上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)-名著閱讀題（遼寧地區(qū)適用）（含解析）

上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)—名著閱讀題（遼寧地區(qū)適用）（含解析）2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)—名著閱讀題

1．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期末）依據(jù)你的閱讀積累，完成《水滸傳》的閱讀批注。

摘抄批注

故事名稱人物形象

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西相同點(diǎn)：②原因不同：前者是打抱不平后者是③

原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲，有名喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳①

2．（2023上·遼寧葫蘆島·九年級(jí)統(tǒng)考期末）根據(jù)下面老舍《駱駝祥子》中的兩段文字材料提示，從整本書閱讀的角度，概括祥子的形象發(fā)生了怎樣的變化？

【文段一】看著那高等的車夫，他計(jì)劃怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！

【文段三】不知道是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，心中只覺得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口風(fēng)哽住，往下連咽了好幾口氣。

形象變化：

3．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期末）依據(jù)你的閱讀積累，完成下面“讀書卡片"的制作。

讀書卡片摘抄只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

心得古今概莫能外?！端疂G傳》中的林沖，被高俅父子一再設(shè)計(jì)陷害，他奮起反抗，最后上了梁山；《紅巖》中的江姐，___。

4．（2023上·遼寧遼陽(yáng)·九年級(jí)遼陽(yáng)市第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）《水滸傳》塑造了一大批鮮活的人物形象。其中一位人物相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，性格剛烈，有仇必報(bào)，好行俠仗義，是一個(gè)頂天立地的英雄好漢?！白泶蚴Y門神”“大鬧飛云浦"說(shuō)的就是這位英雄的故事，請(qǐng)你寫出這位英雄的名字，并再寫出一個(gè)和他的俠義有關(guān)的故事情節(jié)名稱。

人物：

故事情節(jié)：

5．（2023上·遼寧阜新·九年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)從下列人物中任選一位，結(jié)合名著具體情節(jié)，寫出你從人物的身上得到的啟示

簡(jiǎn)愛保爾祥子許云峰

6．（2022上·遼寧鐵嶺·九年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀名著《艾青詩(shī)選》片段，回答問(wèn)題。

①我是地主的兒子，/也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的/大堰河的兒子。/大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，/而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，/大堰河啊，我的保姆。/②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，/你的被典押了的一丈平方的園地，/你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，/大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

(1)詩(shī)中大堰河是誰(shuí)？

(2)作者在詩(shī)歌中抒發(fā)了怎樣的感情？

7．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期末）依據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容填空。

李逵

疾惡如仇：①

直爽率真：②

③：看到公孫勝回家探母，急著回家探望自己的老母。

8．（2023上·遼寧阜新·九年級(jí)阜新實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┌嗉?jí)將要開展名著閱讀專題探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

信仰，是人永恒的精神支柱。古往今來(lái)，文學(xué)作品中的人物，往往有著堅(jiān)定不移的信仰。請(qǐng)從以下名著中任選一部，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從作品讀出了作家或其中的人物怎樣的信仰。

《艾青詩(shī)選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《紅星照耀中國(guó)》

作品：

信仰：

9．（2023上·遼寧錦州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面與《水滸傳》相關(guān)的語(yǔ)段，完成習(xí)題。

《水滸傳》中有一個(gè)主要人物，作者連續(xù)用了整整十回的筆墨來(lái)書寫他。他在家中排行老二，人稱武二郎。他身高八尺，相貌堂堂。血濺鴛鴦樓后為了躲避官府的緝捕，扮成行者裝束。

語(yǔ)段中的“他”是_____________，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)與“他"相關(guān)的情節(jié)___。

10．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《紅巖》選段，填空。

①“來(lái)不及了。”A把茶碗推向一邊，急速地交代著：“甫志高不認(rèn)識(shí)你，你趕快走。通知區(qū)委、成崗、劉思揚(yáng)……還有小余，所有甫志高知道的人全都轉(zhuǎn)移！"……“請(qǐng)不要為我擔(dān)心……”A又補(bǔ)充一句：“你走，從旁門出去！"……

②A丟開報(bào)紙，從擁擠不堪的人叢中站起來(lái)，仿佛一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)似的，緩步向甫志高走去，直到叛徒卑劣的目光對(duì)準(zhǔn)了他時(shí)，A才不慌不忙地高聲招呼道：“甫志高！你來(lái)了？這邊坐吧！”

這段文字中A是_____________，從選段可以看出其的人物形象。

11．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期中）班級(jí)舉行了“誰(shuí)是我心目中的水滸英雄"讀書交流會(huì)，請(qǐng)你仿照小語(yǔ)同學(xué)的發(fā)言，寫下你心目中的“水滸”英雄。

小語(yǔ)同學(xué)：他沂嶺殺四虎，為喪虎口的母親報(bào)仇：他扯詔謗微宗，面對(duì)朝廷重臣毫無(wú)懼色。他孝順勇猛、敢于反抗，他就是我心目中的水滸英雄——黑旋風(fēng)李逵。

12．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期中）填表。

事件主人公二人性格之同：有勇有謀二人性格之異

拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)勇：面對(duì)惡霸，毫不退讓，三拳將其打死③

謀：___①

斗殺西門慶武松勇：___②有仇必報(bào)

謀：先調(diào)查取證并報(bào)官，后召集四鄰聽取證詞

13．（2023上·遼寧本溪·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了一次經(jīng)典名著閱讀交流活動(dòng)，其中的一個(gè)板塊為“傳遞名著不朽的力量"。下面是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)：

經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行

主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品中的人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物的故事適合在屏幕上播放？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）

【備選名著】《駱駝祥子》《西游記》

14．（2023上·遼寧沈陽(yáng)·九年級(jí)沈陽(yáng)市廣全學(xué)校校聯(lián)考階段練習(xí)）學(xué)校舉辦《駱駝祥子》讀書筆記分享會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的讀書筆記。

