湖南省岳陽市湘陰縣2022-2023學年高一下學期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1湖南省岳陽市湘陰縣2022-2023學年高一下學期期末考試歷史試題注意：1、本試卷共6頁，滿分100分?？荚嚂r間75分鐘。答卷前，考生務必將自己的姓名和考號填寫或填涂在答題卷指定的位置，將條形碼張貼在指定位置。2、選擇題答案用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試題卷上。3、主觀題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卷上作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內的相應位置上，超出指定區(qū)域的答案無效；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列資料中，最能印證中華文明起源是“漫天星斗，八方雄起”的是（）A.《史記》 B.殷墟出土的甲骨文C.三皇五帝的神話傳說 D.各地發(fā)現的史前文明遺址【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是推斷題。時空是古代中國。據所學知識可知，各地發(fā)現的史前文明遺址，可以印證中華文明起源的多元性，D項正確；《史記》屬于文獻史料，與其他史料結合下，可以印證，排除A項；殷墟出土的甲骨文，屬于考古資料，但涉及的大部分是商朝的歷史，不能說明中華文明起源的多元性，排除B項；三皇五帝的神話傳說，缺乏可靠的證據，不能有效印證中華文明起源的特征，排除C項。故選D項。2.唐朝前期對外貿易路線主要是經由河西走廊，從中亞中轉到達歐洲；唐中后期對外貿易則轉向了南方沿海地區(qū)，經由馬六甲海峽到達歐洲，承擔船運的多是阿拉伯人和波斯人。據此可以推知，唐代A.開通海上絲綢之路 B.指南針已逐步應用C.北方商路受到阻礙 D.海外貿易達到全盛【答案】C【解析】結合所學知識可知，唐朝中后期對外貿易路線由陸上轉移到海上主要和當時北方社會環(huán)境動蕩有關，是政治因素導致的，C正確；漢朝時期就已經開通海上絲綢之路，A排除；指南針應用于航海是在宋朝，B排除；宋元時期海外貿易達到全盛，D排除。故選C。3.紅船精神是紅色革命精神之一，指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神?！凹t船精神”源于A.中共一大 B.八七會議 C.遵義會議 D.中共七大【答案】A【解析】依據材料“紅船精神……開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神”，結合所學知識可知，中國一大的召開，共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，從此中國革命的面貌就煥然一新了，A項正確；八七會議是清算陳獨秀右傾錯誤，確立武裝反抗國民黨反動派總方針，準備發(fā)動秋收起義的一次會議，與“首創(chuàng)精神”不符，排除B項；遵義會議是中共運用馬列主義的基本原理，獨立自主解決中國革命問題的一次會議，是中共由幼稚走向成熟的標志，排除C項；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想、實現了全黨空前的團結和統(tǒng)一、為抗日戰(zhàn)爭和新民主主義革命的勝利做了重要準備，排除D項。故選A項。4.《中國土地法大綱》規(guī)定“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度?！睂Υ私庾x不正確的是A.廢除了土地私有制度 B.中國共產黨得到了農民的支持和擁護C.保證農民土地所有權 D.為人民解放戰(zhàn)爭提供了人力物力支持【答案】A【解析】“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度?！