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實用的六年級周記模板錦集7篇時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編整理的六年級周記7篇,歡迎大家分享。六年級周記篇1從前,有兩只小燕子,它們的家就是綠樹成陰,生活很快樂。有一天,一只小燕子說:“咱們?nèi)サ綃寢尲铱赐麐寢屟剑 绷硪恢恍⊙嘧铀斓卮饝溃骸昂醚?!”過了幾個月后,兩只小燕子回來了,剛到家園,它們被眼前的景象給驚呆了。原先就是工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠,這個工廠每一天都排放著超多的濃煙,弄得天空上濃煙滾滾,連太陽公公的笑臉也被遮住了。這時,一只小燕子急忙問:“該怎樣辦呢?”另一只小燕子猶豫了一會兒回答道:“你去問問那些小草,我去太陽公公那里問一下。”于就是它們一個向太陽公公飛去,一個向小草那邊飛去。一只小燕子飛到小草旁邊,對小草說:“小草,你們怎樣了?怎樣都變得那么枯黃了呢?”小草悲傷地說:“那些可惡的'人類,整天都在排放濃煙,弄得我們有些伙伴都死了?!边@時,小燕子抬頭看見河水也不就是那么清澈,河面上漂浮著許多生活垃圾和化學物品,許多小魚兒的尸體浮在上面。另一只小燕子也飛到太陽公公面前,對太陽公公說:“太陽公公,為什么您沒有往常的笑臉了呢?”太陽公公無奈地說:“人們整天排放那些有毒的化學物品,弄得我十分難受,怎樣能高興起來呢!”兩只小燕子有飛到一齊,一只小燕子說:“該怎樣辦呢?”另一只小燕子果斷的說:“我們務必要告訴人類,必須要保護環(huán)境,愛護我們共同的家園——地球”六年級周記篇2我說愛在漢字的海洋中遨游,其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛,最有趣的......“丁零零......“上課鈴聲響了,和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室,用悅耳的聲音對我們說:“同學們,今天我們要上一節(jié)趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師說的話,同學們高興得手舞足蹈,班里的歡呼聲震耳欲聾,過后,老師把大屏幕一打開,上面一行行,密密麻麻地字謎,讓我看得眼花瞭亂。猜字謎開始了,只見屏幕上第一個字謎寫道:“天鵝出來鳥不見”,同學們剛看完題目,班里就像炸開了鍋一樣,個個都爭先恐后的舉了手,嘴里不停地喊道:“叮咚,叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的答案,我們異口同聲地說“我”其實這字謎很簡單,用的拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的一個鳥字不就成了“我”字了?!敖又诙}寫道:”太陽的`兒子“唉!這道題可難住大家,只見,同學們還是一頭霧水,有的托著下巴,有的抓著頭皮,有的目不轉睛地盯著謎面。老師提醒我們說:“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地說:“陽”太陽還可以怎么說呢?我們說“日”,老師又說,那這個字是什么呢?同學們帶著問題用心思考。這時,我在本子上寫,太陽可以用日表示,下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時,我準備舉手發(fā)言,竟被我班平時一聲不吭的岳柳佑同學搶先了,她回答到:“星”老師說:“回答得非常正確,請你上臺領獎品,同學們把羨慕的目光都投向了岳柳佑身上,”唉!真掃興,都怪我的子轉地太慢了,哼!我就不信,這次我無論如何要搶答到?!毕乱坏乐i語是:“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了嗎?”于是,我?guī)е鸢赴菏淄π兀瑵M有信心的把手舉得高高地,老師蠊道:“高亞茹同學請你說一下這道謎語的答案,我胸有成竹地說:“朱”老師大聲地說:“回答得很棒,給她以熱烈的掌聲,高亞茹同學請上臺領獎,我高興地跑過去領獎品,拿著手里的獎品,別說那滋味比蜜還要甜。時間一分一秒地過去了,同學們卻意猶未盡,覺得這堂有趣的課,很有創(chuàng)意,很有意義,猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇,并震驚于漢字的無限活力和奇特魅力,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!六年級周記篇3暑假里的一天上午,我很快地做好作業(yè),覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報》來,看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡,我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟,棉花太多,把線給崩開。我只好重做。這回我可有經(jīng)驗,再塞棉花時,小心翼翼地,一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓??墒?,不管怎么壓,企鵝的肚子還是鼓鼓的.。哎,棉花塞得太多。抽一些出來吧,又太癟。我有點不高興,但轉頭一想,雖然沒做成小企鵝也做一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點上紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少點什么,哦,原來少嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個拇指,塞上棉花,縫在身體兩側。這樣,小鴨子就長出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點幾個點兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現(xiàn)。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準猜不出是我做的,一定會以為是買的呢!