寧夏2022年中考語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練-5年真題第三部分專題十二　散文閱讀

一、(2021·寧夏中考)閱讀下文,完成下列各題。讓我們自己也成為巨人黃傳會(huì)①仰望星空,孫家棟的眉心微微蹙在一起,無形的壓力和緊迫感爬上心頭。②星載原子鐘像一只“攔路虎”,橫在北斗二號系統(tǒng)面前。③時(shí)間和空間位置信息,都是一個(gè)國家重要的戰(zhàn)略資源。衛(wèi)星的位置信息和星上精準(zhǔn)的時(shí)間信息,是導(dǎo)航衛(wèi)星最核心的兩大參數(shù)。④星載原子鐘被稱為導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”。如果原子鐘誤差1納秒(10億分之一秒),就意味著定位會(huì)有0.3米誤差。⑤孫家棟對現(xiàn)北斗三號系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師、時(shí)任北斗二號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師謝軍說:“我們再也不能對進(jìn)口產(chǎn)品存在依賴性了。星載原子鐘必須下決心自己搞,就是砸鍋賣鐵也要做出自己的品牌。”⑥當(dāng)時(shí)參與原子鐘研發(fā)的有北京大學(xué)、中國科學(xué)院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所、中國空間技術(shù)研究院西安分院、航天科工集團(tuán)203所等。孫家棟的態(tài)度非常明確:“原子鐘技術(shù)不過關(guān),衛(wèi)星絕對不能上天?！雹呓K于,有3家科研單位分別研制成功各有特色、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、滿足北斗系統(tǒng)工程要求的星載原子鐘——中國終于有了自主研發(fā)的原子鐘。⑧那天,孫家棟親自見證了4臺(tái)完全符合技術(shù)要求的國產(chǎn)原子鐘,裝載在北斗二號系統(tǒng)首顆衛(wèi)星上。⑨衛(wèi)星轉(zhuǎn)場到發(fā)射區(qū),與火箭對接,進(jìn)入衛(wèi)星狀態(tài)檢查,整流罩合上。4月14日凌晨,北斗二號系統(tǒng)第一顆衛(wèi)星,終于順利升空。在指揮控制中心,孫家棟注視著面前的大屏幕,神色淡定,心中卻是波濤翻涌。太空中的頻率資源十分有限。早在2000年4月17日,我國就向國際電信聯(lián)盟申請導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道位置和頻率資源,國際電信聯(lián)盟辟出兩小段資源作為衛(wèi)星導(dǎo)航合法使用頻段。根據(jù)國際電信聯(lián)盟“誰先占有誰先用”的原則,必須在7年有效期內(nèi)發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星,并成功接收傳回信號,逾期則自動(dòng)失效。因此,一個(gè)新的問題擺在了面前:衛(wèi)星入軌后,按規(guī)范操作,衛(wèi)星要在真空環(huán)境下暴露5天后再開啟設(shè)備。提前開啟,很有可能引發(fā)微波信號大功率微放電,導(dǎo)致衛(wèi)星報(bào)廢。可是再等5天,勢必錯(cuò)失國際電信聯(lián)盟規(guī)定的最后期限。16日20時(shí)14分,我國申請的空間頻率有效期只剩下不到4小時(shí)。孫家棟從座席上站了起來,擰眉沉思了片刻,與在座的有關(guān)同志會(huì)商后果斷決策:“加電開機(jī)!”當(dāng)晚,十幾家終端設(shè)備廠家,在北斗系統(tǒng)主控站的一個(gè)大操場上,把接收機(jī)擺成一大排,技術(shù)人員在焦急中不時(shí)仰望漆黑的夜空,等待著一個(gè)“精靈”——那個(gè)來自遠(yuǎn)方的信號?！坝辛?”不知誰最先喊了起來。整個(gè)大操場上歡聲雷動(dòng)。此時(shí),離國際電信聯(lián)盟限定的時(shí)間僅剩2小時(shí)。猶如世界杯比賽的“壓哨破門”,北斗系統(tǒng)申請的衛(wèi)星導(dǎo)航信號頻率與軌位資源保住了,中國北斗在最后時(shí)刻,拿到了進(jìn)軍全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)俱樂部的“入場券”。北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪說:“北斗的研制,是中國人自己干出來的?！奕恕瘜ξ覀兗夹g(shù)封鎖,不讓我們站在肩膀上,唯一的辦法就是自己成為巨人?！睂O家棟說:“祖洪總指揮說得非常棒?？縿e人靠不住,只有靠自己,拼搏努力,讓我們自己也成為‘巨人’,讓中國的航天也成為‘巨人’!”大家心里鉚足了勁:讓中國航天也成為“巨人”!(節(jié)選自《人民文學(xué)》2021年第5期《仰望星空》,有刪改)【注】孫家棟,共和國勛章獲得者。主持以我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號為代表的45顆衛(wèi)星的研制和發(fā)射,主持我國月球探測、北斗導(dǎo)航重大航天工程的研制工作。他是我國人造衛(wèi)星技術(shù)、深空探測技術(shù)和衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)的開創(chuàng)者之一。1.文章的第①段是特寫,請談?wù)勥@種寫法的好處。答:①以形象化的描寫,選取最富特征的片段,塑造典型人物。②描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié),渲染緊張的氣氛,設(shè)置懸念。(意思對即可)

