少年閏土課件

語文要素猜猜他是誰？

魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，以及大量雜文。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。rùn25

少年閏土學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫“鄭、拜”等12個(gè)字，會(huì)寫“一望無際、家景”等14個(gè)詞語。2.梳理情節(jié)，概括課文主要內(nèi)容。3.體會(huì)閏土在“我”心中的形象，并在此基礎(chǔ)上有感情的朗讀課文。4.仿照第一自然段，描寫一張照片呈現(xiàn)的生活瞬間。板塊一初讀課文，把握內(nèi)容任務(wù)一：自讀課文，把課文讀正確、流利，圈出不認(rèn)識(shí)的字詞，借助工具書讀準(zhǔn)字音，讀通句子。家景鄭重供品祭器講究束縛

廚房氈帽項(xiàng)圈刺猬伶俐一望無際供ɡònɡɡōnɡ供品提供zhènɡchúzhānwèilínɡlì半包圍結(jié)構(gòu)書寫順序：先外后內(nèi)“毛”的兩橫長(zhǎng)短有別，但都要避讓里面的“占”。指導(dǎo)書寫那時(shí)我的父親還在世，家景也好，我正是一個(gè)少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。家境。舊社會(huì)大家族全族對(duì)祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房輪流主持祭祀活動(dòng)，輪到的叫“值年”。年紀(jì)差不多大。我的父親允許了；我很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，而且知道他和我也仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。安裝捕鳥的陷阱任務(wù)二：細(xì)讀課文，梳理文章內(nèi)容，并嘗試用思維導(dǎo)圖將文章內(nèi)容概括出來。板塊一初讀課文，把握內(nèi)容板塊二

聚焦閏土，感受形象

找出課文中直接描寫閏土的句子，圈出關(guān)鍵詞，并作批注，體會(huì)人物形象。板塊二

聚焦閏土，感受形象小組合作，探究交流

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。你覺得閏土是一個(gè)什么樣的少年？機(jī)智、勇敢、健康淳樸環(huán)境描寫外貌描寫動(dòng)作描寫

閱讀課文片段，完成練習(xí)這段話寫的是我第一次見到閏土?xí)r的情景，描寫了閏土的

作者抓住

、

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、三個(gè)特征，勾畫出一個(gè)

的農(nóng)村少年形象。健康淳樸外貌談一談，魯迅用了什么描寫手法塑造閏土的形象呢？環(huán)境描寫外貌描寫動(dòng)作描寫深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。板塊三回顧瞬間，拓展練筆照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。請(qǐng)