社會工作者之初級社會綜合能力能力提升精華B卷附答案

?社會工作者之初級社會綜合能力能力提升精華B卷附答案

單選題（共50題）1、社會工作者小盧在為兒童提供服務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn)，很多兒童的父母一方死亡而另一方又離家出走，沒有音信。但是這些兒童并沒有引起人們的關(guān)注，更沒有被納入孤兒津貼發(fā)放的范圍。因此，小盧經(jīng)過進一步調(diào)查后向政策制定部門提出該現(xiàn)象的普遍性，希望政策制定部門能夠?qū)Υ苏咦龀鲂薷暮屯晟?。在這里，社會工作者主要承擔(dān)了()的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導(dǎo)者【答案】A2、（2020年真題）根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，國家建立和完善以（）為基礎(chǔ)的社會養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家B.社區(qū)C.街鎮(zhèn)D.機構(gòu)【答案】A3、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T邀請，派出社會工作者小楊參與災(zāi)后重建工作。他觀察到臨時安置點的生活設(shè)施數(shù)量有限，居民之間會因使用擁擠而產(chǎn)生不愉快。針對這種情況，小楊最適宜采取的地區(qū)發(fā)展模式實施策略是（）。A.要求增加更多生活設(shè)施B.直接安排居民輪流使用C.鼓勵居民提出改善意見D.重新規(guī)劃設(shè)施分配方案【答案】C4、根據(jù)《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，救助站對流浪乞討人員的救助是一種臨時性社會救助措施，一次救助時間一般最高不超過()天。A.5B.10C.15D.20【答案】B5、在社會工作研究中，（）適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問題。A.訪問問卷B.參與觀察C.自填問卷D.個案研究【答案】A6、心理社會治療模式在運用綜合的診斷方式確定服務(wù)對象問題的原因時，診斷方式不包括()。A.心理診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.過程診斷【答案】D7、下列哪組結(jié)果不是活動性HCMV感染的標(biāo)志A.HCMVmRNA（+）B.HCMVDNA（+）C.抗HCMVIgG（+），抗HCMVIgM（+）D.病毒分離陽性E.抗HCMVIgG（-），抗HCMVIgM（+）【答案】B8、在社區(qū)工作中，社會工作者通過多種途徑加強社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的：A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評估目標(biāo)【答案】A9、小花是一位8歲的白血病患兒，入院后，她不適應(yīng)醫(yī)院的陌生環(huán)境，對于治療有恐懼和抵觸心理，變得沉默寡言。為此，病房的護士將小花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會工作者小喬，接案后，小喬采用游戲方式引導(dǎo)小花說出入院后的感受，并運用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過程中，小喬收集資料的方式是（）。A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.對答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表D.對答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表【答案】B10、(2015年)為了制訂一個詳細(xì)的社會服務(wù)方案，通常需要將服務(wù)方案的目標(biāo)進行分解，使之具有可操作性。社會工作者可以列一個時間任務(wù)表來推動方案目標(biāo)的實現(xiàn)。在列表過程中，除了將完成服務(wù)方案的“主要活動、完成時間、活動所需物資”列入外，還應(yīng)列入的內(nèi)容是（）。A.活動的評估方法B.活動的負(fù)責(zé)人C.活動的記錄表格D.活動的投入產(chǎn)出【答案】B11、關(guān)于高血壓腦病不正確的是A.血壓180/120mmHgB.頭暈、視物模糊C.腦血管痙攣D.肺水腫E.顱內(nèi)壓突然升高【答案】D12、德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f(P．E)，其中P代表()。A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境【答案】B13、（2020年真題）宋大爺常常帶著收留的幾只流浪狗在社區(qū)散步，踩踏草坪、不及時清理狗糞，引起居民不滿。物業(yè)管理人員勸宋大爺將流浪狗送交相關(guān)部門處置，宋大爺不肯，雙方爭執(zhí)不下。為此。社區(qū)居委會派社會工作者小夏處理此事。小夏的下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)角色的是（）A.協(xié)助社區(qū)居民商討并制定社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生公約B.組織社區(qū)志愿者成立勸導(dǎo)隊，維護社區(qū)環(huán)境C.對接企業(yè)資源，在社區(qū)內(nèi)設(shè)置寵物糞便收集箱D.調(diào)解宋大爺與物業(yè)管理，人員及社區(qū)居民的關(guān)系【答案】D14、(2016年)為了實現(xiàn)社會服務(wù)機構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)和良性運作，管理者應(yīng)努力提高員工的滿意度和工作動機，并發(fā)揮團隊精神，將各部門的活動化為一致性行動。