第九課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展_第1頁
第九課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展_第2頁
第九課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展_第3頁
第九課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展_第4頁
第九課 西歐和日本的經(jīng)濟發(fā)展_第5頁
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西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展第九課...學習目標知識目標:了解“歐共體〞和“歐洲聯(lián)盟〞的建立;掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟開展的主要史實,以及西歐、日本經(jīng)濟開展的主要原因。能力目標:通過比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復和開展經(jīng)濟方面所采取的方式的相同與不同,培養(yǎng)分析問題和歸納問題的能力。情感目標通過學習戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟恢復與開展的主要原因,從而認識到科學技術是第一生產(chǎn)力,社會生產(chǎn)的開展離不開科技的進步,以此培養(yǎng)崇尚科學的意識,確立求實創(chuàng)新的科學態(tài)度,并激發(fā)努力學習科學文化知識,振興祖國的熱情。.重點:戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟迅速開展的主要原因。難點:“歐洲共同體〞與“歐盟〞的建立和意義重點難點.預習導航〔要求:作讀書標記并思考以下問題,約3分鐘〕1、二戰(zhàn)后,歐洲經(jīng)濟開展的原因是什么?歐洲經(jīng)濟開展的表現(xiàn)是什么?2、“歐洲共同體〞組織成立的時間、影響是什么?3、歐盟成立的時間、國家、簽署的條約、總部在什么地方?4、歐盟的內容有哪些?歐盟的影響有哪些?歐洲的聯(lián)合.我是小小分析師..控制西歐和日本,遏制蘇聯(lián),充當世界霸主。.統(tǒng)一貨幣、人員、物資等可以自由流通,統(tǒng)一護照,不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學習或居住。.預習導航〔要求:作讀書標記并思考以下問題,約3分鐘〕1、20世紀50年代以后的近20年,日本經(jīng)濟開展的原因是什么?日本經(jīng)濟開展的表現(xiàn)是什么?2、1974——1975年,日本經(jīng)濟開展緩慢的原因是什么?80年代中期以后,日本實行什么政策,促進了經(jīng)濟的開展?3、1964年,日本哪座城市成功舉辦了奧運會?4、什么時間,日本謀求政治大國的欲望開始膨脹,軍費開支不斷增加,引起亞洲鄰國的關注和不安?日本的崛起.戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速開展的原因與西歐相比有哪些共同點?你覺得其中哪些經(jīng)驗值得中國借鑒?共同點:1.美國的援助或扶植;2.都大力引進最先進的科學技術;3.開展教育;4.都制定了恰當?shù)慕?jīng)濟開展策略。借鑒:善于抓住機遇,注意加強國際間經(jīng)濟聯(lián)系;大力開展教育,培養(yǎng)人才,積

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