中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

沈陽(yáng)市汽車工程學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升系列成果

中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制組編

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)重點(diǎn)闡述了中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)汽車制造與檢修專業(yè)和電氣運(yùn)行與

、

控制專業(yè)電梯方向的核心課程標(biāo)準(zhǔn)是由教學(xué)一線骨干教師結(jié)合其長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和最

(),,

新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范編寫而成本書(shū)涵蓋了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修汽車電氣

、。、

設(shè)備構(gòu)造與檢修電機(jī)與電氣控制技術(shù)等門專業(yè)核心課程重點(diǎn)對(duì)課程的目標(biāo)與內(nèi)容課

、17,、

程資源實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)策略考核與評(píng)價(jià)方法相關(guān)的崗位能力要求等進(jìn)行了闡述同時(shí)對(duì)課

、、、、,

程的實(shí)施教材的選用課時(shí)分配實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及設(shè)備的選取等提出了可行性建議并在課程標(biāo)

、、、,

準(zhǔn)之后附典型優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例為同類學(xué)校的專業(yè)課教學(xué)改革提供借鑒資料

,。

本書(shū)適合中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師在教學(xué)中使用也可供職業(yè)教育工作者職業(yè)教育

,、

管理者參考使用

。

圖書(shū)在版編目(CIP)數(shù)據(jù)

中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制組編北京

/.—:

中國(guó)鐵道出版社有限公司

,2019.8

沈陽(yáng)市汽車工程學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升系列成果

ISBN978-7-113-26072-9

中專課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究中等

Ⅰ.①…Ⅱ.①…Ⅲ.①--

專業(yè)學(xué)校

Ⅳ.①G718.3

中國(guó)版本圖書(shū)館數(shù)據(jù)核字第號(hào)

CIP(2019)173260

書(shū)名:中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

作者:專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制組

策劃:李中寶鄔鄭希讀者熱線:轉(zhuǎn)

(010)635832152034

責(zé)任編輯:鄔鄭希李學(xué)敏

封面設(shè)計(jì):劉穎

責(zé)任校對(duì):張玉華

責(zé)任印制:郭向偉

出版發(fā)行:中國(guó)鐵道出版社有限公司北京市西城區(qū)右安門西街號(hào)

(100054,8)

網(wǎng)址:

/51eds/

印刷:北京捷迅佳彩印刷有限公司

版次:年月第版年月第次印刷

201981201981

開(kāi)本:印張:字?jǐn)?shù):千

787mm×960mm1/1617.25336

書(shū)號(hào):

ISBN978-7-113-26072-9

定價(jià):元

46.00

版權(quán)所有侵權(quán)必究

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,,。:(010)63550836

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:(010)63549504

組長(zhǎng):金月輝趙傳勝

副組長(zhǎng):徐蘭文張大慶朱嫣紅王蔚王宗哲

成員:(按姓氏音序排列)

郭雪峰侯雁鵬李紅軍李佳李苗苗

劉佳門麗婧馬越蘇明邰敬明

田世路王曉萌岳廷杰張寧寧祝赫

前言

PREFACE

為貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案精神發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升

《》,

中的基礎(chǔ)性作用按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接教學(xué)過(guò)程

。、、

與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的要求促進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)科學(xué)化標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化提高學(xué)生職業(yè)

,、、,

技能和培養(yǎng)職業(yè)精神沈陽(yáng)市汽車工程學(xué)校組織骨干教師開(kāi)發(fā)具有地方特色的專業(yè)課程

,

標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接最新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范緊貼崗位實(shí)際工作過(guò)程調(diào)整課程結(jié)構(gòu)

,、,,,

更新課程內(nèi)容深化多種模式的課程改革

,。

本課程標(biāo)準(zhǔn)以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)圍繞職業(yè)活動(dòng)中每項(xiàng)工作任務(wù)的技能和知識(shí)

,

點(diǎn)突出實(shí)用性和針對(duì)性體現(xiàn)學(xué)中做做中學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換

,,、,,

特點(diǎn)如下

。

第一以工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)課程內(nèi)容課程內(nèi)容按照工作任務(wù)和工作過(guò)程的邏輯

,,。

關(guān)系設(shè)計(jì)體現(xiàn)了綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)依據(jù)職業(yè)能力整合相應(yīng)的知識(shí)技能及素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)

,。,、,

理論與實(shí)踐的有機(jī)融合注重在職業(yè)情境中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的綜合能力

。、。

第二以學(xué)生為中心實(shí)施模塊教學(xué)教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為中心以模塊教學(xué)形式進(jìn)行