北砻髦袊伯a黨在解放區(qū)廢除了封建剝削的地主土地私有制，實行農民的土地私有制，故A解讀錯誤，符合題意，故選A；1947年《中國土地法大綱》把土地分給農民，保證農民土地所有權，中國共產黨得到了農民的支持和擁護，為人民解放戰(zhàn)爭提供了人力物力支持，B、C、D解讀正確，不符合題意，排除。5.鄧小平在20世紀70年代后期多次說：“我們不能夠只從個別詞句來理解毛澤東思想，而必須從毛澤東思想的整個體系去獲得正確的理解”“我們也有一些同志天天講毛澤東思想，卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論與實踐相結合的這樣一個馬克思主義的根本觀點、根本方法?！迸c鄧小平以上論述直接相關的是A.真理標準問題討論 B.開設經濟特區(qū)C.社會主義初級階段理論 D.建立社會主義市場經濟體制【答案】A【解析】據題意可知，鄧小平認為對毛澤東思想應該堅持從實際出發(fā)，理論與實踐相結合，所以與這一論述直接相關的是真理標準問題的談論，提出實踐是檢驗真理的唯一標準，體現了理論與實踐相結合的思想，故選A；BCD都與鄧小平強調的內容主旨不符，排除。6.西塞羅在談及羅馬法時指出：“我們出生是為了正義，法不是基于人們的意見，而是基于自然……人類不存在任何差異。如果存在差異，那么單獨一個定義便不可能界定所有的人。那獨一無二的、使我們超越于其他動物的理性……毫無疑問是大家共同具有的?！匀贿@樣創(chuàng)造了我們，是為了讓我們互相共同分配和共同享受法?！庇勺匀环w系出發(fā)，下列各項中，與之相關的是（）。①人生而平等②對羅馬法律實踐的理論概括與升華③人人都有資格享有某些基本權利④以法律科學和各種具體法為指導原則A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】自然法宣揚人人生而平等，“人類不存在任何差異”，故①正確；“法基于自然”，自然法代表的自然平等思想是對羅馬法律實踐的理論概括和升華，奠定了羅馬法的永恒價值，故②正確；自然法還宣揚人人都有資格享有某些基本權利，“自然這樣創(chuàng)造了我們，是為了讓我們互相共同分配和共同享受法”，故③正確；自然法不是具體的法律條文，而是一種法律觀念，故④錯誤，因此選擇C項符合題意。7.以下關于新航路開辟的影響，包括（）①引發(fā)了商業(yè)革命和價格革命，加速了西歐資本主義的發(fā)展②加速了西歐由封建主義向資本主義的過渡，加速了資產階級的興起和封建貴族的衰落③動搖了教會的權威，證明了“地圓學說”，促進了科技和人文主義的發(fā)展④世界市場最終形成A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】本題是組合選擇題。時空是15～16世紀（世界）。本題要求找出新航路開辟的影響。據所學，新航路開辟引發(fā)了商業(yè)革命和價格革命，加速了西歐資本主義的發(fā)展，①符合題意，據所學，新航路開辟加速了西歐由封建主義向資本主義的過渡，加速了資產階級的興起和封建貴族的衰落，②符合題意，據所學，新航路開辟動搖了教會的權威，證明了“地圓學說”，促進了科技和人文主義的發(fā)展，③符合題意，A項正確；據所學，世界市場最終形成是第二次工業(yè)革命的影響，④不符合題意，排除B、C、D項。故本題選A項。8.宗教改革時期，很多改革者一方面將神學納入尋求知識的學術范圍：另一方面他們又提出，人可以基于理性，觀察自然，這說明，宗教改革A.使理性主義成為了主流思想 B.矛頭直接指向封建制度C.有利于近代自然科學的發(fā)展 D.否認宗教存在的合理性【答案】C【解析】結合所學知識可知，神學被納入學術范圍，人的理性和對自然的觀察受到重視等，說明宗教改革有利于近代自然科學的發(fā)展，C項正確；使理性主義成為了主流思想的是啟蒙運動，而非宗教改革，A項錯誤；宗教改革的矛頭直接指向的是羅馬教皇和天主教會，不是封建制度，B項錯誤；否認宗教存在的合理性與“將神學納入尋求知識的學術范圍”不符，D項錯誤。9.下表《蘇聯經濟建設情況》表明，當時的蘇聯A.五年計劃促進了經濟全面發(fā)展 B.經濟結構不合理狀況已經凸顯C.地方和企業(yè)的積極性受到壓制 D.新經濟政策促進了經濟的恢復【答案】B【解析】本題考查蘇聯的社會主義建設。