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我有一個想法三年級上冊第七單元習作

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。同學們，學習了口語交際《身邊的“小事”》后，讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊那些令人感到溫暖或是不文明的行為并把他們記錄下來吧?！拔谊P注的身邊事”記錄單……社會上我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。給爺爺祝壽時各自玩手機。爸爸下班回家一直玩手機不應該總玩手機家庭中可以根據(jù)季節(jié)變化更換不同植物1可以輪流照看它們植物角給班級帶來的好處23學校里

隨著人們生活水平的提高，養(yǎng)寵物狗的家庭越來越多。但我發(fā)現(xiàn)不文明的養(yǎng)寵物現(xiàn)象還挺多，比如遛狗不牽繩就是很普遍的。一天晚上，我和媽媽在馬路上散步。走到公園旁，看見一位年輕漂亮的阿姨正在逗著小泰迪。一個四、五歲的小弟弟看著小泰迪挺有趣，剛想湊過去摸一摸，被小泰迪的吼聲嚇得邊哭邊跑。小泰迪緊跟著追上去。不一會兒，就聽見小男孩更凄慘的哭聲，原來被小泰迪追著腦袋磕破了?！?/p>

親子閱讀不僅能促進親子之間的感情，還能激發(fā)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。因此，我想我們可以這樣開展親子閱讀活動。首先，可以制定一份親子閱讀計劃。閱讀計劃中包括閱讀時間、內容、方式等等；其次，可以定期分享閱讀收獲。這樣一來，孩子能獲得更多的自信，家長也能讓自己安靜下來，不會一回家就看手機了?！u價標準評價標準評價等級評價等級現(xiàn)象或問題是否表達清楚了？現(xiàn)象或問題是否表達清楚了？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆他（她）的想法是否表達清楚了？他（她）的想法是否表達清楚了？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆他（她）的建議是否有說服力☆☆

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