2023年江南小學(xué)教職工人事管理辦法

---->2024/1/3PersonnelManagementMeasuresforTeachersandStaffofJiangnanPrimarySchool演講人：AndreTEAM江南小學(xué)教職工人事管理辦法教職工招聘和入職管理目錄catalog教職工崗位和職責(zé)管理教職工績效和考核管理教職工薪酬和福利管理教職工培訓(xùn)和個人發(fā)展管理01教職工招聘和入職管理Recruitmentandonboardingmanagementoffacultyandstaff1.江南小學(xué)教職工招聘管理辦法：規(guī)范流程，公開公正江南小學(xué)教職工人事管理辦法發(fā)布招聘公告江南小學(xué)一直以來高度重視教職工隊伍建設(shè)，為確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)校定期進行教職工招聘。本管理辦法旨在明確招聘流程、崗位需求、應(yīng)聘條件等，確保招聘工作公平、公正、公開。2.發(fā)布招聘公告：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，提前一個月左右在學(xué)校官網(wǎng)、當(dāng)?shù)亟逃块T官方網(wǎng)站等媒體上發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、人數(shù)、崗位職責(zé)、資格條件等信息。3.報名與篩選：應(yīng)聘者需在規(guī)定時間內(nèi)提交個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書、工作經(jīng)歷證明等相關(guān)材料，學(xué)校人力資源部門將對報名人員進行初步篩選，符合條件者將進入下一環(huán)節(jié)。4.面試與考核：通過初步篩選的應(yīng)聘者將參加面試，面試內(nèi)容主要包括教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)技能等方面的考察。面試合格者將參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)和考核，考核合格者方可錄用。5.簽訂合同：錄用者需與學(xué)校簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。5.

小學(xué)教師：要求具有本科及以上學(xué)歷，持有相應(yīng)教師資格證書，具備良好的教育教學(xué)能力和組織管理能力。6.

行政管理人員：要求具有本科及以上學(xué)歷，具備一定的行政管理經(jīng)驗和相關(guān)專業(yè)知識，能夠熟練處理學(xué)校日常事務(wù)。7.

食堂工作人員：要求具有初中及以上學(xué)歷，持有健康證和相關(guān)技能證書，能夠按照學(xué)校要求完成食堂工作。1.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備與招聘崗位相應(yīng)的學(xué)歷、資格和工作經(jīng)驗。6.無違法違紀記錄，品行端正，身心健康。4.應(yīng)聘者需如實填寫個人簡歷，提供真實材料，如有虛假，一經(jīng)查實立即取消應(yīng)聘資格。發(fā)布招聘公告接收簡歷篩選1.《江南小學(xué)教職工招聘簡歷篩選管理辦法》江南小學(xué)教職工人事管理辦法接收簡歷篩選江南小學(xué)作為一所優(yōu)秀的小學(xué)，一直以來注重教職工隊伍建設(shè)。為了確保招聘到合適的教職工，提高招聘效率，我校制定了《接收簡歷篩選》這一人事管理辦法。本辦法旨在規(guī)范接收簡歷、篩選過程，確保公平、公正、公開，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的人才保障。2.招聘信息發(fā)布：通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、教師招聘群等渠道發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、人數(shù)、任職要求等信息。3.簡歷接收：應(yīng)聘者需將個人簡歷發(fā)送至學(xué)校指定郵箱，郵件主題格式為“應(yīng)聘崗位-姓名-學(xué)歷-畢業(yè)院校”。3.

簡歷接收截止日期：簡歷接收截止日期將在招聘公告中明確告知。4.

簡歷初審：人力資源部門對應(yīng)聘者的簡歷進行初步篩選，剔除不符合要求的簡歷。5.

面試安排：經(jīng)過初審的簡歷將進入面試環(huán)節(jié)，面試時間、地點將在學(xué)校官方網(wǎng)站和微信公眾號上公布。6.

