《排球正面下手雙手墊球》參考課件

正面下手雙手墊球人教版體育與健康水平三教材分析本課以樹立健康第一，學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)練中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。排球運(yùn)動(dòng)它具有趣味性強(qiáng)、易學(xué)的特點(diǎn)。不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學(xué)生對排球運(yùn)動(dòng)的興趣，使之更生活化。學(xué)法指導(dǎo)1、采用游戲提高學(xué)生積極性；2、講解示范法的同時(shí)注重啟發(fā)誘導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)方法；3、有意識的讓學(xué)生自主鍛煉、自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用；4、運(yùn)用音樂伴奏、肢體語言對學(xué)生實(shí)施美育。教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)排球正面墊球的基本技術(shù)；2、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力；3、培養(yǎng)學(xué)生面對任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)放在墊球時(shí)的手型正確，擊球部位準(zhǔn)確。教學(xué)難點(diǎn)：墊球時(shí)的全身協(xié)調(diào)用力。器材及負(fù)荷器材：排球、呼啦圈練習(xí)密度：40%左右平均心率：130—140次/分鐘教學(xué)過程導(dǎo)入：由有趣的疑問帶入課堂情境啟發(fā)：借有趣的故事表現(xiàn)技術(shù)意境拓展：用自主的創(chuàng)編體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)情趣分享：聽舒心的音樂感受放松佳境調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)：師生問好，安排見習(xí)生。2、出示器材引入課堂教學(xué)中。熱身小游戲“傳球接力”將學(xué)生分成人數(shù)相等的八隊(duì)，游戲開始，由排頭同學(xué)持排球向排尾傳球，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。八人一組，全班分成八組。另外兩名同學(xué)做裁判員。實(shí)踐探究教師結(jié)合學(xué)生的嘗試動(dòng)作進(jìn)行正確的動(dòng)作示范。一、徒手模仿和自墊球練習(xí):動(dòng)作要領(lǐng)：插、夾、抬。二、拋接球和對墊球練習(xí)：1、拋接球：兩人一組，兩人一球，一人拋球，一人接球。2、對墊練習(xí)：3、正面雙手墊球。對墊練習(xí)，掌握好墊球的高度、速度及落點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)徒手練習(xí)：（1）拋接球：兩人一組，兩人一球，一人拋球，一人接球。（2）對墊練習(xí)。（3）正面雙手墊球：對墊練習(xí)，掌握好墊球的高度、速度及落點(diǎn)。拓展延伸游戲：