請(qǐng)從下面三個(gè)片段中任選一個(gè)。寫出人物名。并概括出選段中該人物的性格特點(diǎn)。

【甲】看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去。好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)"的大腳！是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車夫。傻子似的他自己笑了。

【乙】眼中帶出些渴望看到他的光兒：嘴可是張著點(diǎn)。露出點(diǎn)兒冷笑：鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切；眉棱棱著。在一臉的怪粉上顯出……看見祥子出來(lái)。她的嘴唇撇了幾撇。臉上的各種神情一時(shí)找不到個(gè)適當(dāng)?shù)臍w束……

【丙】她又往前走了兩步，臉上忽然紅起來(lái)，露出幾顆白牙，可是話沒能說(shuō)出。她的生活使她不能不忘掉羞恥，可是遇到正經(jīng)事，她還是個(gè)有真心的女人：女子的心在羞恥上運(yùn)用著一大半?！拔蚁搿彼徽f(shuō)出這么點(diǎn)來(lái)。她心中的話很多：臉一紅，它們?nèi)鋈坏呐苌ⅲ僖蚕氩黄饋?lái)。

我選【______】段______（人名），性格特點(diǎn)：______（請(qǐng)至少寫出2個(gè)詞語(yǔ)）。

15．（2023上·遼寧鞍山·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）閱讀下面《駱駝祥子》的片段，然后回答后面的問(wèn)題。

在鼓樓前，他在燈下?lián)屩鴤€(gè)座兒，往東城拉，連大棉袍也沒脫，就那么稀里胡蘆①地小跑著。他知道這不像樣兒，可是，不像樣就不像樣吧；像樣兒誰(shuí)又多給幾個(gè)子兒呢？這不是拉車，是混，頭上見了汗，他還不肯脫長(zhǎng)衣裳，能湊合就湊合。進(jìn)了小胡同，一條狗大概看穿長(zhǎng)衣拉車的不甚順跟，跟著他咬。他停住了車，倒攥著布撣子，拼命地追著狗打。一直把狗趕沒了影，他還又等了會(huì)兒，看它敢回來(lái)不敢。狗沒敢回來(lái)，祥子痛快了些：“媽媽的！當(dāng)我怕你呢！"

“你這算哪道拉車的呀？聽我問(wèn)你！”車上的人沒有好氣兒的問(wèn)。

祥子的心一動(dòng)，這個(gè)語(yǔ)聲聽著耳熟。胡同里很黑，車燈雖亮，可是光都在下邊，他不清車上的是誰(shuí)。車上的人戴著大風(fēng)帽，連嘴帶鼻子都圍在大圍脖之內(nèi)，只露著兩個(gè)眼。祥子正在猜想，車上的人又說(shuō)了話：

“你不是祥子嗎？"

祥子明白了，車上的是劉四爺！他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好。

“我的女兒呢？”

“死了！"祥子呆呆的在那里立著，不曉得是自己，還是另一個(gè)人說(shuō)了這兩個(gè)字。

“什么？死了？”

“死了！"

“落在他媽的你手里，還有個(gè)不死？！”

祥子忽然找到了自己：“你下來(lái)！下來(lái)！你太老了，禁不住我揍；下來(lái)！"

劉四爺?shù)氖诸澲呦聛?lái)?！奥裨诹四膬海课覇?wèn)你！”

“管不著！"祥子拉起車來(lái)就走。

他走出老遠(yuǎn)，回頭看了看，老頭子——一個(gè)大黑影似的——還在那兒站著呢。

（選自《駱駝祥子》第二十一章）

【注釋】①稀里胡蘆：形容頭腦糊涂或做事馬虎、隨便。

問(wèn)題：聯(lián)系《駱駝祥子》前面章節(jié)的內(nèi)容，揣摩祥子此刻命令劉四爺下車并拒絕告知他虎妞墓址時(shí)的心理。

16．（2023上·遼寧本溪·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）下列故事出自《水滸傳》，如果要你以“合作才能共贏”為觀點(diǎn)發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)作為你表達(dá)觀點(diǎn)的依據(jù)，并簡(jiǎn)述理由。

《大鬧桃花村》《智取生辰綱》《汴京城賣刀》《三打祝家莊》

17．（2023上·遼寧營(yíng)口·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）名著閱讀。閱讀下面一段話填空。

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

這段話選自《艾青詩(shī)選》中《》，此節(jié)詩(shī)中分別描述了鳥兒歌唱的四個(gè)對(duì)象：土地、河流、風(fēng)、_____________，它們的核心是“土地"。艾青詩(shī)歌的另一個(gè)主要意象是光明。

18．（2023上·遼寧鐵嶺·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）請(qǐng)閱《西游記》片段，回答問(wèn)題。

這大圣點(diǎn)看不盡，忽聞得一陣酒香撲鼻，急轉(zhuǎn)頭見右壁廂長(zhǎng)廊之下，有幾個(gè)造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)水的道人，燒火的童子，在那里洗缸刷甕，已造成了玉液瓊漿，香醪佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里，他就弄個(gè)神通，把毫毛拔下幾根，丟入口中嚼碎，噴將出去，念聲咒語(yǔ)，叫“變！”即變做幾個(gè)瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，手軟頭低，閉眉合眼，丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長(zhǎng)廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番。

問(wèn)題：選段敘述了①情節(jié)，表現(xiàn)出大圣②性格特點(diǎn)。

19．（2023上·遼寧鞍山·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）名著填空。

《水滸傳》（一百回本）第六十六回：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智?。ǖ孛?。

梁中書見不是頭勢(shì)，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說(shuō)道：“一個(gè)胖大和尚（人名）掄動(dòng)鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，大喊殺入城來(lái)。"……（人名）渾身脫剝、睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過(guò)來(lái)……只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無(wú)數(shù)，確是大刀關(guān)勝，拍動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書。

