幼兒園小班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方案合集

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方案合集第一課：認(rèn)識(shí)四季（春季）（45分鐘）目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)、看、觸等多種方式，讓幼兒了解春天的特點(diǎn)和常見(jiàn)的春季物品。教學(xué)內(nèi)容：1.通過(guò)課件、圖片、實(shí)物等多種展示方式，引導(dǎo)幼兒觀察春季的特點(diǎn)，如溫暖、陽(yáng)光、花草綠化等；2.分發(fā)春季物品的圖片給幼兒，讓幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)春季的物品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪；3.制作春季的手工作品，如鮮花拼貼畫(huà)、陽(yáng)光燈籠等?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1.“春天來(lái)了”課件展示，讓幼兒觀看春天的場(chǎng)景，感受春天的氣息。2.幼兒園周圍的春天圖片展示，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)春天的特點(diǎn)。3.分發(fā)春季物品的圖片，讓幼兒觀察并逐個(gè)認(rèn)識(shí)，并與教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。4.幼兒自由繪畫(huà)春季物品，鼓勵(lì)他們用自己的方式描繪春天的樣子。5.制作春季手工作品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，進(jìn)行創(chuàng)造性的拼貼。評(píng)價(jià)與延伸：通過(guò)觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)春季的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成果。延伸活動(dòng)可以在室外進(jìn)行，帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校周圍的春天風(fēng)景，讓他們親身感受春天的變化。第二課：探索水（45分鐘）目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)水的特點(diǎn)和用途。教學(xué)內(nèi)容：1.觀察水的形態(tài)，如液體、固體和氣體，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示水的狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程；2.展示水的用途，如洗衣、洗菜、澆花等，讓幼兒思考水的重要性；3.進(jìn)行水的實(shí)踐活動(dòng)，如洗衣、洗菜、澆花等，讓幼兒動(dòng)手體驗(yàn)水的用途?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1.觀察不同溫度下的水的狀態(tài)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示水的狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程。2.展示水的用途的圖片，讓幼兒討論水的重要性和用途。3.進(jìn)行洗衣、洗菜、澆花等實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親自參與，體驗(yàn)水的用途。評(píng)價(jià)與延伸：通過(guò)觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)水的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成果。延伸活動(dòng)可以讓幼兒在水池中進(jìn)行自由探索，觀察水的流動(dòng)和變化。第三課：認(rèn)識(shí)動(dòng)物（45分鐘）目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)、看、摸等多種方式，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物及其特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：1.通過(guò)幻燈片、書(shū)籍、圖片等多種展示方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物，如貓、狗、鳥(niǎo)、魚(yú)等；2.分發(fā)動(dòng)物圖片或制作動(dòng)物肖像，讓幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪；3.進(jìn)行動(dòng)物的聲音模仿活動(dòng)，讓幼兒模仿動(dòng)物的叫聲?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1.幻燈片展示動(dòng)物的圖片，讓幼兒觀察并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物。2.分發(fā)動(dòng)物圖片或制作動(dòng)物肖像，并逐個(gè)讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。3.進(jìn)行動(dòng)物的聲音模仿活動(dòng)，教師模仿動(dòng)物的叫聲，讓幼兒跟隨模仿。評(píng)價(jià)與延伸：通過(guò)觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成果。延伸活動(dòng)可以組織幼兒參觀動(dòng)物園，讓他們親身接觸和觀察不同的動(dòng)物。第四課：認(rèn)識(shí)植物（45分鐘）目標(biāo)：通過(guò)觀察和體驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物及其特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：1.通過(guò)課件、圖片、實(shí)物等多種展示方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物，如花草、樹(shù)木等；2.分發(fā)植物圖片或制作植物標(biāo)本，讓幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)植物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪；3.進(jìn)行植物的觀察和植物種植活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1.花草、樹(shù)木的課件展示，讓幼兒觀察并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的植物。2.分發(fā)植物圖片或制作植物標(biāo)本，并逐個(gè)讓幼兒認(rèn)識(shí)植物，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。3.進(jìn)行植物的觀察活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的葉子、花朵等特征。4.進(jìn)行植物種植活動(dòng)，讓幼兒親自參與，體驗(yàn)植物