高三英語上冊 教學設(shè)計 教案 講課稿 詞法復(fù)習 形容詞

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Hello,everyone!Welcometothisvideo!I'mMissFuLinafromTianjin

YaohuaHighSchool.Iamveryhappytohavethislessonwithyou.Nowlet's

begin.

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今天，我們主要復(fù)習形容詞的基本用法和以-edging結(jié)尾的特殊形容

詞。

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首先，請同學們用一點時間閱讀下面的5句話，找出句子中的形容詞,

并思考這些形容詞在句中的成分。

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句子1：Thesickandthewoundedweresenthome.形容詞是sick和

wounded,它們與the一起，表示說話的對象，作主語。句子2：Thehigh

pricesurprisedhim.high是形容詞，在句中修飾名詞price,作定語。句子

3：Tomysurprise,thedriverisstillaliveaftertheaccident.本句中的形容詞

是alive,位于is的后面，作表語。句子4：Iconsiderhissuggestionvery

valuable.其中valuable是形容詞，用來補充說明對hissuggestion的評價，

hissuggestion是賓語，那么形容詞valuable就叫賓語補足語，簡稱賓補。

句子5：Twosoldiers,hungryandexhausted,cameuponasmall

village.hungryandexhausted是形容詞，作狀語，表達這兩名士兵在到達

小村莊時的狀態(tài):“theyarehungryandexhaustedo以上這些就是形容詞在

句中經(jīng)常所做的成分。the+形容詞作主語是很多形容詞都具備的，而且形

容詞這樣作主語也是由于定冠詞the的原因，不是形容詞本身的用法，所

以，這節(jié)課我們不展開討論形容詞作主語，而是將主要精力放在形容詞

作定語、表語、賓補和狀語的用法上，以此更加詳細探討形容詞的使用

規(guī)則。

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首先，請看形容詞在句子中作定語的用法。請同學們看下面的四個例句。

例句1:Laurahasgotbrowneyes.brown是形容詞，作定語，修飾名詞eyeso

例句2：Mybrotherlivesinanicenewhouse.形容詞有兩個，nice與new,

作定語，都修飾名詞houseo例句3：Heweai'sanoldwhitecottonshirt.作

定語的形容詞有3個，是old、white和cotton,也都修飾名詞shirt。例句

4：Inthekitchentherewasabeautifullargeroundwoodentable.作定語的形

容詞有四個，分別是beautiful>largerround和wooden,也者K修飾名詞

tableo同學們，在實際的表達中，我們有時可以用多個形容詞來修飾一

個名詞，因此我們需要簡單了解多個形容詞修飾名詞時的排序規(guī)則。不

過，一般情況下，名詞前面用兩三個形容詞修飾已足矣。下面我給大家

一個比較極端的狀況，（單擊鼠標），用7個形容詞修飾名詞書房，請大

家思考并試著表達出來。美小圓舊黃，法國木書房所對應(yīng)的的形容詞依

次寫出的話，就是（單擊鼠標）abeautifulsmallroundoldyellowFrench

wooden,書房study放在其后。多個形容詞修飾名詞，其排列的規(guī)律就是:

性能、大小、形狀、年齡、顏色、國籍和材料。同學們也可以將這個比

較押韻的中文例句記住，作為模板。

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請同學們再看下面的四個例句。例句1：“Isthereanythingwrong,Bob?You

looksad.”"Oh,nothingmuch.Iwasjustthinkingofmyfriend.^^句中的形容

詞是wrong和much,作定語,分別修飾anything和nothingo例句2：Imet

someonequitetalkativeattheparty.形容詞是talkative,作定語，修飾

someoneo例句3：Everythingusefulinthehousewastakenawaybyhim.

形容詞是useful,作定語，修飾everythingo例句4：Didhementionanyone

specialinhisletter?形容詞是special,作定語，修飾anyoneo大家發(fā)現(xiàn)這

里作定語的形容詞沒有放在所修飾詞的前面。這是因為這些形容詞所修

飾的不是名詞，而是anything、nothing>everythingsomeone>anyone

這樣的沒有具體說明指代內(nèi)容的不定代詞，所以請同學們注意，形容詞

修飾不定代詞時，要放在不定代詞后面。

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天津市秋季學期基礎(chǔ)依育精品課程資源此外，還有靜態(tài)系動詞后也用形容詞作表語。比如下面的四個例句中，

形容詞作表語動詞keep、remain、stay和stood后分別用形容詞cookconfident、open

（三）位于靜態(tài)系動詞后和empty,表示前面主語在某種情況下仍舊保持一種狀態(tài)，keepcool也

就是說thekidsarealwayscoolwhentheyswiminthepool;remainconfident

l.Thekidskeepcoolbyswimminginthepool.

