




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
目錄
2014年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
2014年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
及詳解
2013年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
2013年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
及詳解
2012年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
2012年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
及詳解
2011年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
2011年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文學(xué)綜合考研真題(回憶版)
及詳解
2014年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)
一、名詞解釋
1.體裁
2.靈感
3.共時(shí)語(yǔ)言學(xué)
4.音位文字
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)在材料和外在材料的關(guān)系。
2.簡(jiǎn)述間性在文學(xué)批評(píng)中的性質(zhì)和定位。
3.為什么說(shuō)語(yǔ)言是重要的思維工具?
4.簡(jiǎn)述口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系。
三、論述題
1.論述典型的特征。
2.語(yǔ)言就是人們說(shuō)的話嗎?你是怎么看待語(yǔ)言的?
四、文學(xué)評(píng)論
吾文如萬(wàn)斛泉源,不擇地而出。在平地滔滔汩汩,雖一日千里無(wú)
難。及其與山石曲折,隨物賦形而不可知也。
----蘇軾《文說(shuō)》
2014年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)及詳解
一、名詞解釋
1.體裁
答:體裁是指一切藝術(shù)作品的種類和樣式。其藝術(shù)結(jié)構(gòu)在歷史上具
有某種穩(wěn)定的形式,這種形式是隨著藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的多樣性以及藝術(shù)家
在作品中所提出的審美任務(wù)而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的。在中國(guó)古代文學(xué)中,體
裁是指詩(shī)文的結(jié)構(gòu)及文風(fēng)辭藻。文學(xué)作品的體裁則指的是根據(jù)作品的結(jié)
構(gòu)、體制和語(yǔ)言運(yùn)用等特點(diǎn),把文學(xué)分為詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種
體裁。
2.靈感
答:靈感是一種在創(chuàng)作過程由偶然因素突然激發(fā)的,情緒特別亢
奮,思維特別活躍,極富創(chuàng)造力的心理狀態(tài)。它的外在形態(tài)是圍繞某一
主題線索(意念或形象)的思考獲得突如其來(lái)的頓悟。靈感是藝術(shù)構(gòu)思
階段最重要的思維方式之一。靈感往往發(fā)生于創(chuàng)造性思維久久醞釀并接
近成熟的階段,是作家以長(zhǎng)期積累為基礎(chǔ)頓悟的結(jié)果,對(duì)于作家的創(chuàng)作
有無(wú)法替代的作用。靈感來(lái)臨的突出特征是非預(yù)期性和轉(zhuǎn)瞬即逝性,不
及時(shí)捕捉就難以再現(xiàn)。
3.共時(shí)語(yǔ)言學(xué)
答:共時(shí)語(yǔ)言學(xué),又稱靜態(tài)語(yǔ)言學(xué),于20世紀(jì)啟蒙,是由索緒爾創(chuàng)
立的一門語(yǔ)言學(xué),也是語(yǔ)言研究的一種方法。共時(shí)語(yǔ)言學(xué)以某個(gè)時(shí)期的
語(yǔ)言學(xué)的情況作為研究對(duì)象,研究在一個(gè)特定時(shí)期內(nèi),語(yǔ)言的各個(gè)要
素,語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、篇章等等的規(guī)律,以及一個(gè)時(shí)期內(nèi)有內(nèi)在聯(lián)系
的語(yǔ)言的對(duì)比,和語(yǔ)言與語(yǔ)言外的其他因素之間的互相影響、互相制約
的關(guān)系。
4.音位文字
答:音位文字是用一個(gè)書寫符號(hào)記錄一個(gè)音位的文字。音位文字
中,有的字符表元音,有的字符表輔音,字符可以記錄語(yǔ)言中所有的音
位。如英文就是使用拉丁字母作為字符的音位文字。音位文字是表音文
字的一種。它是表音文字根據(jù)其所表示的語(yǔ)音單位的性質(zhì)劃分出的更小
的類。
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)在材料和外在材料的關(guān)系。
答:文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)在材料指存在于作家內(nèi)心的長(zhǎng)期積累的創(chuàng)作信
息;外在材料指獨(dú)立于作家之外的一切可以被作家轉(zhuǎn)化為內(nèi)在材料的外
在刺激。二者之間的關(guān)系為:
(1)文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)在材料來(lái)源于外在材料
文學(xué)創(chuàng)作的內(nèi)在材料是作家將有生以來(lái)從社會(huì)生活中有意接受或無(wú)
意獲得,因而具有主體性的一切生動(dòng)、豐富但卻相對(duì)粗糙的刺激或信息
進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化,使之成為記憶存儲(chǔ)于內(nèi)心的材料。內(nèi)在材料不是獨(dú)立于
生產(chǎn)者(作家)之外的物質(zhì),而是儲(chǔ)備在他內(nèi)心的精神現(xiàn)象,或者說(shuō)是存
在于他記憶中的表象材料。內(nèi)在材料來(lái)源于外在材料。
(2)文學(xué)創(chuàng)作外在材料需轉(zhuǎn)化為內(nèi)在材料
外在材料是內(nèi)在材料的來(lái)源,但外在材料不能直接用于文學(xué)創(chuàng)作過
程,它必須經(jīng)過生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為內(nèi)在材料。外在材料作為一種信息被大腦
所吸收并存儲(chǔ)的過程,是一個(gè)極為復(fù)雜的心理活動(dòng)過程。而在這一過程
中起主要作用的,就是作家的記憶機(jī)制。
所謂積累素材或儲(chǔ)備材料,歸根到底,就是作家主體把社會(huì)生活中
許多似乎無(wú)用的刺激、信息,收集并轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶中的因子,以作為
未來(lái)從事文學(xué)創(chuàng)造的材料。
2.間性在文學(xué)批評(píng)中的性質(zhì)和定位。
答:“間性”理論是“主體間性”、“文本間性”、“文化間性”甚至“媒體
間性”等諸理論觀點(diǎn)的綜合,其主要的哲學(xué)理論基礎(chǔ)在于主體間性。在
文學(xué)批評(píng)中,“間性”主要指“主體間性”。
(1)主體間性在文學(xué)批評(píng)中的性質(zhì)
①主體間性是指在世界的所有可以稱為主體的存在之間的交流、對(duì)
話、溝通、交往等等的關(guān)系屬性;而所謂“主體”就是自由自覺的存在,
主要就是人的存在,自然界的一切動(dòng)物、植物、無(wú)機(jī)物在一般情況下不
是主體,只有在人的想象之中才可能轉(zhuǎn)化為主體。
②人的主體性不僅僅表現(xiàn)在他可以在意識(shí)中和實(shí)踐中把一切其他的
自然存在“人化”,使它們具有屬人的性質(zhì),而且可以運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)命名和
表述世界上的一切存在,所以在人那里有著三重世界:
a.作為對(duì)象的世界,它包括一切世界上的存在,一切自然的和人
造的物質(zhì)形態(tài)的存在;
b.作為人的意識(shí)的精神世界,它是人的認(rèn)知、情感、意志的完整
的心理世界;
c.作為人的語(yǔ)言的符號(hào)(文本)世界,它是前兩個(gè)世界的符號(hào)化
(文本化),它往往是人的一個(gè)已經(jīng)把握的現(xiàn)實(shí)世界,它也可能是一個(gè)
充滿著人的意識(shí)的理想化的世界。
(2)“主體間性”的在文學(xué)批評(píng)中的定位
文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),是一種語(yǔ)言的話語(yǔ)實(shí)踐,而文學(xué)批評(píng)則是對(duì)于
文學(xué)現(xiàn)象的一種審美性的判別與評(píng)價(jià)。從以上三個(gè)世界的主體間性來(lái)
看,文學(xué)與文學(xué)批評(píng)都與主體間性有著密切關(guān)系,因此,從主體間性的
角度來(lái)審視文學(xué)批評(píng)似乎可以比較合理地理解和闡釋文學(xué)的社會(huì)、作
者、文本、讀者的關(guān)系,從而更加開放地把握文學(xué)的意義和價(jià)值。
①主體間性可以使文學(xué)批評(píng)充分注意到作為主體的作家與作為主體
的讀者之間的互動(dòng)關(guān)系,從而使得在后現(xiàn)代主義美學(xué)之前長(zhǎng)期被忽視的
讀者的地位得到彰顯。
②主體間性可以使文學(xué)批評(píng)充分注意到作為主體的作家與作為主體
的文本之間的關(guān)系,從而不僅注意到作家對(duì)文本的決定作用,而且也注
意到文本對(duì)于作家的反作用或反向的決定作用。
③主體間性可以使文學(xué)批評(píng)充分注意到作為主體的讀者與作為主體
的文本之間的關(guān)系,從而不僅看到文本對(duì)讀者的先在的決定作用,而且
也看到讀者對(duì)于文本的后發(fā)的決定作用。
④主體間性可以使文學(xué)批評(píng)充分注意到作為主體的社會(huì)與作為主體
的作家、文本、讀者之間的相互作用,把社會(huì)作為具有自由自覺的意識(shí)
的存在,從而可以祛除以往的文學(xué)批評(píng)給予社會(huì)的單一物質(zhì)存在性質(zhì)和
被反映的被動(dòng)性質(zhì),使得他們之間的相互依存、相互作用、相互轉(zhuǎn)化的
關(guān)系得到彰顯。
⑤主體間性可以使文學(xué)批評(píng)充分注意到作為主體的文學(xué)文本與作為
主體的文學(xué)批評(píng)的文本之間的關(guān)系,使得文學(xué)批評(píng)的理解、闡釋活動(dòng),
從一種單一的文學(xué)批評(píng)文本寫作過程轉(zhuǎn)換為一個(gè)文學(xué)文本與文學(xué)批評(píng)文
本的相互作用、相互溝通、相互對(duì)話、相互闡發(fā)的過程,或者說(shuō)是一
種“文本間性”的過程。
注意社會(huì)、作者、文本、讀者的主體間性對(duì)于文學(xué)批評(píng)應(yīng)該說(shuō)是有
其合理性的,尤其是對(duì)于糾正從第一和第二世界的角度來(lái)審視文學(xué)批評(píng)
所產(chǎn)生的弊端是大有裨益的。
3.為什么說(shuō)語(yǔ)言是重要的思維工具?