在這一過程中，管理者應(yīng)進行的活動是（）。A.授權(quán)與溝通B.授權(quán)與協(xié)調(diào)C.溝通與協(xié)調(diào)D.溝通與控制【答案】B15、（2020年真題）關(guān)于定量研究的說法，正確的是（）A.定量研究的研究者被研究對象視為自己人B.定量研究般運用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資科C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)【答案】B16、社會工作者小李長期關(guān)注外來務(wù)工人員及其子女的社會適應(yīng)問題。最近她著手設(shè)計一個服務(wù)項目，旨在增進本地青少年與外來務(wù)工人員子女的相互了解，促進外來務(wù)工人員子女融入社區(qū)，從社會層面看。該項目突出體現(xiàn)的社會工作功能是()。A.維持社會秩序B.建構(gòu)社會資本C.促進社會和諧D.推動社會進步【答案】C17、王某長期患有胃病，因以前做胃鏡時十分痛苦，特別害怕進醫(yī)院看病。這一情況表明案主的困難主要是由于()造成的。A.個人經(jīng)驗B.醫(yī)療設(shè)施C.醫(yī)生水平D.社區(qū)資源【答案】A18、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進最低生活保障工作的意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是()。A.就業(yè)狀況B.戶籍狀況C.家庭收入D.家庭財產(chǎn)【答案】A19、在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下，社會工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校，A.治療者B.使能者C.經(jīng)紀(jì)人D.教育者【答案】C20、關(guān)于人類行為，下列表述不正確的是（）。A.人類行為只受社會因素影響B(tài).人類行為與社會環(huán)境密不可分C.人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的D.要了解人類的行為首先必須要了解人類的需要【答案】A21、小李是某職業(yè)中學(xué)的駐校社會工作者。在一次個別輔導(dǎo)中，小李的督導(dǎo)建議他更多地扮演倡導(dǎo)者角色為學(xué)生們提供服務(wù)。下列小李的服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)倡導(dǎo)者角色的是（）。A.激發(fā)厭學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)動機和克服厭學(xué)的情緒B.建議手機依賴學(xué)生每天減少玩手機的時間C.招募志愿者參與職業(yè)中學(xué)的伙伴成長計劃D.撰寫職業(yè)中學(xué)學(xué)生就業(yè)影響因素分析報告【答案】B22、(2017年)針對某社區(qū)老年活動室存在日常管理松懈、使用率偏低等問題，社會工作者小劉擬通過動員居民參與來改變這種狀況。從社區(qū)工作的目標(biāo)分類看，下列做法中，屬于“過程目標(biāo)”的是（）A.增加老年活動室的活動器材B.調(diào)整老年活動室的開放時間C.編制老年活動室活動課程表D.提高值班志愿者的責(zé)任意識【答案】D23、（）是社會服務(wù)機構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.社區(qū)工作B.社會工作行政C.社會管理D.社會工作監(jiān)督【答案】B24、小組工作的開始階段，社會工作者扮演的角色不包括()A.倡導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.鼓勵者D.組織者【答案】A25、社會工作者小斌是某兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員。由于近幾年兒童拐賣現(xiàn)象頻發(fā)，他策劃進行一次預(yù)防兒童拐賣和兒童保護的服務(wù)方案。他首先確定了要全面解決的問題——兒童拐賣；然后列明了形成這個問題的“明確問題”，如家長的疏于照顧、收留拐賣人口的需求等；然后又逐一列明這些“明確問題”產(chǎn)生的原因。小斌采用的是問題認(rèn)識和分析中的()方法。A.問題認(rèn)識工作表B.比較法C.分支法D.個案研究法【答案】C26、社會工作者向服務(wù)對象收集資料時，針對一些涉及隱私或不便于在他人面前表達(dá)的資料時，最適宜的采用的方法是（）A.自我陳述B.結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.參與觀察D.文獻(xiàn)記錄【答案】B27、某社區(qū)社會工作者召集居民小組長開會，討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，在討論過程中，大家就一些細(xì)節(jié)問題爭論不休。為了確保會議的順利進行，社會工作者應(yīng)該()。A.總結(jié)會議內(nèi)容，表明自己的立場和觀點B.復(fù)述發(fā)言者的想法，幫助他們闡明意見C.運用聚焦技巧，把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上D.延長會議時間，讓每位參會人員充分發(fā)言【答案】C28、對于流浪乞討人員，救助站不會提供（）服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實際能力的工作C.