就是說wearealwaysconfidentthatourcompanyoffersthelowestprices;

2.Weremainconfidentthatourcompanyoffersthelowestprices.

staysopen也就是說thestoreisalwaysopenuntillateonThursday;thehouse

3.ThestorestaysopenuntillateonThursday.stoodempty意思是thehousewasalwaysemptyforalongtime,這四個系

4.Thehousestoodemptyforalongtime.動詞描述的是主語“保持或維持的一種狀態(tài)”，而且這種狀態(tài)短期內(nèi)是不

會變化的，所以語法書上把這種動詞稱為靜態(tài)系動詞，其后用形容詞作

表語。

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與靜態(tài)系動詞相比，下列例句中的became、turn、grow和get的動詞表

示主語的變化，“變成。。。”。例句1中becameclear就是說沒人來參加這

（四）位于動態(tài)系動詞后件事，很快變得明顯了；wereturningbrown,就是說這些樹葉正在變黃.

Grewdark指的是天變得暗了下來；isgettinglate指的是天變得越來越

1.Itsoonbecameclearthatnoonewasgoingtocome.

晚。clear、brown、dark和late是形容詞，作表語，放在動態(tài)系動詞之

2.Theleaveswereturningbrown.后。

3.Theskies-rewdarkanditbegantorain.

4.Weoughttogo;it*sgettinglate.

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天津市秋季學期基礎(chǔ)赦腦I品課程資源這就是形容詞作表語的四種情形，分別放在be動詞、感官系動詞、靜態(tài)

形容詞作表語系動詞和動態(tài)系動詞后。

小結(jié)：

(-)位于be動詞后

(-)位于感官系動詞后

(三)位干靜態(tài)系動詞后

(四)位干動態(tài)系動詞后

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接下來我們再來理解形容詞作賓補。請看下面的例句。例句1：Ithinkthe

bookinteresting.動詞think沒有說清楚賓語thebook如何，所以需要加上

形容詞作賓補形容詞interesting來補充，表達的意思就是Ithinkthatthebookis

（一）V.+stWsb+a4j.：表觀點interestingo例句2中的動詞found也沒有具體說明賓語thework如何，

1.1thinkihebookinteresting.就用T形容詞difficult來補充，表達Hefoundthattheworkwasdifficult.例

2.Hefoundtheworkdifficult.句3用形容詞honest進一步說清楚him的品格，Weconsiderthatheis

3.Weconsiderhimhonest.honesto例句4中，it是形式賓語，指代后面的todo"解釋他的行為”這

4.Healwaysfeltitnecessarytoexplainhisactions.件事，把形容詞necessary放在代詞it后面，表達Hefeltthatitwas

necessaiyo這些形容詞都放在了句中賓語的后面，補充說明賓語的狀況，

作賓語補足語，簡稱賓補。英語中像think、find、consider和feel這樣表

達觀點類的動詞，都可以在其賓語后面加上形容詞，作賓補。

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另外這組表示“使得。。。。。。”含義的動詞后面也可以用形容詞作賓補。例

句1Thenewsmadehimangry表達的含義是這條新聞使得他很生氣。

angry是形容詞，作賓語him的補足語。例句2表達她使得這些孩子連著

幾個小時都很開心，形容詞amused,修飾名詞thechildren,作賓補。例

句3表達他使得門一直開著，形容詞open,修飾名詞thedoor,作賓補。

例句4,表達她很快使得孩子們做好去上學的準備，形容詞是ready,修飾

名詞thechildren,作賓補。同學們在復(fù)習詞匯知識時，也要注意整理和

歸納含有表“使得”含義的動詞。

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接下來二我們看形容詞的最后一個用法-在句中做狀語。請看來自2008