2.文章第④段采用了哪種表達(dá)方式?有什么作用?答:略。

3.“中國終于有了自主研發(fā)的原子鐘”一句“終于”一詞含義豐富,請結(jié)合第⑤~⑦段加以分析。答:①自主研發(fā)的態(tài)度堅(jiān)定。②參與研發(fā)的單位多。③研發(fā)的要求高,難度大。④敢于自我挑戰(zhàn),充滿了自主研發(fā)的自信和自豪。

4.文章分段較多,有的獨(dú)句成段,請結(jié)合文章第~段,體會(huì)這些句段的表現(xiàn)力。答:①收到來自遠(yuǎn)方信號時(shí)的驚喜與激動(dòng),特寫最后兩小時(shí)(倒計(jì)時(shí)的方式、最后時(shí)刻)營造緊張的氛圍。②獨(dú)句成段使文章顯得簡潔有力,節(jié)奏感強(qiáng)。

5.文章多次提到了“巨人”,談?wù)勀銓Α熬奕恕钡睦斫?。?略。

6.結(jié)合文章內(nèi)容,為孫家棟寫一段頒獎(jiǎng)詞。(60字以內(nèi))答:要點(diǎn):仰望星空,責(zé)任重大;面對壓力,勇于擔(dān)當(dāng):精益求精,自主研發(fā);指揮若定,果斷決策;自信自強(qiáng),不負(fù)眾望,科研巨人,中國精神。

二、(2020·寧夏中考)閱讀下文,完成下列各題。春風(fēng)過處①?zèng)]有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉。雖看不見,卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊,她都用溫柔的手撫摸過。春風(fēng)過處,萬物葳蕤,生機(jī)勃勃。②北方四季涇渭分明,季節(jié)的風(fēng)吹向大地,讓人感受到時(shí)令的變遷、植物的榮枯。每當(dāng)春風(fēng)到來時(shí),整個(gè)大地總會(huì)為之一振,蘇醒,返青,拔節(jié),生長。③春風(fēng)是一寸一寸地來到的,她邊走邊為大地褪去寒衣,然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色,直至冬衣褪盡,春色滿園。④燕子每到春天便會(huì)跟隨春風(fēng)按時(shí)返回村莊,尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營造的巢房,白天在野外覓食,傍晚在村街上游戲。春風(fēng)中,家雀在墻頭嬉鬧,鵓鴣鳥在屋脊上追逐,斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛,上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝丫上安營扎寨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)喜鵲的家在春風(fēng)中搖曳。⑤麥田脫去葉片上的灰白,伸展開蜷縮的腰肢,將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團(tuán)錦簇,紅玉蘭含苞待放,連翹燦爛,碧桃俏麗,紫荊花爭艷……村莊的冊頁里,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一股腦兒展示。⑥流水潺潺,小河是系在村莊胸前的綢帶,更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂,它們在河中覓食、嬉戲,還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依,那鵝黃色的芽苞,將河水映綠染黃。⑦柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨,然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮,或細(xì)膩婉轉(zhuǎn),或粗獷高亢,春天就這樣被吹得綠意盎然。⑧草長鶯飛三月天,正是紙鳶翩飛的好時(shí)候。找一片空曠的場院,逐漸放開牽線,“蝴蝶”“蜈蚣”迎風(fēng)展翅,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。天上的風(fēng)箏飛著,地上的大人和孩子們站在春天里,盡情地享受著十里春風(fēng)、萬里春光。⑨剛從坡里回家的鄰家大伯,背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上,只聽他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著,頭刀子韭菜——無公害的!上前一聞,泥土的氣味彌漫開來,正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上,早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上雞蛋攪勻,熱油燒鍋,下鍋翻炒,香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。⑩一片云彩在村莊的上空盤旋,一會(huì)兒春雨便下起來,斜風(fēng)細(xì)雨,不疾不徐。春雨貴如油,老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民,也不急于趕路避雨,直讓那細(xì)雨淋頭,從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風(fēng)細(xì)雨,澆灌著干渴的大地,澆灌著村莊的根系。根系滋潤,才會(huì)枝繁葉茂,蓬勃生長出一個(gè)豐盈的村莊。傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚,襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日,霞光萬道,近處炊煙裊裊,白云悠悠。小街整潔一新,小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后,鄉(xiāng)鄰們打開微信,聊會(huì)兒天,再看一看天南海北的信息。鳥歸巢,雞上宿,牛羊歸圈。真是一派人間好景致。(王畔政/文,選自《人民日報(bào)》2020年5月9日)1.你認(rèn)為第①段“沒有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉”一句中最應(yīng)該重讀的一個(gè)詞是哪個(gè)?請說出理由。答:應(yīng)重讀“春風(fēng)”。因?yàn)檫@里作者要強(qiáng)調(diào)的對象是春風(fēng),她比其他的風(fēng)更好,更令人陶醉。