20．（2023上·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）本期班級(jí)讀書交流會(huì)，要評(píng)點(diǎn)《水滸傳》中的武松，老師給出兩個(gè)關(guān)鍵詞：重情重義和濫殺無(wú)辜。請(qǐng)你任選一個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合一個(gè)與之相關(guān)的具體情節(jié)并說(shuō)明理由。

關(guān)鍵詞：

理由：

21．（2023上·遼寧阜新·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。請(qǐng)你從下列名著中選出一位心目中的英雄，并結(jié)合小說(shuō)的具體情節(jié)說(shuō)說(shuō)理由。

①《西游記》②《水滸傳》③《紅巖》④《鋼鐵是怎樣煉成的》

人物：

情節(jié)：

22．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）在他人需要幫助之時(shí)，伸出援手，這是一個(gè)人源自內(nèi)心的善良。請(qǐng)你任選以下一組人物，寫出他們出自哪部名著，并概括這一組人物間體現(xiàn)善良品質(zhì)的相關(guān)情節(jié)。

備選人物：魯智深和林沖祥子和老馬祖孫阿廖沙和小茨岡

23．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）班級(jí)將要開展《西游記》整本書閱讀專題探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。

專題：困難與方法

世上沒有解決不了的困難。有道是：方法總比困難多。唐僧師徒取經(jīng)路上的諸多故事很好地詮釋了這一道理。請(qǐng)舉一例加以簡(jiǎn)析。

24．（2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題）下面A、B兩句都出自《西游記》，且都含有孫悟空的稱號(hào)，選擇一個(gè)你最喜歡的稱號(hào)，并仿照示例說(shuō)明理由。

【A】玉帝道：“今宣你個(gè)‘齊天大圣’，官品極矣，但切不可胡為?！保ǖ谒幕兀?/p>

【B】如來(lái)道：“汝為斗戰(zhàn)勝佛。"（第一百回）

示例：我最喜歡“美猴王”這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)體現(xiàn)他本領(lǐng)高強(qiáng)，探得水簾洞，為眾猴尋得安身之處。

我最喜歡“"這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)開____________________________。

25．（2023·遼寧本溪·統(tǒng)考中考真題）依據(jù)你的閱讀積累，請(qǐng)完成下面“積累卡片”的制作。

積累卡片感悟相遇，是生命珍貴的記憶。你我相遇，互相扶助，互相支持，互相成就，最終都演繹為經(jīng)典。

相遇《水滸傳》李逵為討魚給宋江吃而斗浪里白條；宋江帶李逵上了梁山

《西游記》①

②保爾救下朱赫來(lái)；朱赫來(lái)引領(lǐng)保爾走上革命道路

《魯濱遜漂流記》②

26．（2023·遼寧營(yíng)口·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)從文學(xué)作品《紅巖》中，選取一個(gè)正面人物形象，參照示例，用轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句表現(xiàn)這一人物的形象特點(diǎn)。

示例：江姐雖然遭受“竹簽釘手指"等酷刑折磨，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終未吐露任何情報(bào)。

參考答案：

1．武松醉打蔣門神英勇無(wú)畏（嫉惡如仇）知恩圖報(bào)（其他答案合理也可）

【詳解】本題考查名著人物和情節(jié)。

①根據(jù)“原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手”可填：武松醉打蔣門神。

②鄭屠欺壓金氏父女，蔣門神強(qiáng)占了快活林。魯達(dá)三拳打死了鄭屠，武松假借酒意痛打蔣門神，兩人都是嫉惡如仇，除暴安良的人。

③聯(lián)系文本內(nèi)容可知，武松被發(fā)配到孟州牢城營(yíng)，施恩對(duì)他多有照拂，為了報(bào)答施恩，他才答應(yīng)助其奪回快活林。他痛打蔣門神，是出于知恩圖報(bào)。

2．形象變化：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌、自尊要強(qiáng)的“駱駝"，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。

【詳解】本題考查名著人物形象。

祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。他用三年的血汗錢換來(lái)的車卻被軍閥的亂兵搶走，從軍閥逃回來(lái)后，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了。接著，車廠廠主的女兒虎妞對(duì)他的“愛情"又給他的身心帶來(lái)磨難。而祥子用虎妞的積蓄買的一輛車，在虎妞難產(chǎn)而死后，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過(guò)多次挫折后，并隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，他對(duì)生活失去了希望，徹底地墮落了。祥子變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。

3．刑訊時(shí)敵人把竹簽釘進(jìn)她的十指，她沒有屈服，最后從容就義。

【詳解】本題考查分析名著人物形象。由題干中的摘抄和心得中的林沖的例子可知，解答此題要寫出人物所受的磨難和最后的結(jié)果。江姐在重慶中美合作所渣滓洞集中營(yíng)里，面對(duì)特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對(duì)敵人的各種酷刑，大義凜然，不屈服，最后英勇就義，表現(xiàn)了堅(jiān)定的革命信念和不屈的精神。據(jù)此概括即可。

示例：江姐被捕后，面對(duì)敵人的威逼利誘和嚴(yán)刑拷打，她大義凜然，堅(jiān)貞不屈，最后英勇就義，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的革命信念和頑強(qiáng)不屈的氣節(jié)。

4．武松斗殺西門慶（或：血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等）

【詳解】本題考查名著人物及故事情節(jié)。

根據(jù)“相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，性格剛烈，有仇必報(bào)"“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦"，可知此人為武松。

《水滸傳》中關(guān)于武松的故事較多，如景陽(yáng)岡打虎、斗殺西門慶、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等，寫出其中一個(gè)即可。相關(guān)內(nèi)容：

景陽(yáng)崗打虎講述的是梁山好漢武松回家探望兄長(zhǎng)，途經(jīng)景陽(yáng)岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α?/p>

