期末押題最后一卷期末綜合測試培優(yōu)卷-2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期科學(xué)高頻易錯期末提高必刷卷（教科版）一、選擇題1．當(dāng)你在籃球場上和一位六年級同學(xué)因為場地問題發(fā)生爭執(zhí)，你應(yīng)該（

）。A．找?guī)孜缓门笥褞兔Τ臣?B．做深呼吸先讓自己平靜下來 C．生悶氣，默默離開2．下列說法不正確的是（

）。A．光是沿直線傳播的 B．太陽光射不到影子里 C．太陽和月亮都是光源3．地球內(nèi)部的巖漿在噴出地表或侵入巖石中并冷卻凝固而形成的巖石，稱為（

）。A．沉積巖 B．巖漿巖 C．變質(zhì)巖4．心臟在人體中起（

）的作用。A．貯藏血液 B．制造血液 C．為血液流動提供動力5．下列與光有關(guān)的成語中，原理與另外兩個不同的是（

）。A．坐井觀天 B．一葉障目 C．鏡花水月6．敦煌雅丹地貌的形成，主要與（

）有關(guān)。A．風(fēng) B．火山 C．雨7．小明想將一個1分鐘擺動60次的擺改成一個1分鐘正好擺動70次的擺，下列做法正確的是（

）。A．增加擺繩長度 B．減輕擺錘的質(zhì)量 C．縮短擺繩的長度8．下列關(guān)于白光的說法中正確的是（

）。A．白光是由不同顏色的光組成的B．白光是由三種不同顏色的光混合而成C．太陽光不是白光9．在塑料瓶中裝入200毫升水，在瓶底鑿一小孔。如果流出前50毫升水需要15秒鐘，那么流出最后50毫升水需要的時間（

）。A．等于15秒 B．大于15秒 C．小于15秒10．（下圖）潛望鏡的工作原理圖，兩塊鏡片的作用是（

）。A．改變光的傳播方向 B．匯聚光線 C．分散光線二、填空題11．光的傳播速度是每秒鐘()千米，()就是光在一年中所走的距離，它是測量()距離的單位。12．計時工具準(zhǔn)確的提高要靠、等的改進(jìn)。13．在古代，人們利用流水來計時，由此發(fā)明了；要想使制作的水鐘計時更加準(zhǔn)確，我們可以通過控制水的方法來解決。14．在對比實驗中，只能改變個條件，其他條件都要保持，研究擺的快慢是否和擺繩長度有關(guān)的對比實驗中，改變的條件是。15．紅、綠、藍(lán)三種光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的光，紅、綠、藍(lán)三種光叫。16．()、()、()都是沉積巖；()、()都是變質(zhì)巖；()、()都是巖漿巖。17．我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光遇到它們的表面，發(fā)生()，改變傳播方向后進(jìn)入了我們的()。18．地球內(nèi)部從外到內(nèi)依次可以分為()、地幔、地核三部分。19．玩手掌日晷時，上午用()，要面向正南方，掌心向上平端橫放在胸前。三、判斷題20．大腦是人體的“司令部”，大腦對身體的管理是同側(cè)關(guān)系。()21．腦下達(dá)的命令通過神經(jīng)系統(tǒng)傳達(dá)給人體各部分需要一定的時間。()22．當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直正射到另外一種介質(zhì)時，不一定會發(fā)生折射現(xiàn)象。()23．科學(xué)家利用地震波在不同的物質(zhì)傳播速度不一樣來打探地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，那么地震波在比較堅硬的物質(zhì)傳播時比較快，在柔軟的物質(zhì)傳播時傳播比較慢。()24．太陽光其實是彩色光。()25．適當(dāng)?shù)膲毫θ擞泻锰帲苻D(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。()26．光從一種物質(zhì)進(jìn)入到另一種物質(zhì)時，它的傳播路線會發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫作光的折射。()27．腦是人體的“司令部”，指揮人體的絕大多數(shù)活動。()28．自制水鐘的刻度一定是均勻的，否則計時不準(zhǔn)確。()29．物體的顏色是由它發(fā)出光的顏色決定的。()四、連線題30．將下列光的現(xiàn)象用直線連接起來。鏡子里的自己

