初中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（3篇）

第初中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（3篇）

初中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（精選3篇）

初中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇1

20__年8月27日，本人開(kāi)始在廣東省潮州市楓溪區(qū)池湖中學(xué)七年級(jí)(4)班和七年級(jí)(5)班進(jìn)行為期八周的實(shí)習(xí)工作，我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要是語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，雖然只有短短的.一個(gè)多月的時(shí)間，但在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師，其他老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)的完成自己的授課內(nèi)容和班主任管理工作，收獲甚多，以下是我實(shí)習(xí)期間的總結(jié)：

根據(jù)學(xué)校的要求以及自身的能力情況，在指導(dǎo)老師的建議下，第一個(gè)星期我的主要工作是多方面的聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)方法和課堂管理方法。不同的教師不同的學(xué)生有著不同的設(shè)計(jì)和不同的效果，通過(guò)他們的課堂教學(xué)，我學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念、教學(xué)方法，啟迪我在今后的教學(xué)中如何進(jìn)行課堂教學(xué)，如何把握好提問(wèn)的時(shí)機(jī)，如何提高學(xué)生的參與度等等。在記下自己心得的同時(shí)，我也積極與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，幫助她批改作業(yè)，學(xué)習(xí)如何在作業(yè)中找出學(xué)生的薄弱部分，在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，亦能在課堂上及時(shí)解決問(wèn)題的教學(xué)方法。

從第二個(gè)星期開(kāi)始，我便開(kāi)始了正式的試教。由于正好遇到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)兩個(gè)星期的假期的特殊情況，在學(xué)校的安排下，我積極配合，協(xié)助學(xué)校工作，在其他兩位資深教師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)教授兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文科目，雖然任務(wù)比起其他實(shí)習(xí)生更為重，但這正好是給了自己磨練的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到更多的東西，較快的提升自己。

池湖中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，學(xué)生多為農(nóng)村學(xué)生，基礎(chǔ)都較為薄弱，在前一個(gè)星期的聽(tīng)課結(jié)合自己自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)自己的教學(xué)有了一定的想法。語(yǔ)文，一是要善于吸收積累，二是要善于消化應(yīng)用。我希望在課堂上學(xué)生不單是學(xué)習(xí)課文里的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)舉一反三加上平日的生活經(jīng)歷對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的重新組合。其次在教學(xué)中要時(shí)刻謹(jǐn)記，學(xué)生是主體，教師只是推動(dòng)輔助劑。我希望在課堂上通過(guò)自己的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生去思考，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，而不是老師說(shuō)什么就做什么從而忽視了培養(yǎng)其自身的學(xué)習(xí)能力，這一方法在之后的教學(xué)運(yùn)用中受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大肯定。

每一節(jié)教授課，我總會(huì)提前幾天備課，認(rèn)真進(jìn)行試教，思考課堂中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題從而反復(fù)修改教案，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)備課、上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單通過(guò)教案就能去解決的，講臺(tái)下坐著的不再是與我在工作坊一起訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像同學(xué)平時(shí)那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問(wèn)題，而是真正地思考或等待著我的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，會(huì)走神。如何解決都需要在每一次講課中去慢慢體會(huì)、改進(jìn)自己的教學(xué)方法。剛開(kāi)始時(shí)我的心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足，太過(guò)和藹，以致于課堂紀(jì)律過(guò)于散漫，其次在下課鈴響起的時(shí)候總會(huì)忘記要為整節(jié)課進(jìn)行小結(jié)。這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)之后逐漸得到了改善和克服。

通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力得到迅速的提升。我懂得如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會(huì)限度地利用初一學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，緊密結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的自身特點(diǎn)，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)。

其次在課堂結(jié)束時(shí)，不再是自己去總結(jié)課文而是提問(wèn)學(xué)生，如|“從這節(jié)課中你們主要學(xué)到了什么?”、“受到了什么啟示”等，使學(xué)生對(duì)整堂課的重難點(diǎn)有一個(gè)總體的把握，抓住重點(diǎn)，消化難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

