合歡樹閱讀答案匯總12篇

合歡樹閱讀答案(匯總12篇）

閱讀下面的文字，回答下列問題。

①母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭，我間或搖車到大院兒去坐坐，但不情愿去那個小院兒，推說手搖車進去不便利。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑談，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們最終又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

②我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。

1．選文的第一段中兩個加粗的詞語在文中的作用是什么？

①人們最終又提到母親。

最終：_____________________

②還是推說手搖車進出太不易。

還是：_____________________

2．從選文中鄰居對我的態(tài)度，你得到了哪些信息？

___________________________

3．第②段開頭就說“我沒料到”合歡樹還活著，為什么會“沒料到”呢？

___________________________

4．第②段中加粗的“竟”在這里有什么作用？

___________________________

5．第②段中的“嘆息”、“快樂”表達了母親對合歡樹一種怎樣的寄予？

___________________________

6．文中畫線句子中的“別的”是指什么而言？

___________________________

參考答案：

1．①“最終”是鄰居們擔(dān)憂“我”傷感，表現(xiàn)了對“我”的關(guān)懷和愛惜。

②“還是”表現(xiàn)了我對母親那巨大的思念之情始終在心里抑制著，抑制了幾次的沖動，也是為了不讓大家陪著自己傷感。

2．對母親的思念，對“我”的關(guān)懷愛惜。

3．母親去世后，合歡樹無人照料，沒想到它生命力那么堅韌。

4．出乎意料，同時也表現(xiàn)了欣喜之情。

5．母親把合歡樹看作是兒子病情好轉(zhuǎn)的一種預(yù)兆，樹枯母嘆，樹榮母樂，它寄予了母親對兒子深深的感情和對將來的盼望。

6．指“我”的病情。

合歡樹閱讀答案（2）

十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好。教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的?！拔夷菚r可能還不到十歲呢?！蔽衣牭煤軖吲d，有意笑：“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋，我裝作根本不再留意她，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰慧，成認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開頭有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒方法治，但母親不死心，她處處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇奇怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙?！皠e鋪張時間啦!根本沒用!”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出逆境。可母親仍不放棄，直到最終一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)覺我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！拔衣牫鰜?，她對治好我的腿也最終無望，但又抱了新的盼望?！澳阈r候的作文不是得過第一?”她提示我說。她處處去給我借書。頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又幸運獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園寧靜的樹林里，想;母親為什么早早地走了呢?迷模糊糊中，我好像聽見答復(fù)：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點勸慰、睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。

幾年前，老鄰居們就提示過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的.那棵合歡樹今年開花了!”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，哀思弄得把那棵小樹遺忘了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹吧。來到老院子，老鄰居們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要;還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那裸合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難觀察它了，由于老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖車進不到里面的小院兒。我挺懊悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

我告辭了老鄰居，搖著車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

1、以下對原文的理解，不正確的兩項是()()

A、兒子作文競賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了鼓勵孩子成為作家。

B、母親原來喜愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C、母親以為合歡樹第三年的復(fù)生?！笆莻€好兆頭”。寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。

D、在質(zhì)樸的老鄰居眼中，生活、安康與工作明顯比文章，比獲獎更重要。

E、“哀痛也成享受”，是說人在單獨悄悄地思念逝去的親人時，即使哀痛，也會有某種溫馨的感覺。

2、本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特殊的作用?

3、在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會?

4、文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中完畢。這樣寫想要表現(xiàn)什么?這種寫法的特點和效果是什么?

參考答案：

1、A、C

2、①突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開頭就顯得很率真得意，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成比照。

②呈現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松歡樂、無憂無慮的生活：這種歡樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。

③這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，特別別致，增加了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。

3、①二十歲以后，雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫忙他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。

②三十歲以后，在創(chuàng)作上接連獲得勝利，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。

4、要點：

想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的②母愛又是獨特的

寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韻味悠長

合歡樹閱讀答案（3）

十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十歲呢。”我聽得很掃興，有意笑：“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋，我裝作根本不再留意她，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰慧，成認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開頭有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒方法治，但母親不死心，她處處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇奇怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸。“別鋪張時間啦!根本沒用!”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出逆境?？赡赣H仍不放棄，直到最終一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)覺我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑χ魏梦业耐纫沧罱K無望，但又抱了新的盼望?！澳阈r候的作文不是得過第一?”她提示我說。她處處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又幸運獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園寧靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢?迷模糊糊中，我好像聽見答復(fù)：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點勸慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。

