，知道用什么圖形來表示豬的哪個部位，

并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。

3.介紹一種新的涂色拓印的方法。

(1)把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，

然后選擇自己喜愛的顏色蠟筆在底版上進(jìn)行涂色，直至涌現(xiàn)大肥豬的輪廓。

小伙伴們在觀測老師涂色的時候很細(xì)心，知道選擇了什么顏色的蠟筆進(jìn)行涂色，

也知道了是怎樣來涂色的，在觀看老師制作的過程中，學(xué)會了制作的方法。

三、幼兒進(jìn)行操作，啟發(fā)幼兒想象添畫充盈畫面的背景。

1.在幼兒進(jìn)行大肥豬的制作，老師交待制作要求：

底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動，涂色是留意力度，以防底版畫破。

2.啟發(fā)幼兒，添加相應(yīng)的事物。

你的大肥豬在什么地方呢?

(如：農(nóng)場里的房子、田野里的樹木和草地，豐富畫面的背景，使畫面更加充盈。)

四、展覽幼兒作品

請幼兒相互介紹自己的豬住在什么地方，在做什么?

小結(jié)：本節(jié)課整體來說效果還是不錯的，在畫小豬的身子的時候有個別的小伙伴畫的不是很好，需要老師耐煩指導(dǎo)。在上色上，小伙伴掌控的還是不錯的。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論