【課件】染色體變異課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

公眾號：真姐的生物課堂第2節(jié)染色體變異染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異染色體結(jié)構(gòu)的變異在顯微鏡下是否能觀察到？一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺刻翅acdefbacdef正常翅缺失：染色體的某一片段缺失引起變異。例如果蠅缺刻翅的形成acdefbacdefbb正常眼棒狀眼重復(fù)：染色體中增加某一片段引起變異。例如果蠅棒狀眼的形成易位：染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異，例如果蠅花斑眼的形成acdefb1342cdef121342ab正常眼花斑眼defacbdfecba倒位：染色體的某一片段位置顛倒也可引起變異，例如果蠅卷翅的形成正常翅卷翅染色體結(jié)構(gòu)的改變會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物死亡?；驍?shù)目排列順序思考：1.易位和交叉互換有哪些區(qū)別？2.染色體結(jié)構(gòu)變異是否改變基因的結(jié)構(gòu)？基因突變呢？3.原核生物的變異類型？否，染色體結(jié)構(gòu)變異會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異；基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變。變異類型：易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；交叉互換屬于基因重組位置：易位發(fā)生非同源染色體上；交叉互換發(fā)生在同源染色體原核生物的變異類型只有基因突變，特殊情況可以能進行基因重組，如肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化。染色體數(shù)目的變異（有哪些類型？P87）1.果蠅的體細胞中有幾條染色體？染色體組：細胞中的一套非同源染色體，形態(tài)、功能各不相同，攜帶著生物體的生長、發(fā)育、遺傳和變異的全套遺傳信息。果蠅的染色體組成2.標(biāo)記為III號的兩條染色體是什么關(guān)系？II號和III號染色體又是什么關(guān)系？3.果蠅體細胞中有幾對同源染色體？4.果蠅配子中有幾條染色體？這些染色體在形態(tài)和功能上有什么特點？這些染色體之間是什么關(guān)系？果蠅配子中有4條染色體，這些染色體的形態(tài)和功能各不相同，屬于非同源染色體，這4條非同源染色體就組成一個染色體組。8條同源染色體，非同源染色體4對觀察上圖，回答：1.你的體細胞中有幾條染色體？這些染色體可以組成幾對？2.這些染色體中有幾條來自父親？幾條來自母親？3.你的體細胞中有幾個染色體組？正常男性染色體組型正常女性染色體組型像這樣，由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體。7閱讀88頁第一段，思考、勾畫出下列問題

1.如果果蠅在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離，所產(chǎn)生的配子中有幾個染色體組？如果在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，姐妹染色單體未分離而進入同一個子細胞中，所產(chǎn)生的配子中又有幾個染色體組？2.這樣的配子與正常的配子結(jié)合后，發(fā)育成的個體的體細胞中有幾個染色體組？叫做幾倍體？3.什么是四倍體？它又是如何形成的？4.什么叫多倍體？1.如果果蠅在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體不分離，所產(chǎn)生的配子中有幾個染色體組？如果在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，姐妹染色單體未分離而進入同一個子細胞中，所產(chǎn)生的配子中又有幾個染色體組？兩個染色體組減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ93.什么是四倍體？它又是如何形成的？由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有4個染色體組，稱為四倍體。四倍體的成因有兩種：一是有2個含有兩個染色體組的配子結(jié)合發(fā)育而來的；二是，二倍體在胚或幼苗時期受某種因素影響，體細胞在進行有絲分裂時，染色體只復(fù)制未分離，也會形成四倍體。由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有3個或3個以上染色體組的個體統(tǒng)稱為多倍體。4.什么叫多倍體？2.這樣的配子與正常的配子結(jié)合后，發(fā)育成的個體的體細胞中有幾個染色體組？叫做幾倍體？這樣的配子與含有一個染色體組的正常配子結(jié)合發(fā)育成的個體，體細胞中含有三個染色體組，稱作三倍體。思考：馬鈴薯和香蕉的野生祖先種都是幾倍體？馬鈴薯栽培品種和香蕉栽培品種呢？有何優(yōu)點？香蕉栽培品種是三倍體，由于原始生殖細胞中有3套非同源染色體，減數(shù)分裂時會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不能形成正?？捎呐渥?，因此平時吃的香蕉中沒有種子。此外與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加。因此人們常常采用人工誘導(dǎo)多倍體的方法來獲得多倍體植株培育新品種。二倍體；四倍體；三倍體11閱讀課本P88頁第5段，回答：1.人工誘導(dǎo)多倍體的方法有哪些？哪種是目前最有效的方法？

