2023國(guó)家公務(wù)員考試申論范文：尋找“位來”才能更好把握“未來”

2023國(guó)家公務(wù)員考試申論范文：尋找“位來”才能更好把握“未來”

近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅猛，國(guó)際地位不斷提升。然而，隨之而來的挑戰(zhàn)也越來越嚴(yán)峻。在這個(gè)時(shí)候，我們急需尋找的是一種能夠更好把握“未來”的能力與素養(yǎng)。這種能力與素養(yǎng)，我稱之為“位來”。只有通過“位來”，我們才能深入了解和適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，從而更好地迎接來自未來的挑戰(zhàn)。

一、從整體發(fā)展趨勢(shì)把握“位來”

要尋找“位來”，我們首先需要從整體發(fā)展趨勢(shì)著眼。只有了解國(guó)家和世界的發(fā)展方向與變化趨勢(shì)，才能夠更好地把握未來的發(fā)展脈搏。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正面臨由高速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，改革開放也進(jìn)入了全面深化的新階段。同時(shí)，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)正在改變著人們的生產(chǎn)生活方式。因此，我們要通過跟蹤國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略和未來趨勢(shì)，把握“位來”。

二、借鑒過去經(jīng)驗(yàn)歸納“位來”

尋找“位來”還需借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)與歸納?；仡櫄v史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的成功與失敗都蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過梳理歷史文獻(xiàn)和案例，我們可以發(fā)現(xiàn)一些普遍性的規(guī)律，從而更好地把握未來的走向。例如，中國(guó)的改革開放實(shí)踐告訴我們，只有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)繁榮。因此，我們要經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與反思，不斷提煉“位來”。

三、通過創(chuàng)新思維開拓“位來”

創(chuàng)新思維是尋找“位來”的關(guān)鍵。在新時(shí)代，我們需要以更加創(chuàng)新的思維方式來應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新思維是一種跳出傳統(tǒng)框架的思考方式，能夠給我們帶來更多的解決問題的可能性。例如，我們可以運(yùn)用系統(tǒng)思維來分析問題，從整體和綜合的角度思考；可以運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來尋找創(chuàng)新的解決方案；可以運(yùn)用反向思維來打破常規(guī)的束縛。只有不斷嘗試與創(chuàng)新，我們才能發(fā)現(xiàn)并把握“位來”。

四、加強(qiáng)能力培養(yǎng)提升“位來”

尋找“位來”要靠個(gè)人的不斷努力與能力提升。首先，我們要加強(qiáng)多領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，適應(yīng)全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其次，我們要注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括思辨能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等。此外，還要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)踐，不斷提高自己的能力與經(jīng)驗(yàn)。只有不斷進(jìn)行個(gè)人能力培養(yǎng)，我們才能更好地準(zhǔn)備好“位來”。

五、加強(qiáng)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)“位來”

尋找“位來”離不開國(guó)際視野與合作。當(dāng)前，世界正面臨百年未有之大變局，各國(guó)的發(fā)展與利益日益緊密相連。在新的歷史時(shí)期，我們需要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交往與合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，共享發(fā)展成果。同時(shí)，要勇于擁抱多樣性與開放性，汲取其他國(guó)家及文明的智慧，以世界眼光看待問題，形成全球化思維。只有加強(qiáng)國(guó)際合作，我們才能更好地把握“位來”。

總之，尋找“位來”是把握“未來”的重要路徑。我們需要從整體發(fā)展趨勢(shì)把握“位來”，借鑒過去經(jīng)驗(yàn)歸納“位來”，通過創(chuàng)新思維開拓“位來”，加強(qiáng)能力培養(yǎng)提升“位來”，加強(qiáng)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)“位來”。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，砥礪前行，就能夠更好地把握“未來”的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量在當(dāng)前百年未有之大變局的背景下，尋找“位來”成為我們把握未來的重要路徑。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要從以下幾方面進(jìn)行努力。

