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第頁(yè)共頁(yè)大班科學(xué)領(lǐng)域教案《會(huì)懸空的紙盒娃娃》【教學(xué)目標(biāo)】1.了解物體受力平衡原理的基本概念。2.觀察和描述物體處于不同受力狀態(tài)時(shí)的運(yùn)動(dòng)。3.通過實(shí)驗(yàn)探究紙盒娃娃如何懸空的原理。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和思維能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】探究紙盒娃娃懸空的原理。【教學(xué)準(zhǔn)備】紙盒娃娃、線、吊鉤、吊桿、吊線、各種重物?！窘虒W(xué)過程】Step1導(dǎo)入(10分鐘)1.引入物體受力平衡原理的概念，比如站在地面上不會(huì)摔倒是因?yàn)槿说闹匦脑谀_下。2.引發(fā)學(xué)生對(duì)于紙盒娃娃懸空現(xiàn)象的好奇，導(dǎo)入本節(jié)課的主題。Step2基礎(chǔ)知識(shí)講授(10分鐘)1.簡(jiǎn)要講解物體受力平衡原理的基本概念和要點(diǎn)。2.簡(jiǎn)要講解物體處于平衡時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。Step3探究紙盒娃娃懸空的原理(40分鐘)1.將紙盒娃娃掛在一根線上懸掛起來，向?qū)W生提出問題：紙盒娃娃為什么能夠懸空？2.懸掛紙盒娃娃的線逐漸被剪斷，觀察紙盒娃娃的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.分析紙盒娃娃懸空的原理：紙盒娃娃懸空是因?yàn)檎麄€(gè)系統(tǒng)受到的合力為零，此時(shí)物體處于受力平衡狀態(tài)。4.通過實(shí)驗(yàn)和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生探究紙盒娃娃懸空的條件和特點(diǎn)。Step4總結(jié)(10分鐘)1.讓學(xué)生回顧整個(gè)探究過程，總結(jié)紙盒娃娃懸空的原理。2.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些例子符合紙盒娃娃懸空的原理。3.以小組為單位進(jìn)行討論和展示，由各小組匯報(bào)自己的觀察結(jié)果和思考。Step5拓展(10分鐘)1.讓學(xué)生自主搜索其他關(guān)于物體受力平衡原理的實(shí)驗(yàn)，并分享給全班。2.引導(dǎo)學(xué)生思考，如何將物體受力平衡原理應(yīng)用到日常生活中。【教學(xué)反思】通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解了物體受力平衡原理的基本概念，并通過實(shí)驗(yàn)探究紙盒娃娃懸空的原理。通過實(shí)踐和探究，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和思維能力。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生思考
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