年北京高考題中的例句1：Afteralongjourney,thethreeofthemgotback

home,hungryandtired.形容詞hungryandtired表達的是這三個旅行回來

的人回到家時，他們都覺得又餓又累.這兩個形容詞修飾代詞thethreeof

them,表示回家的同時這三人所處的狀態(tài)。例句2表達的含義是MrGreen

很生氣，然后走下講臺叫醒這個女孩。形容詞angry修飾MrGreen,表

示MrGreen走下講臺時他同時的狀態(tài).例句3中，LinTao點頭同意，他

很開心接受這個建議。形容詞glad,修飾LinTao,表達他點頭同時的心

情。在這類語境中，形容詞修飾句子的主語，表明主語在做謂語動作的

同時，主語所伴隨的狀態(tài)，這種情形就叫形容詞作狀語。

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以上就是形容詞在句中所作的成分。現(xiàn)在請同學們簡單回顧一下，剛剛

我們所復(fù)習到的形容詞在句子中所做成分有哪些？

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對，除去與the一起作主語外，形容詞可以單獨地在句中做表語、定語、

狀語和補語。

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好，接下來，我們一起復(fù)習英語中這樣特殊的一類來自動詞的以-ed和-ing

結(jié)尾的形容詞。請先看動詞excite及例句，TheprospectofayearinIndia

greatlyexcitedher.去印度待上一年的這個前景讓她很興奮。我們可以將

止匕句變成被動形式，（單擊鼠標）Shewasgreatlyexcitedbytheprospectof

ayearinIndia.能夠去印度待上一年，她感到很興奮。根福句意也可以變

成（單擊鼠標）ShefeltthattheprospectofayearinIndiawasexciting.她覺

得能去印度生活一年的這個前景很令人興奮。根據(jù)句子成分知識可以得出（點

擊鼠標）excited和exciting是形容詞。然后根據(jù)形容詞可以做定語的用

法,我們也可以這樣表示（單擊鼠標）anexcitedgirl和anexcitingprospecto

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再看動詞boreoHeboredmewithhisoldstories.他讓我很無聊，他總講這些

老故事。這個句子也可以變成被動形式（單擊鼠標）Iwasboredbyhimwith

hisoldstories.他總講老故事，他讓我感到很無聊。根據(jù)句意，我們也可以

說（單擊鼠標）Ifeltthathewasboring.我覺得他是一個令人無聊的人。

同樣根據(jù)句子成分知識得出（單擊鼠標）bored和boring是形容詞，那么

根據(jù)形容詞作定語的用法,假設(shè)句中的I是一個男孩的話,也可以寫出（單

擊鼠標）aboredboy,aboringman。

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天津市秋季學期基礎(chǔ)赦腦i品課程資源最后再看動詞frighten,例句Theviolentthunderstormfrightenedthechild

Specialadjectives：-ed/-ingintocrying.這場猛烈的暴風雨把這個孩子嚇哭了。這個句子也可以變成

frightenv.被動形式（單擊鼠標）Thechildwasfrightenedbytheviolentthunderstorm.

由于這樣猛料的暴風雨，這個孩子感到很害怕。根據(jù)句意，我們也可以

TheviolentthunderstormIrightenedthechildintocrying.

說（單擊鼠標）Thechildfeltthattheviolentthunderstormwasfrightening.

Thechildwasfrightenedbytheviolentthunderstorm.

這個孩子覺得這場猛烈的暴風雨太嚇人了。同樣根據(jù)句子成分知識得出

Thechildfeltthattheviolentthunderstonnwasfrightecing.

（單擊鼠標）frightened和frightening是形容詞，那么根據(jù)形容詞作定語

adj.frightened/frightening.

的用法，也可以寫出（單擊鼠標）afrightenedchild,afrightening

afrightenedchild/afrighteningthunderstonn.thunderstorm.還可以再次引申寫出（單擊鼠標）Thefrightenedchildhada

Thefri-htenedchildhadafrightened100koehisface.frightenedlookonhisface.

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然后我們來看剛剛得出的三個句子1.Shewasgreatlyexcitedbythe

prospectofayearinIndia.2.1wasboredbyhimwithhisoldstories.3.

Thefrightenedchildhadafrightenedlookonhisface.請同學們花一點時間

思考一下，句中以-ed和-ing結(jié)尾的這類形容詞的含義是什么？通過比較

和分析，我們可以看出（單擊鼠標）以-ed結(jié)尾的形容詞表達的是一種心

情，意思是“感到。。。。。。的”，而（單擊鼠標）以-ing結(jié)尾的形容詞表達

的是人或事物的特點，翻譯為“令人。。。。。。的”。這兩種形容詞都可以

修飾物也都可以修飾人。

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同學們，接下來我們做練習。練習一，請同學們將下列的單詞組成短語。

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天津市帙?？后費足

Step4:Languagepractice

Exercise1:請將下列單詞組成f短語.