,,。、

設(shè)計(jì)和組織圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程內(nèi)容構(gòu)建工作任務(wù)與知識(shí)技能緊密關(guān)聯(lián)的教

。,、

學(xué)單元模塊為學(xué)生提供體驗(yàn)完整工作過(guò)程的模塊式課程體系優(yōu)化模塊教學(xué)內(nèi)容實(shí)

,。,

現(xiàn)情境教學(xué)融課堂教學(xué)動(dòng)手實(shí)操和模擬實(shí)驗(yàn)于一體

,、。

本課程標(biāo)準(zhǔn)定位于中等職業(yè)教育按照必需夠用實(shí)用的原則介紹各種機(jī)構(gòu)的

,“、、”,

組成和應(yīng)用介紹常用零部件的結(jié)構(gòu)應(yīng)用以及各種標(biāo)準(zhǔn)的查閱重點(diǎn)強(qiáng)化各種常用機(jī)構(gòu)

,、,

和零部件的拆裝檢測(cè)以及各種標(biāo)準(zhǔn)的查閱呈現(xiàn)課程內(nèi)容的針對(duì)性和應(yīng)用性突出直觀

、,,

教學(xué)提高教學(xué)效果本著以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)方針培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)

,。,,

和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才

,、、。

本課程標(biāo)準(zhǔn)的制定旨在指導(dǎo)職業(yè)教育的相關(guān)專業(yè)調(diào)整和教學(xué)改革推進(jìn)產(chǎn)教合作

,,

與校企一體辦學(xué)促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)的調(diào)整和建設(shè)實(shí)現(xiàn)專

,,。

業(yè)與產(chǎn)業(yè)更好地對(duì)接提高職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力及服務(wù)質(zhì)量

,。

本書(shū)凝聚了一線教師的心血是教學(xué)改革創(chuàng)新的最新成果對(duì)同類學(xué)校的相同相近

,,、

專業(yè)具有一定的指導(dǎo)作用但同時(shí)也存在不當(dāng)之處希望得到專家及同行的批評(píng)指正

,,。

專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制組

年月

20195

目錄

目錄

CONTENTS

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)………………2

“汽車底盤構(gòu)造與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)………………19

“汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)…………34

“電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)……………50

“新能源汽車動(dòng)力電池與驅(qū)動(dòng)電機(jī)”課程標(biāo)準(zhǔn)…………………68

“新能源汽車高壓安全與防護(hù)”課程標(biāo)準(zhǔn)………82

電氣運(yùn)行與控制專業(yè)(電梯方向)

“電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程標(biāo)準(zhǔn)………………96

“可編程控制器技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)…………………112

“電機(jī)與電氣控制技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)………………123

“電梯結(jié)構(gòu)與原理”課程標(biāo)準(zhǔn)……………………138

“電梯維修與保養(yǎng)技術(shù)”課程標(biāo)準(zhǔn)………………152

“電梯安裝與調(diào)試”課程標(biāo)準(zhǔn)……………………168

汽車制造與檢修專業(yè)

“汽車裝配基礎(chǔ)工藝”課程標(biāo)準(zhǔn)…………………183

Ⅱ中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

“汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修”課程標(biāo)準(zhǔn)…………201

“汽車電子控制系統(tǒng)構(gòu)造原理與故障診斷———發(fā)動(dòng)機(jī)部分”課程標(biāo)準(zhǔn)……220

“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造”課程標(biāo)準(zhǔn)……………………238

“汽車底盤構(gòu)造與拆裝”課程標(biāo)準(zhǔn)………………252

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修”課程標(biāo)準(zhǔn)

第一部分前言

一、課程性質(zhì)

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修是三年制中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的核心課程是

“”,

該專業(yè)必修課程之一通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)的組成及工作

。,

原理培養(yǎng)學(xué)生檢修發(fā)動(dòng)機(jī)的能力使學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代汽車維修企業(yè)崗位工作的要求

,,。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路

隨著科技的發(fā)展電子技術(shù)在汽車上得到廣泛應(yīng)用傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)檢修已不能滿足

,,

現(xiàn)代汽車修理工的要求本課程參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)

,

考核標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)汽車維修企業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)的修理工作項(xiàng)目而設(shè)置

,。

1.校企合作組織課程開(kāi)發(fā)

本專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與合作行業(yè)企業(yè)專家合作開(kāi)發(fā)本課程共同組織專業(yè)課程體系構(gòu)

。

建和專業(yè)課程開(kāi)發(fā)的調(diào)研和研討活動(dòng)利用學(xué)校和企業(yè)兩種資源共同創(chuàng)設(shè)本課程適宜