幾年前，老鄰居們就提示過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，哀思弄得我把那棵小樹遺忘了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老鄰居們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要;還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難觀察它了，由于老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺懊悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。

我告辭了老鄰居，搖車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會兒。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。(取材于《史鐵生作品集》)

1.以下對原文的理解，不正確的兩項是()

A.兒子作文競賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了鼓勵孩子成為作家。

B.母親原來喜愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。

D.在質(zhì)樸的老鄰居眼中，生活、安康與工作明顯比文章，比獲獎更重要。

E.“哀痛也成享受”，是說人在單獨悄悄地思念逝去的親人時，即使哀痛，也會有某種溫馨的感覺

2.本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特殊的作用?

_______________________________________________________

3.在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會?

_______________________________________________________

4.文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中完畢。這樣寫想要表現(xiàn)什么?這種寫法的特點和效果是什么?

：_______________________________________________________

參考答案：

1.AC

2.(1)突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開頭就顯得很率真得意，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象形成比照。(2)呈現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松歡樂、無憂無慮的生活，這種歡樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。(3)這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，特別別致，增加了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。

3.(1)二十歲以后，雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫忙他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。(2)三十歲以后，在創(chuàng)作上接連獲得勝利，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。

4.想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的;②母愛又是獨特的。寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情;②含而不露，韻味悠長。(意思對即可)

《合歡樹》讀后感

生活中的坎坷有時能摧毀人的心智，但有時也能給人華美的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的人是賜予合歡樹生命的人母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的圓滿有意掩飾成安靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步，漸漸走，不急著回家。全部的情感分散在字里行間，體會情思于是成了本堂課的重點。仲教師用她那飽含激情的語言，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ゲ檎宜麄冄劾锏那樗?，并用一段溫暖的音樂烘焙出絲絲情韻。傾聽母親的絮語，讓我們想起了自己的母親，自己曾經(jīng)也亮麗過的母親，自己那曾經(jīng)也懷揣幻想的母親，可卻為了自己的孩子收起了自己漂亮的羽衣，化為農(nóng)婦，細心耕織，培育孩子

人生不行能走回頭路，史鐵生圓滿，這圓滿不僅僅是由于沒去看合歡樹，更多的是對母親的思念怕被合歡樹觸動，一瀉而下。有時候你所躲避的往往是你心靈最需要的東西，史鐵生知道，于是他說哀痛也成了享受，享受孤獨，享受挫折，享受曾經(jīng)與現(xiàn)在的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的軌跡，用一顆豁達和沉著的心透過人性，品悟人生。

合歡樹閱讀答案（4）

合歡樹

史鐵生

①十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的。“教師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢。”我裝作根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰慧，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。

②二十歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)當(dāng)再干點別的事，先后轉(zhuǎn)變了幾次辦法，最終想學(xué)寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開頭有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，處處找大夫，打聽偏方，花許多錢。后來她發(fā)覺我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也最終無望?！拔夷贻p的時候也喜愛文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎？那就寫著試試看?！彼崾疚艺f。我倆都盡力把我的腿忘掉。她處處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了盼望。

③三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整七年了。獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園寧靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷模糊糊的，我聽見答復(fù)：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的.心得到一點勸慰，睜開眼睛，觀察風(fēng)正在樹林里吹過。

④我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭。我間或搖車到大院兒去坐坐，但不情愿去那個小院兒，推說手搖車進去不便利。院兒里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們最終又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，依舊讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比擬茂密。母親快樂了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。

⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？

⑧院兒里的老太太們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大了，過道窄得一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

⑨我搖車在街上漸漸走，不想急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會。哀痛也成享受。

⑩有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

（選自《中國現(xiàn)代詩歌散文觀賞》，有刪改）

問題：

17.以下對文章的理解和分析，不正確的兩項是（4分）

A.文章開頭呈現(xiàn)了母子倆曾經(jīng)有過的一段輕松歡樂、無憂無慮的生活，這與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。

