河南省洛陽市孟津區(qū)白鶴鎮(zhèn)初級中學(xué)2022-2023學(xué)年部編版九年級歷史上學(xué)期第一次學(xué)情診斷試題（含答案）

版本：人教版2022—2023學(xué)年上學(xué)期第一次學(xué)情診斷九年級歷史（診斷范圍：第1~10課）題號選擇題非選擇題總分得分注意事項：1.答題前，學(xué)生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在裝訂線以內(nèi)指定位置上。2.本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，時間50分鐘。3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。寫在試卷上的答案無效。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1.人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的。古代埃及文明發(fā)源于（）A.尼羅河流域 B.兩河流域 C.印度河流域 D.黃河流域2.胡夫金字塔用石約230萬塊，平均每塊重2.5噸左右。據(jù)估計，大約84000勞力每年工作80天，耗時20年才能完成這項工程。金字塔的修建反映了古埃及（）A.環(huán)境的優(yōu)越 B.城市的興盛 C.王權(quán)的強大 D.戰(zhàn)爭的頻繁3.“最早的文明之光出現(xiàn)在烈日蒸曬下由底格里斯河和幼發(fā)拉底河這兩條大河養(yǎng)育的一片荒原?！薄斑@兩條大河”孕育的文明成果是（）A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.種姓制度 D.佛教4.下列三幅圖片反映的共同主題是（）象形文字銘文 哈拉帕石刻印章上的文字 楔形文字A.亞洲古國，文明領(lǐng)先 B.奴隸社會，圖騰崇拜C.海洋文明，類型多樣 D.亞非文明，有史可考5.隨著雅利安人進入印度，一個高度分層的社會出現(xiàn)了。印度社會被分成精神和世俗兩個領(lǐng)域。盤踞精神領(lǐng)域的是（）A.婆羅門 B.剎帝利 C.吠舍 D.首陀羅6.“面對雅利安人的等級制度，它以‘眾生平等’相抗，反對特權(quán)，并在之后傳到亞洲其他地區(qū)。”材料反映的歷史現(xiàn)象是（）A.金字塔的修建 B.種姓制度的傳播 C.佛教的發(fā)展 D.基督教的誕生7.古希臘的弗西斯地區(qū)面積只有1650平方千米，卻集中了22個城邦，每邦人口不足萬人。這反映出希臘城邦的特點是（）A.小國寡民 B.等級森嚴(yán) C.軍事獨裁 D.自給自足8.伯里克利說：“這是雅典人與眾不同的優(yōu)點：行動時我們勇氣百倍，行動前卻要就各項措施的利弊展開辯論?！贝嗽挿从沉搜诺洌ǎ〢.政治民主 B.制度健全 C.法律完善 D.文化繁榮9.隨著雅典城邦的興起，市政廣場、公民大會會場、露天劇場、神廟、祭壇等規(guī)模巨大的公共建筑開始出現(xiàn)，成為公民參與公共活動的場所。這些公共建筑的出現(xiàn)（）A.加劇了公民的貧富分化 B.強化了公民的等級觀念C.抑制了公民的個性發(fā)展 D.增強了公民的參政意識10.他曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并率軍東征，征服了埃及、波斯和許多其他王國，足跡遠(yuǎn)達印度，建立了地跨歐、亞、非三洲的大帝國?！八笔牵ǎ〢.凱撒 B.屋大維 C.亞歷山大 D.伯里克利11.“奧古斯都的權(quán)力控制遍及整個羅馬，可以自行指定繼承人，羅馬的民主習(xí)慣已被拋棄?！碑?dāng)時的羅馬處于（）A.部落時代 B.荷馬時代 C.共和時代 D.帝國時代12.古希臘雕塑藝術(shù)杰作《擲鐵餅者》，刻畫的是一名強健的男子在體育競技活動中擲鐵餅的瞬間。這體現(xiàn)了古希臘（）A.民主自由不斷完善 B.崇尚人體的力與美C.公民權(quán)利得到保障 D.建筑藝術(shù)包容創(chuàng)新13.下列圖片所示內(nèi)容體現(xiàn)出羅馬文化的特征是（）帕特農(nóng)神廟遺址羅馬大競技場遺址外景A.批判與固守 B.學(xué)習(xí)與模仿 C.傳承與創(chuàng)新 D.改進與傳播歷史（人教版）試卷九年級第2頁（共6頁）14.他是古希臘偉大的哲學(xué)家，終生在探討人的靈魂、美德和幸福等問題，他認(rèn)為求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答，他主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”。材料描述的“他”是（）A.釋迦牟尼 B.德謨克利特 C.蘇格拉底 D.亞里士多德15.諺語為歷史研究提供了參考資料。下列諺語中，能較好地反映歐洲封建制度的是（）A.“以眼還眼”“以牙還牙” B.“條條大路通羅馬”C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“羅馬不是一日建成的”16.德國的一位法學(xué)家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律?！辈牧现械淖诮讨傅氖牵ǎ〢.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯蘭教17.中世紀(jì)歐洲莊園中佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為，都要通過莊園法庭進行審理。據(jù)此可知莊園法庭（）A.對案件的審判公平公正 B.總是維護封建領(lǐng)主的利益C.維護全體村民合法權(quán)益 D.一定程度維護了公共秩序18.中世紀(jì)西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮，更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指（）A.城市自治權(quán) B.人身自由權(quán) C.特許經(jīng)營權(quán) D.男女平等權(quán)19.“隨著市民階層的興起，原來的教會學(xué)校已不能滿足社會對文化教育的多層次需求，新興市民階層要求建立城市學(xué)校?！辈牧险撌龅氖谴藭r大學(xué)興起的（）A.原因 B.過程 C.結(jié)果 D.意義20.如圖是小歷同學(xué)學(xué)習(xí)某單元知識時整理的關(guān)鍵詞，你認(rèn)為該單元的標(biāo)題是（）A.古代歐洲文明 B.封建時代的歐洲 C.古代亞非文明 D.