答:語(yǔ)言是思維的載體和物質(zhì)表現(xiàn)形式。思維活動(dòng),尤其是抽象思
維活動(dòng),必須借助于語(yǔ)言,不能離開語(yǔ)言而單獨(dú)進(jìn)行。語(yǔ)言是思想的直
接顯示,觀念是不能離開語(yǔ)言而存在的。
(1)從思維的形式上看
語(yǔ)言是思維活動(dòng)的動(dòng)因和載體,是思維成果的貯存所。邏輯學(xué)把概
念、判斷和推理看作思維的基本形式。這些思維的基本形式都要依靠語(yǔ)
言。概念表達(dá)要依托詞語(yǔ),判斷和推理要在話語(yǔ)中實(shí)現(xiàn)。即使使用像數(shù)
學(xué)符號(hào)那樣的表達(dá)形式,也是以語(yǔ)言為基礎(chǔ)的。
(2)從思維的過程上看
思維是知識(shí)的認(rèn)知、獲取和運(yùn)用的過程,是一個(gè)信息加工的過程。
客觀的現(xiàn)實(shí)通過認(rèn)知轉(zhuǎn)化為主觀化的信息必須有一套符號(hào)。人類使用的
最基本最重要的符號(hào)是語(yǔ)言,語(yǔ)言符號(hào)幫助人達(dá)成對(duì)外界的認(rèn)知,儲(chǔ)存
認(rèn)知的成果,并且發(fā)展人的認(rèn)知能力。
(3)從思維的生理機(jī)制上看
大腦中有專門控制語(yǔ)言功能的區(qū)域,和人的抽象思維能力密切相
關(guān)。目前新興的認(rèn)知神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)就是綜合了語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)和神經(jīng)
生理學(xué)的成果,專門探求語(yǔ)言、思維和大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之間關(guān)系的一門交
叉學(xué)科。
無(wú)論是思維的形式、思維的過程還是思維的生理機(jī)制都和語(yǔ)言密切
相關(guān),語(yǔ)言是思維的必不可少的工具。
4.口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系。
答:口語(yǔ)與書面語(yǔ)既有區(qū)別,又有聯(lián)系,二者相輔相成,構(gòu)成語(yǔ)言
的兩種形式。
(1)聯(lián)系
①書面語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,口語(yǔ)是書面語(yǔ)得以產(chǎn)生的基礎(chǔ)
和源泉,口語(yǔ)是第一性的,是書面語(yǔ)的基礎(chǔ),書面語(yǔ)是第二性的,在口
語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
②口語(yǔ)是書面語(yǔ)進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力,口語(yǔ)不斷為書面語(yǔ)提供鮮活的
材料,促使書面語(yǔ)不斷向前發(fā)展,不至于與口語(yǔ)差距太大,從而適應(yīng)人
們交際的需要。
(2)區(qū)別
口語(yǔ)與書面語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)體形式,二者也有很明顯的區(qū)別,主
要表現(xiàn)為:
①傳播媒介不同
口語(yǔ)和書面語(yǔ)是語(yǔ)言的兩種變體,它們最根本的區(qū)別在于口語(yǔ)是以
聲音為媒介,在一定特殊的環(huán)境中進(jìn)行的語(yǔ)言交際活動(dòng),而書面語(yǔ)則是
以視覺的書寫符號(hào)——文字為媒介,可以打破時(shí)間和空間的限制、傳之
久遠(yuǎn)的人類思想交流的工具??谡Z(yǔ)交際在特定的時(shí)空中進(jìn)行,交際雙方
之間有著直接的交流和聯(lián)系,有語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和手勢(shì)、面部表情等作為輔
助,而書面語(yǔ)不具備這些條件。
②句法和語(yǔ)用方面的差異
口語(yǔ)一般用詞比較簡(jiǎn)單、非正式、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,即句子一般
比較短,多用簡(jiǎn)單句,主要在日常生活的對(duì)話中使用,也可用在敘述、
交談、討論、辯論、演講等方面;而書面語(yǔ)則比較正式,用詞比較講
究、優(yōu)雅、貼切,結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,句子偏長(zhǎng),復(fù)合句較多,主要用于撰
寫文章,著書立說(shuō),頒布法律、法令,頒發(fā)文件、公告等。
③語(yǔ)體風(fēng)格不同
口語(yǔ)由于邊想邊說(shuō),說(shuō)者往往來(lái)不及思考,因此會(huì)產(chǎn)生一些破碎
的、不完整的句子,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、脫節(jié)、顛倒、補(bǔ)說(shuō)的現(xiàn)象;而
書面語(yǔ)由于可以冷靜地思考,仔細(xì)地推敲,就可以使句子更加完整,結(jié)
構(gòu)更加嚴(yán)密,說(shuō)理更加透徹,因此總的來(lái)說(shuō),書面語(yǔ)比口語(yǔ)更嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)
潔,而口語(yǔ)比書面語(yǔ)更生動(dòng)活潑。
三、論述題
1.論述典型的特征。
典型是指能夠反映現(xiàn)實(shí)生活某些方面的本質(zhì)規(guī)律而又具有極其鮮明
生動(dòng)的個(gè)性特征的藝術(shù)形象。文學(xué)藝術(shù)審美認(rèn)識(shí)的特征,就是通過個(gè)別
的藝術(shù)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活某些方面的本質(zhì)規(guī)律。作為文學(xué)形象的高級(jí)
形態(tài)之一,典型是文學(xué)言語(yǔ)系統(tǒng)中有突出特征的富于魅力的性格。它在
敘事性作品中,又稱典型人物或典型性格。文學(xué)典型的審美特征有:
(1)鮮明的特征性
鮮明的特征性主要指人物形象的性格特征。其鮮明性來(lái)自兩個(gè)層
面:
①具有一種別人不具備惟他才有的、能貫穿其全部活動(dòng)和統(tǒng)攝其整
個(gè)生命的總特征;
②表現(xiàn)和形成總特征的局部特征,如特征性的人物語(yǔ)言、特征性的
生活細(xì)節(jié)、特征性的場(chǎng)景等等。
(2)富于藝術(shù)魅力
文學(xué)典型的藝術(shù)魅力就是人物性格所顯示的生命魅力。這可以從兩
個(gè)方面來(lái)回答:
①生命所呈現(xiàn)的斑斕色彩,即性格側(cè)面的豐富與多彩。
②典型人物所顯示的“靈魂的深度”,這是藝術(shù)魅力的內(nèi)在實(shí)質(zhì),即
一個(gè)典型所寄托的人性深度、歷史真實(shí)的深度、作家的人格深度和理想
的深度。從這里輻射出無(wú)窮藝術(shù)魅力,每點(diǎn)都有它深刻的道理。
2.語(yǔ)言就是人們說(shuō)的話嗎?你是怎么看待語(yǔ)言的?