血濺鴛鴦樓講述的是武松替兄報(bào)仇后，被刺配孟州牢獄。武松受施恩情意，醉打蔣門神奪快活林以謝之。后遭張都監(jiān)陷害，被刺配恩州。后知道自己受誣是蔣門神與張團(tuán)練勾結(jié)張都監(jiān)一手策劃后，武松趕回孟州城到鴛鴦樓上。武松二話不說(shuō)，舉刀就砍。不多時(shí)，便將幾個(gè)惡人變做刀下鬼。武松蘸血，在墻上寫下“殺人者打虎武松也"八個(gè)字后出城，落發(fā)換服，遠(yuǎn)避他鄉(xiāng)。

5．示例：許云峰處事果斷、顧全大局、臨危不懼，像火一樣熱情，像鋼一樣堅(jiān)強(qiáng)，有赴湯蹈火的英雄氣概和為理想而獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。這值得我們學(xué)習(xí)，我們要牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記及啟示。

示例：保爾他出身于貧苦家庭，早年喪父，他的苦難童年及戰(zhàn)爭(zhēng)烽火和艱苦勞動(dòng)錘煉了他的意志。當(dāng)他雙目失明、全身癱瘓后，仍堅(jiān)持工作，為青年寫書。他的一生，為著一個(gè)崇高的理想而獻(xiàn)身，體現(xiàn)了生命的真正價(jià)值。這值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像他一樣，鍛煉鋼鐵般的意志，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為國(guó)家發(fā)展盡一份力。

示例：祥子年輕時(shí)的祥子正直、好強(qiáng)、善良、自食其力，但經(jīng)歷人生的三起三落后，變成了墮落、自私的行尸走肉。他沒能在惡劣的環(huán)境中，堅(jiān)守初心，在接連的生活打擊中，放棄了自己的夢(mèng)想和人生。這告訴我們，不論什么時(shí)候都不能放棄自己的追求和夢(mèng)想，只要朝著目標(biāo)前進(jìn)，不拋棄不放棄，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向，總有一天能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

示例：簡(jiǎn)·愛具有自尊自主，叛逆反抗的精神。寄居在舅媽家里時(shí)，簡(jiǎn)·愛和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽：“你以為你是好人，可是你壞，你狠心。”表現(xiàn)了她敢于反抗的性格和捍衛(wèi)獨(dú)立的人格特點(diǎn)，以及充滿生氣的個(gè)性。這值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像她一樣，面對(duì)不公敢于反抗，捍衛(wèi)自己人格獨(dú)立和人格尊嚴(yán)。

6．(1)艾青幼年時(shí)的保姆

(2)作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情。

【詳解】（1）本題考查識(shí)記詩(shī)歌中人物。

這個(gè)片段選自長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，是現(xiàn)代詩(shī)人艾青于1933年1月14日寫的一首詩(shī)。大堰河，是艾青幼年時(shí)的保姆。

（2）本題考查詩(shī)人的情感的理解。

閱讀詩(shī)歌，結(jié)合背景可知，“我"是被自己的地主父母送到大堰河手中的養(yǎng)子，在他們那里“我”沒有得到父母的愛；而大堰河卻把“我"當(dāng)做親生兒子一樣對(duì)待。作者通過(guò)對(duì)自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情。

7．李逵回家接母親，遇到冒自己的名打劫的李鬼，李鬼騙他有老母贍養(yǎng)，后得知受騙殺了李鬼。李逵劫法場(chǎng)后問(wèn)戴宗說(shuō)：“這個(gè)黑臉的漢子是誰(shuí)？”孝順

【詳解】本題考查人物主要事件、性格特征。

示例：①當(dāng)李逵知道宋江欺男霸女的事情后，砍倒了忠義堂旁邊的杏黃旗，還要?dú)⒘怂谓?，為民除害。由此可見其嫉惡如仇?/p>

②到了東京之后，宋江等與名妓李師師見面，李逵見了大怒，元夜鬧東京。由此可見其直爽率真。

③看到公孫勝回家探母，急著回家探望自己的老母。由此可見他非常孝順。

8．示例一：作品：《艾青詩(shī)選》信仰：從作品中我讀出了詩(shī)人悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國(guó)的命運(yùn)，表現(xiàn)了作者堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的崇高信仰。

示例二：作品：《紅星照耀中國(guó)》

信仰：從作品中我們深深地感受著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大光輝歷程，讓我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨人甘愿為民族解放事業(yè)而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高信仰。

【詳解】本題考查名著閱讀。答案不唯一。

示例一：

作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》

信仰：從作品中我讀出了保爾之所以堅(jiān)強(qiáng)不屈，就是偉大的信仰在支撐著他，那就是人類解放而斗爭(zhēng)的信仰。保爾信仰共產(chǎn)主義，這賦予他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，給予他堅(jiān)定的意志，他的信仰堅(jiān)定而強(qiáng)大，幫助他渡過(guò)一次又一次人生難關(guān)，當(dāng)他失明時(shí)，當(dāng)他癱瘓時(shí)，都是他的信仰支撐他堅(jiān)持下去，用頑強(qiáng)的毅力和身體的痛苦抗?fàn)?，成就了鋼鐵一般的意志和燦爛的一生。

示例二：

作品：《紅巖》

信仰：從作品中我讀出了江姐堅(jiān)定的革命信仰。江姐被捕后，以堅(jiān)定的革命信仰面對(duì)敵人的酷刑，保守黨的秘密。臨近解放，江姐組織越獄斗爭(zhēng)，為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們，江姐視死如歸，從容走向刑場(chǎng)。她的一生是追求光明、追求勝利的一生。她執(zhí)著堅(jiān)定的信仰也極大地鼓舞了獄中的革命志士，讓大家信念堅(jiān)定，心向光明。