據圖表示意可知，蘇聯在第一、第二個五年計劃期間輕重工業(yè)得到較快的發(fā)展，但農業(yè)生產發(fā)展緩慢，形成了重工業(yè)過重、輕工業(yè)過輕、農業(yè)相對落后的不合理的經濟結構，故B項正確；A項全面發(fā)展與圖示不符；C項結論無法從圖示中得出；D項新經濟政策與蘇聯五年計劃無關。10.17-19世紀，列強對亞洲進行侵略的方式包括（）①進行直接殖民統(tǒng)治②扶植當地的勢力間接統(tǒng)治③武力侵略割占領土④簽訂不平等條約攫取特權A①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】結合所學可知，17-19世紀，列強對亞洲進行侵略的方式包括①進行直接殖民統(tǒng)治②扶植當地的勢力間接統(tǒng)治如英國對印度的統(tǒng)治便采取了兩種方式相結合的統(tǒng)治策略，③武力侵略割占領土如英國割占中國香港島，④簽訂不平等條約攫取特權如近代中國被迫簽訂的一系列條約，故含有①②③④的D項正確，排除ABC項。故選D項。11.在巴黎和會上，中國代表積極申訴收回膠州灣和膠濟鐵路的要求，并多方論證其應歸還中國的觀點。英美法等國代表認為“所請理由極為充分”。這一外交努力A.表達了維護國家主權的要求B.改變了弱國外交形象C.得到了與會代表的全力支持D.成功解決了山東問題【答案】A【解析】本題考查巴黎和會。材料“中國代表積極申訴收回膠州灣和膠濟鐵路的要求，并多方論證其應歸還中國的觀點”反映了中國維護國家主權的要求，故A正確；巴黎和會并沒有改變中國的弱國外交形象，當時中國維護國家主權的要求沒有實現，故B排除；當時與會的英法等國將山東權益轉讓給日本，故C排除；巴黎和會沒有成功解決山東問題，故D排除。【點睛】本題解題的關鍵是正確理解材料信息“中國代表積極申訴收回膠州灣和膠濟鐵路的要求”，學生應該結合所學知識從維護國家主權的角度入手，即可得出正確答案。12.關于“1917年十月革命”這個歷史事件，蘇聯和俄羅斯兩種歷史教科書的敘述內容差異較大，蘇聯歷史教科書用了10段文字之多，而當今俄羅斯的歷史教科書僅僅用了2段文字來敘述。對此解釋合理的是A.蘇聯歷史教科書不具有研究價值 B.俄羅斯歷史教科書更客觀真實C.歷史敘述不能反映客觀歷史事實 D.時代因素影響歷史教科書編寫【答案】D【解析】十月革命標志著世界上第一個社會主義國家的誕生，蘇聯是社會主義國家，加上其重視意識形態(tài)建設，因此用大段文字敘述“十月革命”，而俄羅斯是資本主義國家，對“十月革命”的敘述較少，由此說明時代因素影響歷史教科書的編寫，D正確；A不符合史實，排除；題干主旨是蘇聯和俄羅斯對“十月革命”敘述篇幅的差別而非比較兩者記載的客觀真實性，排除B；C不符合歷史研究特點，排除。13.關于美國是否在日本偷襲珍珠港之前就得知了這一計劃，一直是戰(zhàn)后史學家爭論不休的問題。一些西方學者認為美軍有先進監(jiān)聽機關“魔術”，而且美軍在太平洋地區(qū)布置了大量的監(jiān)聽站和情報機構，對日軍這么大的軍事行動不可能毫無察覺。而我國史學界則普遍認為，日本重心在中國戰(zhàn)場，不可能將進攻的矛頭首先對準強大的美國，更不可能直接襲擊遠在數千公里之外且有重兵防守的珍珠港。這說明A.歷史事實雖是客觀的，但歷史真相卻不易還原B.由于研究者立場的差異，影響其對歷史的解釋C.兩種觀點均存疑待解，須找到最有力證據求證D.歷史學術問題應提倡百家爭鳴，而非定于一論【答案】B【解析】材料“西方學者認為美軍……對日軍這么大的軍事行動不可能毫無察覺”表明西方學者是從美國參戰(zhàn)找借口方面來解釋的，而材料“我國史學界則普遍認為，日本重心在中國戰(zhàn)場……不可能直接襲擊遠在數千公里之外且有重兵防守的珍珠港”體現出中國是從中國戰(zhàn)場角度出發(fā)，因此B項正確；歷史真相只要掌握足夠的史實證據，歷史真相同樣可以還原，故AC錯誤；D項說法錯誤，錯在“非定于一論”。14.1993年中國糧價全面放開，以市場定價為主，以前的糧票全部取消，原來的定量配給轉變?yōu)槭袌鲎杂刹少?。這些變化表明當時我國（）A.市場在國民經濟中的作用增強 B.已完全取消計劃經濟體制C.城市經濟體制改革已完成 D.實行自由放任政策【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1993年中國。