;,

的實(shí)施條件合作建設(shè)為學(xué)校師生企業(yè)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供共享型數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資

;、、

源共同制訂頂崗實(shí)習(xí)管理制度在企業(yè)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中共同管理和監(jiān)控運(yùn)行共同制

;,;

訂學(xué)生工作和學(xué)習(xí)成果考核評(píng)價(jià)辦法探索人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制校企互相兼

,;

職共建課程教學(xué)崗位培訓(xùn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)的雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

,、。

2.典型任務(wù)確定課程方案

通過(guò)與企業(yè)專家研討活動(dòng)分析專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)構(gòu)建工作過(guò)程

,,

系統(tǒng)化專業(yè)課程體系通過(guò)典型工作任務(wù)分析形成汽車運(yùn)用與維修的典型工作任務(wù)

;,“、

崗位職責(zé)任務(wù)和能力目標(biāo)分析結(jié)果以會(huì)做什么的能力為依據(jù)選擇課程內(nèi)容并按照

”,“”,

職業(yè)能力從易到難的順序安排教學(xué)

。

3.工學(xué)交替實(shí)施課程教學(xué)

打破以理論知識(shí)為學(xué)習(xí)起點(diǎn)按照學(xué)科邏輯組織教學(xué)的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式課程學(xué)習(xí)

“,”,

從企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始首先以職業(yè)場(chǎng)所為課堂以實(shí)踐知識(shí)為課程學(xué)習(xí)起點(diǎn)教學(xué)過(guò)程對(duì)

,,,

接企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程學(xué)生具有了一定的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)及初步理論知識(shí)回學(xué)

,,

校進(jìn)行學(xué)校本位學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)科系統(tǒng)化深入知識(shí)就業(yè)前可以到企業(yè)主要生產(chǎn)崗位頂崗

,,。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)3

4.課程目標(biāo)注重工作任務(wù)

企業(yè)工作任務(wù)與學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)集成為學(xué)習(xí)性工作任務(wù)通過(guò)確定任務(wù)制訂計(jì)劃

,“、、

決策指導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃?rùn)z查評(píng)估等過(guò)程步驟讓學(xué)生掌握完整的工作過(guò)程培養(yǎng)綜合職業(yè)

、、”,,

能力重視能力的表現(xiàn)性可見(jiàn)性重視培養(yǎng)可遷移的關(guān)鍵能力如社會(huì)責(zé)任感獨(dú)立性

;、,,、、

合作能力自我調(diào)整和提高的能力以及決策和規(guī)劃能力

、。

5.項(xiàng)目工作引領(lǐng)情境學(xué)習(xí)

以具有挑戰(zhàn)性并促使工作能力提高的項(xiàng)目工作任務(wù)為導(dǎo)向?qū)＜媛毥處煿餐膭?chuàng)

,

設(shè)學(xué)習(xí)情境結(jié)合崗位工作的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)學(xué)習(xí)與工作合為一體學(xué)習(xí)

,,;

情境要超越當(dāng)前和特定工作任務(wù)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)者角色在完成項(xiàng)目任務(wù)的過(guò)程中實(shí)

,,,

現(xiàn)理論實(shí)踐一體化學(xué)習(xí)和相關(guān)的多學(xué)科知識(shí)一體化學(xué)習(xí)

、。

本課程建議課時(shí)為課時(shí)

136。

第二部分課程目標(biāo)與內(nèi)容

一、總體目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

能描述發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)的組成作用理解其工作過(guò)程

(1)、,;

能描述發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)主要部件的作用結(jié)構(gòu)理解其主要部件工作過(guò)程

(2)、,;

能描述發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)簡(jiǎn)單故障產(chǎn)生的原因和排除的思路

(3)。

2.能力目標(biāo)

能向客戶進(jìn)行完整的發(fā)動(dòng)機(jī)工作狀況或現(xiàn)象咨詢

(1)();

能獨(dú)立評(píng)定發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)狀況

(2);

能獨(dú)立制訂發(fā)動(dòng)機(jī)的維修計(jì)劃

(3);

會(huì)按技術(shù)要求檢測(cè)和更換發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)的部件

(4);

能利用檢測(cè)設(shè)備排除發(fā)動(dòng)機(jī)各機(jī)構(gòu)和系統(tǒng)簡(jiǎn)單故障

(5);

能進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)修復(fù)后的各項(xiàng)檢查

(6)。

3.情感目標(biāo)

養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信吃苦耐勞的品德

(1)、;