面試結(jié)果通知：面試結(jié)束后，學(xué)校將通過電話或郵件形式通知應(yīng)聘者面試結(jié)果。江南小學(xué)教職工人事管理辦法中的9個中文關(guān)鍵詞如下：面試與考核選拔和評估江南小學(xué)面試準備面試進行考核標準公平、公正、透明初步篩選面試與考核02教職工崗位和職責(zé)管理Managementofpositionsandresponsibilitiesoffacultyandstaff教職工崗位設(shè)置江南小學(xué)教職工人事管理工作保障教職工的合法權(quán)益促進學(xué)校的發(fā)展江南小學(xué)教職工人事管理辦法教師、管理、后勤服務(wù)人員關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞（一）崗位類別學(xué)校實際情況崗位比例崗位數(shù)量配置（二）崗位數(shù)量及比例崗位聘任原則：公開、公平、公正競爭、擇優(yōu)、有序崗位聘任程序：個人申請、部門推薦、資格審查、考核評估、公示結(jié)果聘任條件：資格、能力、經(jīng)驗（三）崗位聘任《職場管理》第1期:職場管理要點江南小學(xué)教職工人事管理要點，規(guī)范招聘流程，促進學(xué)校發(fā)展江南小學(xué)教職工人事管理辦法職場管理》第1期：職場管理要點本辦法旨在規(guī)范江南小學(xué)教職工的人事管理工作，確保教職工的權(quán)益得到保障，提高工作效率，促進學(xué)校的發(fā)展。本辦法涵蓋了教職工的招聘、培訓(xùn)、考核、晉升等方面的規(guī)定，是江南小學(xué)教職工管理的重要依據(jù)。2.

招聘原則：公開、公平、公正，擇優(yōu)錄用。3.

招聘渠道：校內(nèi)招聘、校外招聘、社會招聘等。4.

招聘流程：發(fā)布招聘信息、接收簡歷、篩選簡歷、面試、試講、錄用。5.崗前培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展，激發(fā)教師潛能提升教學(xué)水平

錄用條件：符合招聘崗位的要求，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。6.

培訓(xùn)內(nèi)容：包括教育教學(xué)技能、教育理論、教育科研、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)。7.

培訓(xùn)形式：線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)等。8.

培訓(xùn)考核：對參加培訓(xùn)的教職工進行考核，確保培訓(xùn)效果。9.

職業(yè)發(fā)展：為教職工提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵教職工參加各種專業(yè)發(fā)展活動。10.

考核方式：定期考核、不定期考核相結(jié)合，以考核結(jié)果作為晉升、獎勵的重要依據(jù)。03教職工績效和考核管理Performanceandassessmentmanagementoffacultyandstaff績效管理目標1.江南小學(xué)教職工績效管理提質(zhì)：《績效促進教工發(fā)展》江南小學(xué)教職工人事管理辦法績效管理目標績效管理是江南小學(xué)教職工人事管理的重要組成部分，旨在提高教職工的工作效率和工作質(zhì)量，促進學(xué)校整體發(fā)展?？冃Ч芾戆▽搪毠さ墓ぷ鞅憩F(xiàn)、工作成果、工作態(tài)度等方面的評估和反饋，以及相應(yīng)的獎勵和懲罰措施。2.提高教職工的工作效率和質(zhì)量：通過績效管理，鼓勵教職工積極進取，提高工作效率和質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。3.促進學(xué)校整體發(fā)展：通過績效管理，推動學(xué)校整體發(fā)展，提高學(xué)校的知名度和美譽度，增強學(xué)校的競爭力。4.建立良好的工作氛圍：通過績效管理，建立良好的工作氛圍，促進教職工之間的溝通與合作，增強團隊的凝聚力。4.

制定合理的績效評估標準：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際情況，制定合理的績效評估標準，確保評估的客觀性和公正性。5.

