
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2024屆云南省紅河黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.設(shè)是平面內(nèi)的一組基底,則下面四組向量中,能作為基底的是()A.與 B.與C.與 D.與2.樣本中共有個(gè)個(gè)體,其值分別為、、、、.若該樣本的平均值為,則樣本的方差為()A. B. C. D.3.平行四邊形中,M為的中點(diǎn),若.則=()A. B.2 C. D.4.從裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球的口袋內(nèi)任取兩個(gè)球,那么互斥而不對(duì)立的事件是A.至少有一個(gè)黑球與都是黑球 B.至少有一個(gè)黑球與至少有一個(gè)白球C.恰好有一個(gè)黑球與恰好有兩個(gè)黑球 D.至少有一個(gè)黑球與都是白球5.若向量,,則()A. B. C. D.6.已知等比數(shù)列中,,數(shù)列是等差數(shù)列,且,則()A.3 B.6 C.7 D.87.閱讀如圖所示的程序框圖,當(dāng)輸入時(shí),輸出的()A.6 B. C.7 D.8.已知直線m,n,平面α,β,給出下列命題:①若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β②若m∥α,n∥β,且m∥n,則α∥β③若m∥α,n∥β,且α∥β,且m∥n④若m⊥α,n⊥β,且α⊥β,則m⊥n其中正確的命題是()A.②③ B.①③ C.①④ D.③④9.?dāng)?shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為()A. B.C. D.10.點(diǎn)(4,0)關(guān)于直線5x+4y+21=0的對(duì)稱點(diǎn)是().A.(-6,8) B.(-8,-6) C.(6,8) D.(-6,-8)二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓:,圓:,動(dòng)點(diǎn)在直線:上(),過分別作圓,的切線,切點(diǎn)分別為,,若滿足的點(diǎn)有且只有一個(gè),則實(shí)數(shù)的值為______.12.已知一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖是等腰直角三角形,則該幾何體的體積為__________.13.如圖,在邊長(zhǎng)為的菱形中,,為中點(diǎn),則______.14.方程組的增廣矩陣是________.15.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到直線的距離為______.16.若,則__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某科研課題組通過一款手機(jī)APP軟件,調(diào)查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡(jiǎn)稱“周跑量”),得到如下的頻數(shù)分布表周跑量(km/周)人數(shù)100120130180220150603010(1)在答題卡上補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:注:請(qǐng)先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑(2)根據(jù)以上圖表數(shù)據(jù)計(jì)算得樣本的平均數(shù)為,試求樣本的中位數(shù)(保留一位小數(shù)),并用平均數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征估計(jì)該市跑步愛好者周跑量的分布特點(diǎn)(3)根據(jù)跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購(gòu)買的裝備的價(jià)格不一樣,如下表:周跑量小于20公里20公里到40公里不小于40公里類別休閑跑者核心跑者精英跑者裝備價(jià)格(單位:元)250040004500根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該市每位跑步愛好者購(gòu)買裝備,平均需要花費(fèi)多少元?18.已知A,B,C是的內(nèi)角,a,b,c分別是其對(duì)邊長(zhǎng),向量,,且.(1)求角的大??;(2)若,,求的面積.19.如圖,單位圓與軸正半軸相交于點(diǎn),圓上的動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周回到點(diǎn),設(shè)(),的面積為(當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),),與的函數(shù)關(guān)系如圖所示的程序框圖.(1)寫出程序框圖中①②處的函數(shù)關(guān)系式;(2)若輸出的值為,求點(diǎn)的坐標(biāo).20.已知函數(shù).(1)若,且對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)求,解關(guān)于的不等式.21.已知函數(shù)。(1)若,求不等式的解集;(2)若,且,求的最小值。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解題分析】
利用向量可以作為基底的條件是,兩個(gè)向量不共線,由此分別判定選項(xiàng)中的兩個(gè)向量是否共線即可.【題目詳解】由是平面內(nèi)的一組基底,所以和不共線,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A:,所以這2個(gè)向量共線,不能作為基底;對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B:,所以這2個(gè)向量共線,不能作為基底;對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D:,所以這2個(gè)向量共線,不能作為基底;對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C:與不共線,能作為基底.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查基底的定義,判斷2個(gè)向量是否共線的方法,屬于基礎(chǔ)題.2、D【解題分析】