B.第③段中“她心里太苦了”一句表現(xiàn)了母親的困難，母愛的宏大，同時也表現(xiàn)了“我”對母親深深的理解、思戀和思念。

C.文章以大事的重要性為序，前局部以寫“人”為主，后局部以寫“樹”為主，兩局部連接流暢，渾然一體。

D.合歡樹既象征著母愛，又象征著生命的堅韌、意志的堅決、事業(yè)的成就，同時，它還是母子合歡的象征。

E.文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中完畢，飽含深情直接贊美了母愛是普遍的，又是獨特的。韻味悠長，引人遐想。

18.第②段寫母親為“我”做了哪些事情？表現(xiàn)了母親怎樣的品性？（3分）

19.第⑥段寫了母親種合歡樹的一段往事，請分析這段追憶在文中的作用。（4分）

20.第⑨段中說“哀痛也成享受”，如何理解這句話在文中的含義？（4分）

參考答案：

17.（4分）CE

18.（3分）為“我”治病，為“我”借書，推“我”看電影，鼓舞“我”寫作（1分）。頑強、執(zhí)著、隱忍、無私、疼愛兒子（2分）。

19.（4分）追憶合歡樹的來歷，說明它是母親親自所栽，在母親的照料下，健壯成長（1分）。感念母愛，由于母親對兒子的疼愛融入在對合歡樹的細心呵護和培育中，合歡樹分散了母愛（1分）。深化文章旨意，合歡樹身上有母親對生活美妙的不棄和期盼（2分）。

20.（4分）母親的早逝是令人哀痛的（1分）；想起與母親生活在一起的往事，又是讓人感到溫馨的（1分）；母親的愛、母親的意志、母親的命運、母親的苦難，讓明白了生存的意義（1分），并鼓舞在逆境中更頑強（1分），因此這種哀痛也是享受。

合歡樹閱讀答案（5）

生活中的坎坷有時能摧毀人的心智，但有時也能給人華美的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶，他最感謝的人是賜予合歡樹生命的人母親，可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的圓滿有意掩飾成安靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步，漸漸走，不急著回家。全部的情感分散在字里行間，體會情思于是成了本堂課的重點。仲教師用她那飽含激情的語言，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ゲ檎宜麄冄劾锏那樗?，并用一段溫暖的音樂烘焙出絲絲情韻。傾聽母親的絮語，讓我們想起了自己的母親，自己曾經(jīng)也亮麗過的母親，自己那曾經(jīng)也懷揣幻想的母親，可卻為了自己的孩子收起了自己漂亮的羽衣，化為農(nóng)婦，細心耕織，培育孩子

人生不行能走回頭路，史鐵生圓滿，這圓滿不僅僅是由于沒去看合歡樹，更多的是對母親的思念怕被合歡樹觸動，一瀉而下。有時候你所躲避的往往是你心靈最需要的東西，史鐵生知道，于是他說哀痛也成了享受，享受孤獨，享受挫折，享受曾經(jīng)與現(xiàn)在的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的軌跡，用一顆豁達和沉著的心透過人性，品悟人生。

合歡樹閱讀答案（6）

合歡樹選段閱讀理解及答案

閱讀下面的文字，回答下列問題。

①母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭，我間或搖車到大院兒去坐坐，但不情愿去那個小院兒，推說手搖車進去不便利。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑談，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們最終又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