對在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時送往醫(yī)院救治D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】B29、社會工作者小劉為社區(qū)的殘障人士開展了一系列的小組服務(wù)，經(jīng)過幾次小組活動，小組整體的開展?fàn)顩r良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持的局面。組員們自己商量、通過了議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在擔(dān)任小組工作員的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領(lǐng)導(dǎo)者角色B.處于邊緣位置，扮演協(xié)調(diào)者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導(dǎo)者角色【答案】C30、現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審校要完成的工作，不包括（）。A.了解其來源、目的、方法、整理和分析技術(shù)B.了解資料的指標(biāo)定義、分組、統(tǒng)計范圍等信息C.對可疑資料進行邏輯檢查和幅度檢查D.可采用多角度方法整合不同研究者、不同時間、不同方法獲得的多種主題的資料【答案】D31、(2018年)社會工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù)，下列做法中，最能夠體現(xiàn)社會工作“互動合作”特點的是（）。A.邀請醫(yī)護人員.為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)B.與留守兒童一起面對困難，尋求解決問題的方法C.建議出臺相關(guān)社會政策.改善留守兒童生存環(huán)境D.策劃公益活動，呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童【答案】B32、在青少年小組最近幾次活動中，社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系更加親密，凝聚力大大提高，組員對解決這些問題充滿信心和希望，也更加具有責(zé)任意識。小劉自己開展小組活動輕松了很多，很多任務(wù)都可以讓組員來完成。根據(jù)此階段組員的特點判斷，該小組目前處于（）。A.工作開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.工作結(jié)束階段【答案】C33、社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。A.上級部門B.專業(yè)協(xié)會C.世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織D.聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織【答案】B34、從學(xué)校一畢業(yè)，小林就應(yīng)聘在某貿(mào)易公司，四年后因公司裁員導(dǎo)致小林失業(yè)，工作期間，小林公司一直按照規(guī)定繳納失業(yè)保險金。根據(jù)《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，小林領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為（）月。A.12B.15C.18D.24【答案】A35、(2019年)老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時,他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時,小張首先需要做的是（）。A.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒B.預(yù)估服務(wù)對象問題C.通知家屬前來探望D.快速評估危機程度【答案】D36、在一次小組討論中，組員小王發(fā)言之后，社會工作者老張覺得他的發(fā)言太過抽象，于是他問其他組員：“其他人是不是和他有類似的觀點呢?”在這里，老張使用的技巧為（）。A.了解B.限制C.鼓勵D.中立【答案】B37、小宋是一名參加工作不久的社會工作者，在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時，由于事先沒有了解到老人的聽力問題，因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語地說話，老人不耐煩地大吼起來，怪罪小宋話說得太小聲，此時，根據(jù)社會工作專業(yè)的()原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。A.同情B.保密C.接納D.尊重【答案】D38、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法，正確的是()。A.用人單位在錄用職工時，在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形，辭退女職工D.用人單位在入職、晉職方面，應(yīng)優(yōu)先考慮女職工【答案】B39、訪談成敗的關(guān)鍵在于（）。A.訪談員素質(zhì)B.被訪談?wù)吲浜隙菴.訪談前準(zhǔn)備程度D.訪談方式是否合適【答案】A40、一位服務(wù)對象在訴說了10分鐘之后，工作者回應(yīng)說：“你的煩惱是從你入讀經(jīng)濟學(xué)專業(yè)開始的，你覺得你對這個專業(yè)沒有興趣，但又沒有可能轉(zhuǎn)專業(yè)；你不想讀了，但不知道明年能否考上，家里人也會跟著著急和擔(dān)心。我說得對嗎”社會工作者在這段回應(yīng)中運用的是()技巧。A.對焦B.鼓勵C.澄清D.