9．武松景陽(yáng)岡打虎

【詳解】本題考查名著人物及情節(jié)。

根據(jù)“他在家中排行老二，人稱武二郎。他身高八尺，相貌堂堂。血濺鴛鴦樓后為了躲避官府的緝捕，扮成行者裝束"可知“他”是武松，綽號(hào)行者。

與武松有關(guān)的情節(jié)有：景陽(yáng)岡打虎、斗殺西門慶、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、落草二龍山、單臂擒方臘等。

10．許云峰舍己為人、沉著冷靜、反應(yīng)機(jī)敏、勇敢無(wú)畏

【詳解】本題考查名著閱讀人物識(shí)記及任務(wù)形象。

《紅巖》，是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，1961年12月首版。《紅巖》描寫人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢(shì)下，重慶的國(guó)民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭(zhēng)。著重表現(xiàn)以齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗，雖然最后慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無(wú)畏英雄氣概。

①：

根據(jù)選文第①段“‘請(qǐng)不要為我擔(dān)心……’A又補(bǔ)充一句：‘你走，從旁門出去！’……"、第②段“A丟開報(bào)紙，從擁擠不堪的人叢中站起來(lái)，仿佛一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)似的，緩步向甫志高走去，直到叛徒卑劣的目光對(duì)準(zhǔn)了他時(shí)，A才不慌不忙地高聲招呼道：‘甫志高！你來(lái)了？這邊坐吧！’”等可知，這里是描寫許云峰掩護(hù)戰(zhàn)友的事件。所以，A是許云峰。

②：

根據(jù)選文第①段“‘請(qǐng)不要為我擔(dān)心……’A又補(bǔ)充一句：‘你走，從旁門出去！’……"可以看出許云峰為了掩護(hù)戰(zhàn)友挺身而出，表現(xiàn)他是一個(gè)舍己為人、大義凜然、富有自我犧牲精神的人；

根據(jù)選文第①段“A把茶碗推向一邊，急速地交代著：‘甫志高不認(rèn)識(shí)你，你趕快走。通知區(qū)委、成崗、劉思揚(yáng)……還有小余，所有甫志高知道的人全都轉(zhuǎn)移！’”可以看出他反映迅速，分析透徹；可以看出他是一個(gè)機(jī)智敏銳、具有超人的膽識(shí)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人；

根據(jù)選文第②段“A丟開報(bào)紙，從擁擠不堪的人叢中站起來(lái)，仿佛一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)似的，緩步向甫志高走去"可知，面對(duì)敵人、面對(duì)危險(xiǎn)，他毫無(wú)畏懼；可以看出他是一個(gè)沉著冷靜、勇敢無(wú)畏的人。

11．示例1：他釋放晁蓋，舍了性命也要保人周全；他潯陽(yáng)樓寫反詩(shī)，敢笑黃巢不丈夫。他仗義疏財(cái)、重情重義，他就是我心目中的水滸英雄——及時(shí)雨宋江。

示例2：他景陽(yáng)岡打死老虎，威震天下；他為兄報(bào)仇殺死西門慶與潘金蓮，主動(dòng)投案自首。他武藝高強(qiáng)、敢做敢當(dāng)。他就是我心目中的水滸英雄——行者武松。

【詳解】本題考查對(duì)名著人物的把握?！端疂G傳》有108個(gè)好漢，其中武松、魯智深、宋江、李逵、林沖等形象非常經(jīng)典，選擇自己最熟悉的一位水滸英雄，結(jié)合人物的英雄事跡，仿照示例來(lái)寫。

示例：他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為孤兒老父伸張正義；他千里奔襲野豬林，為了心中那崇高的情義。他義薄云天、真誠(chéng)直率、嫉惡如仇。他就是我心中的水滸英雄——花和尚魯智深。

12．①示例一：怕店小二去攔截金公，在店里坐了兩個(gè)時(shí)辰才起身去找鄭屠。示例二：故意讓鄭屠切各種臊子來(lái)激怒他。示例三：見鄭屠已死，假意罵他詐死，迅速逃離。②直接去酒樓找西門慶，與其打斗，最終將其殺死。③見義勇為。

【詳解】考查對(duì)名著人物性格的把握。

①魯智深是一位反迫害的英雄，但不是反對(duì)對(duì)自己的迫害，而是反對(duì)對(duì)別人的壓迫和不平，他不僅“路見不平，拔刀相助”，而且是“殺人須見血，救人須救徹"，他對(duì)金氏父女的救助和對(duì)林沖的保護(hù)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。魯智深并不是只具有熱血與理想主義的勇夫，他還不乏智慧與踐行的能力。在去找鄭屠麻煩的時(shí)候，魯智深最初只是買肉，左挑剔右挑剔，讓鄭屠按捺不住，主動(dòng)找他麻煩，這樣魯智深便理所當(dāng)然地還手。打死鄭屠后，又指著鄭屠的尸體說(shuō)“你詐死”。在這里，魯智深粗中有細(xì)的性格也展露了出來(lái)。

②斗殺西門慶，古典小說(shuō)《水滸傳》中的故事情節(jié)。潘金蓮失手掉落叉竿打在西門慶頭上，又有王婆從中勾當(dāng)，自此潘金蓮便與西門慶暗中私通。武大得知后，前去捉奸，卻被西門慶一腳踢在胸口，臥床不起，又被毒婦潘金蓮下毒灌湯，一命嗚呼。武大弟弟武松出差歸來(lái)，見家中設(shè)著哥哥靈位，再三盤問(wèn)，疑竇叢生，后從殉葬師何九口中得知武大系中毒死亡，狀告無(wú)門，開始謀劃自己的復(fù)仇之路，以血還血。武松在家中設(shè)宴擺酒，邀請(qǐng)鄰居眾人。酒過(guò)三巡菜過(guò)五味，武松開始過(guò)堂審案，一開始潘金蓮和王婆自以為死無(wú)對(duì)證，滿不在乎，公然抵賴。激的武松性起，抽出解腕尖刀，豹眼圓瞪，提住潘金蓮發(fā)髻按在供桌上，潘金蓮嚇得魂飛魄散，只得一一招供，認(rèn)罪畫押。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，武松一刀剜出潘金蓮心肝，血淋淋冒著熱氣供在哥哥武大靈前，又一刀割掉潘金蓮人頭，用布裹了，直奔獅子樓去找西門慶，西門慶被武松扔下樓去，摔在獅子橋前，武松跳下獅子樓，手起刀落，將西門慶人頭砍下，回到家中哥哥靈前，人頭做供，焚紙祭奠，告慰冤魂。從中表現(xiàn)了武松“勇"的一面。