②我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。

1．選文的第一段中兩個加粗的詞語在文中的`作用是什么？

①人們最終又提到母親。

最終：_____________________

②還是推說手搖車進出太不易。

還是：_____________________

2．從選文中鄰居對我的態(tài)度，你得到了哪些信息？

___________________________

3．第②段開頭就說“我沒料到”合歡樹還活著，為什么會“沒料到”呢？

___________________________

4．第②段中加粗的“竟”在這里有什么作用？

___________________________

5．第②段中的“嘆息”、“快樂”表達了母親對合歡樹一種怎樣的寄予？

___________________________

6．文中畫線句子中的“別的”是指什么而言？

___________________________

參考答案：

1．①“最終”是鄰居們擔(dān)憂“我”傷感，表現(xiàn)了對“我”的關(guān)懷和愛惜。

②“還是”表現(xiàn)了我對母親那巨大的思念之情始終在心里抑制著，抑制了幾次的沖動，也是為了不讓大家陪著自己傷感。

2．對母親的思念，對“我”的關(guān)懷愛惜。

3．母親去世后，合歡樹無人照料，沒想到它生命力那么堅韌。

4．出乎意料，同時也表現(xiàn)了欣喜之情。

5．母親把合歡樹看作是兒子病情好轉(zhuǎn)的一種預(yù)兆，樹枯母嘆，樹榮母樂，它寄予了母親對兒子深深的感情和對將來的盼望。

6．指“我”的病情。

合歡樹閱讀答案（7）

合歡樹的語文閱讀題及答案

閱讀下面的文字，完成1——4題。

合歡樹

十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的?！拔夷菚r可能還不到十歲呢?！蔽衣牭煤軖吲d，有意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再留意她，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰明，成認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開頭有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒方法治，但母親不死心，她處處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇奇怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e鋪張時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出逆境。可母親仍不放棄，直到最終一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)覺我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也最終無望，但又抱了新的盼望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提示我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又幸運獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園寧靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢？迷模糊糊中，我好像聽見答復(fù)：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點勸慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。

幾年前，老鄰居們就提示過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，哀思弄得我把那棵小樹遺忘了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老鄰居們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難觀察它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺懊悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。

我告辭了老鄰居，搖車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會兒。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。（取材于《史鐵生作品集》）

1．以下對原文的理解，不正確的兩項是（）

A．兒子作文競賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了鼓勵孩子成為作家。

B．母親原來喜愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C．母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。

D．在質(zhì)樸的老鄰居眼中，生活、安康與工作明顯比文章，比獲獎更重要。

E．“哀痛也成享受”，是說人在單獨悄悄地思念逝去的親人時，即使哀痛，也會有某種溫馨的感覺

2．本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特殊的作用？

_______________________________________________________

3．在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會？

_______________________________________________________

4．文章在對那個看樹影兒的孩子的`擬想中完畢。這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？

_______________________________________________________

參考答案：

1．AC

2．（1）突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開頭就顯得很率真得意，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象形成比照。（2）呈現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松歡樂、無憂無慮的生活，這種歡樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。（3）這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，特別別致，增加了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。

3．（1）二十歲以后，雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫忙他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。（2）三十歲以后，在創(chuàng)作上接連獲得勝利，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。

4．想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的；②母愛又是獨特的。寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韻味悠長。（意思對即可）

合歡樹閱讀答案（8）

合歡樹閱讀題及答案

合歡樹

史鐵生

①10歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的?！敖處熣业郊襾韱枺遣皇羌依锏拇笕藥土嗣?。我那時可能還不到10歲呢?！蔽已b做根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰慧，她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。

②我20歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)當(dāng)再干點別的事，最終想學(xué)寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開頭有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，處處找大夫，打聽偏方，花了許多錢。后來她發(fā)覺我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑χ魏梦业耐纫沧罱K無望。“我年輕的時候也喜愛文學(xué)，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎那就寫著試試看。”她提示我說。我倆都盡力把我的腿忘掉。她處處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了盼望。

③30歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園寧靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢迷模糊糊的，我聽見答復(fù)：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽业腵心得到一點勸慰，睜開眼睛，觀察風(fēng)正在樹林里吹過。

④我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

⑤母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的盡里頭。我間或搖車到大院兒去坐坐，但不情愿去那個小院子，推說手搖車進去不便利。院子里的老太太還都把我當(dāng)兒孫看，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們最終又提到母親：“到小院子去看看嘛，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

⑥我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，依舊讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比擬茂密。母親快樂了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。

⑦與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎

⑧院兒里的老太太們還是那么喜愛我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大了，過道窄得一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

⑨我搖車在街上慢走，不想急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會。哀痛也成了享受。

⑩有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

1.文章前三段選取了人生的三個時段，它們集中表達了哪些內(nèi)容？（6分）

2．文章結(jié)尾說，那個孩子“會跑去看看那棵樹”，這樣寫有什么好處？(6分)

3．聯(lián)系文章分析“合歡樹”的象征意義。(9分)

參考答案：

1.“我”的長大：童年很調(diào)皮，青年經(jīng)受“兩腿殘廢”的打擊，最終成長為能夠獨立活下去的作家，始終離不開母親無怨無悔的愛的付出。（2分）母親的受苦：悄悄將命運對于兒子的沉重打擊轉(zhuǎn)移到自己身上，母愛日趨無私和膚淺。（2分）“我”的紀念：為母親不再為“我”受苦而求一種勸慰。（2分）