摘要【答案】D41、根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》，在集中使用殘疾人的福利企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)（）以上A.15%B.25%C.35%D.45%【答案】B42、（2016年真題）社會工作者在制定社區(qū)活動計劃前應(yīng)首先考慮（）。A.不同活動方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對象的特點、需要和興趣D.大型活動與小規(guī)?；顒拥睦住敬鸢浮緾43、從社會工作的角度，可以認(rèn)為社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的一個人群。關(guān)于社區(qū)的特征，下列表述錯誤的是()。A.社區(qū)具有多方面的共同利益，彼此需要支援B.社區(qū)具有很多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等C.社區(qū)居民有多種多樣的生活方式和文化D.社區(qū)有多種共同的需要，如生活的、心理的、社會的等【答案】C44、社會工作者老劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中不少貧困的中年人文化程度低，職業(yè)技能不足，缺乏職業(yè)信心，為此，老劉為他們開設(shè)了一個小組，在小組中，老劉講述了家庭貧困的老梁培植多肉植物自強自立，成功創(chuàng)業(yè)的故事，啟發(fā)組員重新認(rèn)識自我，積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法，上述老劉的做法，體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實施原則是（）。A.開放互動B.迅速解決問題C.激發(fā)潛能D.促進平等參與【答案】C45、（）是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.模仿【答案】A46、張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是()。A.家庭危機B.社會危機C.成長危機D.情境危機【答案】D47、西方社會工作是在慈善救助活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，慈善組織會社和睦鄰組織運動的發(fā)展為社會工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會工作職業(yè)化進程開始的重要標(biāo)志是()。A.友善訪問員的出現(xiàn)B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)C.受薪社會服務(wù)者的出現(xiàn)D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)【答案】C48、某社會工作研究中心擬進行西部農(nóng)村貧困地區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求調(diào)查，為了能夠從樣本有效推論到總體，該調(diào)查適宜采用的抽樣方法是（）。A.分層抽樣B.方便抽樣C.雪球抽樣D.判斷抽樣【答案】A49、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，不正確的是（）。A.小組目標(biāo)清楚，可以測量和評估B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實際能力C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測量且可評估【答案】C50、本能行為是指()。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后通過學(xué)習(xí)習(xí)得的行為模式C.模仿的行為模式D.社會性行為【答案】A多選題（共25題）1、出生11個月男嬰，化膿性腦膜炎患者，經(jīng)抗感染治療，體溫平穩(wěn)6天后復(fù)升，患兒嘔吐明顯，前囟飽滿，頭圍增大，頭顱透光實驗陽性。此時最可能發(fā)生的并發(fā)癥是()A.腦脊液B.腦室管膜炎C.敗血癥D.硬膜下積液E.以上都不是【答案】D2、某街道選調(diào)了三位社會工作者進入一個城鄉(xiāng)接合部社區(qū)開展社區(qū)工作，計劃用兩年時間提升居民參與意識，發(fā)揮自助互助精神，共同解決社區(qū)面對的問題。社會工作者在進入社區(qū)前的工作重點是（）。A.了解自己所任職的機構(gòu)B.認(rèn)識同事C.推動成立居民小組D.開展社區(qū)教育E.培養(yǎng)社區(qū)帶頭人【答案】AB3、地區(qū)發(fā)展模式所采用的實施策略包括()。A.促進居民的個人發(fā)展B.依靠專家的知識分析社區(qū)問題C.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)居民骨干D.加強鄰里溝通、改善鄰里關(guān)系E.教育居民如何使用社區(qū)資源【答案】ACD4、社會服務(wù)方案策劃在制定目標(biāo)的過程中需要考慮的因素包括()。A.可擁有和可動用的資源B.人力、財力、物力資源的配置C.服務(wù)對象的發(fā)展特點D.社會工作者的能力和素質(zhì)E.機構(gòu)的目標(biāo)【答案】ABC5、在企業(yè)中，影響職工積極性的因素有（）。A.勞動條件B.勞動關(guān)系C.工資待遇D.自身能力E.職工心理【答案】ABC6、當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)最有影響的理論是皮亞杰的心理發(fā)展觀。皮亞杰把兒童心理和思維發(fā)展基本上分為四個階段：感知運動階段（0—2歲）、前運算思維階段（2～7歲），具體運算思維階段（7～12歲）和形式運算思維階段（12～15歲）。