哈哈!六年級周記篇4那悠揚的歌聲,在猩紅的血花中,開出余音陣陣的瀲滟?!}記一朵花,開出的美的故事,卻打動不了之心弦,因吾未見,那希望直至黎之曙。吾來到此世,卻獨孤葉飄零,唯有月之純凈給予吾回憶。吾將要離開,回到過去之時,但卻不舍,畢存之希望,如只孤單之影閃入吾之眼簾。通體火紅之鳥兒,那執(zhí)著的倒影,在金光之下為十分倨傲,翅尖為拂柳之麗,卻孤單影徒留紅光,似不愿驚醒之夢境。夜安靜地使之落淚。一個小小影像,情不自禁地跟上飛翔,突出的美,似巨大的`龍爪之羽,分明細致,如深井落花,愈走愈黑,鳥去哪里?荊棘為一種草,帶刺,莖部柔軟,蒼翠桑然,一枝孤寂地屹立,不愿生之一起。那只火鳥一樣。突兀,想起了什么——一種極為罕見之神鳥,名曰荊棘,通體火紅,一到特定之日,則會找最長、最尖銳之荊棘,扎入自己嬌小的體內(nèi)。吾翹首以盼。鳥東湊西瞧,在西北方向之荊棘處停住了,荊棘尖銳高大,似一把凜之利刃,閃之寒光,陰之深深,暗之沉沉。那鳥在叢中頓一會兒,環(huán)顧四周,望之藍天,氤氳的蒼涼在眼中,無力又無怨無悔,要解脫了的模樣。它在笑,明確的看見。悲壯,有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒,不懂為何之笑,但卻在笑。鳥飛向荊棘,一陣鈍痛,一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出,染紅的了荊棘,染紅了翅尖,染紅了一地蒼痍,染紅吾的雙眼……吾之見,此血與淚之歌,使此世一切黯然失色,那是鳥用生命之樂章,氣竭命隕,以身殉歌,以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒,留下了迷的回憶。那倒在血泊中,紅羽和血色融為一體的鳥兒,死的安詳,它還在笑,不過吾感覺到,它的滿足。吾見了那血的大字——誓……——寄吾之故友六年級周記篇5釣魚,想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚的情景?我永遠難以忘懷,那是我記憶長河中不可缺少的一部分。藍瑩瑩的天空,靜悄悄的.,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹,靜悄悄的,鏡子一般的湖,靜悄悄的……一切都好像沉睡了。我和舅舅瞪著眼,緊盯著魚漂,微風在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽光下閃著銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時……時間一點點過去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽見“啪”地一聲驚響,一條魚影都沒看到。我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽光依舊照耀大地,可我覺得并不溫暖,而是像火烤一般。“舅舅,我們回家吧!”我實在等不下去了?!搬烎~要有耐心,”舅舅語重心長地說,“這樣才能釣到魚,千萬不能學小貓釣魚,三心二意……我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿頭大汗,可還是堅持著。“快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚上鉤了!魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子,拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開,水花四濺?!耙樦姆较蜉p輕拉,不然,線就會被魚扯斷。那樣后果不堪設想。”舅舅提醒我。我聽罷,順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚竿,生怕到手的獵物會逃走。不知過了多久,魚已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……哇!好大一條魚!我笑得合不攏嘴。我把魚捧進水桶,它剛才那股神氣勁一點兒也沒有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動果實呢!六年級周記篇6我母親對我很好,但有時也太嚴厲了,做什么都跟“催命”似的,上次我差點叫她“黑白無?!绷恕T缟?點,我還在做著美夢,“起床了!快點穿衣服!”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰,腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中,又是一陣霹靂:“還不快點兒,要什么時候才好??!”我不禁一陣哆嗦,剛才的美夢已經(jīng)跑得無影無蹤。哎,我的“催命”老媽!我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。母親的聲音又急促地響起來:“起床慢吞吞,多長時間了,還沒好!”母親端上可口的早餐,可是太燙了,我只好拿著筷子挑來挑去。這時我耳旁又刮起了龍卷風:“快點兒,你干嘛呢!”我底氣不足地說:“太燙了,我想涼涼再吃,再說,這不才7點?!薄澳阍俪?!”母親大聲說。在我家這樣的事天天都上演,就連暑假也是。好不容易放假了,不用上學,我不用擔心遲到了。我想老媽也不會“催命”了,就可以輕松一下??衫蠇屢蝗缂韧?,我的`作息時間一點兒沒變,照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業(yè)。哎,我的催命老媽!星期天,我只顧玩電腦,母親會不顧一切的罵我一頓;吃飯慢了,也會說一大堆。想想現(xiàn)在,我唯一沒有被罵過的只有學習了,因為這是我的強項。哎,我的“催命”老媽,我知道你是為我好,但我已經(jīng)長大了,知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。六年級周記篇7這幾天來,我一直在幫外公
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