第三，努力創(chuàng)造融洽的師生關(guān)系、和諧的教學(xué)氣氛。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課的時(shí)候，或多或少會(huì)帶著自己的情感，一個(gè)不受學(xué)生喜歡的老師，他們就不會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)課更甚的是完全置之不理。我利用年齡差距不大，營(yíng)造一種和諧的教學(xué)氣氛，果然得到很好的教學(xué)效果，下課時(shí)學(xué)生更會(huì)主動(dòng)到辦公室與我交流在學(xué)習(xí)中遇到的困難。

10月中旬學(xué)校舉行了期中考，初一(4)班的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槟昙?jí)第一，而初一(五)班排名第三，這樣的成績(jī)可以說(shuō)自己的教學(xué)實(shí)習(xí)還是成功的。

班主任任務(wù)也是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，一名教師除了有教學(xué)能力，其次也要有管理能力。第一周訓(xùn)練新生入校，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，也提前了解班級(jí)的狀況。第二周我正式成為初一(五)班的實(shí)習(xí)班主任。由于年齡的差距并不大，在某種程度上說(shuō)，我是以一種朋友的身份和學(xué)生交流，但這種師生之間的距離就很難控制了，學(xué)生會(huì)漸漸忘卻自己的定位，這使得管理工作難以進(jìn)展。這成為我實(shí)習(xí)時(shí)期的困惱，后來(lái)教導(dǎo)主任的一句話(huà)“對(duì)待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉?！弊屛沂芤娣藴\，在自己的不斷改進(jìn)中，我漸漸學(xué)會(huì)把軟綿綿的笑容換上，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相當(dāng)?shù)膰?yán)肅，開(kāi)始有了一個(gè)班主任的威嚴(yán)。

作為一個(gè)班主任，愛(ài)心，耐心以及溝通技巧都是很重要的。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。不管什么時(shí)候，老師都應(yīng)該把學(xué)生作為主體去看待，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)充分發(fā)揮初中生的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和主人翁意識(shí)，發(fā)揮班干部的主體作用。在家長(zhǎng)會(huì)上，我大膽放手讓學(xué)生與我一起參與設(shè)計(jì)，使平時(shí)千篇一律的家長(zhǎng)會(huì)變得十分精彩，受到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，拉近老師與家長(zhǎng)，老師與學(xué)生，學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，使老師與家長(zhǎng)能互相聯(lián)系，能第一時(shí)間了解學(xué)生的情況，及早做出決策。

在實(shí)踐中我得出班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的配合下，初一(五)班在年級(jí)評(píng)比中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

在這短短八周實(shí)習(xí)中，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)得結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己得不足，指導(dǎo)老師得指導(dǎo)使我受益非淺，讓我懂得教師的責(zé)任，明白教師本身必須具有比常人更多的耐心，愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生。每位老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿(mǎn)的教學(xué)個(gè)性，以求得課堂教學(xué)效率的全面提高，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，也讓我深感"傳道、授業(yè)、解惑"是一件任重而道遠(yuǎn)得事情，需要我們每一個(gè)教師去為此共同努力和奮斗。

初中實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇2

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們?nèi)甑拇髮W(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)咸寧溫泉國(guó)際酒店康樂(lè)部，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

(一)酒店簡(jiǎn)介

咸寧溫泉國(guó)際酒店是咸寧市首家定位于準(zhǔn)五星級(jí)的生態(tài)旅游渡假型酒店。座落在風(fēng)光秀美的咸寧溫泉淦河之畔，這里風(fēng)光旖旎、氣候宜人，潛山國(guó)家森林公園、太乙洞、飛仙洞依次環(huán)繞，是咸寧溫泉旅游渡假中心，離市中心商業(yè)區(qū)不足一公里，驅(qū)車(chē)武漢僅需1小時(shí)車(chē)程，交通快捷、便利。

酒店依托咸寧具有__年的原生態(tài)溫泉地?zé)崴Y源，著力打造湖北首席溫泉度假養(yǎng)生勝地，是咸寧目前檔次最高、設(shè)施最全、溫泉文化最濃的休閑養(yǎng)生中心和游客接待中心。