定期開展績效評估：定期開展績效評估，對教職工的工作表現(xiàn)進行客觀、公正的評價，并及時反饋給教職工。江南小學(xué)教職工人事管理辦法考核管理流程1.評估教職工的工作表現(xiàn)，為獎懲、晉升、薪酬調(diào)整等提供依據(jù)；2.促進教職工不斷提高工作質(zhì)量和工作效率；2.加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)水平。本管理辦法適用于江南小學(xué)全體在編在崗教職工。3.客觀公正：考核結(jié)果應(yīng)以事實為依據(jù)，全面、客觀、公正地反映教職工的工作表現(xiàn)；4.注重實績：考核結(jié)果應(yīng)與教職工的崗位職責(zé)和工作目標相結(jié)合，注重工作實績；5.溝通與反饋：考核過程應(yīng)注重溝通與反饋，幫助教職工改進工作，提高能力。4.

考核周期：教職工的考核周期可根據(jù)實際情況設(shè)定，原則上以學(xué)期為單位；5.

考核方式：采用定期考核與日?？己讼嘟Y(jié)合的方式，定期考核以評議為主，日?？己艘杂涗洖橹?。6.

教職工自評：教職工在學(xué)期末或考核周期末，根據(jù)崗位職責(zé)和工作目標進行自我評價，填寫《教職工工作表現(xiàn)自評表》；考核管理流程淺談考核結(jié)果應(yīng)用江南小學(xué)教職工人事管理考核結(jié)果應(yīng)用管理辦法探討江南小學(xué)教職工人事管理辦法淺談考核結(jié)果應(yīng)用江南小學(xué)教職工考核結(jié)果應(yīng)用分析：薪酬與晉升關(guān)鍵在江南小學(xué)，教職工的考核結(jié)果是我們?nèi)耸鹿芾砉ぷ髦蟹浅Ｖ匾囊徊糠帧？己私Y(jié)果不僅反映了教職工的工作表現(xiàn)，也為我們的管理決策提供了重要依據(jù)。下面，我將就考核結(jié)果的應(yīng)用這一方面進行簡要探討。首先，考核結(jié)果的應(yīng)用主要體現(xiàn)在薪酬和晉升上。根據(jù)考核結(jié)果，我們會對教職工的薪酬進行調(diào)整，表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工可以獲得額外的獎勵。同時，考核結(jié)果也是晉升的重要依據(jù)，表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工更有可能獲得晉升的機會。參考內(nèi)容提煉：考核參考培訓(xùn)進修，提升服務(wù)質(zhì)量和效率其次，考核結(jié)果也是我們制定培訓(xùn)和進修計劃的重要參考。通過考核，我們可以了解到教職工在哪些方面需要進一步提高，從而制定相應(yīng)的培訓(xùn)和進修計劃，幫助他們提升專業(yè)素養(yǎng)，更好地為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。除此之外，考核結(jié)果還可以用于調(diào)整工作任務(wù)和分配。根據(jù)考核結(jié)果，我們可以對教職工的工作任務(wù)進行調(diào)整，使教職工的工作更符合他們的特長和優(yōu)勢。同時，我們也會根據(jù)考核結(jié)果對教職工的工作分配進行調(diào)整，確保每位教職工都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率和質(zhì)量。04教職工薪酬和福利管理Managementofsalariesandbenefitsforfacultyandstaff江南小學(xué)教職工人事管理辦法1.教職工招聘與錄用（1）發(fā)布招聘信息（2）應(yīng)聘者申請（3）面試與考核（4）錄用通知與入職1.招聘標準與條件2.教職工培訓(xùn)與發(fā)展4.

培訓(xùn)內(nèi)容與形式（1）教育教學(xué)技能培訓(xùn)（2）專業(yè)知識與技能培訓(xùn)（3）領(lǐng)導(dǎo)與管理能力培訓(xùn)（4）團隊合作與溝通培訓(xùn)5.

培訓(xùn)管理與發(fā)展規(guī)劃6.教職工績效管理與評估7.