首先，我們需要從整體發(fā)展趨勢(shì)把握“位來”。隨著全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界面臨著巨大的變革和挑戰(zhàn)。我們要時(shí)刻關(guān)注全球發(fā)展的趨勢(shì)，了解各個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，緊跟世界發(fā)展的步伐。只有通過對(duì)整體發(fā)展趨勢(shì)的把握，我們才能抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

其次，我們需要借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)歸納“位來”。歷史是最好的教科書，通過對(duì)歷史的回顧和總結(jié)，我們可以得出一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們可以學(xué)習(xí)過去的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，提高我們的思維能力和決策能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，尋找解決問題的新思路和新方法。

第三，我們需要通過創(chuàng)新思維開拓“位來”。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。我們要鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，積極探索新的理念、新的技術(shù)和新的模式。創(chuàng)新不僅僅是在科技領(lǐng)域，還包括在思維方式、組織管理等其他方面的創(chuàng)新。只有通過創(chuàng)新思維，我們才能找到新的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。

第四，我們需要加強(qiáng)個(gè)人能力培養(yǎng)，提升“位來”。個(gè)人能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要加強(qiáng)多領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，適應(yīng)全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也要注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括思辨能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等。此外，還要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過積極參與社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)踐，不斷提高自己的能力與經(jīng)驗(yàn)。只有不斷進(jìn)行個(gè)人能力培養(yǎng)，我們才能更好地準(zhǔn)備好“位來”。

最后，我們需要加強(qiáng)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)“位來”。在當(dāng)前全球化的背景下，各國(guó)的發(fā)展與利益日益緊密相連。我們需要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交往與合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，共享發(fā)展成果。同時(shí)，要勇于擁抱多樣性與開放性，汲取其他國(guó)家及文明的智慧，以世界眼光看待問題，形成全球化思維。只有加強(qiáng)國(guó)際合作，我們才能更好地把握“位來”。

總之，尋找“位來”是把握“未來”的重要路徑。我們需要從整體發(fā)展趨勢(shì)把握“位來”，借鑒過去經(jīng)驗(yàn)歸納“位來”，通過創(chuàng)新思維開拓“位來”，加強(qiáng)能力培養(yǎng)提升“位來”，加強(qiáng)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)“位來”。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，砥礪前行，就能夠更好地把握“未來”的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量綜上所述，把握“位來”是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的重要路徑。在當(dāng)前全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景下，我們需要從整體發(fā)展趨勢(shì)、借鑒過去經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思維、加強(qiáng)能力培養(yǎng)和加強(qiáng)國(guó)際合作等方面來把握“位來”。

首先，我們要從整體發(fā)展趨勢(shì)把握“位來”。全球化的趨勢(shì)使得各國(guó)的發(fā)展與利益日益緊密相連，我們不能只關(guān)注國(guó)內(nèi)的發(fā)展，而應(yīng)積極參與全球合作與競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要注重多領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求。

其次，我們要從借鑒過去經(jīng)驗(yàn)歸納“位來”。歷史是最好的教科書，我們可以通過研究歷史，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到適應(yīng)新時(shí)代需求的有效方法。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒其發(fā)展模式和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要警惕歷史的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

第三，我們要通過創(chuàng)新思維開拓“位來”。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Γ覀円囵B(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于嘗試新的觀念和方法。創(chuàng)新不僅包括科技創(chuàng)新，也包括思維方式的創(chuàng)新，我們要打破傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于提出新的想法和解決問題的方法。

第四，我們要加強(qiáng)個(gè)人能力培養(yǎng)提升“位來”。個(gè)人能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要注重多領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)，也要注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括思辨能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等。只有不斷提升個(gè)人能力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

最后，我們要加強(qiáng)國(guó)際合作應(yīng)對(duì)“位來”。在當(dāng)前全球化的背景下，各國(guó)的發(fā)展與利益日益緊密相連。我們需要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交往與合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，共享發(fā)展成果。同時(shí)，要勇于擁抱多樣性與開放性，汲取其他國(guó)家及文明的智慧，以世界眼光看待問題，形成全球化思維。只有加強(qiáng)國(guó)際合作，我們才能更好地把握未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

總之，把握“位來”是我