根據(jù)樣本的平均數(shù)計(jì)算出的值,再利用方差公式計(jì)算出樣本的方差.【題目詳解】由題意可知,,解得,因此,該樣本的方差為,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查方差與平均數(shù)的計(jì)算,靈活利用平均數(shù)與方差公式進(jìn)行求解是解本題的關(guān)鍵,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】
先求出,再根據(jù)得到解方程組即得解.【題目詳解】由題意得,又因?yàn)?,所?由題意得,所以解得所以,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平面向量的運(yùn)算法則,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解題分析】
列舉每個(gè)事件所包含的基本事件,結(jié)合互斥事件和對(duì)立事件的定義,依次驗(yàn)證即可【題目詳解】對(duì)于A:事件:“至少有一個(gè)黑球”與事件:“都是黑球”可以同時(shí)發(fā)生,如:兩個(gè)都是黑球,∴這兩個(gè)事件不是互斥事件,∴A不正確對(duì)于B:事件:“至少有一個(gè)黑球”與事件:“至少有一個(gè)白球”可以同時(shí)發(fā)生,如:一個(gè)白球一個(gè)黑球,∴B不正確對(duì)于C:事件:“恰好有一個(gè)黑球”與事件:“恰有兩個(gè)黑球”不能同時(shí)發(fā)生,但從口袋中任取兩個(gè)球時(shí)還有可能是兩個(gè)都是白球,∴兩個(gè)事件是互斥事件但不是對(duì)立事件,∴C正確對(duì)于D:事件:“至少有一個(gè)黑球”與“都是白球”不能同時(shí)發(fā)生,但一定會(huì)有一個(gè)發(fā)生,∴這兩個(gè)事件是對(duì)立事件,∴D不正確故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查互斥事件與對(duì)立事件.首先要求理解互斥事件和對(duì)立事件的定義,理解互斥事件與對(duì)立事件的聯(lián)系與區(qū)別.同時(shí)要能夠準(zhǔn)確列舉某一事件所包含的基本事件.屬簡(jiǎn)單題5、B【解題分析】
根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算,先由,求得,再求的坐標(biāo).【題目詳解】因?yàn)?,所以,所以.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】
由等比數(shù)列的性質(zhì)求得,再由等差數(shù)列的性質(zhì)可得結(jié)果.【題目詳解】因?yàn)榈缺葦?shù)列,且,解得,數(shù)列是等差數(shù)列,則,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等比數(shù)列與等差數(shù)列的下標(biāo)性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.解等差數(shù)列問題要注意應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì)().7、D【解題分析】
根據(jù)程序框圖,依次運(yùn)行程序即可得出輸出值.【題目詳解】輸入時(shí),,,,,,,輸出故選:D【題目點(diǎn)撥】此題考查程序框圖,關(guān)鍵在于讀懂框圖,根據(jù)結(jié)構(gòu)依次運(yùn)算,求出輸出值,尤其注意判斷框中的條件.8、C【解題分析】
根據(jù)線線、線面和面面有關(guān)定理,對(duì)選項(xiàng)逐一分析,由此得出正確選項(xiàng).【題目詳解】對(duì)于①,兩個(gè)平面的垂線垂直,那么這兩個(gè)平面垂直.所以①正確.對(duì)于②,與可能相交,此時(shí)并且與兩個(gè)平面的交線平行.所以②錯(cuò)誤.對(duì)于③,直線可能為異面直線,所以③錯(cuò)誤.對(duì)于④,兩個(gè)平面垂直,那么這兩個(gè)平面的垂線垂直.所以④正確.綜上所述,正確命題的序號(hào)為①④.故選:C【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查空間線線、線面和面面有關(guān)命題真假性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解題分析】
利用特殊值,將代入四個(gè)選項(xiàng)即可排除錯(cuò)誤選項(xiàng).【題目詳解】將代入四個(gè)選項(xiàng),可得A中B中D中只有C中所以排除ABD選項(xiàng)故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)幾個(gè)項(xiàng)選擇數(shù)列的通項(xiàng)公式,特殊值法是解決此類問題的簡(jiǎn)單方法,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】試題分析:設(shè)點(diǎn)(4,0)關(guān)于直線5x+4y+21=0的對(duì)稱點(diǎn)是,則點(diǎn)在直線5x+4y+21=0上,將選項(xiàng)代入就可排除A,B,C,答案為D考點(diǎn):點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,排除法的應(yīng)用二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、.【解題分析】