③魯智深聽說(shuō)金氏父女的遭遇后，仗義相助，送金氏父女盤纏，幫他們報(bào)仇雪恨，可見魯智深性格中見義勇為的一面。

13．示例：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔?、女兒國(guó)都未能阻止他奮勇向前的腳步，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。

【詳解】本題考查對(duì)名著的理解。

《西游記》中的唐僧適合。唐僧受觀音點(diǎn)化，立下了取回真經(jīng)，普渡世人的志向與理想。師徒四人西去取經(jīng)。一路上經(jīng)歷重重磨難，既有妖魔攔路，又有美色富貴相誘。他都不為所動(dòng)，最終來(lái)到西天，取回真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

《駱駝祥子》中祥子也適合。祥子是一個(gè)來(lái)自于農(nóng)村的小伙子，他想靠個(gè)人奮斗過(guò)上城里人的生活。為了買一輛車，他省吃儉用，勒緊褲帶、咬牙堅(jiān)持節(jié)??；祥子開始“搶活兒”“搶座兒"拉車，原來(lái)祥子可不是這樣，現(xiàn)在，祥子自己說(shuō)“不要臉了”。他只認(rèn)錢，不怕等活兒的眾車夫罵街；祥子起早貪晚，一天不閑著，晚上最晚拉到晚間十一點(diǎn)左右。買車的理想，督促著祥子一路奮勇前行。

14．甲祥子要強(qiáng)憨厚

乙虎妞俗氣霸道

丁小福子善良真誠(chéng)

【詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。首先判斷文段所描寫的人物是誰(shuí)，再通過(guò)文段的描寫分析這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。

文段甲是《駱駝祥子》中的主人公祥子，小說(shuō)中剛開始出現(xiàn)在讀者面前的祥子是一個(gè)充滿青春活力和有進(jìn)取精神的、有生氣的、體面的、要強(qiáng)的青年；他有著勤勞、樸實(shí)、善良、忠厚、不服輸、積極進(jìn)取、充滿責(zé)任心的性格，然而，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，生活的屢次波折和打擊，逐漸把他的希望毀滅、侵吞，美好的性格也失去了堅(jiān)持下去的動(dòng)力和方向，最終他蛻變成一個(gè)墮落、自私、懶惰、貪婪、麻木不仁、沒有靈魂的行尸走肉。如選擇“祥子"，性格特點(diǎn)是“要強(qiáng)憨厚”；“看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)"是寫祥子自信和要強(qiáng)；“傻子似的他自己笑了”寫祥子的憨厚。

文段乙是虎妞，虎妞車廠老板劉四爺?shù)呐畠海甙藲q，虎妞是一個(gè)性格鮮明的女人，她長(zhǎng)得虎頭虎腦，外表丑陋，小說(shuō)中說(shuō)她像一個(gè)大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍，她在書中是一個(gè)有些矛盾的人物，一方面她是一個(gè)財(cái)主的女兒，可是另一方面她又是一個(gè)車夫的妻子，待人潑辣。如果選擇“虎妞"，性格特點(diǎn)就是“粗俗兇悍”；“鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切；眉棱棱著。在一臉的怪粉上顯出"寫的是虎妞的粗俗，“看見祥子出來(lái)。她的嘴唇撇了幾撇。臉上的各種神情一時(shí)找不到個(gè)適當(dāng)?shù)臍w束”寫的是虎妞的兇悍。

文段丙是小福子，她是一個(gè)善良的、可悲的人物，先是被父親賣給了一個(gè)軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，看著兩個(gè)弟弟挨餓被迫走上了賣身的道路。最后被父親賣到了窯子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自殺了。如果選擇“小福子"，“可是遇到正經(jīng)事，她還是個(gè)有真心的女人”可以看出其“善良真誠(chéng)"。

15．在壽宴上，劉四爺曾當(dāng)眾說(shuō)祥子是“臭拉車的”，做他的女婿是癡心妄想。這使祥子受到極大的侮辱，祥子對(duì)劉四爺由信任變成了仇人。此刻，他把所遭遇的不幸全都發(fā)泄到了劉四身上，認(rèn)為是劉四爺毀了自己曾經(jīng)的一切。所以他把劉四趕下了車。

【詳解】本題考查人物心理分析。劉四爺過(guò)壽，祥子去幫忙，索性就順從虎妞的計(jì)策算了，虎妞想讓劉四爺承認(rèn)和祥子的婚事，可車夫們是明眼人，早就看出來(lái)“祥子要攀劉四爺"，并拿他打趣，而劉四爺也將做壽卻沒收多少禮錢的氣都撒在了祥子身上，當(dāng)眾說(shuō)祥子是“臭拉車的”，做他的女婿是癡心妄想。這使祥子在人格上受到極大的侮辱，祥子對(duì)劉四爺由信任變成了仇人。此刻，祥子對(duì)他充滿了憤恨。他認(rèn)為劉四爺自私、可恥、無(wú)情，把所有積蓄都帶走，自己去享福，不顧虎妞死活，他覺得自己現(xiàn)在落得這個(gè)地步全是劉四爺害的，認(rèn)為是劉四爺毀了自己曾經(jīng)的一切，所以他把劉四趕下了車，他感到萬(wàn)分的痛快，似乎將過(guò)去的一切不幸都發(fā)泄了出去，他身上重新有了生機(jī)。

