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文檔簡介
2023—2024學年度(上)期末學業(yè)質量檢測八年級物理試卷(本試卷共24個小題滿分80分考試時間90分鐘)考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內作答,在本試卷上作答無效一、選擇題(本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個選項中,第1~6題只有一項符合題目要求,選對的得2分:第7~9題有多項符合題目要求,全部選對的得2分,選對但不全對的得1分,有選錯的得0分)1.某班同學倡導“夸贊禮”,如圖所示行“夸贊禮”的兩位同學面部之間的距離d約為()A.0.5m B.1.5m C.3.0m D.4.5m2.琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器,通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲,下列說法正確的是()A.正在發(fā)聲的琴弦,沒有振動B.琴和瑟發(fā)出的聲音,可以在真空中傳播C.琴和瑟發(fā)出的聲音音調相同時,它們的響度一定相同D.人們依據音色的不同,能區(qū)分出琴和瑟的聲音3.下列物態(tài)變化實例中,由于熔化形成的是()A.立春時節(jié),冰化成的水 B.白露時節(jié),草葉上的露珠C.霜降時節(jié),枝頭上的霜 D.冬至時節(jié),房檐上的冰掛4.下列光現象中與日食的形成原理相同的是()A.平靜的水面上,倒映著藍天白云 B.井底之蛙,所見甚小C.我們能看見黑板上的粉筆字 D.池底看起來比實際的淺5.下列各圖,能正確表示光從室外透過窗戶玻璃進入室內傳播光路的是()A. B.C. D.6.如圖1所示,桌面上放有三個相同的燒杯,杯中裝有質量相等的甲、乙、丙三種液體,它們的質量與體積的關系如圖2所示,則三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()圖1圖2A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲7.下列做法能夠加快蒸發(fā)的是()A.把地上的積水向周圍掃開 B.把濕衣服晾在通風處C.把新鮮蔬菜裝入保鮮袋中 D.把糧食放在陽光下曬8.用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景,以下說法中正確的是()甲乙A.甲圖中成的是虛像,乙圖中成的是實像B.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀,乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機C.甲圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內,乙圖中書本在凸透鏡2倍焦距和1倍焦距之間D.甲圖中凸透鏡靠近書本所成的像變小,乙圖中凸透鏡遠離書本所成的像也變小9.根據下表所提供的幾種物質的密度(常溫常壓下)得出以下四個結論,其中正確的是()物質密度()物質密度()水冰酒精鋁煤油銅A.不同物質的密度可能相同B.將粗銅絲拉伸后變成細銅絲,密度將大于C.質量和體積都相同的鋁球和銅球,鋁球一定是空心的D.體積相同的實心鋁塊和實心冰塊,鋁塊質量是冰塊的3倍二、填空題(本題共6小題,每空1分,共12分)10.我們平時所說的“月亮躲進云里”是以__________為參照物,“烏云遮住了月亮”是以__________為參照物。11.如圖所示是學校走廊墻上貼的“禁止大聲喧嘩”的提示語,從物理學的角度來看,“大聲”描述的是聲音的__________“禁止喧嘩”是在__________減弱噪聲。12.如圖所示,一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個現象叫光的__________,其中紅、__________、藍稱為色光三原色。13.西漢的《淮南萬畢術》中記載“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生”,“削冰”就是把冰制成__________鏡,“取火”時使太陽光正好對著冰制的鏡子,再把要點燃的物體放在冰制鏡子的__________位置。14.在2020年12月17日凌晨,嫦娥五號從月球攜帶約2kg“月壤”順利返回地球,使我國成為人類第三個獲取月球樣本的國家?!霸氯馈睆脑虑驇Щ氐厍颍滟|量__________(選填“變大”“變小”或“不變”)。我國新一代航天運載火箭采用密度比較__________的新材料,使有效載荷大大增加。15.嚴寒冬日,我們可以用空調來提高室內的溫度,為了讓整個室內溫度盡快達到預設要求,應該讓空調的出風口向下__________(選填“上”或“下”)吹熱風;冬天手掌特別冷時,對著手掌呵呵氣,手掌會變得非常濕潤暖和,這是由于呵出的水蒸氣遇到冷的手掌發(fā)生__________(物態(tài)變化名稱)。三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)16.如圖所示,護林員利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射向山洞中的P點,請你通過作圖標出平面鏡的位置,并標出反射角的度數。17.畫出圖中從S點射出的兩條入射光線經過透鏡后的折射光線。四、實驗題(本題共4小題,共24分)18.(5分)某小組的同學利用如圖所示裝置來探究“小車下滑速度與斜面坡度的關系”,用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面,將斜面的80cm和30cm刻度處分別作為小車運動計時的起點和終點,多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。(1)實驗前小組同學之間多次練習了刻度尺和停表的使用,某次練習情況如下圖所示,則甲圖中被測物體長度為__________cm;乙圖中停表讀數為__________s。甲乙(2)三次實驗中,小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處,這樣設計的,目的是____________________。(3)分析下表實驗數據,可以得出的結論是______________________________。斜面坡度小車運動的路程s(m)小車運動的時間t(s)小車運動的速度v(m/s)最大0.5001.00.50較大0.5002.00.25最小0.5004.00.125(4)實驗后組內進行了交流,同學們認為實驗時坡度不宜過大,原因是____________________。19.(6分)在“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗中:甲乙丙?。?)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計示數的方法中正確的是__________,圖乙中,溫度計的示數為__________℃。