績效評估標準與方法（1）工作表現(xiàn)評估（2）教育教學(xué)成果評估（3）學(xué)生滿意度調(diào)查評估江南小學(xué)教職工人事管理辦法的PPT子大綱05教職工培訓(xùn)和個人發(fā)展管理Stafftrainingandpersonaldevelopmentmanagement培訓(xùn)內(nèi)容1.江南小學(xué)師資培訓(xùn)：提升專業(yè)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量江南小學(xué)教職工人事管理辦法培訓(xùn)內(nèi)容為了提高江南小學(xué)教職工的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本培訓(xùn)內(nèi)容。2.教育教學(xué)理論培訓(xùn)：包括教育心理學(xué)、教育方法論、課程論等基本理論，以及教育政策法規(guī)、教育評價等方面的知識。要求每位教職工每年至少參加一次教育教學(xué)理論培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。3.專業(yè)技能培訓(xùn)：包括課堂教學(xué)技能、班級管理技能、學(xué)生輔導(dǎo)技能等，要求每位教職工每年至少參加一次與自身工作相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)，以提高自身教育教學(xué)水平。4.信息技術(shù)培訓(xùn)：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為了教育教學(xué)的重要組成部分。因此，學(xué)校將定期組織教職工參加信息技術(shù)培訓(xùn)，以提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用能力。5.團隊合作培訓(xùn)：學(xué)校將組織團隊合作培訓(xùn)，以提高教職工的團隊協(xié)作意識和能力，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。培訓(xùn)方式江南小學(xué)教職工人事管理辦法為了提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，江南小學(xué)實行多種培訓(xùn)方式，包括線上和線下培訓(xùn)、校內(nèi)和校外培訓(xùn)、定期和不定期培訓(xùn)等。1.線上和線下培訓(xùn)江南小學(xué)鼓勵教職工參加線上和線下的各類培訓(xùn)課程，包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、技能培訓(xùn)等。對于參加培訓(xùn)的教職工，學(xué)校將給予一定的學(xué)分獎勵，并在年度考核中予以體現(xiàn)。2.校內(nèi)和校外培訓(xùn)江南小學(xué)定期組織校內(nèi)培訓(xùn)，邀請校內(nèi)外的專家、學(xué)者進行授課，以提高教職工的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。同時，學(xué)校也會鼓勵教職工參加校外培訓(xùn)，如參加教育主管部門、行業(yè)協(xié)會等組織的各類培訓(xùn)活動。3.定期和不定期培訓(xùn)為了滿足教職工的不同需求，江南小學(xué)也會定期和不定期地組織各類培訓(xùn)活動。定期培訓(xùn)通常為期一周或一個月，針對某一主題進行集中培訓(xùn)；不定期培訓(xùn)則根據(jù)實際情況進行安排，如針對某個具體問題或任務(wù)進行短期培訓(xùn)。除了以上三種主要的培訓(xùn)方式外，江南小學(xué)還鼓勵教職工自主參加各類學(xué)習(xí)平臺和學(xué)習(xí)活動，以增強自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。1.江南小學(xué)教職工人事管理規(guī)范：提高質(zhì)量，優(yōu)化培訓(xùn)時間安排江南小學(xué)教職工人事管理辦法為了規(guī)范江南小學(xué)教職工的人事管理工作，提高教職工的工作積極性和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理辦法。1.中小學(xué)教師培訓(xùn)時間安排2.培訓(xùn)時間：每位教職工每年至少參加一次專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間原則上安排在寒暑假期間。3.培訓(xùn)形式：培訓(xùn)形式包括線上培訓(xùn)、線下集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等，具體形式根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和教職工需求確定。4.培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)等方面的知識，同時也要關(guān)注教育改革發(fā)展趨勢，提高教職工的綜合素質(zhì)。5.培訓(xùn)效果：學(xué)校將定期對教職工參加培訓(xùn)的情況進行考核，并將考核結(jié)果與教職工的績效評價、職稱晉升等掛鉤，確保培訓(xùn)效果落到實處。2.其他人事管理規(guī)定6.教職工的招聘與解聘：學(xué)校將根據(jù)教育教學(xué)需要，按照相關(guān)規(guī)定招聘教職工，對于不符合教育教學(xué)要求的教職工，將按