2.第②段中“蘇醒”“返青”“拔節(jié)”“生長”四個(gè)詞語之間為什么不用頓號而用逗號?答:因?yàn)槎禾柋阮D號停頓時(shí)間長,有強(qiáng)調(diào)的意味,這里對春天來臨,萬物生長的詳細(xì)過程有強(qiáng)調(diào)意味,表達(dá)了作者對春天的贊美和喜悅之情。

3.第⑨段頗具生活氣息,情味十足。鄰家大伯“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著,頭刀子韭菜——無公害的!”隱含著他怎樣的心情?答:隱含了鄰家大伯收獲韭菜的喜悅和自家韭菜品質(zhì)好的自信、自豪之情。

4.第⑩段中“拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民”為什么“不急于趕路避雨”?答:春風(fēng)柔和,春雨濕潤,不舍離開;沐浴在春雨里,人們像享受甘霖一樣享受著雨的滋潤,不忍離開;春雨貴如油,表現(xiàn)了村民對春雨的喜愛而不愿離開,村民們由春雨想象到了豐收的景象,寄托了人們對生活的希望。

5.圍繞“好景致”,任選角度用文字對第段做兩處批注。傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚,襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日,霞光萬道,近處炊煙裊裊,白云悠悠。小街整潔一新,小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后,鄉(xiāng)鄰們打開微信,聊會(huì)兒天,再看一看天南海北的信息。鳥歸巢,雞上宿,牛羊歸圈。真是一派人間好景致。答:略。

6.細(xì)讀全文,分析本文所運(yùn)用的寫作手法。答:略。

三、(2019·寧夏中考)閱讀下文,回答問題。春到黃河邊①因?yàn)閷懥艘黄戏降拇禾?就有讀者要求再寫一篇北方的春天,我何嘗不愿意呢?作為一個(gè)北方人,這個(gè)春天在我心里已經(jīng)藏了幾十年,只是沒有遇到合適的契機(jī)。②北國之春自然比南邊要來得遲一些,而且腳步也顯得沉穩(wěn)。回想一下,我第一次對春有較深的感受是在黃河邊上,那時(shí)也就20出頭。第一個(gè)活兒,就是在河套平原的黃河邊防凌汛?！傲柩础边@個(gè)詞,也是北方早春的專有名詞,我也是第一次聽到。就是冰封一冬的黃河,在春的回暖中漸次蘇醒,冰塊開裂,漂流為凌。這流動(dòng)的冰塊如同一場地震或山洪暴發(fā)引起的泥石流,是半固體、半液體狀,你推我搡,擠擠擦擦,滾滾而下。如果前面走得慢一點(diǎn),或者還有冰凍未開,后冰疊壓,瞬間就會(huì)陡立而成冰壩。冰河泛濫,人或?yàn)轸~鱉。那時(shí)就要調(diào)飛機(jī)炸壩排險(xiǎn)了。我就是這樣受命于黃河開河之時(shí),踏著春天的腳步走上人生舞臺(tái)的。③一般人對黃河的印象是奔騰萬里,飛流直下,或是壺口瀑布那樣震耳欲聾。其實(shí)在河套這一段面闊如海,是極其安詳平和,雍容大度的。閑著時(shí),我就裹一件老羊皮襖,斜躺在河邊的沙地上,靜靜地欣賞著它的容顏。南方的春天是從空中來的,春風(fēng)、春雨、春色,像一雙孩子的小手在輕輕地?fù)崦?而北方的春天卻是一個(gè)隱身俠,從地心深處不知不覺地潛行上來。腳下的土地在一天天地松軟,漸漸有了一點(diǎn)潮氣。靠岸邊的河冰,已經(jīng)悄悄地消融,讓出一條灰色的曲線。寬闊的河灘上,滲出一片一片的濕地?？蔹S的草灘上浮現(xiàn)出一層茸茸的綠意。你用手扒開去看,枯葉下邊已露出羞澀的草芽。風(fēng)吹在臉上也不像前幾天那么硬了,太陽愈發(fā)地溫暖,曬得人身上癢癢的。再看遠(yuǎn)處的河面,亮晶晶的冰床上,撐開了縱橫的裂縫,而中心的主河道上已有小的冰塊在浮動(dòng)。終于有一天早晨,當(dāng)我爬上河堤時(shí),突然發(fā)現(xiàn)滿河都是大大小小的浮冰,浩浩蕩蕩,從天際涌來,猶如一支出海的艦隊(duì)。陽光灑在冰塊上,銀光閃閃,冰塊互相撞擊著,發(fā)出隆隆的響聲,碎冰和著浪花炸開在黃色的水面上,開河了!一架值勤的飛機(jī)正壓低高度,輕輕地掠過河面。④不知何時(shí),河灘上跑來了一群馬兒,四蹄翻騰,仰天長鳴,如徐悲鴻筆下的駿馬。那馬兒只要不干活時(shí)一律褪去籠頭,放開韁繩,天高地闊,自由馳騁。尤其冬春之際,地里沒有什么活,更是自由自在。眼前這群歡快的馬兒,有的仰起脖子,甩動(dòng)著鬃毛,有的低頭去飲黃河水,更多的是悠閑地親吻著濕軟的土地,啃食著剛剛出土的草芽。當(dāng)它們跑動(dòng)起來時(shí),那翻起的馬蹄仿佛在傳遞著在春風(fēng)中放飛的心情,而那蹄聲直接就是春的鼓點(diǎn)。我心里當(dāng)即涌出一首小詩《河邊馬》——俯飲千里水,仰嘶萬里云。鬃紅風(fēng)吹火,蹄輕翻細(xì)塵。⑤時(shí)間過去半個(gè)世紀(jì),我還清楚地記著這首小詩,因?yàn)槟且彩俏业谝淮胃兄旱奈兜?。⑥南方這個(gè)季節(jié)該是陰雨綿綿,水波蕩漾的吧,春天是降落在水面上的。所以我懷疑“春回大地”這個(gè)詞是專為北方之春而造的。先是大地上的小溪解凍了,唱著歡快的歌;接著是田野里沉睡一冬的小麥返青了,繡出一道道綠色的線;黃土路發(fā)軟了,車馬走過,軋出一條條的印轍;土里冬眠的蟲兒開始鳴唱了;河灘上的新草發(fā)芽了,透出一片新綠。大地母親就這樣分娩著生命。農(nóng)歷的二十四節(jié)氣,是先民大致按照黃河流域的氣候來設(shè)定的。南方之春,是冬還未盡春又來,生命做著接續(xù)的輪回;而北方之春是在冰雪的覆蓋下,生命做著短暫的凝固、停歇,突然來一個(gè)鳳凰涅槃,死而復(fù)生。你聽,“驚蟄”的一聲春雷,大地壓藏了一冬的郁悶之氣一吐而盡,它松一松筋骨,伸展著身子,山川河流,樹木花草,都在猛然蘇醒。就連動(dòng)物們,也在原野上撒歡。人們甩去厚重的冬衣,要下地干活了。地球繞著太陽轉(zhuǎn)了一圈,又回到了“春分”點(diǎn)上。⑦新的一年開始了。(文/梁衡,有刪改)1.文章的題目可否改為“北國之春”?答:不可以。寫法:“春到黃河邊”用了擬人的手法,生動(dòng)形象地交代了本文的寫作對象和內(nèi)容。范圍:“北國之春”的范圍過大。作者并沒有泛泛地去寫北國之春,而是寫了自己在地處北國的河套地區(qū)黃河邊所感受到的春天。