根據材料“1993年中國糧價全面放開，以市場定價為主，以前的糧票、糧本全部取消，原來的定量配給轉變?yōu)槭袌鲎杂刹少彙钡刃畔⒖芍?，中國糧價以市場定價為主，表明市場在國民經濟中的作用增強，A項正確；B項說法絕對，部分行業(yè)依然保留計劃經濟體制，排除B項；城市經濟體制改革依然在進行中，C項說法錯誤，排除C項；材料表明當時我國市場在國民經濟中的作用增強，D項不符合材料主旨，排除D項。故選A項。15.冷戰(zhàn)結束后，世界經濟全球化成為強勁的時代潮流，其推動力量主要有（）A.新航路開辟和西歐資本主義興起 B.兩次工業(yè)革命使世界市場不斷擴大C.國際貨幣基金組織等組織的成立 D.跨國公司與互聯網新技術迅猛發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題，時空是冷戰(zhàn)結束后的世界。根據題所學可知，20世紀70年代以來，以信息技術為代表的新的科學技術的發(fā)展成為經濟全球化的主要推動力量。進入90年代，跨國公司迅猛發(fā)展，它們通過把世界各國納入全新的國際生產分工體系，使各國的生產活動密切聯系，相互依賴，相互滲透，連成一體。21世紀，隨著以互聯網、人工智能等為代表的新一輪科學技術的發(fā)展，經濟全球化成為強勁的時代潮流。D項正確；“新航路開辟和西歐資本主義興起”屬于全球化的早期階段，排除A項；“兩次工業(yè)革命使世界市場不斷擴大”屬于18世紀60年代至20世紀初的全球化階段，排除B項；第二次世界大戰(zhàn)后建立的國際貨幣基金組織、世界銀行和關稅與貿易總協(xié)定，進一步促進了經濟全球化進程，排除C項。二、非選擇題（共55分。第16題18分，第17題12分，第18題12分，第19題13分。）16.閱讀材料，完成下列要求。【揚夢·乘風破浪】從永樂三年（1405）到宣德八年（1433年），他率領規(guī)模浩大的船隊，跨越亞、非二洲，對占城（越南中南部）、真臘（柬埔寨）、遙羅（泰國）等三十幾個國家和地區(qū)進行了友好訪問。這是世界航海史上的壯舉,是中國對世界航海事業(yè)的巨大貢獻?！旖B侯等主編《中國古代史》【夢碎·天朝之殤】1842年，中國遭遇“三千年未有之變局，三千年未有之強敵”，經過中英戰(zhàn)爭的激烈碰撞后，開始經歷長達百年的屈辱。對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊“界碑”?！愋衤粗督袊鐣男玛惔x》【尋夢·長夜星光】1902年，梁啟超在《新民叢報》上發(fā)表文章說：“麥喀士（馬克思），日耳曼人，社會主義之泰斗也?！?905年，孫中山在《民報》上提出“三民主義”。1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》。1929年，毛澤東發(fā)表《星星之火，可以燎原》?！幾猿踔袣v史教材【追夢·奔向富強】2022年，穩(wěn)居全球第二大經濟體的中國，成功舉辦了冬奧會，神舟十三號載人飛行任務取得顧滿成功，疫情防控成績斐然。我們召開了具有劃時代意義的“二十大”，向著實現中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進！——學習強國（1）材料中的“揚夢”和“夢碎”分別反映了什么歷史事件？（2）根據材料“尋夢”，分析在尋夢路上我國眾多仁人志士進行了哪些探索？（3）從“揚夢→夢碎→尋夢→追夢”的曲折發(fā)展之路中，你獲得了哪些啟示？【答案】（1）“揚夢”：鄭和下西洋?！皦羲椤保褐杏ⅰ赌暇l約》的簽訂。（2）以孫中山為代表的資產階級革命派，為實現建立資產階級共和國的理想，發(fā)動了辛亥革命；李大釗等先進知識分子掀起了新文化運動，宣傳馬克思主義；以工人階級為主力的廣大人民群眾掀起了一場徹底的反帝反封建的五四運動；中國共產黨創(chuàng)建農村革命根據地，開創(chuàng)“工農武裝割據”的局面，探索出農村包圍城市，武裝奪取政權的中國革命的新道路。（3）啟示：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理；中國要走適合自己的革命道路；沒有共產黨，就沒有新中國?