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文檔簡介

第十課走馬燈的奧秘板塊：每課一練

學練指要課文講的是茅以升小時候對家里的兩盞走馬燈發(fā)生興趣，自己動腦動手，弄懂走馬燈為什么會轉和怎樣轉得快的故事。通過這篇課文的學習，教育我們要養(yǎng)成動腦、動手解決遇到的問題的習慣。本課的難點是對有關走馬燈的構造以及走馬燈轉動原理的認識。一、讀拼音寫詞語。3om#t1ngwūxu1nzhu3nx~y@n（）（）（）（）l3zh%y#li1nchu3ny7uxiǎo（）（）（）二、比一比，再組詞。必（）旋（）中（）秘（）族（）串（）投（）轉（）蠟（）沒（）傳（）借（）三、寫出下列詞的近義詞。

入神（）趕快（）特別（）明白（）漸漸（）明亮（）四、填上合適的詞。

（）的小紙人（）地轉起來（）的燭光（）地停下來（）的心靈（）地盯著五、把課文中你喜歡的詞語抄下來。六、造句。吸引目不轉睛參考答案：一、二、三、四、（奧秘）（堂屋）（旋轉）（吸引）（蠟燭）（一連串）（幼?。ū仨殻ㄐD）（中國）（奧秘）（民族）（一連串）（投降）（轉動）（蠟燭）（沒有）（傳說）（借款）

（入迷）（趕緊）（特殊）（清楚）（逐漸）（光亮）（彩色）（飛快）（明亮）（慢慢）（幼小）（目不轉睛）參考答案：六、吸引我被樹林里傳來的小提琴聲吸引住了，不由自主地向

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