2.表現(xiàn)生命的輪回，每個孩子都擁有母親和合歡樹般的故事；（2分）渴盼母愛的無逝，盼望自己還是孩子，可以看合歡樹和親近母愛；（2分）寄予心中的紀念，物是人非了，母愛卻恒在。（2分）

3.象征了母愛，它寄予著母親對兒子的盼望，見證了母親對兒子的無私付出；（3分）象征了的生命，它也曾弱不禁風(fēng)，因承受著母愛而生氣蓬勃；（3分）象征了消逝的歲月，它見證了“我”走向成熟的心理歷程。（3分）

合歡樹閱讀答案（9）

《合歡樹》閱讀練習(xí)及答案

合歡樹（節(jié)選）

母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭，我間或搖車到大院兒去坐坐，但不情愿去那兒小院兒，推說手搖車進去不便利。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑活，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們最終又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的.“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時叨念，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家。哀思弄得我們都把那棵小樹遺忘了。

與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。

院兒里的老太太們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進小院兒真是不能了，家家門前的小廚房都擴大，過道窄到一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前兩年沒有自己搖車進去看看。

我搖著車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想到童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。

1.依據(jù)以下提示，簡要表達合歡樹的由來。

合歡樹是母親到__勞動局給我找工作__時，在_路邊挖來的，種在花盆里，母親特別喜愛。其次年，合歡樹___沒有發(fā)芽__，母親__嘆息了一回。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且_茂密了。母親快樂了許多天，常去侍弄它。第四年，合歡樹長在窗前的地上，母親希望它開花。第五年，我們搬家，我們把合歡樹__遺忘了_。

2.不用《我的母親》為題，而用《合歡樹》為題有什么含義？

1.合歡樹是母愛的象征和化身。2.合歡樹里還有著對母親深深的思念和沉重的內(nèi)疚。3.合歡樹是個人命運的寫照。

3.“我”對合歡樹由不敢看到想去看，表現(xiàn)了怎樣的心情？

起先，合歡樹會勾起我對母親的深深思念，失母之痛，難以忍受，所以不敢看；后來，我熟悉到母親雖然去世但對自己的愛使我感到幸福，哀痛也成了享受。所以想去看。

4.以下對文段理解錯誤的一項為哪一項（D）

A.文章的結(jié)尾以一種間接的、含蓄的方式抒情，含而不露，韻味悠長。

B.合歡樹既是無私母愛的象征，又是著生命的堅韌、意志的堅決、事業(yè)成就的象征，它還是母子合歡的象征。

C.選文其次段寫母親對合歡樹“心思全在別處”到“不舍得扔掉”再到“常去侍弄它”，表現(xiàn)了母親由苦痛到驚喜的心理變化。

D.文章濃墨重彩描寫合歡是就是為了凸顯濃濃的母愛和對母親深深的思念之情。

合歡樹閱讀答案（10）

合歡樹閱讀答案

《合歡樹》是史鐵生思念母愛的一篇散文。文章用平淡的語調(diào)，按時間挨次分別表達了十歲那年由自己作文獲獎引發(fā)的一件事情。一起來看看合歡樹的閱讀答案，歡送讀者參考！

合歡樹

十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十歲呢。”我聽得很掃興，有意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再留意她，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰明，成認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開頭有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒方法治，但母親不死心，她處處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇奇怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e鋪張時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出逆境?？赡赣H仍不放棄，直到最終一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)覺我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也最終無望，但又抱了新的盼望?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提示我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又幸運獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園寧靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢？迷模糊糊中，我好像聽見答復(fù)：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了?！边@讓我心里得到一點勸慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。

幾年前，老鄰居們就提示過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，哀思弄得我把那棵小樹遺忘了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老鄰居們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難觀察它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺懊悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。

我告辭了老鄰居，搖車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會兒。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。（取材于《史鐵生作品集》）

1．以下對原文的理解，不正確的兩項是（）

A．兒子作文競賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了鼓勵孩子成為作家。

B．母親原來喜愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C．母親以為合歡樹第三年的.復(fù)生“是個好兆頭”。寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。