答:(1)語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng),是話語(yǔ)的使用規(guī)范。說(shuō)話是指人們掌
握和使用語(yǔ)言的活動(dòng)。說(shuō)話時(shí)所用的詞與規(guī)則即語(yǔ)言和說(shuō)出來(lái)的一句一
句的話是兩回事。二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。
①語(yǔ)言和話語(yǔ)的區(qū)別
a.說(shuō)話的行為和說(shuō)出的話語(yǔ)總是具體的,在發(fā)音、詞語(yǔ)選擇、句
子形式的運(yùn)用等方面都有個(gè)人特點(diǎn)的。而每個(gè)人說(shuō)話或聽話時(shí)使用的材
料和規(guī)則卻是具有一般性的,是社會(huì)每個(gè)成員共同的。
b.語(yǔ)言是能夠生成話語(yǔ)的符號(hào)系統(tǒng),而具體說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)則是人
們運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)所產(chǎn)生的結(jié)果。
c.每個(gè)人說(shuō)話是自由的,但說(shuō)話時(shí)選擇什么材料,遵循什么規(guī)則
是不自由的,必須服從社會(huì)的習(xí)慣。所以,語(yǔ)言又是社會(huì)的規(guī)約,對(duì)每
個(gè)語(yǔ)言使用者都具有強(qiáng)制性。
②語(yǔ)言與話語(yǔ)的聯(lián)系
a.語(yǔ)言存在于話語(yǔ)之中,話語(yǔ)是語(yǔ)言的表現(xiàn)形式;
b.語(yǔ)言是話語(yǔ)的基礎(chǔ),話語(yǔ)是運(yùn)用語(yǔ)言的結(jié)果;
c.話語(yǔ)以語(yǔ)言為規(guī)范,而語(yǔ)言是在話語(yǔ)中概括和豐富起來(lái)的。
(2)語(yǔ)言學(xué)所研究的“語(yǔ)言”
語(yǔ)言學(xué)研究的“語(yǔ)言”是指由有限的材料和有限的規(guī)則組成的符號(hào)系
統(tǒng)。說(shuō)話的行為和說(shuō)出的話都屬于語(yǔ)言現(xiàn)象,語(yǔ)言現(xiàn)象是無(wú)窮盡的。但
是,無(wú)限的句子中包含著有限的東西:不同的句子中所包含的詞是有限
的。同一個(gè)詞可以和不同的詞組合,構(gòu)成不同的句子。更重要的是,組
織這些材料的規(guī)則是極其有限的。
四、文學(xué)評(píng)論
吾文如萬(wàn)斛泉源,不擇地而出。在平地滔滔汩汩,雖一日千里無(wú)
難。及其與山石曲折,隨物賦形而不可知也。
----蘇軾《文說(shuō)》
答:略。
2013年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)
一、名詞解釋
1.四分法
2.語(yǔ)流音變
3.文字
4.自然主義
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述五種語(yǔ)法范疇的特點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)述詞義的性質(zhì)。
3.簡(jiǎn)述文本解讀在文學(xué)閱讀中的地位及作用。
4.簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)主義的特點(diǎn)和缺陷。
三、論述題
1.語(yǔ)言的變化多種多樣,變化有無(wú)規(guī)律?
2.試論述你對(duì)靈感現(xiàn)象的看法。
四、評(píng)論寫作
“求與古人合,不若求與古人異。求與古人異,不若求與古人合。不
求與古人合而不能不合、不求與古人異而不能不異。
----《白石詩(shī)詞集》
2013年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)及詳解
一、名詞解釋
1.四分法
答:四分法是我國(guó)五四以來(lái)傳統(tǒng)的文學(xué)體裁的分類法之一,即根據(jù)
作品的結(jié)構(gòu)、體制和語(yǔ)言運(yùn)用等特點(diǎn),把文學(xué)分為詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、
戲劇四種體裁。它既注意了塑造形象、反映社會(huì)生活的不同方式,又注
意到作品體制上的差別,符合文學(xué)實(shí)際。此種分類法定名具體、類屬單
一、易于掌握。
2.語(yǔ)流音變
答:語(yǔ)流音變指的是音位和音位組合的時(shí)候,由于受說(shuō)話時(shí)快慢、
高低、強(qiáng)弱的不同和鄰音的影響,可能發(fā)生不同的臨時(shí)性的變化。常見
的語(yǔ)流音變有同化、異化、弱化、脫落四種。語(yǔ)流音變是語(yǔ)言在使用過
程中的自然變化,使得語(yǔ)言更流暢的表達(dá)意義,使得交際更加方便。
3.文字
答:文字是記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng),是最重要的輔助性交際工
具。文字發(fā)展早期是圖畫形式,后來(lái)逐漸發(fā)展完善而分成各小類。依據(jù)
最小單位的不同可以將文字劃分為表音文字和意音文字。表音文字按照
字符所表示的語(yǔ)音單位的性質(zhì)分為音位文字、輔音文字和音節(jié)文字。文
字根據(jù)起源的不同可以分為自源文字和他源文字。文字在人類歷史上有
著很重要的作用,它拓展了語(yǔ)言的功能,突破了語(yǔ)言在地域和時(shí)間上的
局限,使人類文明得以傳承和傳播,書面語(yǔ)也因此得以產(chǎn)生,從而促進(jìn)
了語(yǔ)言的發(fā)展。
4.自然主義
答:自然主義是19世紀(jì)西方文學(xué)的一個(gè)重要流派,以1880年左拉
《實(shí)驗(yàn)小說(shuō)》和《自然主義小說(shuō)家》兩部論文的發(fā)表為興起的標(biāo)志,19
世紀(jì)末和20世紀(jì)初傳至歐美和世界各國(guó)。自然主義思潮持續(xù)的時(shí)間并不
長(zhǎng),成就基本只局限于文學(xué)領(lǐng)域。作為創(chuàng)作方法,自然主義追求絕對(duì)的
客觀性,崇尚單純地描摹自然,著重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的表面現(xiàn)象作記錄式的
寫照,并企圖以自然規(guī)律特別是生物學(xué)規(guī)律解釋人和人類社會(huì)。在文學(xué)
藝術(shù)上,以“按照事物本來(lái)的樣子去摹仿”作為出發(fā)點(diǎn)的自然主義創(chuàng)作傾
向,是同現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傾向一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。自然主義文學(xué)是西方現(xiàn)實(shí)
主義文學(xué)發(fā)展到極致蛻變的產(chǎn)物,也是生物學(xué)、遺傳學(xué)等科學(xué)理論影響
文學(xué)創(chuàng)作的結(jié)果。
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述五種語(yǔ)法范疇的特點(diǎn)。
答:語(yǔ)法范疇是各種語(yǔ)法形式表示的語(yǔ)法意義的概括。
(1)從語(yǔ)法形式上看,包括所有顯性語(yǔ)法形式和隱性語(yǔ)法形式,從
語(yǔ)法意義上看,包括所有結(jié)構(gòu)意義、功能意義和表述意義。狹義語(yǔ)法范
疇是詞的形態(tài)變化表示的語(yǔ)法意義的概括,又稱形態(tài)語(yǔ)法范疇。
(2)常用的五種語(yǔ)法范疇有:性、數(shù)、格、時(shí)、體。
①性是主要與名詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇,一般把名詞分為陰性、陽(yáng)性、
中性或二分為陰性、陽(yáng)性,并用不同的形式標(biāo)志表示。如俄語(yǔ)。
②數(shù)是主要與名詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇,一般用名詞或代詞的詞形變化
區(qū)別單數(shù)或復(fù)數(shù),或是單數(shù)、雙數(shù)或復(fù)數(shù)。如英語(yǔ),阿拉伯語(yǔ)等。
③格是表示詞語(yǔ)之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系的語(yǔ)法范疇。如俄語(yǔ)。
④時(shí)是與動(dòng)詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇,表示動(dòng)作行為的時(shí)間和狀態(tài)。時(shí)表
