高中有機化學(xué)公開課教案

教案首頁授課題目（章節(jié)）__第一章第一節(jié)教具：_多媒體、電腦____基本教材：__《有機化學(xué)》，中國醫(yī)藥科技出版社_________教學(xué)目的：_知識目標(biāo)：掌握有機化合物的概念。能力目標(biāo)：會書寫簡單有機物的結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式；能指出有機物中含有的常見官能團的名稱及所屬有機物的類別。情感目標(biāo)：了解有機化合物在醫(yī)藥中的應(yīng)用。教學(xué)重點：1.有機化合物的性質(zhì)。2.有機化合物的結(jié)構(gòu)特性。教學(xué)難點：有機化合物的結(jié)構(gòu)和分類。教學(xué)方法：講授法、討論法課時安排：2學(xué)時課程作業(yè)或思考題：1.有機化合物的概念。2.有機化合物的結(jié)構(gòu)特性及其分類。3.有機化合物在醫(yī)藥領(lǐng)域有何具體應(yīng)用？教學(xué)后記：_按教學(xué)計劃完成教學(xué)工作。講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運用多媒體的教學(xué)手段，能生動的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

教案續(xù)頁時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段5分鐘15分鐘20分鐘第一部分：第一章開啟有機化合物之窗第一節(jié)有機化合物概述（一）知識點引入生活中的有機物（二）有機化合物的發(fā)展歷史（幻燈片4-16）一有機化學(xué)的發(fā)展1我國早期的有機化學(xué)：【資料】我們的祖先在3000多年前用煤作燃料，2000多年前掌握石油和天然氣的開采，從植物中提取染料和香料等物質(zhì)已經(jīng)有上千年的歷史。2有機化學(xué)的形成：【資料】19世紀(jì)初，瑞典化學(xué)家貝采利烏斯提出有機化學(xué)概念，使有機化學(xué)逐漸發(fā)展成為化學(xué)的一個重要分支。1828年，貝采利烏斯的學(xué)生、德國年輕的化學(xué)家維勒，在實驗室中加熱無機物氰酸銨時無意中得到了尿素。NH4CNOCO(NH2)2第一次用無機物合成有機物。有機物的生成不必借助于所謂生命力的作用。3現(xiàn)代有機化學(xué)：【資料】21世紀(jì)的今天，各種合成有機物已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域；目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的有機物超過4000萬種。有機化學(xué)已經(jīng)與其它學(xué)科融合形成了多個新型學(xué)科，應(yīng)用前景十分廣闊。二有機化合物的概念及分類1有機物——含碳化合物，除CO、CO2和碳酸鹽外。2有機物的分類全部采用多媒體手段教學(xué)講授法講授法第1頁教案續(xù)頁時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段15分鐘（四）有機化合物在醫(yī)藥中的應(yīng)用（幻燈片4-16）1對新型醫(yī)用材料的需求與要求醫(yī)學(xué)是人類健康生存的保證，隨著科學(xué)技術(shù)的進步，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也進入了一個前所未有的發(fā)展階段?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個重要標(biāo)志是新型醫(yī)療器械和新型醫(yī)用材料在疾病診斷和治療中的廣泛應(yīng)用。特別是人工臟器的出現(xiàn)，使過去瀕臨于絕境的病人又重新獲得了新的生命。體外使用的醫(yī)用材料一般只同皮膚接觸，對這類醫(yī)用材料一般要求它們無毒、無刺激，不引起皮膚過敏等反應(yīng)、也不引起癌變即可。但體內(nèi)使用的醫(yī)用材料會與體內(nèi)的組織、細胞、血液和體液等長時間接觸，因此除了要滿足上述的所有條件外，還需具備組織相容性、耐生物降解性和血液適應(yīng)性等三個條件。由于合成高分子材料與生物體有著極其相似的化學(xué)結(jié)構(gòu)，加上高分子材料的毒性小、性能優(yōu)異、不易腐蝕、而且可以加工成各種不同的形狀，因此，它們在醫(yī)用材料中占據(jù)了十分重要的地位。醫(yī)用高分子材料根據(jù)實際應(yīng)用，大致可以分為三類。第一類用于制作人工臟器；第二類用于修復(fù)人體的缺陷；第三類用作醫(yī)療器械。此外，高分子藥物由于毒性小，在體內(nèi)停留和作用的時間長，應(yīng)用也很廣泛。2新型醫(yī)用材料的應(yīng)用舉例·人工臟器人體的各個器官向來是協(xié)調(diào)工作，缺一不可的。一旦這些器官部分或全部喪失功能，人體的健康和日常生活都會受到很大的影響，嚴(yán)重的還會威脅到人的生命。人工器官就是用來暫時或永久代替人體某個器官功能的人工裝置。對恢復(fù)已經(jīng)喪失的功能，挽救病人的生命有重要作用。通過科研工作者幾十年辛勤的努講授法案例分析法：通過案例分析來說明有機化學(xué)在醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用第4頁教案續(xù)頁時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段力，已經(jīng)研制出大量的人工臟器，有些已經(jīng)能夠永久性的植入人體中。有些雖然還只能在急救或治療中，暫時替代人體器官的功能，但它們的性能也在不斷完善，并日益向植入器官的目標(biāo)接近。其中，人工心臟、人工腎、人工肺的出現(xiàn)最為振奮人心，這三大人工器官的產(chǎn)生直接挽救了數(shù)百萬人的生命。·修復(fù)性醫(yī)用高分子材料在修復(fù)性醫(yī)用高分子材料中，以人工角膜和接觸眼鏡、人工骨和齒科材料的出現(xiàn)最具代表性，因為它們的出現(xiàn)是很多疾病的患者直接受益，它們以毒性小、生物相容性好的優(yōu)點，使很多患者擺脫了各種疾病的困擾，生活重新充滿了陽光。·高分子醫(yī)療器材以醫(yī)用導(dǎo)管、高分子繃帶材料及很多一次性高分子醫(yī)療用品為代表的高分子醫(yī)療器材的出現(xiàn)，使得醫(yī)生在治病救人時更加得心應(yīng)手，做手術(shù)更加輕松，同時也大大減輕了患者的痛苦，深受廣大醫(yī)生和患者的好評?！じ叻肿铀幬镫S著有機化學(xué)和醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展，高分子藥物出現(xiàn)了，并以其優(yōu)越的性能很快吸引了眾多的注意力，這類藥物對于