期末綜合訓練(試題)六年級上冊數(shù)學人教版_第1頁
期末綜合訓練(試題)六年級上冊數(shù)學人教版_第2頁
期末綜合訓練(試題)六年級上冊數(shù)學人教版_第3頁
期末綜合訓練(試題)六年級上冊數(shù)學人教版_第4頁
期末綜合訓練(試題)六年級上冊數(shù)學人教版_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

期末綜合訓練六年級上冊數(shù)學人教版一、選擇題(本大題共10道小題,每小題3分,共計30分)1.將甲班人數(shù)的調入乙班后,兩班人數(shù)相等,原來甲、乙兩班的人數(shù)比是(

)。A.4∶3 B.5∶3 C.5∶4 D.3∶42.一捆電線用去了,還剩36米,這捆電線原來長()米。A.60 B.90 C.108 D.1803.一根木料鋸成兩段,第一段是全長的55%,第二段長米,兩段木料長度相比,(

)。A.第一段長 B.第二段長 C.無法比較D.兩段等長4.一個飼養(yǎng)場,養(yǎng)鴨1200只,養(yǎng)的雞比鴨多,養(yǎng)的雞有多少只?正確列式是(

)。A. B. C. D.5.互為倒數(shù)的兩個數(shù)是()。A.0.6和 B.4.5和5.4 C.5和0.2 D.4和6.一根水管,第一次用去全長的,第二次用去剩下的,兩次用去的長度()A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.無法比較7.一個數(shù)的是,這個數(shù)是()A.2 B. C.8.甲、乙兩個圓直徑的比是,則它們面積的比是A. B. C. D.9.在“陽光體育節(jié)”活動中,某校對六(1)班、(2)班同學各50人參加體育活動的情況進行了調查,結果如下圖所示。下列說法中不正確的是(

)。A.喜歡乒乓球的人數(shù)(1)班比(2)班少B.喜歡足球的人數(shù)(1)班比(2)班少C.喜歡羽毛球的人數(shù)(1)班比(2)班多D.喜歡籃球的人數(shù)(1)班比(2)班少10.小圓直徑恰好等于大圓半徑,大圓面積是小圓面積的()倍。A.2 B.3 C.4 D.6二、填空題(本大題共5道小題,每小題3分,共計15分)11.天天從家出發(fā)先向東走200m,再向南走200m,就到學校了,天天家在學校的()方向上。12.小時的是()小時,是的()。13.如圖,長方形里有兩個面積相等的圓,陰影部分三角形的面積是10cm2。那么,一個圓的面積是()cm2。14.一個圓半徑和直徑的比是();兩個圓的半徑分別是2cm和3cm,它們的直徑比是(),周長的比是(),面積比是()。15.用小棒擺正六邊形(如下圖)。(1)擺5個正六邊形需要()根小棒;用101根小棒能擺()個正六邊形。(2)擺個正六邊形需要()根小棒。三、判斷題(本大題共5道小題,每小題2分,共10分)16.一個非0數(shù)除以,相當于把這個數(shù)擴大為原來的5倍。17.最小的兩位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差89.()18.A除以B,商正好是B的倒數(shù),A是1。()19.1米的和3米的樣長。()20.在同一個圓內(nèi),半徑的長度是直徑的。()四、計算題(本大題共2道小題,共15分)21.直接寫出得數(shù)。(每小題1分,共6分)22.解比例。(每小題3分,共9分)五、解答題(本大題共6道小題,每小題5分,共30分)23.三亞某景點去年上半年接待游客45萬人,是下半年的。這個景點去年全年接待游客多少萬人?24.請你用線把點連起來,要求連接成正方形,使正方形的每個頂點都必須在這些給出的點上.比一比,看誰連接成的正方形最多.25.健康體檢后,六年級一班同學的血型情況如下圖所示。(1)從下面的扇形統(tǒng)計圖可知:班級中(

)型血的同學占比最多;(

)型血的同學占比最少。(2)六年級一班有50名同學,請計算出各種血型分別有多少人?26.六年級學生在網(wǎng)絡安全知識競賽中,成績分為ABC三個等級,結果如下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖。結合兩幅統(tǒng)計圖中的信息,請計算這次共有多少人參加競賽活動?A級人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾?27.希望小學有1200人,五年級學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的,其中女生占五年級學生人數(shù)的,五年級有女生多少人?28.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論