初二語文觀潮課后同步練習(xí)題

初二語文觀潮課后同步練習(xí)題

初二語文觀潮課后同步練習(xí)題

1、給下列加粗的字注音，根據(jù)拼音寫漢字：

①雷霆()吞天()朦腌()京尹()

②倏爾()善泅0萬仞0—舸()

③t6ng()身SU()迎書zhoi()lu()行

④f6n()燒十fu()羅qi()僦lin()

2、解釋下列加粗的詞：

①自既望以至十八日為盛()

②方其遠(yuǎn)出海門()

③則玉城雪嶺際天而來()

④震撼激射，吞天沃日()

⑤既而盡奔騰分合五陣之勢()

⑥并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地()()

⑦倏爾黃煙四起，人物略不相睹()()

⑧僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝()

⑨吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身()

⑩飲食百物皆倍穹常時(shí)()

3、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()

4、下列句子中加粗的詞活用詞類的一項(xiàng)是()

A、每歲京尹出浙江亭教閱水軍

B、浙江之潮，天下之偉觀也

C、并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者

【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握

各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到

正常甚至超長發(fā)揮。

一、閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。

管寧、華歆共園中鋤菜，見地有一片（塊）金。管揮鋤與瓦石不異,

華提（拾起）而擲去之。又嘗同席（同坐在一張席子上）讀書。有乘軒

冕（有篷的華麗車子）過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐,

曰：“子非吾友也?！?/p>

1、下列句中“故”字作“因止匕”意的一項(xiàng)是（）

A、寧讀如故，歆廢書出看。

B、故漁者歌日：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

C、不習(xí)渡水故耳

D、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

2、下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）

B、“寧讀如故”意思是：管寧還如同原來一樣專心讀書。

C、“子非吾友也”意思是：你不是我的朋友。

D、“歆廢書出看”意思是：華歆拿一本無用的書出去看。

3、選文表明管寧交友有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（一）遇財(cái)不動(dòng)心；（二）讀書要

二、閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)

1、填入文中橫線處的詞語正確的一項(xiàng)是0

A、①且②夫③而④雖

B、①而②蓋③且④況

C、①而②蓋③而④況

D、①而②夫③而④況

2、解釋文中的詞語：

①推王君之心：

②推其事：

③遺風(fēng)余思：

3、“其亦欲推其事，以勉其學(xué)者邪？”句中三個(gè)“其”依次解釋

正確的一項(xiàng)是（）

A、他（指王盛）他的（指王盛的）那些

B、莫非它的（指州學(xué)的）那些

C、莫非他的（指王羲之的）那些

D、難道他的（指王羲之的）他的（指王盛的）

4、對(duì)“被于來世者何如哉”一句理解正確的'一項(xiàng)是（）

B、用什么來影響后世的人呢？

C、直到來世，又會(huì)怎樣呢？

D、影響到后世的人，情況又會(huì)如何呢？

5、對(duì)文中州學(xué)教授王盛題字并請作者作記的目的，理解正確的

一項(xiàng)是（）

A、提高景點(diǎn)知名度，招攬更多游客。

B、借表彰、推廣王羲之勤學(xué)苦練的精神，來勸勉州學(xué)學(xué)生刻苦

讀書。

C、附庸風(fēng)雅，借曾鞏才氣抬高自己的聲望。

D、仰慕王羲之，不想讓他的遺跡默默無聞?dòng)诿耖g。

三、閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促

一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，

一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清

澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,

娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之■面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未

舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，量而歌者,

紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出狹背。凡曝沙之

鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外

未始無春，而城居者未之知也。

1、第一段描寫了何時(shí)何地何景？

答：

2、本文要寫“滿井”，第一段卻不著一字，反而抒發(fā)作者郁悶

的心情，用意何在？

答：

3、找出第二段中與第一段相呼應(yīng)的景致與情致？

答：

4、從第二段的景物描寫中可看出作者游覽滿井時(shí)是什么樣的心

情？

答：

5、表明全文主旨的句子是哪句？

答：

四、課外同步閱讀

太宗①朝②，有王著學(xué)右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽

政之余，留心筆札，數(shù)遣內(nèi)侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻

意臨學(xué)。又以問著，對(duì)如初?；蛟兤湟?，著日：“書固佳矣，若遽

⑤稱善，恐帝不復(fù)用意?！逼浜?，帝筆法精絕，超越前古，世以為

由著之規(guī)益也。

(王辟之《濯水燕談錄》)

【注釋】

①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統(tǒng)治時(shí)期。③右軍:

指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學(xué)侍從官。⑤遽：匆

忙。

1、下面句中的“其”，與“其后，帝筆法精絕”的“其”意義

相同的一項(xiàng)是()(2分)

D、出沒于鯨波萬仞中

5、下列句子中加粗的詞語古今義不同的一項(xiàng)是()

A、大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日

B、倏而黃煙四起，人物略不相睹

C、爭先鼓勇，溯迎而上

D、而僦賃看幕，雖席地不容閑也

6、填空：

①《觀潮》選自《》，作者,字

,朝人。

②文中寫參演戰(zhàn)船之多的句子是

③寫演習(xí)雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是

④寫吳中健兒游泳技藝高超的句子是

⑤第一段的中心句是_____________________________________

7、翻譯下列句子：

①方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來

②既而盡奔騰分合五陣之勢

③倏爾黃煙四起，人物略不相睹

④僦賃看幕，雖席地不容閑也

8、寫出各段的主要內(nèi)容:

【參考答案】

1、(Dtingtunchongyin

(2)shuqiurenge

③騰溯齋履

④焚幅綺賃

2、①農(nóng)歷十六日②當(dāng)……時(shí)③連接④用水淋洗⑤窮盡

⑥樹立，舉踩⑦忽然一點(diǎn)⑧去，往⑨畫著文彩⑩高

3、B

4、C

5、B

6、①《武林舊事》周密公謹(jǐn)宋湖州

②朦腌數(shù)百，分列兩岸

③黃煙四起，人物略不相睹

④出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕

⑤浙江之潮，天下之偉觀也

7、①當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入海口涌起的時(shí)候，幾乎像一條(橫畫的)

銀白色的線，隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來。

②然后演習(xí)五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合,

極盡種種變化。

③忽然黃煙四起，人和物一點(diǎn)兒也看不見了。

④租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會(huì)空閑。

8、第1段寫海潮的雄偉壯觀;第2段寫水軍演習(xí)的精彩場面;第

3段寫弄潮健兒的英姿;第4段寫觀潮人數(shù)之多。

初二語文試題欄目

【編者按】要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握

各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到

正常甚至超長發(fā)揮。

一、積累與運(yùn)用

1、給下列加點(diǎn)字注音：

京尹。雷霆()朦曜()()奔騰()

乘騎()如履平地()倏爾()一舸無跡()

善泅者()羅綺()倍穹()僦賃()()

2、解釋句中加點(diǎn)字的意思：

①方其遠(yuǎn)出海門()

②吞天沃日()

③則一舸無跡()

④乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀()()

⑤飲食百