1.naughty,little,boy,a

2.hot,summer,a,evening

3.a.noisy,city,large,square

4.sunny,a,lovely,day

5.two,big,black,cats,fat

6.old,film,a,American

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請同學們核對答案。

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X?r?lk*7??iMtnM2a?￥?a根據(jù)多個形容詞作定語的順序規(guī)則，名詞前形容詞的順序依次是表示性

Exercise1:請將下列單詞組成一個短語.能、大小、形狀、年齡、顏色、國籍和材料，（或者可以參考模板美小圓

1.naughty,little,boy,aanaughtylittleboy舊黃、法國木書房）然后依次得出它們的答案分別為：

2.hot,summer,a,eveningahotsummerevening1、anaughtylittleboy2、ahotsummerevening3、anoisylargecitysquare4、

3.a,noisy,city,large,squareanoisylargecitysquare

alovelysunnyday5、twobigfatblackcats6>anoldAmericanfilm0請注

4.sunny,a.lovely,dayalovelysunnyday意，因為old是元音開頭，所以要用an。

5.two,big,black,cats,fattwobigfatblackcats

6.old.Him,a,AmericananoldAmericanfilm

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練習3：請同學們借用練習1和2的短語或句子描寫下面場景。

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天津市帙?？后費足

Exercise3:結(jié)合練習I和2,描寫下面的場景

在一個陽光燦爛而美好的上午,貪玩(playftd)的小男孩John

和爸爸在吵鬧的大廣場上逗弄著兩只胖乎乎的大黑貓、他覺得這

兩只貓可愛又有趣不久,爸爸忙著接電話，留下了John獨自一

人.當John發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,他緊張又害怕起來。但又看到爸爸時,

John看上去開心又興奮

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我們可以借用或改寫練習1和2的短語或句子寫出這樣的一段場景描寫。

Onalovelysunnymorning,aplayfullittleboynamedJohn,togetherwithhis

father,wasplayingwithtwobigfatblackcatsonthenoisylargecitysquare.

這個句子主要復(fù)習了多個形容詞作定語時的排序。Heconsideredthecats

cuteandinteresting.Amomentlater,hisfatherlefthimaloneandwentto

answerthephone.這兩個句子復(fù)習了形容詞作賓補的結(jié)構(gòu)，Unabletosee

hisfather,Johngotnervousandscared.Butverysoonwhenhesawhisfather

again,helookedhappyandexcitedagain.最后兩句話使用了形容詞作狀

語和表語的用法。請同學們把這段文章默讀一遍，同時關(guān)注這些劃線詞

的作用。最后，我們一起把這段文章再讀一遍。Onalovelysunnymorning,

aplayfullittleboynamedJohn,togetherwithhisfather,wasplayingwithtwo

bigfatblackcatsonthenoisylargecitysquare.Heconsideredthecatscute

andinteresting.Amomentlater,hisfatherlefthimaloneandwenttoanswer

thephone.Unabletoseehisfather,Johngotnervousandscared.Butvery

soonwhenhesawhisfatheragain,helookedhappyandexcitedagain.

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為了鞏固我們復(fù)習的形容詞的用法，請同學們課后練習描寫下面這段場

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天津市帙季？后貢上景。Mrs.Green是一個非常富有的老太太，多年來，一直同她的狗Rastus

Step6:Homework

一起住在一所公寓里。小狗Rastus生活很規(guī)律，傍晚常常出去溜達一會

描寫下面的場景.兒，并且總是在7點鐘以前回來?？墒牵幸惶焱砩?，它出去后再也沒

Mrs.Green是一個非常富有的老太太,多年來，一直同她的狗回來。Mrs.Green急壞了，四處尋找，但沒找著。

Rasius一起住在一所公寓里小狗Raslus生活很規(guī)律?傍晚常常

出去溜達一會兒，并且總是在7點鐘以前回來?？墒牵幸惶焱砩?/p>

它出去后再也沒回來;Mis.Green急壞了，四處尋找，但沒找著二