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第頁共頁學(xué)校教師崗位工作職責模版1.教學(xué)工作職責:-制定教學(xué)計劃和教材,按照學(xué)校的教學(xué)要求和教學(xué)大綱進行教學(xué)工作。-組織并開展課堂教學(xué)活動,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和能力,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。-督促學(xué)生完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并給出適當?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。-積極參與學(xué)校的教研活動,與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量。-組織并參與學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。-定期進行學(xué)生的綜合評價,及時與學(xué)生和家長進行溝通,共同解決學(xué)習(xí)中的問題和困惑。2.班級管理職責:-負責班級的日常管理工作,包括課堂紀律、考勤、值日等。-組織并參與班級各種文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團隊合作精神。-關(guān)心班級學(xué)生的身心健康狀況,及時與學(xué)生和家長進行交流和溝通,解決學(xué)生在學(xué)校生活中的問題。-建立良好的家校溝通機制,與家長保持密切聯(lián)系,及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。-組織并參與班級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展。3.教育科研職責:-積極參與學(xué)校的科研活動,參與教師研究課題的選擇、申報和研究工作。-閱讀、研究與學(xué)科教學(xué)和發(fā)展相關(guān)的書籍、文章和研究成果,不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力。-參與學(xué)校和學(xué)科教研活動,參與編寫和修改課本、教材和教學(xué)大綱等教育教學(xué)資料。-積極參與學(xué)校和學(xué)科的學(xué)習(xí)會議和研討會,與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。-推廣、應(yīng)用和開發(fā)新的教育教學(xué)技術(shù)和方法,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的條件和環(huán)境。-參與學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和問題,提供幫助和指導(dǎo)。4.學(xué)校文化建設(shè)職責:-遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的師德形象。-積極參與學(xué)校的文化建設(shè)活動,積極參與學(xué)校的比賽、展覽、文藝演出等活動。-關(guān)注學(xué)生的思想道德教育和人性關(guān)懷,時刻關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。-建立和維護良好的師生關(guān)系,與學(xué)生形成良好的教育教學(xué)氛圍。5.自我提升職責:-不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論知識,參加各種教育培訓(xùn)和進修班。-關(guān)注學(xué)科和教育教學(xué)的最新研究成果,及時了解學(xué)科的新知識和新動態(tài)。-不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)過程和教學(xué)效果,不斷改進和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。-積極參與各種教育教學(xué)比賽和評選活動,展示自己的教學(xué)成果和教育教學(xué)觀點。以上是學(xué)校教師崗位工作職責模板,僅供參考。每

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