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文檔簡介
1949-1952三年恢復(fù)時期1953-1956三大改造時期1956-1966十年探索(建設(shè))時期1966-1976十年內(nèi)亂時期1949-1956社會主義過渡時期(新民主主義——社會主義)1976-1978兩年徘徊時期1978至今改革開放時期中國現(xiàn)代史分期第四單元
中國特色社會主義建設(shè)的道路人教版高中歷史必修二第11課
1949年國民經(jīng)濟(jì)基本情況:
我國有5億多人口,人均收入66元,人均糧食209公斤,鋼0.29公斤。中、美、蘇在鋼、原煤、原油方面產(chǎn)量對比:中國鋼產(chǎn)量占美國的0.2%,蘇聯(lián)的0.7%;原煤產(chǎn)量占美國的7.3%,蘇聯(lián)的13.6%;原油產(chǎn)量占美國的0.02%,蘇聯(lián)的0.36%。
共產(chǎn)黨軍事上:可以打一百分,政治上:可以打八十分,經(jīng)濟(jì)上:只能是零分(上海的一個資本家說)毛澤東代表共產(chǎn)黨人作出了這樣的回答:
我們不僅善于破壞一個舊的世界,我們還將善于建設(shè)一個新的世界!人教版高中歷史必修二第11課
第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折一、社會主義建設(shè)的起步(過渡時期)二、探索與失誤(十年探索時期)三、國民經(jīng)濟(jì)的劫難(文革時期)人教版高中歷史必修二第11課1、背景——建國初國民經(jīng)濟(jì)全面崩潰原因:帝國主義的長期掠奪、國民政府的肆意搜刮連年戰(zhàn)爭的破壞一、社會主義建設(shè)的起步(1949-1956)(一)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)(1949-1952)表現(xiàn):交通堵塞、通貨膨脹、人民生活困苦2、恢復(fù)1952年工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平3、意義為國家開展有計劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造條件人教版高中歷史必修二第11課重工業(yè)占工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比例閱讀思考:毛澤東在建國之初說:現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙。但是一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。用外國人說的話說,這是一個連鐵釘都需要進(jìn)口的國家。中國與美國、印度鋼和電產(chǎn)量比較(人均)
中國
美國
印度
鋼產(chǎn)量2.37公斤538公斤4公斤
發(fā)電量2.76千瓦時2949千瓦時10.9千瓦時材料反映了建國初中國的什么問題?人教版高中歷史必修二第11課一、社會主義建設(shè)的起步(1949-1956)
(二)第一個五年計劃(1953-1957)1、背景:落后的農(nóng)業(yè)國,工業(yè)基礎(chǔ)薄弱
2、內(nèi)容:3、成就:鞍鋼、長春一汽、沈陽機(jī)床廠和哈飛4、意義:開始改變了工業(yè)落后面貌,為社會主義工業(yè)化奠定初步基礎(chǔ)(均在東北)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造(一化三改)人教版高中歷史必修二第11課合作探究1:一五計劃的顯著特點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),為什么要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?A、我國重工業(yè)基礎(chǔ)差,底子薄。B、增強(qiáng)綜合國力,尤其是增強(qiáng)國防實力的需要。C、借鑒蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經(jīng)驗。
合作探究2:一五計劃在工業(yè)建設(shè)上取得的重大成就?一五的重大企業(yè)分布有什么特點?為什么會集在這里?首先,東北地區(qū)資源非常豐富,交通十分發(fā)達(dá);其次,工業(yè)基礎(chǔ)好。此外,背靠蘇聯(lián),便于接受援助。人教版高中歷史必修二第11課人教版高中歷史必修二第11課1956年中國試制成新型噴氣式飛機(jī)使天塹變通途的武漢長江大橋王崇倫長春一汽人教版高中歷史必修二第11課一、社會主義建設(shè)的起步(1949-1956)
(三)三大改造(1953-1956)1、內(nèi)容:
2、實質(zhì):
將生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制3、意義:
標(biāo)志著社會主義制度在中國的確立農(nóng)業(yè)——參加合作社手工業(yè)——參加合作社工商業(yè)——全行業(yè)公私合營集體化人教版高中歷史必修二第11課1、背景:社會主義制度已經(jīng)建立2、內(nèi)容3、評價:分析正確、成功探索、未能堅持二、探索與失誤(1956-1966)(一)中共八大(1956)正確分析了國內(nèi)主要矛盾(先進(jìn)的社會制度與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾;人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要之間的矛盾)確定黨和人民的主要任務(wù)(農(nóng)業(yè)國—工業(yè)國)確定經(jīng)濟(jì)建設(shè)總方針:既反保守又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)人教版高中歷史必修二第11課二、探索與失誤(1956-1966)