直線傳播

魚缸里的魚看上去是兩條醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵

反射

插入水中的筷子“折斷”潛望鏡

折射

井底之蛙五、排序題31．認(rèn)真讀題后排序，以下敘述了小明不小心碰到一杯熱水時的活動過程。用1到5的編號表示他這一系列活動的先后順序。()大腦將“熱”的信號傳到手部肌肉。()大腦接收“熱”信號。()手部神經(jīng)將“熱”的信號傳送到大腦。()手部肌肉收縮。()手部皮膚觸覺感受器感受到“熱”。六、實驗題學(xué)校興趣小組為了探究什么樣的土地容易被侵蝕，設(shè)計了如下實驗裝置。實驗過程中，一位同學(xué)噴水，兩個同學(xué)用水桶在土壤樣品的下面接水，請回答下列問題：無草32．實驗中，噴水模擬的是。33．這個實驗中，下列三條“溫馨提示”，不適合的是（

）。A．實驗開始后就不能再動土地模型B．小組內(nèi)的成員需要做到分工合作C．對比實驗中，兩個土地模型必須同時進(jìn)行實驗34．如果選擇圖乙和圖丁的裝置進(jìn)行對比實驗，研究坡度的大小與土地被侵蝕的關(guān)系，圖丁“？”處應(yīng)該設(shè)計為。35．要判斷土地被侵蝕的程度，我們的依據(jù)是（