示行為動(dòng)作的時(shí)間與參照時(shí)間(一般是說(shuō)話時(shí)間)的時(shí)序關(guān)系,一般分
為過去時(shí),現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)。
⑤體是與動(dòng)詞相關(guān)的語(yǔ)法范疇,表示動(dòng)作行為的時(shí)間和狀態(tài)。最常
見的有完成體或未完成體。
2.簡(jiǎn)述詞義的性質(zhì)。
答:現(xiàn)代漢語(yǔ)中詞義的性質(zhì)主要包括概括性、模糊性和民族性三個(gè)
方面。
(1)詞義的概括性
①詞義為了準(zhǔn)確地表示詞的對(duì)象、范圍,便須舍棄各種義項(xiàng)的具體
的個(gè)別的特征,概括出對(duì)象的共同的、本質(zhì)的特征。這就是詞義的概括
性。
②凡詞所表示的對(duì)象都應(yīng)該有這種共同的本質(zhì)的特征,而該詞所不
能表示的對(duì)象都沒有這種特征,只有這樣,詞義才能準(zhǔn)確地把詞同相應(yīng)
的事物聯(lián)系起來(lái)。任何一個(gè)詞的意義都具有概括性,即使專有名詞也不
例外。
(2)詞義的模糊性
①詞義的模糊性指的是詞義的界限有不確定性,它來(lái)源于詞所指的
事物邊界不清。
②詞義的模糊性是客觀事物連續(xù)性的反映。事物的核心部分一般來(lái)
說(shuō)還是比較明確的,但它與鄰近事物的差異是逐步擴(kuò)大的,其間本不存
在明確的界限。
(3)詞義的民族性
①同類事物,在不同的語(yǔ)言里用什么詞、用幾個(gè)詞來(lái)表示可以不
同,詞義概括的對(duì)象范圍也可以不同,它體現(xiàn)了詞義的民族性。
②詞義不僅在理性意義上有民族性,在附加色彩上也可以顯示出民
族性。
3.簡(jiǎn)述文本解讀在文學(xué)閱讀中的地位及作用。
答:文學(xué)文本解讀是文學(xué)的內(nèi)部研究,它以語(yǔ)言為中心,主要研究
文學(xué)的內(nèi)在特質(zhì),如語(yǔ)言、形式和文體。文本的研究主要包括文學(xué)言語(yǔ)
層面、文學(xué)形象層面和文學(xué)意蘊(yùn)層面的研究。
(1)文本解讀在文學(xué)閱讀中的地位
文本解讀在文學(xué)閱讀中居于核心地位。文學(xué)文本的解讀活動(dòng)也就是
文學(xué)接受或文學(xué)鑒賞活動(dòng),是一個(gè)反映、實(shí)現(xiàn)、改變、豐富文本的過
程,也是一個(gè)融會(huì)了解讀者的感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、想像,以及審美判斷
等多種心理活動(dòng)機(jī)制的特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和心理活動(dòng)過程。文學(xué)作品的形
象與意蘊(yùn),作者的思想與情感都需要讀者從文本的解讀之中獲取,文本
解讀是文學(xué)作品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑,是溝通讀者與作者的橋梁,它在文學(xué)
接受活動(dòng)中居于核心地位。
(2)文本解讀在文學(xué)閱讀中的作用
①回到語(yǔ)言本身,發(fā)掘文本語(yǔ)言所蘊(yùn)含的豐富意義。對(duì)于一部文學(xué)
作品而言,它使用的語(yǔ)言的真正意義往往要在“言外之意”中尋找。我們
對(duì)文學(xué)作品語(yǔ)言的理解,更重要的也是更困難的則是要通過“想象”來(lái)琢
磨其“言外之意”。通常文學(xué)語(yǔ)言的“言外之意”是因?yàn)樘囟ǖ恼Z(yǔ)境而產(chǎn)
生,也常常與修辭的使用有關(guān)聯(lián)?;蛘哒f(shuō),文學(xué)語(yǔ)言之所以富有“言外
之意”,最本質(zhì)的原因在于,文學(xué)語(yǔ)言的功能就是“立象”,而所立
之“象”所包含的“意蘊(yùn)”就超越了“言”,含蓄得多,也豐富得多。
②解析“意象”和“故事”,發(fā)掘其中所隱含的深厚內(nèi)蘊(yùn)。從本質(zhì)意義
上說(shuō),文學(xué)作品是作者思想情感的凝結(jié)。但是,這種思想情感不是直接
地說(shuō)出來(lái),而是要有意識(shí)地運(yùn)用藝術(shù)的形象來(lái)表現(xiàn),這“藝術(shù)表現(xiàn)”的最
基本的手法就是暗示、影射和象征,也就是說(shuō),文學(xué)作品是具有隱喻性
和象征性的。所以,我們?cè)诮庾x文學(xué)作品時(shí),需要透過語(yǔ)言來(lái)領(lǐng)悟其中
的“含義”,尤其需要透過“意象和故事”來(lái)領(lǐng)悟“意象”中所蘊(yùn)含
的“意”和“故事”之中所潛藏著的“意義”。
③尋找文本的隱秘處,發(fā)掘其中隱藏的深刻意義。作者常常是“猶
抱琵琶半遮面”的,常常并不把自己的要表達(dá)的“意義”直白地“說(shuō)”出
來(lái),而是要用形象的方式來(lái)暗示或隱喻,將自己的“意義”隱藏起來(lái),或
者是在最隱秘的地方略微顯示一點(diǎn)點(diǎn),以引導(dǎo)或者說(shuō)是誘惑讀者去發(fā)
現(xiàn),去琢磨。所以,作為讀者,尤其需要在反復(fù)地閱讀文本的過程中,
努力地發(fā)現(xiàn)文本的隱秘處,進(jìn)而從此發(fā)掘出作者所要表達(dá)的“真意”。
4.簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)主義的特點(diǎn)和缺陷。
答:結(jié)構(gòu)主義是二十世紀(jì)下半葉一些人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)家在各自
的專業(yè)領(lǐng)域里最常使用的分析語(yǔ)言、文化與社會(huì)的研究方法之一。結(jié)構(gòu)
主義可被看作是一種具有許多不同變化的概括研究方法。其目的就是試
圖使人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)也能像自然科學(xué)一樣達(dá)到精確化、科學(xué)化的水
平。
(1)結(jié)構(gòu)主義的兩個(gè)基本特點(diǎn)
①整體性。結(jié)構(gòu)主義認(rèn)為,整體對(duì)于部分來(lái)說(shuō)是具有邏輯上優(yōu)先的
重要性。因?yàn)槿魏问挛锒际且粋€(gè)復(fù)雜的統(tǒng)一整體,其中任何一個(gè)組成部
分的性質(zhì)都不可能孤立地被理解,而只能把它放在一個(gè)整體的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
中,即把它與其它部分聯(lián)系起來(lái)才能被理解。結(jié)構(gòu)主義堅(jiān)持只有通過存
在于部分之間的關(guān)系才能適當(dāng)?shù)亟忉屨w和部分。結(jié)構(gòu)主義方法的本質(zhì)
是力圖研究聯(lián)結(jié)和結(jié)合諸要素的關(guān)系的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),而不是研究一個(gè)整體
的諸要素。
②共時(shí)性。強(qiáng)調(diào)共時(shí)性的研究方法,是索緒爾提出的,這是對(duì)語(yǔ)言
學(xué)研究的一個(gè)有意義的貢獻(xiàn)。索緒爾提出一種與共時(shí)性的語(yǔ)言系統(tǒng)相適
應(yīng)的共時(shí)性研究方法,即對(duì)系統(tǒng)內(nèi)同時(shí)存在的各成分之間的關(guān)系,特別
是它們同整個(gè)系統(tǒng)的關(guān)系進(jìn)行研究的方法。在索緒爾的語(yǔ)言學(xué)中,共時(shí)
性和整體觀和系統(tǒng)性是相一致的,因此共時(shí)性的研究方法是整體觀和系
統(tǒng)觀的必然延伸。
(2)結(jié)構(gòu)主義的缺陷
結(jié)構(gòu)主義最大的缺陷在于過于強(qiáng)調(diào)聯(lián)系,忽視部分獨(dú)立性。
①結(jié)構(gòu)主義堅(jiān)持只有通過存在于部分之間的關(guān)系才能適當(dāng)?shù)亟忉屨?/p>
體和部分。結(jié)構(gòu)主義方法的本質(zhì)和首要原則在于,它力圖研究聯(lián)結(jié)和結(jié)
合諸要素的關(guān)系的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),而不是研究一個(gè)整體的諸要素。
②結(jié)構(gòu)主義反對(duì)人性自由和選擇的觀點(diǎn),而是集中關(guān)注人類行為是
由各種各樣的結(jié)構(gòu)組織所決定的研究。結(jié)構(gòu)主義只是強(qiáng)調(diào)社會(huì)關(guān)系對(duì)人
的影響,完全忽視了具有社會(huì)性的人的主觀能動(dòng)性和獨(dú)立性。
三、論述
1.語(yǔ)言的變化多種多樣,變化有無(wú)規(guī)律?