16．示例一：選擇《智取生辰綱》。理由：吳用一行七人外加白日鼠白勝，精心策劃，相互合作，劫取了生辰綱。或楊志一行人因?yàn)閮?nèi)部不團(tuán)結(jié)，缺少合作，失了生辰綱。

示例二：選擇《三打祝家莊》。理由：三打祝家莊中，孫立等人和宋江里應(yīng)外合，順利打下祝家莊。

【詳解】這是一道考查名著閱讀的語(yǔ)言表達(dá)。

《大鬧桃花村》寫魯智深去東京大相國(guó)寺的途中，聽說(shuō)桃花山強(qiáng)盜要強(qiáng)搶劉小姐成親，于是大鬧桃花山。這屬于魯智深個(gè)人的單獨(dú)行動(dòng)，不能體現(xiàn)“合作"的主題；

《智取生辰綱》寫白勝去賣酒，吳用等人賣棗子，楊志害怕酒有藥不敢買來(lái)喝，吳用等人酒買來(lái)喝了沒事，楊志被騙也去買來(lái)喝，結(jié)果被白勝用酒瓢下了藥。吳用等人在黃泥崗合作演了一出戲，其中各人都有臺(tái)詞，都在演，因?yàn)橄嗷ズ献?，劫取了生辰綱，表現(xiàn)出“合作”的力量；

《汴京城賣刀》講述的是楊志武藝高強(qiáng)，窮困潦倒，沒有錢花，只好把一口祖?zhèn)飨聛?lái)的寶刀賣掉，卻沒想到遇到了潑皮牛二而發(fā)生的故事。這屬于楊志個(gè)人的單獨(dú)行動(dòng)，沒有“合作"的表現(xiàn)；

《三打祝家莊》宋江攻打祝家莊，首戰(zhàn)失利，乃約李應(yīng)不助祝家莊。二次進(jìn)兵，遇扈家莊阻攔，后林沖擒住扈三娘，扈莊求和，不助祝莊。宋江籌思破莊之計(jì)，適孫立攜眷友來(lái)投，隨計(jì)用里應(yīng)外合，使孫立等假投莊教師欒廷玉，佯稱合御梁山；又差石秀出戰(zhàn)，故為孫立擒去，使祝莊不疑。樂和于莊內(nèi)智除祝氏兄弟，結(jié)合莊民鐘離老人等內(nèi)應(yīng)，宋江外攻，大破祝家莊。這次勝利是“合作”的結(jié)果。

故可以從《智取生辰綱》和《三打祝家莊》兩個(gè)情節(jié)中選擇一個(gè)，表述“合作"對(duì)成功的作用即可。

17．我愛這土地黎明

【詳解】考查對(duì)名著內(nèi)容理解和詩(shī)歌意象的把握。

第一空，聯(lián)系“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”的內(nèi)容可知，選文出自《我愛這土地》。

《艾青詩(shī)選》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一艾青的詩(shī)歌選集，收錄了艾青創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代至七十年代末的作品，包含有《大堰河——我的保姆》《雪落在中國(guó)的土地上》《火把》《向太陽(yáng)》等諸多膾炙人口的經(jīng)典作品。他的詩(shī)歌通常都富有“五四"戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。

第二空，《我愛這土地》詩(shī)人以鳥自況以表明自身的處境。在情景交融的詩(shī)句中，鳥兒歌唱的四個(gè)對(duì)象蘊(yùn)含的精神分別是：土地在暴風(fēng)雨面前的堅(jiān)韌不移，河流那洶涌不息的強(qiáng)烈悲憤，風(fēng)那無(wú)止息吹刮著的譴責(zé)與怨怒，“來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明”則表達(dá)了詩(shī)人向往光明、追求自由的真切心聲。據(jù)此可知，鳥兒歌唱的四個(gè)對(duì)象是：土地、河流、風(fēng)、黎明，其中以“土地"為核心。20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是土地和光明，他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為太陽(yáng)和火把的歌手。

18．孫悟空大鬧蟠桃會(huì)偷喝御酒不畏權(quán)貴、大膽反抗、行事魯莽、不計(jì)后果

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和人物形象分析。

《西游記》是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō)，為中國(guó)“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。成書于16世紀(jì)明朝中葉，自問(wèn)世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語(yǔ)言。西游記是之一，是最優(yōu)秀的神話小說(shuō)，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒豬悟能、沙僧沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。

從“忽聞得一陣酒香撲鼻"“玉液瓊漿，香醪佳釀”“丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長(zhǎng)廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番"可知，是《西游記》第五回中孫悟空大鬧蟠桃會(huì)偷喝御酒。

敢于（大膽）反抗：孫悟空敢于反抗王母、玉帝，其他人都對(duì)王母、玉帝很尊敬，但唯獨(dú)孫悟空沒有，有自己的想法就去反抗他人，蟠桃會(huì)王母未邀請(qǐng)孫悟空，孫悟空還是偷偷跑來(lái)。

不畏權(quán)貴：從孫悟空敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，偷吃仙桃、喝光仙酒等一系列故事情節(jié)中可以看出。

行事魯莽、不計(jì)后果：王母召開蟠桃會(huì)，孫悟空不僅偷吃仙桃，還喝光仙酒，造成蟠桃會(huì)無(wú)法進(jìn)行，可看出他是一個(gè)行事魯莽、不計(jì)后果的人。

19．A.大名府B.魯智深C.李逵

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

第一空：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取大名府。情節(jié)概括：北京城元宵放燈，梁山泊宋江守寨，吳用引八路人馬進(jìn)駐城下。時(shí)遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書四個(gè)城門沖不出去。后從南門奪路而走。城內(nèi)柴進(jìn)救出盧俊義、石秀，捉了李固，賈氏。