(2)圖甲裝置中給燒杯加蓋的目的是____________________。(3)圖丙是老師根據兩組同學每隔2min記錄的數據,描繪出的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,水溫達到沸點后繼續(xù)吸熱,水的溫度__________。圖丙中兩組同學的圖象存在差異,原因可能是____________________。(4)觀察圖丁中氣泡情況可知,此時水處于__________(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的狀態(tài)。20.(5分)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中。甲乙丙(1)如圖甲所示,在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在白紙上,把蠟燭A點燃放在玻璃板前面,把另一個相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到從不同角度透過玻璃專板看,它跟前面蠟燭A的像都完全重合。這說明________________________________________。(2)改變蠟燭A的位置,重復上述步驟,再做兩次實驗,并把三次實驗中蠟燭A和B的位置記錄在白紙上,連接物和對應的像點,如圖乙所示,這說明____________________。(3)完成實驗后,小科同學又將一枚硬幣放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置,如圖丙所示。若將玻璃板水平向左移動2cm,該硬幣的像__________(選填“向左移動2cm”“在原位置”或“向右移動2cm”)。(4)若某小組同學最開始實驗時,從點燃的蠟燭一側透過玻璃板看到了兩個蠟燭的像,解決該問題的方法是____________________。(5)如果想進一步研究“平面鏡成的像與物左右位置關系”,以下甲、乙、丙、丁四個模型分別面對玻璃板直立于水平桌面上,能達到研究目的的模型是__________。甲乙丙丁21.(8分)在“測量葡萄酒密度”的實驗中:甲乙丙(1)實驗步驟如下:①首先將天平放在__________上,把游碼放在__________,用天平測量空燒杯的質量的情景如圖甲所示,操作上的錯誤是____________________。糾正錯誤后,測得空燒杯的質量是58.2g;②取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測量葡萄酒和燒杯的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,則倒入燒杯中葡萄酒的質量是__________g;③將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示,則量筒中葡萄酒的體積是__________,測得葡萄酒的密度為__________。(2)上述測量過程測得葡萄酒的密度會__________(選填“偏大”或“偏小”),為了減小誤差,只需將(1)中實驗步驟的順序調整為__________[填(1)實驗步驟的序號]。五、綜合應用題(本題共3小題,共22分)22.(7分)已知,則的冰熔化成水后。(1)水的質量是多少?(2)水的體積是多少?(3)冬天,在室外的自來水管被凍裂的主要原因是什么?23.(8分)元旦假期,小明一家駕車外出旅游,一路上所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題。(1)上高速前經過如圖所示交通標志牌,請分別說出牌上兩個交通標志的含義。(2)若小明爸爸駕車通過交通標志牌這段路程用時30min,則平均車速為多少km/h?(3)當汽車行至某高速公路入口處時,小明注意到這段高速公路全長180km,行駛速度最低為60km/h,最高為120km/h。小明看看表,此時正好是上午11:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在什么時間范圍內到達高速公路出口處才不會違規(guī)。請你通過計算說明,小明告訴他爸爸的是哪個時間范圍?24.(7分)在跨學科實踐課上,某小組同學開展了“凸透鏡成像與焦距和像距有何關系”的項目化學習活動。下面是該小組同學實踐的過程,請幫助完成下列內容:【項目分解】(1)凸透鏡成像與焦距有何關系(2)凸透鏡成像與像距有何關系甲乙【項目實施】(1)凸透鏡成像與焦距有何關系如圖甲所示的實驗,實驗前先調節(jié)“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上,這是為了使像呈現在__________。保持光屏到凸透鏡的距離不變,換上不同焦距的凸透鏡,調節(jié)“F”光源到凸透鏡的距離,直到光屏上成清晰的像,分別記錄焦距、物距和像的高度,實驗數據如下表。物體的高度實驗序號物距u/cm像距/cm焦距f/cm物體的高度h/cm117.115.08.04.4230.015.010.02.5360.015.012.01.3分析表中數據可知:當像距不變時,物距變大,要成清晰的像,凸透鏡焦距要__________。(2)凸透鏡成像與像距有何關系保持__________到凸透鏡的距離不變,換上不同焦距的凸透鏡,調節(jié)光屏到凸透鏡的距離,直到光屏上成清晰的像,分別記錄焦距、物距和像的高度,實驗數據如下表。物體的高度實驗序號物距u/cm像距/cm焦距f/cm物體的高度h/cm425.011.88.02.4525.016.710.03.3625.023.112.04.6分析表中數據可知:當物距不變時,凸透鏡焦距越大,像距越__________,像也越大?!卷椖客卣埂咳搜鄣墓δ茴愃朴谡障鄼C,如圖乙所示,人眼結構中視網膜到晶狀體的距離不變,相當于如圖甲所示的實驗中__________到凸透鏡的距離不變。(1)人眼是通過調節(jié)晶狀體焦距來看清遠近不同物體的,人長時間看近處物體,眼睛容易疲勞,學習較長時間后,建議同學們適當遠眺,使睫狀體放松,晶狀體變__________,焦距變大,舒緩眼疲勞,保護眼睛。(2)用變焦照相機在同一位置拍攝同一物體時,是通過同時調節(jié)焦距和像距,使物體成大小不同的清晰的像。用變焦相機拍完教學樓的全景后,要在原地把教學上的?;請D案拍得更大一些,應該把照相機的鏡頭要向前伸,同時__________(選填“增大”或“減小”)焦距。2023—2024學年度(上)期末學業(yè)質量檢測八年級物理試卷答案1.B2.D3.A4.B5.A6.C7.ABD8.ACD9.AD10.云月亮11.響度聲源12.色散現象綠13.凸透焦點14.不變小15.下液化16.17.18.(1)23.0288.57(2)確保斜面的長度相同(3)斜面越陡,小車的速度越大(4)便于測量時間19.(1)B96(2)減少熱散失(3)不變水的質量不同(4)沸騰
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