答:語(yǔ)言變化發(fā)展有一定的規(guī)律,包括漸變性、不平衡性、相關(guān)性
和規(guī)律性。
(1)漸變性
語(yǔ)言演變的漸變性是指語(yǔ)言從古至今的演變是循序漸進(jìn),慢慢變化
的,而不是一蹴而就的。語(yǔ)言的發(fā)展變化是一種逐漸變化的過程。這是
由語(yǔ)言的社會(huì)性和交際功能決定的。為了適應(yīng)交際的需要,語(yǔ)言必然要
隨著客觀事物的變化和人的認(rèn)識(shí)的變化而發(fā)生相應(yīng)的變化,但是為了保
證交際順利進(jìn)行,語(yǔ)言必須具有一定的穩(wěn)固性。
(2)不平衡性
語(yǔ)言的發(fā)展變化不是均衡的、勻速的,而是不平衡的。這種不平衡
性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
①語(yǔ)言各子系統(tǒng)發(fā)展變化不平衡。
②語(yǔ)言各子系統(tǒng)的內(nèi)部子系統(tǒng)的變化發(fā)展也是不平衡的。
③不同時(shí)期語(yǔ)言發(fā)展變化不平衡。
④語(yǔ)言演變的不平衡性還體現(xiàn)在地域上,同一語(yǔ)言現(xiàn)象在不同的地
域演變速度不同。
(3)相關(guān)性
語(yǔ)言演變的相關(guān)性指的是語(yǔ)言在演變過程中各要素之間不是孤立
的,而是相互作用、共同變化的。語(yǔ)言系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)以及每個(gè)子系
統(tǒng)的各個(gè)單位都處在對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系之中,相互之間呈現(xiàn)出一種相對(duì)平
衡的狀態(tài)。如果某一子系統(tǒng)或某子系統(tǒng)中的某一單位發(fā)生了變化,出現(xiàn)
了矛盾,破壞了原有的平衡,語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,重新
調(diào)整相互間的關(guān)系,以達(dá)到新的平衡。
(4)語(yǔ)言發(fā)展變化的規(guī)律性
語(yǔ)言演變是有規(guī)律的,不是雜亂無(wú)章的,語(yǔ)言的發(fā)展變化具有一定
的規(guī)律性。不同的語(yǔ)言,其發(fā)展變化可能遵循不同的規(guī)律,同一語(yǔ)言在
不同的時(shí)期和地區(qū),可能會(huì)有不同的發(fā)展變化規(guī)律,語(yǔ)言的各個(gè)子系統(tǒng)
也可能有自己不同的規(guī)律,但是,語(yǔ)言的發(fā)展變化具有一定的規(guī)律性,
這一點(diǎn)是共同的。
2.試論述你對(duì)靈感現(xiàn)象的看法。
答:靈感是創(chuàng)造性思維過程中認(rèn)識(shí)發(fā)生飛躍的心理現(xiàn)象。它的外在
形態(tài)是圍繞某一種主題線索的思考獲得突如其來(lái)的頓悟。它來(lái)臨時(shí)突出
特征是非預(yù)期性和轉(zhuǎn)瞬即逝性,不及時(shí)捕捉就難以再現(xiàn)。
(1)靈感是藝術(shù)構(gòu)思階段最重要的思維方式之一。靈感是一種在創(chuàng)
作過程由偶然因素突然激發(fā)的,情緒特別亢奮,思維特別活躍,極富創(chuàng)
造力的心理狀態(tài)。在文學(xué)創(chuàng)作中,靈感是最佳創(chuàng)作情態(tài),作品中的一切
妙思佳句、“神來(lái)之筆”皆出于此。
(2)靈感的心理機(jī)制復(fù)雜但并不神秘。靈感不是神的恩賜,也不是
天才的專利,而是對(duì)作家長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)的一種報(bào)償。靈感的發(fā)生離不
開“飽滿的心靈”和“有準(zhǔn)備的頭腦”,但從心理機(jī)制上看,又是長(zhǎng)期積淀
而成的無(wú)意識(shí)心理層突然被喚醒和激發(fā)所致。
(3)靈感是作家以長(zhǎng)期積累為基礎(chǔ)頓悟的結(jié)果。靈感大體上是作家
在內(nèi)心長(zhǎng)期積累、比較、分析材料,艱苦的思索以致達(dá)到廢寢忘食的程
度之后,突然在無(wú)意間獲得的一種可能性的結(jié)果。靈感需要苦思,但又
需要苦思的中斷和偶然事件的心理誘發(fā)。
靈感對(duì)于作家的創(chuàng)作有無(wú)法替代的作用,但靈感是隨機(jī)的,偶然
的,具有突發(fā)性和瞬逝性,因此捕捉靈感應(yīng)經(jīng)過長(zhǎng)期探索,積極思考并
且隨想隨記。
四、評(píng)論寫作(略)
“求與古人合,不若求與古人異。求與古人異,不若求與古人合不求
與古人合而不能不合、不求與古人異而不能不異。
----《白石詩(shī)詞集》
2012年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)
一、名詞解釋
1.共同語(yǔ)
2.語(yǔ)法形式
3.無(wú)我之境
4.文學(xué)思潮
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言符號(hào)的特點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)述藝術(shù)家為他的情感設(shè)置形象的三種途徑。
3.簡(jiǎn)述戲劇類文學(xué)作品的特性。
三、論述題
1.請(qǐng)論述當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)是統(tǒng)一還是分化?
2.怎樣理解文學(xué)作品中形式和內(nèi)容的融合關(guān)系?
四、文學(xué)評(píng)論
答客誚
魯迅
無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?
知否興風(fēng)狂嘯者,回眸時(shí)看小於菟。
2012年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)及詳解
一、名詞解釋
1.共同語(yǔ)
答:共同語(yǔ)是在某一基礎(chǔ)方言的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)國(guó)家或民族共同
使用的語(yǔ)言。它包括民族共同語(yǔ)和國(guó)家共同語(yǔ)。民族共同語(yǔ)或國(guó)家共同
語(yǔ)是資本主義之后出現(xiàn)的更高形式的通用語(yǔ),這是有具體音值標(biāo)準(zhǔn)的、
涵蓋書面語(yǔ)和口語(yǔ)兩種變體的通用語(yǔ)。民族共同語(yǔ)和國(guó)家共同語(yǔ)的區(qū)別
在于,民族共同語(yǔ)是一個(gè)民族的通用交際語(yǔ),而國(guó)家共同語(yǔ)是一個(gè)國(guó)家
各個(gè)民族共同的通用交際語(yǔ)。
2.語(yǔ)法形式
答:語(yǔ)法形式是反映詞語(yǔ)的組合規(guī)則和語(yǔ)法類別的形式標(biāo)志,是表
示語(yǔ)法意義的形式手段,又稱語(yǔ)法手段。語(yǔ)法形式分為顯性和隱形兩
種。隱性語(yǔ)法形式不能直接感知,但可以通過能否組合替換、拓展、變
換等方式分析抽象出來(lái)。顯性語(yǔ)法形式包括語(yǔ)序、輔助詞、詞綴、內(nèi)部
曲折、重疊、語(yǔ)調(diào)和重音、異根式和零形式。
3.無(wú)我之境
答:“無(wú)我之境”是國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其經(jīng)典著作《人間詞話》中對(duì)
藝術(shù)境界的一種分類,即“無(wú)我之境,以物觀物,故不知何者為我,何
者為物”,與“有我之境”相對(duì)?!盁o(wú)我之境”,并不是指作者不在意境畫
面中出現(xiàn),而是指那種情感比較含蓄,不動(dòng)聲色的意境畫面。“采菊東
籬下,悠然見南山”、“寒波淡淡起,白鳥悠悠下”等屬于“無(wú)我之境”。
4.文學(xué)思潮
答:文學(xué)思潮指一定歷史時(shí)期和一定地域內(nèi)形成的,與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)
變革和人們的精神需求相適應(yīng)的,具有廣泛影響的文學(xué)思想和文學(xué)創(chuàng)作
的潮流,表現(xiàn)為許多有影響的作家通過各種各樣的方式,自覺地實(shí)踐某
種共同的文學(xué)綱領(lǐng),形成一種遍及全社會(huì)的思想趨向。文學(xué)思潮在歐洲
文學(xué)史上表現(xiàn)最為突出,代表性的文學(xué)思潮有:古典主義、浪漫主義、
現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義等。文學(xué)思潮的起伏遞嬗是文學(xué)史上
常見的現(xiàn)象,研究文學(xué)思潮的發(fā)展變化,便于從總體上發(fā)現(xiàn)和把握文學(xué)
的特性及文學(xué)的發(fā)展規(guī)律,有助于更深刻地理解文學(xué)和時(shí)代的關(guān)系,從
而推動(dòng)文藝學(xué)的發(fā)展。
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言符號(hào)的特點(diǎn)。
答:語(yǔ)言作為符號(hào)系統(tǒng)的特點(diǎn)有:
(1)任意性。由于語(yǔ)言符號(hào)的能指和所指之間不存在必然的聯(lián)系,
因此,用什么能指代表什么所指是任意的。正因?yàn)檎Z(yǔ)言符號(hào)具有任意
性,所以,同樣的語(yǔ)音形式可以代表不同的語(yǔ)義內(nèi)容,不同的語(yǔ)音形式
又可以代表相同的語(yǔ)義內(nèi)容。
(2)穩(wěn)固性。雖然語(yǔ)言符號(hào)與其他符號(hào)一樣具有任意性,但語(yǔ)音和
語(yǔ)義一旦約定俗成以后就具有穩(wěn)固性,不可隨意改變。因?yàn)檎Z(yǔ)言是社會(huì)
交際的工具,如果語(yǔ)音和語(yǔ)義之間的關(guān)系隨意改變,人們的社會(huì)交際就
