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第頁共頁大班社會課教案《寶貝愛寶貝》教案名稱：《寶貝愛寶貝》適用年級：小學大班教學目標：1.了解寶寶自己的身體特征，并學會用語言表達；2.引導寶寶關注自己和他人的身體特征，培養(yǎng)同理心；3.培養(yǎng)寶寶們的合作意識和團隊精神。教學重點：1.讓寶寶們了解自己和他人的身體特征；2.學會用簡單的語言表達身體特征；3.培養(yǎng)寶寶們的同理心和團隊合作精神。教學準備：1.課件或圖片展示寶寶的身體特征；2.鏡子；3.紙和彩筆；4.防疫物品。教學過程：Step1：引入（5分鐘）1.與寶寶們進行簡短的互動交流，詢問他們對于身體特征的理解。2.通過一段簡短的視頻或圖片展示，引起寶寶們的興趣。Step2：認識自己（10分鐘）1.將鏡子遞給每個寶寶，讓他們觀察自己的身體特征。2.引導寶寶們用簡單的語言描述自己的身體特征，例如：“我有黑色的頭發(fā)”、“我的眼睛是圓圓的”等。3.鼓勵寶寶們互相夸獎和欣賞自己的身體特征。Step3：認識他人（15分鐘）1.展示給寶寶們不同的人物圖片，包括年齡、性別、膚色、發(fā)型等各方面的差異。2.引導寶寶們用簡單的語言描述他人的身體特征，并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)他人的美麗之處。3.進行小組討論，每個小組選擇一張圖片并展示出來，分享他們對于圖片中人物的身體特征的觀察。Step4：合作繪畫（20分鐘）1.將紙和彩筆分發(fā)給每個小組，讓他們一起合作繪畫。2.每個小組從圖片中選擇一個人物，共同畫出他的身體特征。3.引導小組成員討論并商量，分工合作完成繪畫，鼓勵他們互相幫助和配合。Step5：展示和分享（10分鐘）1.每個小組展示他們合作完成的繪畫作品。2.引導寶寶們分享他們在合作過程中的收獲和感受。3.鼓勵寶寶們欣賞其他小組的作品，并給予積極的肯定和鼓勵。Step6：總結（5分鐘）1.與寶寶們進行簡短的回顧，讓他們總結今天學到的內容。2.引導寶寶們思考和討論，為什么要關注并尊重他人的身體特征。教學延伸：1.帶領寶寶們觀察和討論不同文化背景下的身體特征差異，培養(yǎng)跨文化意識；2.帶領寶寶們學習如何正確地稱呼他人的身體特征，培養(yǎng)尊重他人的意識；3.引導寶寶們關注并學習如何保護自己的身體，培養(yǎng)健康和安全意識。教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，寶寶們對于自己和他人的身體特征有了更深入的了解，并學會了用簡單的語言表達。他們通過合作繪畫活動，培養(yǎng)了團隊合作意識和互相幫助的精神。通過觀察和分享他人的身體特征，寶寶們也培養(yǎng)了一種

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