第二空：根據(jù)“一個(gè)胖大和尚”，后句“掄動(dòng)鐵禪杖"可知，這一人物是魯智深。

第三空：根據(jù)后句“渾身脫剝、睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧”可知，這一人物是李逵。

20．示例一：重情重義。武松在孟州牢營(yíng)受到施恩厚待，就醉打蔣門神，幫他奪回快活林酒店，這是重情重義的體現(xiàn)。

示例二：濫殺無(wú)辜。武松血洗鴛鴦樓時(shí)，殺死張都監(jiān)的妻子、兒女和許多仆人，這是濫殺無(wú)辜的體現(xiàn)。

【詳解】本題考查名著人物形象分析。

武松，綽號(hào)“行者"，因?yàn)樵诩抑信判械诙?，又名武二郎。景?yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦潘金蓮、西門慶殺害。武松殺了奸夫、淫婦，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。后被蔣門神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。作為草莽英雄，他既有重情重義的一面，又有濫殺無(wú)辜的殘暴。

示例一：重情重義。在面對(duì)兒時(shí)細(xì)心照料自己的哥哥被當(dāng)?shù)氐囊魑鏖T慶和嫂嫂潘金蓮等人合伙毒殺的事件中，重情義的武松在感情的驅(qū)使下怒殺潘金蓮，更是只一回合便將武藝差距不大的西門慶打倒，真可謂快意恩仇，這是重情重義的體現(xiàn)。

示例二：濫殺無(wú)辜。在書中第三十一回《張都監(jiān)血濺鴛鴦樓，武行者夜走蜈蚣嶺》中，武松夜走蜈蚣嶺，惡道飛天蜈蚣之淫固然可惡，但武松僅是風(fēng)聞其事，不問(wèn)是非曲直，一見面就將王道士和道童殺了；尤其那道童，純粹死得冤枉。這些無(wú)辜之人可謂殺得毫無(wú)道理，這是濫殺無(wú)辜的體現(xiàn)。

21．示例一：人物：《紅巖》里的江雪琴

情節(jié)：江姐被抓緊渣滓洞，面對(duì)特務(wù)們的嚴(yán)刑拷打，她不但沒屈服，反而傲然宣告“共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵鑄成的”，最后從容就義。示例二：人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金

情節(jié)：保爾克服天氣惡劣，匪幫襲擾、衣食短缺等種種困難，與其他工人一起完成筑路任務(wù)。

【詳解】本題考查名著人物及情節(jié)。答案不唯一。

示例一：人物：《西游記》里的孫悟空

情節(jié)：他不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、樂觀頑強(qiáng)，他幫助唐僧歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。

示例二：人物：《水滸傳》里的林沖

情節(jié)：林沖被高俅、陸謙等人陷害，但他仍安分守己，直到希望最后破滅才奮起反抗。這個(gè)過(guò)程中林沖表現(xiàn)出忍而不懼，謙而不卑，威而不狂的精神。

22．示例一：所選人物：魯智深和林沖

出自名著：《水滸傳》

故事情節(jié)：魯智深在野豬林解救遇險(xiǎn)的林沖。

示例二：所選人物：祥子和老馬祖孫

出自名著：《駱駝祥子》

故事情節(jié)：祥子在茶館看到老馬餓得暈倒在地，毫不猶豫地買來(lái)了包子給老馬祖孫吃。

示例三：所選人物：阿廖沙和小茨岡

出自名著：《童年》

故事情節(jié)：當(dāng)阿廖沙因?yàn)槿緣牧送庾娓傅淖啦及ご驎r(shí)，小茨岡替他擋鞭子。

【詳解】本題考查名著情節(jié)。

示例1：魯智深和林沖出自《水滸傳》。

太尉高俅曾經(jīng)有個(gè)義子，因?yàn)樨潏D林沖妻子的美貌，但是都被魯智深嚇退，并且一病不起。于是設(shè)計(jì)陷害林沖帶刀進(jìn)堂，最后林沖被判發(fā)配開封府。高球義子便收買了董超和薛霸兩人，想要在途中結(jié)束林沖的性命。去開封府的路上要路過(guò)野豬林，曾經(jīng)不知道有多少英雄好漢都命喪這里，董超薛霸兩人將林沖綁到樹上，想要直接殺了林沖，就在這個(gè)時(shí)候魯智深出現(xiàn)救了林沖的性命。原來(lái)前一天晚上在客棧的時(shí)候，魯智深看到押送林沖的兩個(gè)人用熱水將林沖的腳燙的都是大泡，又聽到了要在野豬林結(jié)束林沖的性命，便想直接捆了二人，可是卻被客人打擾了清靜。只好從第二天開始便悄悄跟在了幾個(gè)人的身后，在董超和薛霸出現(xiàn)的時(shí)候?qū)⒍舜驍?。董超和薛霸看到突然出現(xiàn)一個(gè)胖和尚，長(zhǎng)相兇狠毒辣，嚇得馬上跪地求饒，依照著魯智深的性子直接殺了董超和薛霸，可是林沖卻是勸說(shuō)道既然救了他的性命就不要傷害二人了，之后魯智深一直護(hù)送林沖到了滄州。

示例2：祥子和老馬祖孫出自《駱駝祥子》

祥子第一次遇見老馬祖孫是在一個(gè)雪夜，五十五歲的老馬和他的孫子小馬兒一起拉車，他們又餓又冷，進(jìn)了茶館后老馬立即暈倒在地。見狀很多人都出手相救，祥子也是其中之一。只是祥子對(duì)老馬最好，平時(shí)自己都不忍心花錢，這次卻買了包子給老馬吃，老馬很感激他。

示例3：阿廖沙和小茨岡出自《童年》

阿廖沙最好的朋友是小茨岡。