2.第②段的結(jié)尾作者寫道:“我就是這樣受命于黃河開河之時(shí),踏著春天的腳步走上人生舞臺(tái)的?！闭埡喴治鲞@個(gè)句子的含意和作用。答:含意:一語雙關(guān),既寫自然界的春天,又指人生的新起點(diǎn)。

作用:承上啟下。承接上文黃河“凌汛”開河,引起下文對春到黃河邊的感受的敘寫。

3.在第③段中作者將北方的春天稱為“隱身俠”,結(jié)合具體內(nèi)容說說“隱身俠”的特點(diǎn)。答:略。

4.請簡要賞析《河邊馬》一詩,并說說作者所感受到的“春的味道”是什么。答:《河邊馬》一詩采用了托物言志的手法。境界宏大、意境開闊。歌詠在遼闊天地間,或“俯飲”,或“仰嘶”,瀟灑俊逸,鬃毛猶如一團(tuán)烈火,在風(fēng)中自由馳騁的駿馬?！按旱奈兜馈笔侵干诖禾旖鈨?放飛心情,自由馳騁的人生狀態(tài)。

5.第⑥段作者為什么懷疑“春回大地”這個(gè)詞是專為北方之春而造的?請根據(jù)文本簡述理由。答:略。

6.文章多次寫到南方的春天,這樣寫有什么好處?答:對比,將南北方的春天進(jìn)行對比。突出了北方春天的特點(diǎn);突出寫作的主題。

7.結(jié)合具體內(nèi)容,任選一個(gè)角度說說本文在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)。答:①善用修辭,生動(dòng)形象。②用詞準(zhǔn)確,表現(xiàn)力強(qiáng)。③語言樸實(shí),厚重雋永。具體例證略。