無(wú)法正常進(jìn)行,語(yǔ)言也就起不到交際工具的作用。
(3)漸變性。語(yǔ)言符號(hào)具有穩(wěn)固性特征,但語(yǔ)言符號(hào)為了適應(yīng)社會(huì)
的發(fā)展變化也會(huì)發(fā)生變化,只不過這種變化比較緩慢,一般要經(jīng)歷一個(gè)
較長(zhǎng)的時(shí)間。
(4)兩層性。語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)分為音系和語(yǔ)法兩個(gè)層面,在這兩個(gè)層
面上都有最小單位和小單位組成大單位的多級(jí)組織結(jié)構(gòu),這是語(yǔ)言系統(tǒng)
最重要的特點(diǎn),即語(yǔ)言系統(tǒng)的兩層性。
(5)線條性。語(yǔ)言符號(hào)的線條性,或稱線性,是指說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言符號(hào)
在時(shí)間上依次出現(xiàn)。即語(yǔ)言符號(hào)在言語(yǔ)中只能有時(shí)間上的前后相繼的關(guān)
系,而不能有空間上的上下相疊的關(guān)系。
總之,語(yǔ)言符號(hào)具有的特點(diǎn)反映了人類語(yǔ)言和所謂的動(dòng)物語(yǔ)言的最
本質(zhì)的區(qū)別,語(yǔ)言符號(hào)是人類特有的。
2.簡(jiǎn)述藝術(shù)家為他的情感設(shè)置形象的三種途徑。
答:略。
3.簡(jiǎn)述戲劇類文學(xué)作品的特性。
答:戲劇文學(xué)具有兩重性。一方面,它作為文學(xué)作品,應(yīng)當(dāng)具備一
般敘述性作品共同的要求,諸如塑造典型形象,揭示深刻的主題,以及
結(jié)構(gòu)的完整性等等,并應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的欣賞(閱讀)價(jià)值。另一方面,
它作為戲劇演出的基礎(chǔ),只有通過演出,才能表現(xiàn)出它的全部?jī)r(jià)值。因
此,它又要受到舞臺(tái)演出的制約,必須符合舞臺(tái)藝術(shù)的要求。戲劇文學(xué)
的特點(diǎn)包括:
(1)戲劇人物逼真。戲劇創(chuàng)作的中心任務(wù)是要塑造出個(gè)性鮮明并富
有典型意義的人物形象。戲劇是通過人物自身的逼真性表演,來(lái)完成一
種直觀性的人物形象創(chuàng)造,主要通過人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。
(2)戲劇沖突尖銳。戲劇沖突是戲劇藝術(shù)最基本的審美特征。戲劇
沖突是戲劇人物之間的抵觸、矛盾和斗爭(zhēng)。這種抵觸、矛盾和斗爭(zhēng)有3
種表現(xiàn)形態(tài):直接沖突、社會(huì)生活環(huán)境的沖突和外部沖突與內(nèi)心沖突。
(3)戲劇場(chǎng)面集中。劇本故事有一條最能表現(xiàn)主題的中心線索,構(gòu)
成單純明晰的情節(jié)。劇本的分幕、分場(chǎng),正是戲劇情節(jié)集中的具體表
現(xiàn)。頻頻換景,很難深入細(xì)致的刻畫人物性格。戲劇要求一個(gè)故事一般
在幾個(gè)甚至一個(gè)場(chǎng)景里演完。
(4)臺(tái)詞口語(yǔ)化和動(dòng)作化。戲劇藝術(shù)的表現(xiàn)力主要是憑借訴諸聽覺
的語(yǔ)言和訴諸視覺的動(dòng)作,這是戲劇與生活最為接近的特色。戲劇人物
語(yǔ)言的口語(yǔ)化和動(dòng)作性,既是戲劇體裁的特點(diǎn),又是從事戲劇文學(xué)創(chuàng)作
的基本功。
戲劇是綜合藝術(shù),它把文學(xué)、表演、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成
為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式,戲劇文學(xué)也具有了集中性、舞臺(tái)性和動(dòng)作性的
不同于其他文學(xué)體裁的藝術(shù)特征。
三、論述題
1.當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)是統(tǒng)一還是分化?
答:語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,是一種社會(huì)現(xiàn)象,語(yǔ)言不止是
隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,而且必然地要隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。社會(huì)的
分化統(tǒng)一推動(dòng)語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一。當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)是寓分化于
統(tǒng)一。
(1)當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言發(fā)展的整體趨勢(shì)是統(tǒng)一。
當(dāng)今社會(huì)已步入經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)之間以及各個(gè)國(guó)家
之間的接觸交流日益頻繁,逐步深入,社會(huì)有一體化的趨勢(shì),作為交際
工具的語(yǔ)言在不斷的與不同語(yǔ)言的頻繁接觸中逐漸融合其他語(yǔ)言的相關(guān)
成分,借詞現(xiàn)象增多,來(lái)源廣泛。如英語(yǔ)中的“l(fā)ongtimenosee”,漢語(yǔ)
中的“推特”等,不一而足。同時(shí),一種語(yǔ)言也已不再單單為一個(gè)民族和
地區(qū)使用,逐步成為國(guó)際通用語(yǔ)言,如英語(yǔ)。聯(lián)合國(guó)將漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法
語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和西班牙語(yǔ)等適用范圍較廣的語(yǔ)言作為常用語(yǔ),這
也加速了語(yǔ)言的統(tǒng)一。
(2)語(yǔ)言發(fā)展在統(tǒng)一的趨勢(shì)下有分化。
在世界語(yǔ)言統(tǒng)一的大趨勢(shì)下,語(yǔ)言也在不斷發(fā)生分化,這主要表現(xiàn)
在一種語(yǔ)言的內(nèi)部分支——社會(huì)方言上。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,新興行
業(yè)不斷興起,且社會(huì)分工愈加精細(xì),每一種行業(yè)或分工都會(huì)產(chǎn)生與之相
適應(yīng)的專有的言語(yǔ)社團(tuán),從而形成屬于它的社會(huì)方言。社會(huì)越進(jìn)步,社
會(huì)方言分化越快。
全球一體化推進(jìn)不同語(yǔ)言之間的融合,而社會(huì)分工精細(xì)化又加快了
一種語(yǔ)言內(nèi)部的社會(huì)分化,因此當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)是寓分化于統(tǒng)
一。
2.怎樣理解文學(xué)作品中形式和內(nèi)容的融合關(guān)系。
答:文學(xué)作品的形式是指作品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手段和外部形態(tài)的
有機(jī)組合。主要由語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、體裁、表現(xiàn)手法等要素構(gòu)成。文學(xué)作品
的內(nèi)容是指通過塑造形象,生動(dòng)地反映在作品中的現(xiàn)實(shí)生活及其所包含
和體現(xiàn)的作家的思想感情,主要由題材、主題、情節(jié)等要素構(gòu)成。形式
和內(nèi)容的關(guān)系是辯證統(tǒng)一,密不可分的。
(1)形式和內(nèi)容相互依存。在作品中,形式和內(nèi)容都不能獨(dú)立存
在,形式必須表達(dá)內(nèi)容,而內(nèi)容又必須靠形式來(lái)表達(dá),形式和內(nèi)容互以
對(duì)方為自己存在的理由,離開了內(nèi)容的形式,同離開了形式的內(nèi)容一
樣,都是無(wú)法想象的。
(2)形式和內(nèi)容相互協(xié)調(diào)。形式表達(dá)內(nèi)容,是有條件的。只有那種
同某一內(nèi)容相適應(yīng)的形式,才能充分地、完美地表達(dá)出這一內(nèi)容。樸素
的內(nèi)容只能由樸素的形式來(lái)表現(xiàn),而典雅的形式也只能適合于典雅的內(nèi)
容,這就是內(nèi)容和形式的相互協(xié)調(diào)。
(3)形式和內(nèi)容的相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)容和形式的區(qū)分也不是絕對(duì)的。只
是在某種特定的關(guān)系中,我們才說(shuō)這是形式,那是內(nèi)容,但如果關(guān)系發(fā)
生了變換,原來(lái)的形式可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)容,原來(lái)的內(nèi)容也可以轉(zhuǎn)化為形
式。
我們的社會(huì)主義文學(xué)創(chuàng)作,應(yīng)當(dāng)依據(jù)內(nèi)容和形式辯證統(tǒng)一的規(guī)律,
既重視內(nèi)容的開拓,也重視形式的探求,努力提高思想藝術(shù)水平,創(chuàng)造
適合于表現(xiàn)社會(huì)主義內(nèi)容的完美的藝術(shù)形式,盡量做到內(nèi)容和形式的和
諧統(tǒng)一。
四、文學(xué)評(píng)論。(略)
答客誚
魯迅
無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?