封建時代的亞洲國家非選擇題（共5小題，30分）21.（6分）讀圖，回答問題。圖一《荷馬史詩》 圖二雅典衛(wèi)城遺址圖三象形文字銘文 圖四獅身人面像（1）根據(jù)圖片，結(jié)合所學(xué)知識，將四幅圖片分為兩類，并寫出分類標(biāo)準(zhǔn)。（4分）（2）請任選一幅圖片，闡述其在探究歷史過程中的價值。（2分）22.（6分）觀察下列圖片，回答問題。倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人”，則此主人應(yīng)證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其耳。如果（用）手或者棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300阿司（阿司為古羅馬標(biāo)準(zhǔn)貨幣），如（被害人）為奴隸，則為150阿司?！稘h謨拉比法典》石柱局部圖羅馬《十二銅表法》 圖一 圖二（1）觀察圖一，結(jié)合所學(xué)知識，指出該法律維護的是哪個階級的利益。它具有怎樣的歷史地位？（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一、圖二所示文獻的相同點。（2分）（3）綜上所述，你能得到哪些學(xué)習(xí)歷史的方法？（2分）23.（5分）閱讀下列材料，回答問題。材料一在數(shù)千年發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果?！对娊?jīng)》《論語》《塔木德》《一千零一夜》《梨俱吠陀》《源氏物語》等名篇經(jīng)典，楔形文字、地圖、玻璃、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)等發(fā)明創(chuàng)造，長城、麥加大清真寺、泰姬陵、吳哥窟等恢宏建筑……都是人類文明的寶貴財富。各種文明在這片土地上交相輝映，譜寫了亞洲文明發(fā)展史詩。——摘自習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講材料二希臘古典文明并非純粹的原始文明。它和其他所有的文明一樣，大量借用過去的文明——如中東文明。不過，希臘人所借用的文明，無論是埃及的藝術(shù)形式還是美索不達米亞的數(shù)學(xué)和天文學(xué)，都烙上了希臘人所獨有的智慧的特征。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生?！推浇煌⒎侨祟愊嗵幍奈ㄒ环绞剑诠糯?，戰(zhàn)爭和征服在帶來災(zāi)難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具?！A師大版《世界歷史》（1）據(jù)材料一，概括亞洲古代文明發(fā)展呈現(xiàn)的特點。（1分）（2）據(jù)材料二，談?wù)勀銓Α跋ＥD古典文明并非純粹的原始文明”的理解。（2分）（3）請舉出一例史實說明在古代戰(zhàn)爭“不自覺地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具”。（2分）24.（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一圖一 圖二材料二中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用?！鞘欣锏氖忻耠A層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身?！幾浴缎掳嬲n程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)：初中歷史》（1）材料一中圖一反映的是哪一種制度？這一制度是以什么為紐帶而形成的？圖二反映的是哪一重要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式？它有何重要特點？（4分）（2）據(jù)材料二，指出中世紀(jì)西歐城市的地位，并概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。（2分）（3）綜合上述材料，指出這一時期歷史發(fā)展的主線。（1分）25.（6分）閱讀下面材料，回答問題。 圖一（圖一所示帝國）從羅馬不僅繼承了政治結(jié)構(gòu)與體系……也發(fā)展了羅馬的傳統(tǒng)……以君士坦丁堡為其文化萌芽、發(fā)展、繁榮和向周圍地區(qū)擴散、影響的中心??以基督教中的東正教思想為其文化的指導(dǎo)思想……通過輸送古籍，接納西方學(xué)者留學(xué)以及開展希臘化學(xué)術(shù)活動等渠道，使古典文化與意大利保持了密切聯(lián)系。 圖二（1）寫出圖一所示帝國的名稱。該帝國在地理分布上有何特點？請再舉出一個符合該特點的帝國。（3分）（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，指出該帝國“發(fā)展了羅馬的傳統(tǒng)”的表現(xiàn)。該帝國的文化來源有哪些？（2分）（3）綜上所述，概括該帝國文化形成、發(fā)展的特點。（1分）2022—2023學(xué)年上學(xué)期第一次學(xué)情診斷參考答案九年級歷史選擇題（每小題1分，共20分）1~5ACBDA6~10CAADC11~15DBCCC16~20BDAAB非選擇題（共5小題，30分）21.（1）圖一、圖二為一類，它們屬于古希臘文明；圖三、圖四為一類，它們屬于古埃及文明。（或：圖一是一類，它是文獻史料；圖二、圖三、圖四是一類，它們是實物史料。）（2）圖一是探究早期希臘社會的珍貴史料；圖二反映了古希臘社會建筑風(fēng)貌；圖三是古埃及文字，記載了古埃及社會歷史；圖四是古埃及建筑，反映了法老的權(quán)威。（答出一點即可）22.（1）奴隸主?！稘h謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）都是成文法；都反映了奴隸制文明；都對后來的法制建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。（3）對比聯(lián)系；分析歸納；史論結(jié)合；史料研讀；等等。（答出兩點即可）23.（1）文化多元（或：文明具有多樣性；輝煌燦爛；各具特色）。（2）希臘古典文明吸納、借鑒了其他地區(qū)的文明，也保留了自己的特點。（3）舉例：亞歷山大東征。說明：促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。24.（1）西歐封建等