四、(2018·寧夏中考)閱讀下文,回答問題。家書①十九歲入伍,父親便闊別故土,倥傯天涯,多地輾轉(zhuǎn),卻不改征程戀戀。一家人也跟著他,忽而南至深圳,忽而北遷京城,不斷大騰挪。每次搬家,都要苦著母親對家用進(jìn)行取舍。只有一樣?xùn)|西是例外。那是父親保存的一麻袋家書,無論走到哪里,父親都帶著它。它帶給父親的慰藉與日俱增。②父親的數(shù)百封家書,安靜地,溫暖地,躺在家中某一個(gè)角落。它們褶皺,斑駁,浸漬,娓娓訴說血肉深情與家庭基因密碼。這些文物般的家書,皆為父親與祖父母三方通信。③祖父是村里文化人,寫得一手好字,好到縣里讓他去寫身份證——中國第一代身份證是手寫的。當(dāng)然,祖父還給村里人寫春聯(lián),寫婚聯(lián),這在深藏于丘陵之中的那個(gè)村莊里是了不得的。當(dāng)父親打起背包去軍營時(shí),祖父特地買了十本信紙,在站臺(tái)上塞進(jìn)父親的挎包。自此,多少年軍旅歲月,祖父母從未去部隊(duì)探望過他們的兒子,家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了兩代人之間的交往與交流方式。寫信成為祖父母那一段人生旅途的重大寄托。④父親每一個(gè)星期給家里寫一封信,這個(gè)頻率一直保持到手機(jī)出現(xiàn)。十本信紙,寫盡父親青少年時(shí)代的悲歡。如今,父親的人生開始踏入念舊懷舊的里程,他是那么喜歡讀那些略顯稚嫩的文字,翻來覆去,不厭其煩。而且似乎他每讀一遍都有新的心得與我交流,或勾起新的曾經(jīng)以為忘記或放下的往事與我分享。我曾經(jīng)把父親的信文提升到這樣的高度:它蘊(yùn)含著“從哪里來,到了哪里,要往哪里去”這樣帶有哲理性的人生思考與實(shí)踐,也寫盡這一代共和國軍人的艱辛奮斗與光榮夢想。父親聽著,微笑著,不說話。很顯然,父親十分贊同和享受這個(gè)“高度”。⑤祖父母用的“信紙”,是如此特別——這些紙,有糊窗戶紙,有包裝紙,有作業(yè)紙,還有包食品用的黃草紙……它們被祖父母寫上文字,寄給他們長年漂泊在外的兒子后,享受著傳家寶式的珍藏。手捻這些恍若隔世的信紙,讀著祖父的文字,不禁使我正襟危坐。也許是,祖父的字,橫折豎鉤,點(diǎn)提撇捺,一絲不茍。也許是,信中有太多的教和訓(xùn)的詞調(diào),雖然時(shí)隔二十多年,但透過紙背,至今能嗅覺到嚴(yán)厲的語氣,眼前會(huì)浮現(xiàn)戴著高度近視鏡的祖父訓(xùn)話的樣子,言笑不茍,不容置疑。祖父在信中反復(fù)告誡父親,不要念家,不要回家,不要太早成家,在部隊(duì)扎下根來,改變命運(yùn),建功軍營。⑥我讀祖母寫給父親的信,就時(shí)常會(huì)靜靜地淚流滿面。這種跨代解讀,因?yàn)檠}相通而沒有任何困難。⑦有一封信,祖母用的是包裝盒紙。紙中有一大片污漬,她的筆就躲著這片污漬繞著寫。如今,時(shí)間讓這片污漬不斷浸染擴(kuò)大,已經(jīng)吞噬大部分文字。隱約中,只見到四個(gè)字:我兒勿念。我推斷,這文縐縐的四個(gè)字,是祖母從祖父那里現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的。因?yàn)樽婺傅囊簧?識(shí)字不過百十來個(gè)。但祖母敢于提筆,這是一種不可阻擋的力量在支撐她。⑧我合計(jì)過,祖母給父親寫每一封信,大約都只有七八十個(gè)樸素的字。樸素到封封都要告誡父親“要聽黨的話”,要“相信組織”,“干工作不要怕臟怕累”。所以,我有時(shí)候必須哭著讀!“兒行千里母擔(dān)憂”,這七八十個(gè)樸素的字,字字牽腸掛肚,句句有淚不彈,時(shí)時(shí)催人奮斗。有時(shí)候,遇到不會(huì)寫的字,祖母就會(huì)用同音或近音字來代替?！疤撔摹本蛯憽皶摹?“牢記”寫作“勞記”,或者干脆畫一個(gè)符號來代替。這些符號,只屬于祖母和父親他們母子倆。他們約定俗成地賦予符號意義,他們毫無障礙地使用和交流。每每讀到一個(gè)或者一連串符號,我時(shí)而酸楚,時(shí)而感嘆,心頭涌上很多復(fù)雜的情愫。我最終也不得而知上面的文字。有幾封信,祖母寫在黃草紙上。當(dāng)年,這類黃草紙是雜貨店用來包紅糖的?，F(xiàn)在,這些紙已經(jīng)極度脆弱,它們安靜地蟄在信封里,我都不敢打開它,害怕有一個(gè)地方再次決堤。當(dāng)時(shí),鄉(xiāng)下人家里沒有漿糊。有時(shí)候,祖母寫完信,干脆用飯粒粘住封口。這些飯粒,因?yàn)樽婺?因?yàn)闅q月,因?yàn)榕c字和紙的纏綿,在我的視線里變得如此圣潔,甚至有些神秘。⑨最懂信的人,莫如游子。而之于我,感謝歲月,讓我最終得以理解父親的行為方式,并通過他的思維頻率與情感路徑讀懂世間很多東西。(文/舒懷玉有刪改)1.文章第①段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?答:內(nèi)容上交代家書的來歷,奠定全文的感情基調(diào);結(jié)構(gòu)上開篇點(diǎn)題,引出下文。

