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第三節(jié)細胞核的結構和功能第三章細胞的基本結構高中生物人教版(2019)必修1高一年級本節(jié)目標細胞核的功能細胞核的結構制作真核細胞的三維模型03克隆猴的培育:從甲猴的體細胞中取出細胞核,注入乙猴去核的卵細胞中,移植后的細胞經細胞分裂形成早期胚胎,將胚胎移植入代孕丙猴的子宮內。請猜想出生的小猴與哪只猴最像呢?這說明了克隆猴的性狀與什么有關?克隆技術還有哪些應用?問題探討:說明了克隆猴的性狀主要是由細胞核決定的。甲猴真核細胞絕大部分有
1個細胞核極少數無細胞核有些細胞不只
一個細胞核洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞原核細胞無細胞核骨骼肌細胞(多核)哺乳動物成熟紅細胞雙小核草履蟲(兩個核)篩管細胞伴胞細胞核篩板植物成熟的篩管細胞一、細胞核的存在思考:是不是所有細胞都有細胞核?閱讀54-55頁的思考·討論,回答以下問題:1.每組實驗的自變量和因變量分別是什么?是否存在對照?2.分析實驗結果,可以得出什么結論?3.結合克隆猴的實例,生物體性狀的遺傳與細胞核有什么關系?可以得出細胞核有什么功能?二、細胞核的功能資料1美西螈核移植實驗黑美西螈白美西螈卵細胞胚胎細胞去細胞核取核黑色個體二、細胞核的功能【思考】核移植后長大的美西螈是什么膚色?
結論:美西螈的皮膚顏色是由細胞核控制的。有核無核不分裂分裂有核開始分裂發(fā)育(慢)發(fā)育(快)蠑螈的受精卵用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊并保證一邊有核一邊無核將有核一邊的一個細胞核擠到無核的一邊資料2蠑螈受精卵橫縊實驗結論:蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的。【思考】1.蠑螈的受精卵的分裂和分化與什么結構有密切關系?2.該實驗是如何設置對照的?變形蟲死亡恢復正常生命活動植核能攝食、生長、分裂、再生、具有應激性不能攝取食物,對外界刺激不再發(fā)生反應變形蟲的生命活動受細胞核的控制。細胞核是細胞生命活動的控制中心。資料3變形蟲切割及核移植實驗思考:分析資料3,你可以得出什么結論?判斷:真核細胞失去細胞核后細胞立即就會死亡。?生命活動:攝食、應激性、再生、生長、分裂等結論:資料4傘藻實驗傘形帽菊花形帽a.傘藻嫁接實驗【思考】1.如何設置對照?2.新長出來的傘帽是由柄還是由假根決定?3.只做嫁接實驗能否說明傘帽的形成一定是細胞核的作用?結論:傘藻帽的形狀是由細胞核控制的。b.傘藻核移植實驗思考:1.通過傘藻的嫁接實驗可以得出什么結論?2.傘藻的形態(tài)結構特點取決于細胞核還是細胞質?思?你認為細胞核具有什么功能?實驗1:黑白美西螈的核移植美西螈皮膚顏色的遺傳是由細胞核控制的。實驗2:蠑螈受精卵橫縊實驗蠑螈的細胞分裂和分化是由細胞核控制的。實驗3:變形蟲切割實驗變形蟲的分裂、生長、再生應激性是由細胞核控制的。實驗4:傘藻核移植實驗過程傘藻“帽”的形狀是由細胞核控制性狀的遺傳性狀的遺傳代謝活動代謝活動細胞核控制著細胞的代謝和遺傳相適應功能結構控制中心三、細胞核的結構判斷:細胞核位于細胞的正中間?細胞核立體結構模式圖細胞核平面結構模式圖外膜內膜核仁染色質核孔三、細胞核的結構核膜細胞核結構模式圖結構a.雙層膜,外膜常與內質網相連b.不是完全連續(xù)的,有核孔c.主要由脂質和蛋白質組成功能a.起屏障作用,把核內物質與細胞質分開b.是選擇透過性膜,控制離子和小分子物質進出細胞核三、細胞核的結構核孔實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流代謝旺盛的細胞中,核孔數量較多大分子物質進出細胞核的通道具有選擇性注:mRNA,tRNA,蛋白質,酶可以通過核孔;DNA不能通過核孔人體成熟紅細胞中核孔復合物數量很少,因此紅細胞代謝較弱。?三、細胞核的結構核仁細胞核結構模式圖蛋白質合成旺盛的細胞中,核仁體積相對較大與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關三、細胞核的結構DNA染色質蛋白質
染色體染色質由DNA
和蛋白質組成細胞核結構模式圖三、細胞核的結構染色質與染色體(染色質容易被堿性染料染成深色)組成形態(tài)存在時期形成過程染色質染色體關系DNA和蛋白質(主要)DNA和蛋白質(主要)細絲狀圓柱或桿狀分裂結束時(分裂間期)細胞分裂時細胞核解體,染色質高度螺旋化縮短變粗染色體解螺旋同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)閱讀教材P56,填寫下表:三、細胞核的結構染色質與染色體的關系:染色質(分裂間期)染色體(分裂期)高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復細長絲狀成分相同:形態(tài)不同;DNA+蛋白質有人將“染色體和染色質”的關系類比成“水和冰”,你覺得應該如何理解?存在時間不相同染色體和染色質是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。粗短的圓柱狀或桿狀細長絲狀核仁(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關)核膜(雙層膜,把核內物質與細胞質分開)染色質(主要由DNA
和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體)核孔(實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流)細胞核結構模式圖細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。三、細胞核的結構課堂小結相適應美西螈核移植實驗蠑螈受精卵橫縊實驗傘藻嫁接與核移植實驗變形蟲切割實驗證實細胞細胞器細胞膜細胞核系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)內的分工合作系統(tǒng)的邊界結構功能闡釋理解細胞各部分結構之間分工合作成為一個統(tǒng)一的整體使生命活動能在變化的環(huán)境中自我調控、高度有序地進行生物膜系統(tǒng)生物膜系統(tǒng)生物膜系統(tǒng)細胞既是生物體結構的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。四、系統(tǒng)觀念物理模型數學模型概念模型用實物或圖像形式直觀表達對象特征用數學符號或圖表表達對象的數學結構用文字或圖示表達概念之間的聯系(流程圖和概念圖)物理模型數學模型概念模型注意:照片不是物理模型!五、科學模型構建思考題1.細胞核的結構與功能相適應。相關敘述錯誤的是(
)A.控制細胞器進行物質合成的指令,主要通過核孔送到細胞質B.細胞核功能的實現與細胞核中的染色質密切相關C.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝的中心D.染色質主要由DNA和蛋白質組成C思考題2.科學家以兩種不同帽形(傘形帽和菊花形帽)的傘藻為實驗材料進行實驗,以探究細胞核的功能,下列相關敘述錯誤的是()A.若將甲中A段移植到丁中E處,則再長出的帽形為菊花形B.若將乙中C段與甲中B移接在一起,則再長出的帽形為傘形C.若將丁中的細胞核移植至去核的丙中,則再長出的帽形為菊花形D.上述實驗說明生物體形態(tài)結構的建成僅與細胞核有關D思考題3.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,請據圖回答下列問題(在[]中填標號,在_____上填相應的名稱)。(1)只有在_____細胞中,使用_____顯微鏡才能觀察到該圖所示的結構。(2)[3]_______主要由蛋白質以及______共同組成,前者進入細胞核的通道是[]_________。(3)與
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