根據(jù)圓的切線的性質(zhì)和三角形全等,得到,求得點(diǎn)的軌跡方程,再根據(jù)直線與圓相切,利用圓心到直線的距離等于半徑,即可求解.【題目詳解】由題意得:,,設(shè),如下圖所示∵PA、PB分別是圓O,O1的切線,∴∠PBO1=∠PAO=90°,又∵PB=2PA,BO1=2AO,∴△PBO1∽△PAO,∴,∴,∴,整理得,∴點(diǎn)P(x,y)的軌跡是以為圓心、半徑等于的圓,∵動(dòng)點(diǎn)P在直線:上(),滿足PB=2PA的點(diǎn)P有且只有一個(gè),∴該直線l與圓相切,∴圓心到直線l的距離d滿足,即,解得或,又因?yàn)?,所以.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圓的切線的性質(zhì),以及直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中根據(jù)圓的切下的性質(zhì)和三角形全等求得點(diǎn)的軌跡方程,再根據(jù)直線與圓相切,列出方程求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題.12、【解題分析】
首先根據(jù)三視圖還原幾何體,再計(jì)算體積即可.【題目詳解】由三視圖知:該幾何體是以底面是直角三角形,高為的三棱錐,直觀圖如圖所示:.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查三視圖還原直觀圖,同時(shí)考查了錐體的體積計(jì)算,屬于簡(jiǎn)單題.13、【解題分析】
選取為基底,根據(jù)向量的加法減法運(yùn)算,利用數(shù)量積公式計(jì)算即可.【題目詳解】因?yàn)?,,又,.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了向量的加法減法運(yùn)算,向量的數(shù)量積,屬于中檔題.14、【解題分析】
理解方程增廣矩陣的涵義,即可由二元線性方程組,寫出增廣矩陣.【題目詳解】由題意,方程組的增廣矩陣為其系數(shù)以及常數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的矩陣,故方程組的增廣矩陣是.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組與增廣矩陣的關(guān)系,需理解增廣矩陣的涵義,屬于基礎(chǔ)題.15、2【解題分析】
利用點(diǎn)到直線的距離公式即可得到答案?!绢}目詳解】由點(diǎn)到直線的距離公式可知點(diǎn)到直線的距離故答案為2【題目點(diǎn)撥】本題主要考查點(diǎn)到直線的距離,熟練掌握公式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題。16、;【解題分析】
易知的周期為,從而化簡(jiǎn)求得.【題目詳解】的周期為,且,又,.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了正弦型函數(shù)的周期以及利用周期求函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)中位數(shù)為29.2,分布特點(diǎn)見解析;(3)3720元【解題分析】
(1)根據(jù)頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系計(jì)算,即可得到答案;(2)根據(jù)頻率分布直方圖利用中位數(shù)兩邊頻率相等,列方程求出中位數(shù)的值,進(jìn)而得出結(jié)論;(3)根據(jù)頻率分布直方圖求出休閑跑者,核心跑者,精英跑者分別人數(shù),進(jìn)而求出平均值.【題目詳解】(1)補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖,如下:(2)中位數(shù)的估計(jì)值:由,所以中位數(shù)位于區(qū)間中,設(shè)中位數(shù)為,則,解得,因?yàn)?,所以估?jì)該市跑步愛好者多數(shù)人的周跑量多于樣本的平均數(shù).(3)依題意可知,休閑跑者共有人,核心跑者人,精英跑者人,所以該市每位跑步愛好者購(gòu)買裝備,平均需要元.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了平均數(shù)、中位數(shù)的求法,以及頻率分布直方圖的性質(zhì)等相應(yīng)知識(shí)的綜合應(yīng)用,著重考查了化簡(jiǎn)能力,推理計(jì)算能力,以及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.18、(Ⅰ);(Ⅱ)【解題分析】
(1)先由,結(jié)合正弦定理,得到,再由,即可求出結(jié)果;(2)由余弦定理得到,進(jìn)而可求出三角形的面積.【題目詳解】解:(1)∵∴∴∴∴∵∴;(2)在中,,由余弦定理知∴∴【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解三角形,熟記正弦定理與余弦定理即可,屬于常考題型.19、(1)見解析;(2)見解析【解題分析】
(1)通過實(shí)際問題得到與的函數(shù)關(guān)系為分段函數(shù),從而判斷出程序框填的結(jié)果.(2)分類討論時(shí)和時(shí)兩種情形下的點(diǎn)Q坐標(biāo),從而得到答案.【題目詳解】(1)當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),函數(shù)的解析式為,故程序框圖中①②處的函數(shù)關(guān)系式分別是,(2)時(shí),令,即,或,點(diǎn)的坐標(biāo)為或時(shí),令,即,或,點(diǎn)的坐標(biāo)為或故點(diǎn)的坐標(biāo)為【題目點(diǎn)撥】本題主要考查算法框圖,三角函數(shù)的運(yùn)用,意在考查學(xué)生的數(shù)形結(jié)合思想,分析實(shí)際問題的能力.20、(1)(2)見解析【解題分析】
(1)由題意,若,則函數(shù)關(guān)于對(duì)稱,根據(jù)二次函數(shù)對(duì)稱性,可求,代入化簡(jiǎn)得在上恒成立,由,知當(dāng)為最小值,根據(jù)恒成立思想,令最小值,即可求解;(2)根據(jù)題意,由,化簡(jiǎn)一元二次不等式為,討論參數(shù)范圍,寫出解集即可.【題目詳解】解:(1)若,所以函數(shù)對(duì)稱軸,.,即在恒成立,即在上恒成立所以,又,故(2),所以;原不等式變?yōu)?,因?yàn)?,所?所以當(dāng),即時(shí),解為;當(dāng)時(shí),解集為;當(dāng),即時(shí),解為綜上,當(dāng)時(shí),不等式的解集為;當(dāng)時(shí),不等式的解集為必;當(dāng)時(shí),不等式的解隼為【題目點(diǎn)撥】本題考
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