2.第③段中“深藏于丘陵之中的那個(gè)村莊”的“藏”字用得很好,請說說好在哪里。答:運(yùn)用擬人的修辭手法,為下文做鋪墊。正是因?yàn)榈靥幤h(yuǎn),交通不便,寫信成為兩代人之間的主要交流方式。

3.第④段結(jié)尾說“父親十分贊同和享受這個(gè)‘高度’”,“高度”指什么?答:哲理性的人生思考與實(shí)踐,艱辛奮斗與光榮夢想。兒子對父親的理解與崇拜。

4.第⑤段作者讀祖父的信為什么“正襟危坐”?第⑧段作者讀祖母的信為什么“必須哭著讀”?請談?wù)勀愕睦斫?。?祖父和祖母的家書對父親的關(guān)心點(diǎn)不一樣,祖父的信:祖父的字,一絲不茍;有教和訓(xùn),語氣嚴(yán)厲;信中告誡。祖母的信:封封都有告誡;字字牽腸掛肚;母子倆用約定俗成的符號進(jìn)行交流。(意思對即可)

5.本文娓娓道來,情真意切,很容易打動(dòng)讀者,請簡要概括說明本文的語言特色。答:平實(shí)生動(dòng),描寫細(xì)膩,用詞精練,巧用修辭……(說明略)

6.文章題目是“家書”,這些家書“享受著傳家寶式的珍藏”,結(jié)尾還說“最懂信的人,莫如游子”,通過這些內(nèi)容,我們感受到一個(gè)家庭的家風(fēng)傳承。結(jié)合全文,請談?wù)勀銓Α凹視钡恼J(rèn)識(shí)。答:家書是紐帶,是血肉深情與家族基因密碼。家書是人生旅途的重大寄托,蘊(yùn)含幾代人的艱辛奮斗與光榮夢想。家書使“我”理解父親的行為方式,并通過他的思維頻率與情感路徑讀懂世間很多東西。

五、(2017·寧夏中考)閱讀下文,回答問題。鄉(xiāng)宴①停刀落箸,鄉(xiāng)宴至美。②在我的老家,管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”,平日里,他們與土地為伍,與糧食蔬菜相伴,并無異于常人之處。只有在喜事場上,他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼,身份便有了些許特殊。③只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢,“砧板”和“傳菜”臂助左右,不敢怠慢?；蛟S,他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù),更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號,不論是劈切鍥斬,還是煎炒烹炸,全靠代代傳續(xù),耳濡目染,他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴,靈趣中透出憨魯,粗糲中帶著精細(xì),一如他們性情的折射。④幾乎每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,我們村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爺爺。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候,那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩,本應(yīng)到外村請“大師傅”來伺廚的,他不允,說還是由自己做才放心。家人拗不過他,只好答應(yīng)。⑤隨著建春哥婚期的臨近,我似乎聞到了那股濃濃的菜香。⑥大爺爺常說,做宴席講究五個(gè)字——質(zhì)、色、香、味、器,缺一不可。對于食材的質(zhì),大爺爺向來很在意。俗話說,一方水土養(yǎng)一方人,一方人做一方宴,要想做出親近唇齒的味道,就不能忽視本地食材,因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣,還有滲入我們肌體的水汽。⑦按照本地風(fēng)俗,不管誰家辦喜事,本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺(tái),杯碟碗筷,刷得纖塵不染,干貨菜蔬,雞鴨魚肉,逐一備齊。大爺爺并不急于過油、走紅,而是先吊了一鍋清湯。照他的話說,這叫“唱戲的腔,廚師的湯”。廚師沒了清湯,做出的菜肴就沒有底味,不論是燒、扒,還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬,味道再好,終究是浮著的。為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩。⑧爐膛中,松柴畢畢剝剝地燃燒著,醬鍋里的湯汁上下翻涌,鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺爺一聲令下,大家抖擻起精神,火速“備宴”。攪動(dòng)雞蛋的嘚嘚聲,切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲,“粗?jǐn)丶?xì)剁”肋條肉形成的馬蹄聲,給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起,抑揚(yáng)頓挫,和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染,歡快地?fù)u曳著。⑨薄暮時(shí)分,“備宴”收尾,建春哥和伯父送來糖茶,表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁,講古說今,大爺爺話不多,深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點(diǎn)左右,大家散去,大爺爺斜躺在連椅上,不一會(huì)兒就響起了沉重混沌的鼾聲。⑩第二天,陽光燦爛,天氣晴好。嗩吶聲聲,鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地,拜高堂,夫妻對拜,空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味,非常好聞。另一頭,大爺爺將兩碗寬心面下好了,由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面,嫩香腆潤,每碗一整根,代表一心一意,蘊(yùn)含美好的寄托。這時(shí),“傳菜”的伙計(jì)捎話過來,客人已經(jīng)遵照安排入座,大爺爺將手勺一揮,宣布開席!宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天,大爺爺在“砧板”的配合下,忙而不亂,一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”,他長舒一口氣,額頭沁出細(xì)密的汗珠,臉膛泛紅,讓人感覺很溫暖。送走賓客,伯父安排大家會(huì)餐,再次表示感謝。我又嘗到了大爺爺?shù)氖炙嚒４鬆敔敹嗪攘藘芍?他說,他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了,但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他,說他之前故意留了一手。他擺擺手說,每次都很用心,但這次感覺不一樣,至于啥感覺,一時(shí)半會(huì)說不清。許多年過后,我結(jié)婚了,“大師傅”是從外莊請來的,因?yàn)榇鬆敔斣僖膊荒茏鱿惭缌?或者說,我永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式調(diào)料,客人推杯換盞,贊不絕口,我卻停了一下筷子,憶起大爺爺,還有他做的鄉(xiāng)宴。那滋味,那么美,是濃濃的親情,是家的味道。 (選自《人民日報(bào)》,有刪改)1.文章第①段有什么作用?說說你的看法。答:開篇點(diǎn)題,揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;奠定全文感情的基調(diào);激發(fā)讀者閱讀的興趣。