現(xiàn)已建成的酒店，設(shè)計(jì)新穎、風(fēng)格別致、功能齊全、手筆大氣;規(guī)劃占用地30畝，建筑面積31000平方米，分為帶溫泉浴的別墅區(qū)和主樓公寓區(qū)兩大部分，其中別墅區(qū)建筑面積5600平方米;有各式別墅28套，主樓公寓區(qū)建筑面積25000平方米、有各式普通標(biāo)準(zhǔn)間117間;豪華標(biāo)準(zhǔn)31間;情趣套房9套;商務(wù)套房14套;總統(tǒng)套房1套，有大、中、小各式會(huì)議廳8間;大型西餐廳1間及風(fēng)格各異的餐飲包房31間，客房可供526人同時(shí)入住;餐飲可供1000人同時(shí)就餐，酒店主體建筑共八層，設(shè)有：桑拿按摩保健、干濕蒸汽浴、spa水療按摩，中醫(yī)理療、中醫(yī)減肥、中老年健身、ktv包房等，同時(shí)為了突出溫泉特色，開(kāi)設(shè)有水上娛樂(lè)中心，分別建有：海浪池、洄流池、戲水池、水下健身區(qū)、兒童戲水樂(lè)園、石板浴、沙石浴、光波浴、桃花浴等大小浴池31個(gè)。所有溫泉水均采自地下500米的溫泉地?zé)崴Y源，富含鈣、鎂、鉀鈉、氡等十多種有益人體身心健康的元素，尤其富含的氡元素，有雙重保健、養(yǎng)生的作用，是不可多得的龍泉玉水，配以40余種傳世秘方，融養(yǎng)生、休閑于其中，是旅游休閑、商務(wù)會(huì)議、娛樂(lè)健生、養(yǎng)生度假的絕好去處!

(二)職責(zé)與職權(quán)

1.協(xié)助經(jīng)理制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，并確保這些服務(wù)程序和標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施

2.根據(jù)客情，負(fù)責(zé)本部門(mén)員工的工作安排和調(diào)配，做好交接班工作，編排員工班次和工作日，負(fù)責(zé)員工的考勤工作。

3.營(yíng)業(yè)期間，負(fù)責(zé)對(duì)樓層的督導(dǎo)，巡查以及對(duì)客溝通工作，

4.負(fù)責(zé)實(shí)施前廳員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)下屬員工的考核和評(píng)估工作。

5.妥善處理對(duì)客服務(wù)中發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題和客人的投訴，主動(dòng)征求客人的意見(jiàn)，及時(shí)向經(jīng)理反饋相關(guān)信息。

6.檢查結(jié)賬過(guò)程，知道員工正確為客人結(jié)賬。

7.督導(dǎo)員工遵守酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)條例，確保工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，美觀(guān)舒適。

8.管理好倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施設(shè)備，控制成本并補(bǔ)齊所缺物品。督導(dǎo)服務(wù)員正確使用酒店的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備和用品。

9.完成經(jīng)理交辦的其他工作。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀(guān)的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

(一)工作過(guò)程

__年6月25日我來(lái)到溫泉國(guó)際酒店進(jìn)行了面試，面試合格后因個(gè)人愛(ài)好被分配到ktv工作，開(kāi)始一個(gè)星期是試用，在這一個(gè)星期在以前的來(lái)員工的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多東西，熟悉了整個(gè)ktv的工作流程。得到了上司和同事的好評(píng)。

一個(gè)星期試用結(jié)束后就開(kāi)始了人事部組織的新員工入職培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門(mén)負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。而且在人事部組織的新員工入職考試榮獲全酒店新員工考試第二名。

培訓(xùn)試用后就正式開(kāi)始了我的工作，每天和其他同事一樣一起上下班，很認(rèn)真的工作著，時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就過(guò)去了，這時(shí)候我對(duì)整個(gè)工作流程都很熟悉，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都相處的非常好，得到上司的肯定，我開(kāi)始我新的計(jì)劃，我不想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只做一個(gè)服務(wù)員，我希望在這里提升自我要求和素質(zhì)。而在這個(gè)時(shí)候我們這里需要一個(gè)領(lǐng)班，我寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)，向經(jīng)理和總監(jiān)表露了我的想法，在總監(jiān)的簡(jiǎn)單對(duì)我考核之后，開(kāi)始了正規(guī)的競(jìng)爭(zhēng)，在很多的領(lǐng)導(dǎo)面前，我一致通過(guò)成了ktv領(lǐng)班，進(jìn)行一個(gè)月的考核，在這期間我我很用心的去做好自己的工作。一個(gè)月后我順利通過(guò)考試正式成為ktv領(lǐng)班，做了領(lǐng)班后工作就會(huì)忙一些，管好服務(wù)員，處理客人投訴等。但是我還是能很好的在這里工作。