D．在質(zhì)樸的老鄰居眼中，生活、安康與工作明顯比文章，比獲獎更重要。

E．“哀痛也成享受”，是說人在單獨悄悄地思念逝去的親人時，即使哀痛，也會有某種溫馨的感覺

2．本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特殊的作用？

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3．在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會？

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4．文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中完畢。這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？

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參考答案：

1．AC

2．（1）突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開頭就顯得很率真得意，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象形成比照。（2）呈現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松歡樂、無憂無慮的生活，這種歡樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。（3）這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，特別別致，增加了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。

3．（1）二十歲以后，雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫忙他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。（2）三十歲以后，在創(chuàng)作上接連獲得勝利，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。

4．想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的；②母愛又是獨特的。寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韻味悠長。（意思對即可）

合歡樹閱讀答案（11）

合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案

無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都不行避開地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參加擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編收集整理的合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案，歡送大家共享。

合歡樹原文：

十歲那年，我在一次作文競賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，教師甚至不信任那么好的文章會是她寫的?！拔夷菚r可能還不到十歲呢?！蔽衣牭煤軖吲d，有意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋，我裝作根本不再留意她，把她氣得夠嗆。不過我成認她聰慧，成認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開頭有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說我的病目前沒方法治，但母親不死心，她處處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇奇怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸?！皠e鋪張時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出逆境?？赡赣H仍不放棄，直到最終一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發(fā)覺我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑χ魏梦业耐纫沧罱K無望，但又抱了新的盼望?！澳阈r候的”作文不是得過第一？”她提示我說。她處處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。

三十歲時，我發(fā)表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又幸運獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不簡單。但是我只預(yù)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園寧靜的樹林里，想：母親為什么早早地走了呢？迷模糊糊中，我好像聽見答復(fù)：“她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了。”這讓我心里得到一點勸慰，睜開眼睛，風(fēng)正在樹林里吹過。

幾年前，老鄰居們就提示過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜愛那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。其次年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依舊讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂密了。母親快樂了許多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，哀思弄得我把那棵小樹遺忘了。

與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老鄰居們還是那么歡送我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，或許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難觀察它了，由于老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺懊悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。

我告辭了老鄰居，搖車在街上漸漸走，不急著回家。人有時候只想單獨悄悄地呆一會兒。哀痛也成享受。

有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。（取材于《史鐵生作品集》）

合歡樹現(xiàn)代文閱讀：

1、以下對原文的理解，不正確的兩項是（）

A、兒子作文競賽得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了鼓勵孩子成為作家。

B、母親原來喜愛花木，“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。

C、母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。寫這一點是示意，母親由于操勞兒子的病以致有點迷信了。

D、在質(zhì)樸的老鄰居眼中，生活、安康與工作明顯比文章，比獲獎更重要。

E、“哀痛也成享受”，是說人在單獨悄悄地思念逝去的親人時，即使哀痛，也會有某種溫馨的感覺

2、本文一開頭就寫了兒子小時候與母親的一場小沖突。你認為這樣寫有什么特殊的作用？

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3、在文章中三次提到自己的年齡。你認為他在二十歲以后和三十歲以后對母愛各有怎樣的體會？

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4、文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中完畢。這樣寫想要表現(xiàn)什么？這種寫法的特點和效果是什么？

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合歡樹現(xiàn)代文閱讀答案參考答案：

1、AC

2、（1）突出母親年輕時爭強好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開頭就顯得很率真得意，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象形成比照。

（2）呈現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過一段輕松歡樂、無憂無慮的生活，這種歡樂的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來的生活逆境及后文壓抑的氣氛形成對比。

（3）這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，特別別致，增加了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。

3、（1）二十歲以后，雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫忙他學(xué)習(xí)寫作而努力不懈，直至因過度操勞而早逝，這使他體會到母親的執(zhí)著與無私。

（2）三十歲以后，在創(chuàng)作上接連獲得勝利，他感念沒有母親就沒有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會到母親的深厚與恒久。

4、想表現(xiàn)的是：①母愛是普遍的；②母愛又是獨特的。寫法的特點和效果是：①以一種間接的、含蓄的方式抒情；②含而不露，韻味悠長。（意思對即可）

合歡樹閱讀答案（12）

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