2.與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應(yīng)的句子是一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動(dòng)作流暢自然。

3.理解第⑦段“為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩”這個(gè)句子的含意。答:為人處世如做鄉(xiāng)宴,注重本色底味;做人要有人味,一個(gè)人如果只注重做表面功夫,他只能是一個(gè)浮夸的人。

4.請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。答:運(yùn)用排比的修辭手法,寫出了婚宴“備宴”時(shí)的熱鬧、歡快景象,喜宴菜品的豐盛,廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝。

5.簡要分析第段畫線句描寫人物的方法及作用。答:方法:神態(tài)、肖像描寫。作用:寫出了大爺爺滿意、放松的心理;表現(xiàn)出大爺爺?shù)男羷凇?/p>

6.文章結(jié)尾段能否刪去?為什么?答:不能。因?yàn)榻Y(jié)尾段揭示了文章的主題,突出鄉(xiāng)村喜宴的美,照應(yīng)文章的開頭;總結(jié)全文,升華主題。

7.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”,開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起,這離題嗎?請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。答:不離題。開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,為下文寫大爺爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊;使文章內(nèi)容更充實(shí),突出主題。

專題十二散文閱讀5年真題·試鋒芒一、1.【解析】本題考查細(xì)節(jié)描寫的作用。先答細(xì)節(jié)描寫對塑造人物的作用,“眉心微微蹙在一起,無形的壓力和緊迫感爬上心頭”運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫,表現(xiàn)人物的憂愁和巨大壓力。再答結(jié)構(gòu)上的作用,渲染緊張氣氛,設(shè)置懸念,吸引讀者。答案:①以形象化的描寫,選取最富特征的片段,塑造典型人物。②描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié),渲染緊張的氣氛,設(shè)置懸念。(意思對即可)2.說明的表達(dá)方式。說明星載原子鐘的重要性、精細(xì)性、艱巨性。3.【解析】本題考查分析詞語含義的能力。解答時(shí),根據(jù)上下文,判斷詞語的表層及深層含義?！敖K于”含義有(1)研發(fā)態(tài)度堅(jiān)決;(2)研發(fā)要求高,難度大;(3)競爭激烈等。答案:①自主研發(fā)的態(tài)度堅(jiān)定。②參與研發(fā)的單位多。③研發(fā)的要求高,難度大。④敢于自我挑戰(zhàn),充滿了自主研發(fā)的自信和自豪。4.【解析】本題考查句段表現(xiàn)力的分析能力。從內(nèi)容和句式兩方面來分析。內(nèi)容上從表現(xiàn)人物方面,表現(xiàn)了人物的驚喜和激動(dòng)。句式上獨(dú)立成段,使文章簡潔有力,節(jié)奏感強(qiáng)。答案:①收到來自遠(yuǎn)方信號時(shí)的驚喜與激動(dòng),特寫最后兩小時(shí)(倒計(jì)時(shí)的方式、最后時(shí)刻)營造緊張的氛圍。②獨(dú)句成段使文章顯得簡潔有力,節(jié)奏感強(qiáng)。5.①文中多次提到的“巨人”是中國航天人通過自己的努力,站在了世界航天的前列,成為航天界的“巨人”。孫家棟就是杰出代表。②我們每一個(gè)人也要鉚足了勁,加倍努力,對自己有信心,讓自己也成為“巨人”。③“巨人”對我們技術(shù)封鎖,我們唯有成為“巨人”,才能和“巨人”比肩。④我們成為了“巨人”,不能進(jìn)行技術(shù)封鎖,要與世界共同發(fā)展。⑤我們只有通過自己的努力,才能成為像孫家棟一樣的“巨人”。(答案言之成理即可)6.