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空是明朝、近代中國。由材料“從永樂三年（1405）到宣德八年（1433年），他率領規(guī)模浩大的船隊，跨越亞、非二洲，對占城（越南中南部）、真臘（柬埔寨）、遙羅（泰國）等三十幾個國家和地區(qū)進行了友好訪問。這是世界航海史上的壯舉,是中國對世界航海事業(yè)的巨大貢獻?！笨傻贸鲟嵑拖挛餮?；由材料“經過中英戰(zhàn)爭的激烈碰撞后，開始經歷長達百年的屈辱。”及所學可得出中英《南京條約》的簽訂?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題，時空是近代中國。由材料“1905年，孫中山在《民報》上提出‘三民主義’?！奔八鶎W可知，以孫中山為代表的資產階級革命派，為實現建立資產階級共和國的理想，發(fā)動了辛亥革命；由材料“1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》?！奔八鶎W可知，李大釗等先進知識分子掀起了新文化運動，宣傳馬克思主義；結合所學可知，以工人階級為主力的廣大人民群眾掀起了一場徹底的反帝反封建的五四運動；中國共產黨創(chuàng)建農村革命根據地，開創(chuàng)“工農武裝割據”的局面，探索出農村包圍城市，武裝奪取政權的中國革命的新道路?！拘?詳解】本題是啟示類材料分析題，時空是近現代中國。由材料“揚夢→夢碎→尋夢→追夢”及所學可知，分別從落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理；中國要走適合自己的革命道路；沒有共產黨，就沒有新中國等方面說明。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。它的商品的低廉價格，是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產階級的生產方式……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界?！R克思、恩格斯《共產黨宣言》材料二不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉紡織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農業(yè)和制造業(yè)的結合?！R克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》（1）結合上述材料和所學知識，談談工業(yè)革命是如何改變世界的？（2）工業(yè)革命開啟了世界工業(yè)的浪潮。我們能夠從工業(yè)革命的歷史中獲得哪些啟示？【答案】（1）工業(yè)革命為資產階級提供了強大的實力，大大密切了世界各地之間的聯系，改變了世界的面貌，并最終確立了資本主義在世界的統(tǒng)治；在資本主義世界體系建立過程中，世界各國的生產都不同程度地成為資本主義工業(yè)生產的一部分，印度等被侵略，殖民國家和地區(qū)的傳統(tǒng)手工業(yè)被摧毀，舊的經濟和生產結構解體，造成了殖民地和半殖民地人民的災難，但客觀上促進了世界向工業(yè)社會邁進。（2）啟示：①科學技術是第一生產力，重視并大力發(fā)展科技，富民強國。②要合理處理工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系，保持經濟與社會可持續(xù)發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類材料分析題，主要時空是工業(yè)革命時期世界。