知否興風(fēng)狂嘯者,回眸時(shí)看小於菟。
2011年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)
一、名詞解釋
1.共時(shí)語(yǔ)言學(xué)
2.社會(huì)方言
3.素材
4.有我之境
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的本質(zhì)。
2.簡(jiǎn)述語(yǔ)音的性質(zhì)和作用。
3.簡(jiǎn)述文學(xué)進(jìn)步和科學(xué)進(jìn)步的不同之處。
4.簡(jiǎn)述后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作特征。
三、論述題
1.英語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法手段不盡相同,請(qǐng)舉四個(gè)以上的例子說(shuō)明。
2.怎樣認(rèn)識(shí)和看待文學(xué)起源的問題?
四、評(píng)論寫作
1.評(píng)論劉禹錫的《烏衣巷》。
《烏衣巷》
[唐]劉禹錫
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。
舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
2011年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院813文
學(xué)綜合考研真題(回憶版)及詳解
一、名詞解釋:
1.共時(shí)語(yǔ)言學(xué)
答:共時(shí)語(yǔ)言學(xué),又稱靜態(tài)語(yǔ)言學(xué),于20世紀(jì)啟蒙,是由索緒爾創(chuàng)
立的一門語(yǔ)言學(xué),也是語(yǔ)言研究的一種方法。共時(shí)語(yǔ)言學(xué)以某個(gè)時(shí)期的
語(yǔ)言學(xué)的情況作為研究對(duì)象,研究在一個(gè)特定時(shí)期內(nèi),語(yǔ)言的各個(gè)要
素,語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、篇章等等的規(guī)律,以及一個(gè)時(shí)期內(nèi)有內(nèi)在聯(lián)系
的語(yǔ)言的對(duì)比,和語(yǔ)言與語(yǔ)言外的其他因素之間的互相影響、互相制約
的關(guān)系。
2.社會(huì)方言
答:社會(huì)方言是在全民語(yǔ)言基礎(chǔ)上產(chǎn)生的各有自己特點(diǎn)的語(yǔ)言分支
或語(yǔ)言變體。由于社會(huì)內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級(jí)、階層的人們
在語(yǔ)言使用上表現(xiàn)出來(lái)的一些變異,形成具有各自獨(dú)特語(yǔ)言特征的言語(yǔ)
社團(tuán),社會(huì)方言就是指這些言語(yǔ)社團(tuán)使用的內(nèi)部語(yǔ)言。社會(huì)方言的特點(diǎn)
在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面都可能出現(xiàn),但比較突出的是用詞上的不
同。
3.素材
答:素材指的是作者從現(xiàn)實(shí)生活中搜集到的、未經(jīng)整理加工的、感
性的、分散的原始材料,是文學(xué)創(chuàng)造的第一要素,也是研究文學(xué)創(chuàng)造過
程的第一起點(diǎn)。文學(xué)素材是指作家有生以來(lái)從社會(huì)生活中有意接受或無(wú)
意獲得,因而具有主體性的一切生動(dòng)、豐富但卻相對(duì)粗糙的刺激或信
息。文學(xué)素材不是獨(dú)立于生產(chǎn)者(作家)之外的物質(zhì),而是儲(chǔ)備在他內(nèi)
心的精神現(xiàn)象,或者說(shuō)是存在于他記憶中的表象材料。
4.有我之境
答:“有我之境”,即國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在其經(jīng)典著作《人間詞話》中
對(duì)藝術(shù)境界的一種分類,“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩”,
與“無(wú)我之境”相對(duì)?!坝形抑场笔侵改欠N感情比較直露、傾向比較鮮明
的意境。如“淚眼問花花不語(yǔ),亂紅飛過秋千去”、“可堪孤館閉春寒,
杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”等展現(xiàn)的都是有我之境。
二、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的本質(zhì)。
答:語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,社會(huì)屬性是語(yǔ)言的本質(zhì)屬性。
(1)語(yǔ)言之所以是一種社會(huì)現(xiàn)象,是因?yàn)檎Z(yǔ)言的產(chǎn)生、發(fā)展是與一
定社會(huì)的產(chǎn)生發(fā)展息息相關(guān)的。語(yǔ)言的社會(huì)性表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
①不同的民族有不同的語(yǔ)言,在許多情況下,語(yǔ)言往往是一個(gè)民族
區(qū)別于另一個(gè)民族的重要的標(biāo)志,不同語(yǔ)言的不同的音義關(guān)系只能從社
會(huì)性角度才能得以圓滿解釋;
②同一個(gè)民族的語(yǔ)言,具有不同的地方色彩,這也只能從語(yǔ)言的社
會(huì)性角度來(lái)解釋來(lái)認(rèn)識(shí);
③語(yǔ)言隨社會(huì)的變化而變化,隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,如果一個(gè)事物
沒有社會(huì)性,就不會(huì)對(duì)社會(huì)的變化發(fā)展這樣敏感。
(2)語(yǔ)言是全民性的,是全民共同使用的交際工具,沒有階級(jí)性。
①語(yǔ)言的特殊性表現(xiàn)在,它不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也不屬于上層建筑,
它不是為某個(gè)特定的階級(jí)或階層服務(wù)的。所謂“特殊”,是說(shuō)語(yǔ)言區(qū)別于
其他社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)在于:語(yǔ)言是作為人們交際的工具,一視同仁
地為全社會(huì)服務(wù)的。
②語(yǔ)言沒有階級(jí)性,具有全民性。語(yǔ)言是人類社會(huì)統(tǒng)一使用的交際
工具,一視同仁地為社會(huì)全體成員服務(wù),不是為特定的階級(jí)或階層服務(wù)
的,在語(yǔ)言面前,完全是人人平等,無(wú)論男女老幼,無(wú)論貴族貧民,都
有自由地使用語(yǔ)言表達(dá)思想的權(quán)利,這可以說(shuō)是語(yǔ)言的本質(zhì)特征。
2.簡(jiǎn)述語(yǔ)音的性質(zhì)和作用。
答:(1)語(yǔ)音的性質(zhì)
語(yǔ)音同其他聲音一樣,產(chǎn)生于物體的顫動(dòng),具有物理屬性;語(yǔ)音是
由人的發(fā)音器官發(fā)出的,還具有生理屬性;更重要的是,語(yǔ)音要表達(dá)一
定的意義,什么樣的語(yǔ)音形式表達(dá)什么樣的意義,必須是使用該語(yǔ)言的
全體社會(huì)成員約定俗成的,所以語(yǔ)音又具有社會(huì)屬性。社會(huì)屬性是語(yǔ)音
的本質(zhì)屬性。
①語(yǔ)音的物理屬性
語(yǔ)音同其他聲音一樣,具有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素。
a.音高就是聲音的高低。音高決定于聲帶振動(dòng)的頻率?,F(xiàn)代漢語(yǔ)
中的聲調(diào)是由音高的變化造成的。
b.音強(qiáng)是指聲音的強(qiáng)弱。音強(qiáng)決定于音波振幅的大小?,F(xiàn)代漢語(yǔ)
中的輕聲、語(yǔ)句重音是由音強(qiáng)變化造成的。
c.音長(zhǎng)指聲音的長(zhǎng)短。音長(zhǎng)決定于聲音延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短?,F(xiàn)代漢
語(yǔ)中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)跟音長(zhǎng)有密切的關(guān)系。
d.音色指聲音的個(gè)性、特色。音色決定于音波的振動(dòng)形式的差異
(即發(fā)音體的差異、發(fā)音方法的差異和共鳴體的差異)。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的
聲母、韻母的不同是由充當(dāng)該聲母、韻母的具有不同音色的輔音、元音
造成的。
②語(yǔ)音的生理屬性
語(yǔ)音是由人的發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的,發(fā)音器官可分呼吸器官、喉頭和