(二)中共八大二次會議(1958)1、內(nèi)容:提出全面建設(shè)社會主義的總路線
“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義”2、對總路線的評價①反映人民改變落后面貌的愿望②忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,片面強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性③助長“左”傾錯誤在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展(大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動)人教版高中歷史必修二第11課大躍進(jìn)運(yùn)動人民公社化運(yùn)動表現(xiàn)失誤危害后果忽視客觀規(guī)律,夸大人的主觀能動性國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào);生態(tài)環(huán)境遭到破壞;資源浪費(fèi);農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降……二、探索與失誤(1956-1966)
(二)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(1958)盲目追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速度盲目擴(kuò)大合作化規(guī)模,提高公有化程度違背生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)的規(guī)律,超越生產(chǎn)力的發(fā)展水平嚴(yán)重脫離國情;脫離農(nóng)村生產(chǎn)力水平;嚴(yán)重挫傷廣大群眾建設(shè)社會主義的積極性國民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞,出現(xiàn)三年經(jīng)濟(jì)困難(1959-1961)人教版高中歷史必修二第11課下列圖片反映的是真實的嗎?為什么?一個牛皮吹破天,十億人民都被騙!人教版高中歷史必修二第11課1月9日報導(dǎo)畝產(chǎn)2000斤。6月30日報導(dǎo)畝產(chǎn)5103斤。7月25日報導(dǎo)畝產(chǎn)9195斤。9月25日報導(dǎo)畝產(chǎn)13043斤。一顆白菜500斤,畝產(chǎn)小麥12萬斤,畝產(chǎn)土豆120萬斤你相信嗎?人教版高中歷史必修二第11課躍進(jìn)產(chǎn)量高!當(dāng)時的“衛(wèi)星田”的稻穗能承受得住一位小姑娘
這塊“衛(wèi)星”田號稱“畝產(chǎn)四萬三千斤”。后來,稻穗上的姑娘回憶說:“那年,隊長帶著我們連夜突擊,從附近將33畝即將成熟的稻連根拔起,移栽到‘衛(wèi)星’田里。幾十萬棵稻穗一夜間移栽到一畝田里,絲風(fēng)不透。為了防止稻穗倒伏,還從山上砍來近千斤圓竹,穿插中間搭上架子。我就坐上了稻穗,有人喊來記者照了相。”——《新華文摘》人教版高中歷史必修二第11課人教版高中歷史必修二第11課人教版高中歷史必修二第11課1957年1958年1959年1962年535萬噸9000萬噸3000萬噸1070萬噸800萬噸大躍進(jìn)時期的煉鋼指標(biāo)信息:1958年全國生產(chǎn)鋼1108萬噸,只有800萬噸合格。人教版高中歷史必修二第11課理想對照現(xiàn)實,總結(jié)危害教訓(xùn)
全民大煉鋼鐵
留下荒山禿嶺
浮夸的高產(chǎn)
荒蕪的土地“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鋼去,收禾童與姑,來年日子怎么過”詩中反映的20世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象
人教版高中歷史必修二第11課理想對照現(xiàn)實,總結(jié)危害教訓(xùn)熱鬧的公社食堂松松垮垮的田間勞動者
鼓足干勁加油干放開肚皮吃飽飯人民公社化運(yùn)動:1958年人教版高中歷史必修二第11課三年經(jīng)濟(jì)困難(1959-1961)由于大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動,使國民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞,加上三年自然災(zāi)害,廣大人民生活狀況不斷下降,饑荒嚴(yán)重,食品緊缺人教版高中歷史必修二第11課二、探索與失誤(1956-1966)
(三)八字方針(60年代初)1、內(nèi)容:
“調(diào)整、鞏固、充實、提高”2、效果:1962年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展1965年經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成3、評價:糾正經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“左”傾錯誤,但沒從根本上清算“左”傾錯誤(調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)各部門間失衡的比例關(guān)系)人教版高中歷史必修二第11課第一口油井試噴成功大慶油田第一顆原子彈爆炸成功思考:十年建設(shè)時期,我國社會主義建設(shè)究竟有沒有取得成就?試舉例說明。1959年試制成功的中國第一臺大型快速通用數(shù)字計算機(jī)人教版高中歷史必修二第11課Fgh十年建設(shè)時期的主要建設(shè)成就貴陽烏魯木齊蘭州包頭蘭新鐵路包蘭鐵路第一顆原子彈爆炸成功包頭鋼鐵公司大慶油田大慶武漢武漢鋼鐵公司上海人工合成牛胰島素大港油田天津北京柳州黔桂鐵路勝利油田東營社會主義建設(shè)十年探索時期,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)呈現(xiàn)趨勢是:A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本處于停滯狀態(tài)B、初期和中期較好,后期有問題C、初期和后期較好,中期有問題D、初期有問題,后期逐步得到糾正人教版高中歷史必修二第11課66----71-----73----75----76爆發(fā)周恩來恢復(fù)調(diào)整鄧小平全面整頓結(jié)束回憶歸納文革的發(fā)展過程系統(tǒng)的糾正“文革”的“左”傾錯誤全面整頓的實質(zhì):復(fù)蘇回升
文革對經(jīng)濟(jì)的破壞
“文化大革命”動亂十年,在經(jīng)濟(jì)上,只是國民收入就損失人民幣5000億元。這個數(shù)字相當(dāng)于建國30年全部基本投資的80%,超過了建國30年全部固定資產(chǎn)的總和。
——李先念三、國民經(jīng)濟(jì)的劫難
——文化大革命(1966-1976)人教版高中歷史必修二第11課1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須以國情出發(fā),尊重客觀規(guī)律,堅持實事求是的原則(大躍進(jìn)的經(jīng)驗教訓(xùn))2、生產(chǎn)關(guān)系的變革一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展水平(人民公社化運(yùn)動的經(jīng)驗教訓(xùn))3、正確分析國內(nèi)社會主要矛盾,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,健全民主與法制(文革的經(jīng)驗教訓(xùn))本課測評:在20世紀(jì)50~70年代中國的社會主義建設(shè)中,有哪些經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié)?人教版高中歷史必修二第11課積極探索嚴(yán)重失誤社會主義制度的建立一五計劃的超額完成中共八大正確路線的制定全面建設(shè)社會主義的路線八字方針人民公社化運(yùn)動周恩來恢復(fù)調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)“文化大革命”鄧小平提出全面整頓積極探索與嚴(yán)重失誤小結(jié)人教版高中歷史必修二第11課中國社會主義經(jīng)濟(jì)的曲折發(fā)展過渡時期(1949-1956年)探索時期(1956-1966年)文革時期(1966-1976年)經(jīng)濟(jì)恢復(fù):(1949-1952年)工業(yè)化:(1953-1957年)經(jīng)濟(jì)方針:中共八大(1956年)“左”傾錯誤:兩個運(yùn)動(1958年)三年困難:(1959年-1961年)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn):(1962—1966年)社會主義改造:(1953-1956年)經(jīng)濟(jì)遭到全面破壞人教版高中歷史必修二第11課1、“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鋼去,收禾童與姑,來年日子怎么過”詩中反映的20世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象,主要由于A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗B、自然災(zāi)害迅速蔓延C、“左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫D、蘇聯(lián)政府背信棄義2、人們對于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾為中國國內(nèi)主要矛盾,開始于A、1949B、1956C、1966D、19783、下列對“總路線、大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動”的評價正確的是
①黨對建設(shè)社會主義的正確探索②反映了人民要求迅速建成社會主義的愿望③忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律④完全符合中國的國情
A、①②B、
③④C、
②③D、
①④
鞏固練習(xí)人教版高中歷史必修二第11課1949年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)量同歷史最高水平的相比名稱產(chǎn)量與歷史最高水平對比鋼15.8萬噸減少80%煤3243萬噸減少48%糧食11318萬噸減少25%棉花44.4萬噸減少48%人教版高中歷史必修二第11課1949年人均國民收入與周邊地區(qū)相比中國27美元印度57美元亞洲(平均)44美元人教版高中歷史必修二第11課1952
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