養(yǎng)成善于動(dòng)腦勤于思考及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣提升自學(xué)能力分析問(wèn)題和

(2),,,、

解決問(wèn)題的能力

;

養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)

(3)、;

具有善于和汽車客戶溝通和與維修企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)能進(jìn)行良好

(4),

的團(tuán)隊(duì)合作

;

4中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢測(cè)儀器的良好習(xí)慣

(5);

養(yǎng)成安全操作的意識(shí)

(6)。

二、課程內(nèi)容

“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修”課程內(nèi)容

課程能力要求

項(xiàng)目工作任務(wù)

知識(shí)內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求素養(yǎng)內(nèi)容與要求

了解車身車門車

(、

窗前后艙蓋翼子板

、、

前后保險(xiǎn)杠車輪車

、、

燈刮水器發(fā)動(dòng)機(jī)艙

、)、

儀表板方向盤操縱

(、、

桿踏板座椅安全掌握汽車的四大組養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備的良

任務(wù)一、、、

帶發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿成部分對(duì)汽車整體有好習(xí)慣養(yǎng)成安全操作

整車認(rèn)知)、(,;

機(jī)構(gòu)配氣機(jī)構(gòu)起動(dòng)了解的意識(shí)

、、

系點(diǎn)火系冷卻系潤(rùn)

項(xiàng)目一、、、

滑系燃料供給系電

汽車發(fā)動(dòng)、、

子控制系統(tǒng)底盤傳

機(jī)總論)、(

動(dòng)系行駛系轉(zhuǎn)向系

、、、

制動(dòng)系

)

掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的基本

了解發(fā)動(dòng)機(jī)各部件

結(jié)構(gòu)技術(shù)術(shù)語(yǔ)和工作

任務(wù)二、的拆卸和裝配順序認(rèn)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

原理了解發(fā)動(dòng)機(jī)的類;

發(fā)動(dòng)機(jī)整體;知常用拆裝工具掌握測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

型總體構(gòu)造和編號(hào)規(guī);;

拆裝、常用拆裝工具的使用成安全操作的意識(shí)

則掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各部件

;方法

的拆卸和裝配順序

掌握氣缸蓋外觀檢

測(cè)裂紋檢測(cè)缸蓋平

任務(wù)一、、養(yǎng)成善于動(dòng)腦勤于

掌握氣缸蓋氣缸體面度檢測(cè)螺紋孔檢,

發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸、、思考及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的

檢測(cè)內(nèi)容及方法測(cè)水套孔檢測(cè)步驟,

蓋氣缸體檢測(cè)、,學(xué)習(xí)習(xí)慣

項(xiàng)目二、氣缸體檢測(cè)步驟工具

,

曲柄連桿的選擇和使用

機(jī)構(gòu)的構(gòu)

造與檢修掌握機(jī)體組主要部

任務(wù)二件的構(gòu)造和裝配連接掌握更換氣缸墊注養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

氣缸墊的更關(guān)系拆裝氣缸蓋螺栓意事項(xiàng)工具的選擇和測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

,,;

換的原則掌握更換氣缸使用成安全操作的意識(shí)

;

墊的方法

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)5

續(xù)表

課程能力要求

項(xiàng)目工作任務(wù)

知識(shí)內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求素養(yǎng)內(nèi)容與要求

掌握活塞連桿組主

掌握工具的選擇和

要部件的構(gòu)造和裝配

任務(wù)三使用用塞尺測(cè)量端隙養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

連接關(guān)系拆裝順序,

活塞環(huán)三隙、;和側(cè)隙安裝時(shí)注意活測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

掌握活塞環(huán)三隙檢測(cè),

項(xiàng)目二的檢查與更換、塞連桿組的裝配方向成安全操作的意識(shí)

活塞環(huán)彈力檢測(cè)活塞

曲柄連桿、及記號(hào)

環(huán)漏光度檢測(cè)內(nèi)容

機(jī)構(gòu)的構(gòu)

造與檢修

任務(wù)四掌握曲軸飛輪組主掌握主要部件的檢養(yǎng)成善于動(dòng)腦勤于

,

曲軸軸承連要部件和裝配連接測(cè)和維修方法工具的思考及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的

、,,

桿軸承更換關(guān)系選擇扭力扳手的使用學(xué)習(xí)習(xí)慣

,

掌握配氣機(jī)構(gòu)的作掌握專用氣門拆裝

任務(wù)一

用組成工作過(guò)程布工具的使用氣門組拆養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

氣門組拆裝、、、,

置形式及驅(qū)動(dòng)形式掌卸檢查安裝清洗零測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