聲帶、咽腔、口腔和鼻腔三大部分。
③語(yǔ)音的社會(huì)屬性
語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象,作為語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,語(yǔ)音也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
這可從語(yǔ)音表示意義的社會(huì)性看出來(lái)。
a.同樣的語(yǔ)音形式可以用來(lái)表示不同的意義,如bie這個(gè)音節(jié)在“別
去、區(qū)別、別離、別針”等詞語(yǔ)中所表示的意義各不相同。同樣一個(gè)意
義又可以有多種語(yǔ)音形式,如“頭tóu”和“腦袋nǎodai”是同一事物的兩個(gè)
不同的名稱。
b.語(yǔ)音的社會(huì)屬性還表現(xiàn)在語(yǔ)音的系統(tǒng)性上。不同的語(yǔ)言或方言
有不同的語(yǔ)音系統(tǒng),從物理和生理屬性的角度看是不同的音,在語(yǔ)言中
可能認(rèn)為是相同的音。
(2)語(yǔ)音的作用
語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,是語(yǔ)言的表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)語(yǔ)言首先要學(xué)習(xí)
這種語(yǔ)言的語(yǔ)音系統(tǒng)。
3.簡(jiǎn)述文學(xué)進(jìn)步和科學(xué)進(jìn)步的不同之處。
答:(1)文學(xué)活動(dòng)與科學(xué)活動(dòng)的不同之處
科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是揭示客體的真實(shí)本質(zhì),它通過理性思維力求如實(shí)
地把握世界的客觀規(guī)律,是把直觀和表象加工成概念、范疇的活動(dòng),目
的在于獲取關(guān)于客觀世界的真理,以滿足人的理性需要。
文學(xué)活動(dòng)是通過人對(duì)世界的情感體驗(yàn)、感受和評(píng)價(jià),力求表達(dá)主體
對(duì)世界的主觀感受和認(rèn)識(shí),并將這種感受和認(rèn)識(shí)傳達(dá)給別人,以滿足自
己和他人的情感需要,其生產(chǎn)成果主要體現(xiàn)為人的情緒、情感的形象形
態(tài)。
(2)文學(xué)進(jìn)步與科學(xué)進(jìn)步的不同之處
科學(xué)進(jìn)步的特點(diǎn)是“取代”,即在吸納了前代理論的合理內(nèi)容的基礎(chǔ)
上,拋棄其中的錯(cuò)誤結(jié)論,以新的理論形態(tài)代替舊的理論形態(tài)。
文學(xué)進(jìn)步的特點(diǎn)是“積累”,即后代的作品在內(nèi)容、形式的各個(gè)方面
不斷豐富、發(fā)展、完善和創(chuàng)新,但新的作品的出現(xiàn)并不會(huì)否定歷史上優(yōu)
秀作品的存在,這樣在歷史的每個(gè)時(shí)段,都會(huì)有代表當(dāng)時(shí)文學(xué)發(fā)展高峰
的作品,并散發(fā)出永久的藝術(shù)魅力。
4.簡(jiǎn)述后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作特征。
答:后現(xiàn)代主義文學(xué)是第二次世界大戰(zhàn)之后西方社會(huì)中出現(xiàn)的范圍
廣泛的文學(xué)思潮,于20世紀(jì)70~80年代達(dá)到高潮。無(wú)論在文藝思想還是
在創(chuàng)作技巧上,后現(xiàn)代主義文學(xué)都是現(xiàn)代主義文學(xué)的延續(xù)和發(fā)展。但由
于二戰(zhàn)之后文學(xué)發(fā)展的特征已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的“現(xiàn)代主義”所能涵蓋
的范圍,因此將后現(xiàn)代主義文學(xué)看作一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)思潮。其創(chuàng)作特征
為:
(1)徹底的反傳統(tǒng)。后現(xiàn)代主義把現(xiàn)代主義本來(lái)就很激進(jìn)的反叛推
向了極端。后現(xiàn)代主義不但從根本上否定“舊”的傳統(tǒng),而且要摒棄現(xiàn)代
主義的“新”的規(guī)范。后現(xiàn)代主義文學(xué)必然是一種無(wú)視任何既定規(guī)范的、
極度自由的、“破壞性”文學(xué),是“反小說(shuō)”和“反戲劇”,即某種意義上
的“反文學(xué)”。
(2)后現(xiàn)代主義文學(xué)崇尚所謂“零度寫作”,將寫作轉(zhuǎn)向了它自身。
后現(xiàn)代主義反對(duì)現(xiàn)代主義關(guān)于深度的“神話”,拒斥孤獨(dú)感、焦灼感之類
的深沉意識(shí),將其消解或平面化。它懷疑乃至否定文學(xué)的價(jià)值論和本體
論。在它看來(lái),寫作消失了內(nèi)容,轉(zhuǎn)向中立性,即所謂“零度寫作”。
(3)擯棄所謂的“終極價(jià)值”。后現(xiàn)代主義者認(rèn)為一切傳統(tǒng)意義上的
崇高的事物和信念都是從話語(yǔ)中派生出來(lái)的短暫的產(chǎn)物,不值得“真
誠(chéng)”、“嚴(yán)肅”的對(duì)待。后現(xiàn)代主義作家不愿意對(duì)重大的社會(huì)、政治、道
德、美學(xué)等問題進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考,他們不僅無(wú)視對(duì)這些問題的關(guān)
切,甚至無(wú)視這些問題本身。他們不再試圖給世界以意義。
(4)后現(xiàn)代主義文學(xué)蓄意打破精英文學(xué)和大眾文學(xué)的界線,出現(xiàn)了
明顯的向大眾文學(xué)和亞文學(xué)靠攏的傾向。文體上常出現(xiàn)的寫作手法有:
矛盾(文本中的各種因素互相顛覆)、交替(在文本中,甚至在文本的
同一篇章中,對(duì)于同一事件的不同可能性的敘述交替出現(xiàn))、不連貫性
和任意性(極端的例子是“活頁(yè)小說(shuō)”)、極度(如有意識(shí)地過度使用某
種修辭手段以達(dá)到嘲弄它的目的)、短路(運(yùn)用某些手法使對(duì)作品的闡
釋不得不中斷)。
盡管后現(xiàn)代主義在剛出現(xiàn)時(shí)曾因其強(qiáng)烈的反叛性和語(yǔ)言的晦澀而一
度不被承認(rèn),但后現(xiàn)代主義以其迥異的風(fēng)格和反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)獲得了長(zhǎng)
足發(fā)展,并且促進(jìn)了文學(xué)多元化格局的形成。
三、論述題
1.英語(yǔ)和漢語(yǔ)的語(yǔ)法手段不盡相同,請(qǐng)舉四個(gè)以上的例子說(shuō)明。
答:(1)英語(yǔ)屬于屈折語(yǔ),其語(yǔ)法手段主要是形態(tài)變化,具體包
括內(nèi)部曲折、詞綴、異根、零形式等。
①內(nèi)部曲折:man→men;sink-sank-sunk;ring-rang-rung。
②附加詞綴
a.構(gòu)詞詞綴:bank→banker;govern→governor;
school→scholar。
b.構(gòu)形詞綴:boy→boys;happy→happily。
③
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廈門a2貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 2025年武威駕校考試貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- 《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 減肥連鎖加盟合同范本
- 農(nóng)村后院出租合同范本
- 廠房車間裝修合同范本
- 加工合同范本文庫(kù)
- 中專畢業(yè)個(gè)人自我鑒定
- 關(guān)于小麥?zhǔn)召?gòu)合同范本
- 倉(cāng)庫(kù)配送員合同范本
- 人本位醫(yī)療培訓(xùn)課件
- 《供應(yīng)鏈管理》課程整體設(shè)計(jì)
- 水利工程危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 申論范文:社區(qū)微治理 共建美好家園
- 高等工程熱力學(xué)教案課件
- 汽車機(jī)械基礎(chǔ)PPT(第3版)全套完整教學(xué)課件
- 醫(yī)療器械質(zhì)量管理制度
- 【招標(biāo)控制價(jià)編制研究文獻(xiàn)綜述(論文)4800字】
- 紅樓夢(mèng)讀書筆記4000字(3篇)
- 紋繡培訓(xùn)專業(yè)藝術(shù)教程課件
- 雅思詞匯勝經(jīng)電子書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論