人教版初中化學(xué)九年級上冊 課題3　元素“十市聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

課題3元素說明以下物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的？氧氣（O2）：

氧原子氧分子氧氣水（H2O）：氧原子和氫原子水分子水二氧化碳（CO2）：氧原子和碳原子二氧化碳分子二氧化碳氧化汞（HgO）：氧原子和汞原子氧化汞分子氧化汞二氧化碳

CO2氧化汞

HgO氧氣

O2水H2O過氧化氫

H2O2觀察與分析:

找出它們有什么共同的地方?分子相同原子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))HgO氧原子O2氧原子H2O氧原子CO2氧原子8888把核電荷數(shù)為8（即質(zhì)子數(shù)為8）的所有的氧原子氧氣、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素

HgOO2H2OCO2核電荷數(shù)為1的所有氫原子統(tǒng)稱為_______核電荷數(shù)為6的所有的碳原子統(tǒng)稱為______判斷某兩個原子是否為同種元素的依據(jù)是什么？核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，元素相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，元素不同統(tǒng)稱為氧元素氫元素碳元素元素原子概念區(qū)別使用范圍聯(lián)系元素與原子的對比具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小微粒。是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。是微觀概念，既講種類，又講個數(shù)。描述物質(zhì)宏觀組成。用來描述由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)和分子構(gòu)成。元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，元素的種類由原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定教學(xué)反思：本節(jié)課較為成功之處：1、樹立化學(xué)源于生活，生活中處處有化學(xué)的思想。2、注重引導(dǎo)學(xué)生體驗概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生從微觀到宏觀認(rèn)識物質(zhì)的思維。3、建立相關(guān)知識點之間的聯(lián)系，逐漸形成完整的知識體系。4、達標(biāo)檢測的習(xí)題設(shè)計有梯度的，由淺入深，逐步提高。

本節(jié)課的不足之處：1、教學(xué)后我感覺在元素、分子、原子、物質(zhì)4個術(shù)語的辨析和聯(lián)系上，不好掌握。盡管結(jié)合著例子講，但是從學(xué)生反應(yīng)上看，還是覺得抽象。2、班級里有一部分學(xué)生，不能準(zhǔn)確書寫元素符號。分析原因是課堂上我部分的時間安排比

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