）。A．噴水量的多少 B．水桶中水的渾濁程度 C．土壤吸水的多少36．在相同條件下，甲、乙、丙三種地形中，土地侵蝕最嚴(yán)重的是。七、簡答題37．火山噴發(fā)會給人類帶來哪些災(zāi)難？（至少寫出四種）按每分鐘心跳75次計算，我們的心臟不到1秒鐘就要跳動一次，一天要跳動108000次。心臟的跳動有什么意義？火山是怎樣形成的？以及火山的好處與壞處是什么？光的多少和溫度的高低有什么關(guān)系？如何保護我們心臟（或者保護心臟的方法）？影響地表變化的因素有哪些？（至少寫出4種）戈壁和沙漠是怎樣形成的？44．日常生活中，為了保護神經(jīng)系統(tǒng)，我們應(yīng)該怎么做？參考答案：1．B【詳解】情緒管理指的是要適時適所，對適當(dāng)對象恰如其分表達(dá)情緒。情緒管理是一門學(xué)問，也是一種藝術(shù)，要掌控得恰到好處。因此要成為情緒的主人，在生活中，我們要學(xué)會控制自己的情緒。在籃球場上，當(dāng)你和其他同學(xué)因為場地問題發(fā)生矛盾時，最合適的做法是做深呼吸先讓自己平靜下來；找?guī)孜缓门笥褞兔Τ臣軙姑芨蠡?，忍讓，不利于問題的解決，B是正確的選項。2．C【詳解】自身能發(fā)光的物體是光源，太陽自身能發(fā)光，是光源，月亮的光是反射的太陽的光，它自身不能發(fā)光，不是光源。3．B【詳解】地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的形成成因，將巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖又稱火成巖，是由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石，有明顯的礦物晶體顆粒或氣孔，花崗巖、流紋巖、玄武巖都屬于巖漿巖。4．C【詳解】血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成。心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育需要。5．C【詳解】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界面時，會發(fā)生反射現(xiàn)象；當(dāng)光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時，會發(fā)生折射現(xiàn)象。坐井觀天、一葉障目都是利用光的直射原理；鏡花水月是指花在平面鏡中成像和月亮在水中成像，利用的光的反射原理。故C符合題意。6．A【詳解】敦煌雅丹是目前亞洲規(guī)模最大、地質(zhì)形態(tài)發(fā)育最成熟、最具觀賞價值的雅丹地貌群落，位于我國甘肅省。敦煌的雅丹地貌形成的主要原因是風(fēng)的侵蝕作用。7．C【詳解】同一個擺，擺擺動的快慢與擺長有關(guān)，與擺錘無關(guān)。擺長越長，擺擺動的越慢，反之?dāng)[長越短，擺擺動的越快。小明想將一個1分鐘擺動60次的擺改成一個1分鐘正好擺動70次的擺，需要加快擺動速度，即縮短擺繩的長度，擺繩越短擺動越快。8．A【詳解】A、白光是由不同顏色的光組成的，通過光的色散實驗可以得出，說法正確；B、白色光里并非是7種色光的混合，因為，白光里還包含有紅外線和紫外線。題目的說法是錯誤的；C、太陽光是白光，可以借助三棱鏡分解，選項C說法錯誤。9．B【詳解】滴漏實驗中，水滴的快慢與杯中的水位的高低有關(guān)系，開始時水位高，壓力大，水滴得快；隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。在塑料瓶中裝入200毫升水，在瓶底鑿一小孔。如果流出前50毫升水需要15秒鐘，那么流出最后50毫升水需要的時間，因為隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢，所以大于15秒。10．A【詳解】潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測口，能看到經(jīng)過兩次反射后的物體。制作一個潛望鏡時，需要用到兩面平面鏡。兩個鏡片的放置方向是平行的，而且與鏡筒的夾角是45°。兩個平面鏡的作用是改變光的傳播方向。11．30萬光年恒星【詳解】光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。光年是長度單位，用來計量光在宇宙真空中沿直線傳播了一年時間的距離，一般被用于計量恒星間距離的單位。12．設(shè)計材料【詳解】人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人類計時器的從簡單到精細(xì)在發(fā)展，人們制作的計時工具越來越精確。計時工具準(zhǔn)確性的提高要靠設(shè)計、材料等的改進(jìn)。【點睛】本題考查計時工具準(zhǔn)確性，要求學(xué)生掌握計時工具準(zhǔn)確性的提高要靠設(shè)計、材料等的改進(jìn)。13．水鐘滴漏速度（流動速度）【詳解】古代人一般用太陽鐘或者水鐘測量時間，太陽鐘是利用太陽的位置或光影計時，水鐘是用水來測量時間。要想使制作的水鐘計時更加準(zhǔn)確，我們可以通過控制水滴漏速度的方法來解決。14．一不變擺繩長度（或擺繩長短）【詳解】對比實驗只能改變一個條件，其他條件要保持不變。探究擺的快慢與擺繩長度是否有關(guān)，實驗應(yīng)采用控制變量法，在進(jìn)行實驗時，唯一需要改變的條件是擺繩的長度，擺幅大小和擺錘重量則保持不變。15．光的三原色【詳解】紅、綠、藍(lán)是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機正是運用了這個原理。16．砂巖頁巖石灰?guī)r大理巖片麻巖花崗巖玄武巖【詳解】巖石按成因分為三大類：巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖。巖漿巖按產(chǎn)狀分為侵入型巖漿巖、噴出型巖漿巖。巖漿巖中有花崗巖、玄武巖、黑曜巖等；變質(zhì)巖中有大理巖、石英巖、片麻巖等；沉積巖中有砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。17．反射眼睛【詳解】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光遇到它們的表面，發(fā)生反射，改變傳播方向后進(jìn)入了我們的眼睛。18．地殼【詳解】地球的構(gòu)造由內(nèi)而外可分為：地核、地幔、地殼。地球最外表是地殼，里面是地幔，最中心的部分是地核。所以地球內(nèi)部的圈層按照由外到內(nèi)的順序，可以分成地殼、地幔、地核三部分。19．左手【詳解】日晷，本義是指太陽的影子?，F(xiàn)代的“日晷“指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規(guī)”。到陽光下看手掌日晷，注意要面向正南方，掌心向上，平端橫放在胸前；上午用左手，下午用右手。20．×【詳解】大腦是人體的“司令部”，人體的一切感覺活動，思維和情緒，語言能力和運動技能，都是在大腦的指揮下進(jìn)行的，大腦對人體至關(guān)重要。大腦對身體的管理是不同側(cè)的，左大腦管右半部身體，右大腦管左半部身體。21．√【詳解】從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始之間存在的時間間隔，被稱為反應(yīng)時。在這段時間內(nèi)，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的心理加工過程。