在皮亞杰的理論中，青少年階段是形式運算思維發(fā)展的階段，在這一時期，青少年的思維有以下幾個特點（）。A.青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維B.青少年逐步學(xué)會區(qū)分出概念中本質(zhì)的東西和非本質(zhì)的東西，主要的東西和次要的東西C.青少年開始學(xué)會掌握初步的科學(xué)定義和獨立進行邏輯論證D.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗型向理論型過渡的階段E.青少年的思維處于由理論型向經(jīng)驗型過渡【答案】AD7、學(xué)校社會工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧，協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系，促進他們成為班級的一員；輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣，幫助他們建立自信，獲得同學(xué)的認(rèn)可。該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)需要【答案】CD8、社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過（）等渠道取得。A.區(qū)政府B.當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會C.民政部D.公安派出所E.街道辦事處【答案】BD9、醫(yī)務(wù)社會工作者小張在為某服務(wù)對象開展服務(wù)時得知：該服務(wù)對象認(rèn)為在醫(yī)院接受治療的過程中，由于醫(yī)生的診斷失誤，致使其留下殘疾。該服務(wù)對象私下搜集了很多“證據(jù)”，準(zhǔn)備起訴醫(yī)院及相關(guān)責(zé)任醫(yī)生。此時，小張面臨的社會工作專業(yè)倫理難題有（）。A.是否對醫(yī)院保密B.是否立即結(jié)案C.是否對醫(yī)生保密D.是否立即轉(zhuǎn)介E.是否支持服務(wù)對象起訴【答案】AC10、在專業(yè)實踐活動中，社會工作者可以從()來實踐專業(yè)價值觀。A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)【答案】ABCD11、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸，還欠下了巨額債務(wù)，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時向社會工作者求助，社會工作者立即介入。此時，社會工作者應(yīng)遵循的介入原則有()。A.及時處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.提供支持E.放松練習(xí)【答案】ABCD12、學(xué)校社會工作的主要方式有()。A.治療型學(xué)校社會工作B.變遷型學(xué)校社會工作C.社區(qū)——學(xué)校社會工作D.預(yù)防型學(xué)校社會工作E.家庭——學(xué)校社會工作【答案】ABC13、在小組中專注與傾聽能夠有效地傳達(dá)社會工作者對組員的尊重與接納。下列做法中屬于專注與傾聽的表現(xiàn)有()。A.記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)B.記住組員發(fā)言中提及的人名C.挖掘組員發(fā)言中的共同主題D.忽略組員言行不一致的現(xiàn)象E.鼓勵組員放松地表達(dá)感受【答案】AB14、學(xué)校社會工作的主要方式有（）。A.治療型學(xué)校社會工作B.變遷型學(xué)校社會工作C.社區(qū)—學(xué)校社會工作D.預(yù)防型學(xué)校社會工作E.家庭—學(xué)校社會工作【答案】ABC15、在生存—關(guān)系—成長理論中，阿爾德弗爾(C．P．Alderfer)提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中，成長需要對應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)的需要【答案】D16、在小組工作開始階段第一次會議時，小組成員的特征是()。A.有獨立性但很投入B.心情矛盾C.沉默而被動D.試探E.希望自己能掌控小組【答案】BCD17、吳某原來在某服裝廠上班，由于廠里效益不好，不久前下崗。對于吳某的下崗，家里人不但沒有表示理解，反而不斷埋怨她，為此吳某很失落，心情不好，經(jīng)常與鄰居發(fā)生爭吵，于是她找到社會工作者小梁尋求幫助。小梁可能為其提供的服務(wù)包括()A.家庭服務(wù)B.思想教育C.調(diào)解服務(wù)D.就業(yè)輔導(dǎo)E.婚姻輔導(dǎo)【答案】ACD18、小蘭今年23歲，高職畢業(yè)后一直沒有固定工作，換過好幾個工作，從超市收銀員到食品店營業(yè)員，之后就又失業(yè)在家了。由于母親經(jīng)常催促她出門找工作，給小蘭造成了很大的心理壓力，后來就對母親產(chǎn)生反感，交流也少了，家庭氣氛也不好。再加上小蘭本身性格內(nèi)向，而且一直沒有再找到合適的工作，因此越加自卑，越加不愿與人交往，常常把自己一個人悶在家里。在這種苦悶和無助中，小蘭想到了社區(qū)中的社會工作者，因此找到社會工作者小田。以下小田對小蘭這個個案的介入方法正確的有()。A.對小蘭身上目前出現(xiàn)的問題進行分析，初步判定她面臨著就業(yè)、家庭關(guān)系等方面的問題B.小田決定對她進行任務(wù)中心模式和家庭療法相結(jié)合的服務(wù)模式C.小田設(shè)計的對這個個案的目標(biāo)是協(xié)助小蘭改變就業(yè)觀念，克服自卑感D.與小蘭的父母進行約談，為小蘭改善家庭環(huán)境和支持網(wǎng)絡(luò)E.盡快為小蘭找到理想的工作，促進其更快地融入社會【答案】ABCD19、兒童有便血癥狀，而大便次數(shù)及性狀正常者，首先考慮的