2.秋水仙素導(dǎo)致染色體加倍的原理是什么？3.使用秋水仙素或低溫處理是作用于細胞分裂的哪個時期？秋水仙素或低溫處理抑制紡錘絲體的形成，導(dǎo)致著絲點分裂后染色體不能移向細胞兩極，從而引起染色體數(shù)目加倍。有絲分裂前期蜂王雄蜂工蜂像雄蜂這樣，由配子直接發(fā)育而來，體細胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個體叫做單倍體。

在生物的體細胞中，染色體數(shù)目不僅可以以染色體組的形式成倍的增加，還可以成倍的減少。資料：蜜蜂的蜂王減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞，可以不受精，直接孵化為雄性個體，即雄蜂；卵細胞受精后產(chǎn)生的受精卵，孵化為雌性個體，即蜂王和工蜂。因此，蜜蜂的蜂王和工蜂的體細胞中有32條染色體，而雄蜂的體細胞中只有16條染色體。13

二倍體、多倍體和單倍體辨析：1.單倍體生物是由什么發(fā)育而來的？2.若某個體是由受精卵發(fā)育而來，可能屬于幾倍體？若由精子發(fā)育而來呢？3.體細胞中有一個染色體組一定是單倍體嗎？單倍體體細胞一定只有一個染色體組嗎？舉例說明。配子（精子和卵細胞）二倍體、多倍體單倍體

一定不一定，如四倍體的配子直接發(fā)育成的單倍體，體細胞中有兩個染色體組14

閱讀課本89頁第一段以及與社會的聯(lián)系，思考：1.單倍體植株有什么特點？2.單倍體育種有什么優(yōu)點？3.獲得單倍體植株的方法是什么？獲得單倍體植株后用什么方法使染色體數(shù)目加倍？4.利用單倍體育種出來的植株能否正常生殖？基因純合還是雜合？自交后代會不會發(fā)生性狀分離？長得弱小，高度不育明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)；秋水仙素誘導(dǎo)或低溫處理不僅能正常生殖，而且都是純合子，自交不會發(fā)生性狀分離減數(shù)分裂AABB×aabbABAbaBabABAABBAbaBabAAbbaaBBaabb花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗單倍體育種的育種過程：以純種高桿（A）抗銹?。˙）和矮桿（a）易染銹?。╞）小麥品種做親本培育矮桿抗銹?。╝aBB）的小麥品種的過程為例。

AaBbPF1配子單倍體幼苗二倍體思考：單倍體育種的遺傳學(xué)原理是什么？染色體（數(shù)目）變異拓展應(yīng)用：市場上經(jīng)常見到無籽西瓜，這是人們根據(jù)染色體變異的原理培育的。右圖是利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程圖解，思考：1、三倍體植株結(jié)的果實為什么沒有種子？2、在二倍體西瓜幼苗的芽尖滴加秋水仙素的目的是什么？依據(jù)的遺傳學(xué)原理是什么？P873、四倍體西瓜植株做母本產(chǎn)生的雌配子中含有幾個染色體組？獲得的四倍體西瓜為何要與二倍體雜交？4、四倍體和二倍體雜交結(jié)的西瓜是無籽西瓜嗎？