做了領(lǐng)班之后的工作。

1、每天上班前開(kāi)班前例會(huì)，通報(bào)昨天各部門(mén)營(yíng)業(yè)狀況，將各部門(mén)發(fā)生情況、事件統(tǒng)計(jì)處理，檢查各自管轄區(qū)域工作人員的儀容、儀表、場(chǎng)地衛(wèi)生清潔狀況、房間設(shè)施的保養(yǎng)、運(yùn)作是否正常，如有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決或與其它部門(mén)負(fù)責(zé)人員及時(shí)聯(lián)系處理。

2、檢查各區(qū)域人員是否到位迎接客人，并查看昨天營(yíng)業(yè)過(guò)程是否有自己下屬違紀(jì)、違規(guī)事件，并進(jìn)行處理、糾正，與各區(qū)域部門(mén)負(fù)責(zé)人交談工作事情了解各層人員工作態(tài)度、投訴、反應(yīng)情況及記錄登報(bào)。

3、迎接客人的光臨，處理客人消費(fèi)過(guò)程的需求，巡查區(qū)域房間消費(fèi)多少，跟送情況，客人屬性心理，是否常來(lái)或自來(lái)客人，并做好招呼，按情況不同給予服務(wù)接待及優(yōu)惠政策。

4、檢查班后衛(wèi)生，開(kāi)班后例會(huì)，檢查安全設(shè)施設(shè)備。

在做了領(lǐng)班后把在書(shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中來(lái)，例如，管理，倉(cāng)庫(kù)管理，營(yíng)銷(xiāo)等多方面的。在酒店也能得到其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在這里工作的開(kāi)心，時(shí)間也就過(guò)的很快，__年的春節(jié)就要到來(lái)，公司準(zhǔn)備評(píng)選出酒店的優(yōu)秀員工，酒店根據(jù)各方面的要求評(píng)選出來(lái)，我就在其中，在這個(gè)時(shí)候，酒店準(zhǔn)備舉行春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，并在晚會(huì)上為優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)，我被推選為主持人，而且我代表整個(gè)康樂(lè)部出選了節(jié)目，并獲得第二名，主持也做的很好，在__年的五四青年晚會(huì)上我又被推選為主持人。

(二)實(shí)習(xí)成績(jī)

1、工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，經(jīng)理指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

我懷著美好的期盼來(lái)到咸寧溫泉國(guó)際酒店開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調(diào)，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的培訓(xùn)工作讓我對(duì)管理有了初步的了解，正式開(kāi)始后，讓我親自體會(huì)到了怎樣去做好管理，如何提升自身要求，怎樣去做成功。其實(shí)在酒店待了這么長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得不僅要完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事，還應(yīng)該積極地站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題，這樣不僅解決了領(lǐng)導(dǎo)想到的問(wèn)題，而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導(dǎo)想好答案或解決方案，所以說(shuō)，要想真正的在社會(huì)上立足就要懂得學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，看著那些被動(dòng)的人被領(lǐng)導(dǎo)看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng)，除了積極地響應(yīng)和號(hào)召之外，更重要的就是結(jié)合于實(shí)踐，馬上實(shí)施起來(lái)，而有些人吩咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見(jiàn)意識(shí)都沒(méi)有，這樣的人就永遠(yuǎn)得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且也沒(méi)有多大的出息。當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，你自己若要有很好的意見(jiàn)就可以主動(dòng)提出來(lái)，不要放在心里而不說(shuō)，那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì)，從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度，就像在酒店里，在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話(huà)也不能太多，那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià)，凡事裝個(gè)心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。

總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

五、致謝

大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的實(shí)習(xí)單位，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。工作中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，同事們對(duì)我的支持。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，同事們的指導(dǎo)，所有這些都讓我的三年充滿(mǎn)了感動(dòng)。這次頂崗實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的指導(dǎo)老師郭燕老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每當(dāng)我們遇到困難或者生活中的一些事情，郭老師都會(huì)找我面談，對(duì)我開(kāi)導(dǎo)，教育，遇到困難郭老師會(huì)為幫我想