和氣門油封的;、、,;

項(xiàng)目三握氣門組的拆裝順序件清除積炭檢查氣成安全操作的意識(shí)

更換,、,

配氣機(jī)構(gòu)氣門油封更換流程門彈簧彈力

的構(gòu)造與

檢修

任務(wù)二掌握氣缸壓縮壓力養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

掌握配氣定時(shí)氣缸

氣缸壓縮壓,的檢測(cè)步驟工具的使測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

壓縮壓力的檢測(cè)內(nèi)容,;

力的檢測(cè)用及注意事項(xiàng)成安全操作的意識(shí)

掌握冷卻裝置冷卻

、

強(qiáng)度調(diào)節(jié)裝置水溫顯

任務(wù)一、掌握冷卻系各部件養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

示裝置大循環(huán)小循

發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻、、的拆卸和裝配順序認(rèn)測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

環(huán)混合循環(huán)學(xué)習(xí)節(jié),,

系拆裝、;知常用拆裝工具成安全操作的意識(shí)

溫器水泵的組成及工

、

項(xiàng)目四作原理

發(fā)動(dòng)機(jī)冷

卻系的構(gòu)

能拆下水泵和節(jié)溫

造與檢修掌握冷卻系的作用

、器辨識(shí)水泵進(jìn)水出

任務(wù)二組成及水路掌握主要;、

;水口位置檢查節(jié)溫器養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻部件的構(gòu)造及工作原;

閥門開(kāi)啟情況掌握水測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

水路的識(shí)別節(jié)理各元件的名稱安;,

、,、溫過(guò)高過(guò)低和冷卻液成安全操作的意識(shí)

溫器的檢查裝位置辨識(shí)冷卻系大、

;泄漏等故障的診斷與

小循環(huán)水路

排除方法

6中職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)案例

續(xù)表

課程能力要求

項(xiàng)目工作任務(wù)

知識(shí)內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求素養(yǎng)內(nèi)容與要求

掌握發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系

各元件組成及工作原

任務(wù)一理學(xué)習(xí)齒輪式機(jī)油了解潤(rùn)滑系各部件養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

;

發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑泵轉(zhuǎn)子式機(jī)油泵組成的拆卸和裝配順序認(rèn)測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

、,,

系拆裝及工作原理了解自然知常用拆裝工具成安全操作的意識(shí)

;

通風(fēng)強(qiáng)制通風(fēng)原理及

、

工作過(guò)程

辨識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)壓力潤(rùn)

項(xiàng)目五

任務(wù)二掌握發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系滑飛濺潤(rùn)滑的各元

發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)設(shè)備和檢

潤(rùn)滑系油路個(gè)元件名稱安裝位件拆下機(jī)油泵并熟悉

滑系的構(gòu)、,測(cè)儀器的良好習(xí)慣養(yǎng)

的識(shí)別機(jī)油泵置辨識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系其工作過(guò)程機(jī)油泵間,

造與檢修、;,成安全操作的意識(shí)

的拆裝檢測(cè)潤(rùn)滑油循環(huán)路線隙的檢查泵體間隙

(、

轉(zhuǎn)子嚙合間隙

)

掌握更換機(jī)油及機(jī)掌握正確更換機(jī)油養(yǎng)成善于動(dòng)腦勤于

,

任務(wù)三油濾清器的步驟正確操作流程更換機(jī)油濾思考及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的

,,,

更換機(jī)油及舉升車輛排放機(jī)油清器的注意事項(xiàng)掌握學(xué)習(xí)習(xí)慣提升自學(xué)能

、;;;

機(jī)油濾清器正確拆裝機(jī)油濾清器潤(rùn)滑系常見(jiàn)故障診斷力分析問(wèn)題和解決問(wèn)

,、

加注新機(jī)油與排除方法題的能力

了解燃油系統(tǒng)各部

掌握汽油機(jī)燃料供養(yǎng)成善于動(dòng)腦勤于

件的拆卸和裝配順序,

任務(wù)一給系組成與工作原理,思考及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的

項(xiàng)目六;認(rèn)知常用拆裝工具掌,

發(fā)動(dòng)機(jī)燃料了解汽油機(jī)燃料供給;學(xué)習(xí)習(xí)慣提升自學(xué)能

化油器式握燃油系統(tǒng)主要零部;

系系各組成部分實(shí)物及力分析問(wèn)題和解決問(wèn)

汽油機(jī)燃件的拆裝檢查維修、

安裝的先后順序、、題