這種加工過程是在由腦、脊髓、神經(jīng)組成的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)完成的。根據(jù)對反應(yīng)時的認(rèn)識，腦下達(dá)的命令通過神經(jīng)系統(tǒng)傳達(dá)給人體各部分也需要一定時間，要經(jīng)歷許多復(fù)雜的過程。22．√【詳解】光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，這就是光的折射。當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直正射到另外一種介質(zhì)時，不一定會發(fā)生折射現(xiàn)象，所以題干中的說法是正確的。23．√【詳解】地殼的巖石在相互擠壓時發(fā)生褶皺，褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的能量，造成嚴(yán)重的破壞，這就是地震。地震是地球內(nèi)部的運動引起的。地震也是一種非常可怕的自然災(zāi)害?？茖W(xué)家通過地震和核試驗時產(chǎn)生的地震波來猜測地球內(nèi)部的秘密；地震波在堅硬的巖石中傳播較快，在松軟的巖石中傳播較慢。24．√【詳解】太陽光是一種混合光，利用棱鏡可以將太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。25．√【詳解】適度的學(xué)習(xí)壓力：有助于保持積極向上的狀態(tài)；激發(fā)學(xué)習(xí)潛能；提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)堅強的意志。所以適當(dāng)?shù)膲毫θ擞泻锰帲苻D(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。故題干說法正確。26．√【詳解】光在不同的介質(zhì)中傳播路線會發(fā)生改變。光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射。27．√【詳解】人腦具有高級功能，是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。腦是人體的重要組成部分，是人體司令部，協(xié)調(diào)指揮人體各系統(tǒng)分工配合，共同維持人體生命活動。所以腦是人體的“司令部”，指揮人體的絕大多數(shù)活動。28．×【詳解】在一定的裝置里，水能保持一定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作來計時。古代的人們利用流水來計時，通常水鐘有受水型和泄水型兩類。在自制泄水型或受水型水鐘上畫刻度，水鐘刻度是不均勻的，因為水下滴的速度先快后慢。29．×【詳解】物體的顏色由它反射的光的顏色決定的，我們周圍的額物體都是不會發(fā)光的，但是我們之所以可以看見它們呈現(xiàn)不同的顏色是因為它們可以反射不同顏色的光。物體的顏色由它反射的光的顏色決定的，所以題目的說法是錯誤的。30．【詳解】光由光源發(fā)出，在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。光在空氣中是可以傳播的，而且光在空氣中一定沿直線傳播；井底之蛙是光的直線現(xiàn)象。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射；鏡子里的自己、醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵、潛望鏡運用了光的反射原理。光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射；魚缸里的魚看上去是兩條、插入水中的筷子“折斷”都是光的折射現(xiàn)象。31．43251【詳解】人接受信號并作出反應(yīng)的過程是接受信號——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——作出反應(yīng)。不小心碰到一杯熱水時的活動過程，手部皮膚觸覺感受器感受到“熱”，手部神經(jīng)將“熱”的信號傳送到大腦，大腦接收“熱”信號，大腦將“熱”的信號傳到手部肌肉，手部肌肉收縮32．下雨33．C34．有草、坡度大35．B36．丙【分析】雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。32．實驗探究影響土壤被侵蝕的因素，實驗中，噴水模擬的是下雨。33．這個實驗中，實驗開始后就不能再動土地模型，小組內(nèi)的成員需要做到分工合作，提高實驗效率。對比實驗中，兩個土地模型不需要同時進(jìn)行實驗，但是要保證相同高度和相同水量的降水。34．對比實驗要注意的問題：①每次只能改變一個因素；②確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)保持一樣。如果選擇圖乙和圖丁的裝置進(jìn)行對比實驗，研究坡度的大小與土地被侵蝕的關(guān)系，圖丁“？”處應(yīng)該設(shè)計為有草、坡度大。35．要判斷土地被侵蝕的程度，我們的依據(jù)是水桶中水的渾濁程度，水越渾，說明土壤被侵蝕的程度越嚴(yán)重。36．影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。在相同條件下，甲、乙、丙三種地形中，土地侵蝕最嚴(yán)重的是無草且坡度大的丙。37．燒毀森林、吞噬房屋、掩埋農(nóng)田、污染空氣、山體滑坡、山崩、泥石流、發(fā)生地震等【詳解】火山噴發(fā)帶來的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等?；鹕絿姲l(fā)帶來的好處：（1）火山噴發(fā)后，落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長得更好。（2）火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用。（3）火山灰和火山巖還是筑路的好材料。38．心臟跳動的意義是輸送血液到全身各處?！驹斀狻啃呐K跳動的意義是輸送血液到全身各處以維持生命。心臟跳動主要是因為心肌細(xì)胞具有特殊的生理功能，即興奮性、自主性、傳導(dǎo)性和收縮性。神經(jīng)細(xì)胞不受外界因素的影響，能使心臟有規(guī)律地收縮和放松，使體內(nèi)血液經(jīng)歷正常的物質(zhì)交替和循環(huán)。39．地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)既有好處，也有弊端，盡管火山噴發(fā)會帶來溫度上升，破壞生物，燒毀森林和房屋、導(dǎo)致泥石泥和地震等壞處；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同時也會產(chǎn)生許多珍貴的礦產(chǎn)?！驹斀狻康貧ぴ酵钐帨囟仍礁?，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山?；鹕絿姲l(fā)是一種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象，是地殼運動的一種表現(xiàn)形式，也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強烈的顯示，火山噴發(fā)時，噴出的巖漿是火紅的，溫度很高?；鹕絿姲l(fā)既有好處，也有弊端，盡管火山噴發(fā)會帶來溫度上升，破壞生物，燒毀森林和房屋、導(dǎo)