關于工業(yè)革命是如何改變世界，由材料“不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉紡織品擠出了歐洲市場，”可知，工業(yè)革命后，西方國家加快對外殖民擴張的步伐，印度等國家被侵略，殖民國家和地區(qū)的傳統(tǒng)手工業(yè)被摧毀，結合所學可知，自新航路開辟以來，世界日益是一個密不可分的整體，世界市場處在形成中，因此，在資本主義世界體系建立過程中，世界各國的生產都不同程度地成為資本主義工業(yè)生產的一部分，伴隨著西方列強加緊對外經濟侵略，殖民地半殖民舊的經濟和生產結構解體，同時他們因西方列強的侵略而災難重重，但從人類整體的角度，工業(yè)革命后的西方對外擴張客觀上促進了世界向工業(yè)社會邁進；由材料“資產階級，由于一切生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了”、“它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界?！笨芍I(yè)革命為資產階級提供了強大的實力，大大密切了世界各地之間的聯系，改變了世界的面貌，并最終確立了資本主義在世界的統(tǒng)治。【小問2詳解】本題是啟示類材料分析題，主要時空是工業(yè)革命時期（世界）。據所學可知，工業(yè)革命首先是一場技術革命，它極大地提高了生產力水平，每一次科技革命，科學與技術結合程度更緊密，因此我們意識到科學技術是第一生產力，重視并大力發(fā)展科技，富民強國；但同時工業(yè)革命推進過程中也產生一些問題，如工業(yè)革命時期的倫敦有“霧都”之稱，主要原因就是伴隨著煤炭的大量使用，人類產生嚴重的環(huán)境污染，因此我們應該合理處理工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系，保持經濟與社會可持續(xù)發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，清除兩極分化，最終達到共同富裕。——《鄧小平文選》人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！暯剑?）據材料一并結合所學知識，分析蘇聯改革取得的成效。（2）據材料二并結合所學知識，談談你對社會主義的理解?！敬鸢浮浚?）經濟上：農業(yè)、工業(yè)有明顯的發(fā)展，綜合國力大增。軍事上：軍事實力增強。國際關系上：在美蘇爭霸中呈現蘇攻美守態(tài)勢。（2）理解：①社會主義的本質：解放生產力，發(fā)展生產力，最終達到共同富裕。②社會主義的基本特征：以生產資料公有制為主體；共產黨處于領導地位；堅持人民民主專政。更廣泛、更切實的社會主義民主；按勞分配為主體；馬克思主義指導的社會主義精神文明；社會主義的優(yōu)越性：公平公正、和諧發(fā)展，以人民為中心共同富裕。社會主義生機蓬勃，前途無限?！窘馕觥啃?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是20世紀50——80年代的蘇聯。據材料一并結合所學知識從經濟、軍事、國際關系等角度分析。經濟上，據材料一中的兩幅圖可知，農業(yè)、工業(yè)有明顯的發(fā)展，綜合國力大增。軍事上，據材料一中第二幅圖可知軍事實力增強。國際關系上，結合所學知識可知，在美蘇爭霸中呈現蘇攻美守態(tài)勢?！拘?詳解】本題是認識類材料分析題。對社會主義的理解據材料二并結合所學知識，從社會主義的本質、基本特征（包括所有制、分配制、領導者、民主范疇、指導思想等）、社會主義的優(yōu)越性等角度思考即可。據材料二“社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生產力，消滅剝削，清除兩極分化，最終達到共同富裕?！笨傻贸?，社會主義的本質是解放生產力，發(fā)展生產力，最終達到共同富裕。結合所學知識可知，社會主義的基本特征是以生產資料公有制為主體；共產黨處于領導地位；堅持人民民主專政。更廣泛、更切實的社會主義民主；按勞分配為主體；馬克思主義指導的社會主義精神文明；社會主義的優(yōu)越性：公平公正、和諧發(fā)展，以人民為中心共同富裕。社會主義生機蓬勃，前途無限。19.閱讀下列材料，回答問題。材料一一戰(zhàn)以來世界政治格局的變化示意——根據《中外歷史綱要》（下）整理材料二美蘇壟斷一切的情況正在發(fā)生變化。世界格局將來是三極也好，四極也好，五極也好，蘇聯總還是多極中的一個，不管它怎么削弱，甚至有幾個加盟共和國退出去。所謂多極，中國算一極。中國不要貶低自己，怎么樣也算一極?！囆∑健秶H形勢和經濟問題》請回答：（