【解析】本題考查寫頒獎(jiǎng)詞的能力。頒獎(jiǎng)詞的寫法首先是點(diǎn)明人物的光輝事跡,也就是說從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽佩的事跡,做一下簡要概述,在概述的時(shí)候一定要做到大寫意。答案:要點(diǎn):仰望星空,責(zé)任重大;面對壓力,勇于擔(dān)當(dāng):精益求精,自主研發(fā);指揮若定,果斷決策;自信自強(qiáng),不負(fù)眾望,科研巨人,中國精神。二、1.應(yīng)重讀“春風(fēng)”。因?yàn)檫@里作者要強(qiáng)調(diào)的對象是春風(fēng),她比其他的風(fēng)更好,更令人陶醉。2.因?yàn)槎禾柋阮D號停頓時(shí)間長,有強(qiáng)調(diào)的意味,這里對春天來臨,萬物生長的詳細(xì)過程有強(qiáng)調(diào)意味,表達(dá)了作者對春天的贊美和喜悅之情。3.【解析】本題考查對人物心理的揣摩?！氨成系南灄l筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜”,春天來臨,萬物生長,鄰家大伯收獲了鮮嫩的韭菜,因此有收獲的喜悅之情?！盁o公害的”包含著對自家韭菜品質(zhì)好的自信、自豪之情。答案:隱含了鄰家大伯收獲韭菜的喜悅和自家韭菜品質(zhì)好的自信、自豪之情。4.春風(fēng)柔和,春雨濕潤,不舍離開;沐浴在春雨里,人們像享受甘霖一樣享受著雨的滋潤,不忍離開;春雨貴如油,表現(xiàn)了村民對春雨的喜愛而不愿離開,村民們由春雨想象到了豐收的景象,寄托了人們對生活的希望。5.批注1:“遠(yuǎn)處西山落日,霞光萬道,近處炊煙裊裊,白云悠悠”運(yùn)用對偶的修辭手法,句式齊整,音韻和諧,讀來朗朗上口,表現(xiàn)了傍晚村莊的美麗景色,表達(dá)了作者的喜愛之情。批注2:“小街整潔一新,小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后,鄉(xiāng)鄰們打開微信,聊會(huì)兒天,再看一看天南海北的信息”運(yùn)用社會(huì)環(huán)境描寫,寫出了鄉(xiāng)村傍晚人們的生活場景,表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活淳樸、和諧、安靜的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情。6.【解析】本題考查寫作手法。本文描寫了春風(fēng)到來時(shí)的鳥兒、植物、小河,孩子們吹柳笛、放風(fēng)箏,大人們收獲韭菜,用香椿做菜的活動(dòng)情景,鄉(xiāng)村雨后、傍晚的生活場景,表達(dá)的是對春天、鄉(xiāng)村的喜愛和贊美之情。答案:借景抒情。本文描寫了春天來臨時(shí)的鳥兒、植物、小河,孩子、大人們的活動(dòng)情景,鄉(xiāng)村雨后、傍晚的生活場景,表達(dá)了對春天、鄉(xiāng)村的喜愛和贊美之情。三、1.【解析】本題考查題目作用。把握文章內(nèi)容和中心,理解題目含義,聯(lián)系記敘文題目一般作用,分析回答。答案:不可以。寫法:“春到黃河邊”用了擬人的手法,生動(dòng)形象地交代了本文的寫作對象和內(nèi)容。范圍:“北國之春”的范圍過大。作者并沒有泛泛地去寫北國之春,而是寫了自己在地處北國的河套地區(qū)黃河邊所感受到的春天。2.含意:一語雙關(guān),既寫自然界的春天,又指人生的新起點(diǎn)。作用:承上啟下。承接上文黃河“凌汛”開河,引起下文對春到黃河邊的感受的敘寫。3.【解析】本題考查對內(nèi)容的理解。把握“隱身俠”的含義,結(jié)合北方春天的特點(diǎn),理解其在文中表達(dá)的意義。答案:“隱身”,隱而不見,悄無聲息地發(fā)生著漸變。以“不知不覺”“潛行”“漸漸”“悄悄”“滲”“浮現(xiàn)”等詞語生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了北方的春天在人們不經(jīng)意間悄然而至的特點(diǎn)。“俠”字,寫出了春天忽至、驚天動(dòng)地的特點(diǎn)。由此可見,隱身俠的特點(diǎn)是隱而不見,突然而至,生機(jī)勃發(fā)。4.《河邊馬》一詩采用了托物言志的手法。境界宏大、意境開闊。歌詠在遼闊天地間,或“俯飲”,或“仰嘶”,瀟灑俊逸,鬃毛猶如一團(tuán)烈火,在風(fēng)中自由馳騁的駿馬?！按旱奈兜馈笔?/p>