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文檔簡介

第第頁大班社會(huì)教案：各種玩具

大班社會(huì)教案：各種玩具

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解過去玩具與現(xiàn)在玩具的不同，感受現(xiàn)在玩具的豐富。

2、學(xué)習(xí)、掌控一些過去玩具的玩法。

3、理解玩具的來之不易，懂得珍惜、愛惜它們。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幾種玩具：滾鐵環(huán)、陀螺、彈子、紙飛機(jī)、沙包、繃繃?yán)K。

2、每個(gè)幼兒帶一種自己喜愛的玩具。

3、邀請(qǐng)1~2位家長參加活動(dòng)，活動(dòng)前與他們溝通活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

4、幼兒用書：《各種玩具》。

活動(dòng)過程：

1、出示一個(gè)陀螺，引出玩具的話題。

★老師(出示陀螺)：你們知道這是什么嗎?;文章出自.'每個(gè)小伙伴都回去詢問過爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)玩過的玩具，現(xiàn)在可以介紹給大家聽一聽。

★同伴間相互溝通。

★個(gè)別幼兒介紹自己的記錄。

★請(qǐng)家長介紹自己小時(shí)候的玩具。

★老師和幼兒的利用幼兒用書進(jìn)行小結(jié)。

2、老師分別出示一些簡約的玩具，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀測、比較。

★老師：你們認(rèn)真看一看這些爸爸媽媽小時(shí)的玩具，哪些你們也玩過?與現(xiàn)在的玩具相比，它們有哪些不同的地方?

★幼兒自由進(jìn)行觀測、比較。

★幼兒相互爭論：爸爸媽媽小時(shí)候的玩具和我們現(xiàn)在的玩具有什么不同?

★老師：現(xiàn)在玩具的種類許多，而且每個(gè)小伙伴都有許多的玩具，你們都很美滿。

★老師：你們知道玩具是哪來的?你們應(yīng)當(dāng)怎樣來玩?玩的時(shí)候需要留意什么?

★幼兒相互爭論溝通。

★老師和幼兒共同小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)愛惜每一樣玩具，不能隨意向家人要求買新玩具。

3、幼兒嘗試玩一些簡約的玩具。

★老師：你們也可以試著玩爸爸媽媽小時(shí)候玩過的玩具。

★幼兒在老師、家長的帶領(lǐng)下嘗試玩玩具。

★家長、老師帶領(lǐng)幼兒玩一些跳房子、編花籃等民間游戲，引導(dǎo)幼兒感受游戲的歡樂。

★老師：以后我們比一比，看誰愛惜玩具，看誰會(huì)

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