初高中美術(shù)模擬上課額外題庫

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第1卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪線條圖像一物象空間的表達(dá)

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第15冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，第二課時(shí)為選擇一種空間表

達(dá)的方式，畫居室、校園、院落等。現(xiàn)要求對(duì)第二課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行教

學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

■手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)

土樣向喇人介的，1己居住的小戰(zhàn)、村情？如X播述H己6案的布初？除諳燈外.沃?1以用f依

餞條用位方法來友達(dá).多”則拘似空網(wǎng)的表達(dá)方法M陽.可以方便.清?*我達(dá)物配的空XK系.

在手由髓上表足構(gòu)似空X.是通過物?之川的位置。僧跖K祭T及的.其表站方式*H多樣.

包抓的取1：卜安羚法,焦龍透硬法國it戊透依法等.

網(wǎng)饅金京?小川的2M關(guān)M扁0條K及圓路8小收

物象上下安排法

物望在一面中的位置tttt以卜西的表示位f運(yùn)灶?以I面的表示位f運(yùn)處，例U1殳達(dá)帕院.辛

院.街也.偽屋等?

畬代商像林的也打場(chǎng)■,1：**玲中社.下■的人物也.火河的冷國京及出發(fā)場(chǎng)“*人立生活.

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“點(diǎn)透校法

有時(shí)收表瓦戢大的空何.不是站在個(gè)通力獻(xiàn)H全的,如表”勤道從東向西?山底卜到山1:的景

構(gòu).這時(shí)q采取邊走邊■的方式.在中國山水一中經(jīng)常零刪敗直透他的方法.我甩?M（的廣?空*?

&江風(fēng)便N（中詞■）魏代斯工

&伍風(fēng)便用（中“得.HS）一代余=

思與與W論I

i.?e?F學(xué)校.

次內(nèi)"物的黑片.科的劇本

也介蛹的空網(wǎng)表達(dá)例用.你

他好他理鯽這響衣達(dá)壽太？

2.這幾冷篁月表達(dá)的方

法各自的特點(diǎn)處件么？體健

睨出其他美術(shù)作叢的空*衣

選方法4?

學(xué)習(xí)或改，

?.結(jié)會(huì)本理所學(xué)的班鞏.逸林本”?帕西.分析西面內(nèi)容.埋&采用的是?腫立向我邇方法.a

齡方法布什么特點(diǎn).

2.埔K用It體均取的空何我達(dá)方法.?由你峋總發(fā)布寅陽.(￡衣商休E住的小(X.WM.9J

小R?夫??

□?(■■*的立x更;ia,**嶺方法**.n

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第2卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪簡筆人物

3.內(nèi)容來源：浙江美術(shù)出版社美術(shù)，第15冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課1個(gè)課時(shí)，要求用簡筆畫的方式描繪身邊的人物。

對(duì)這一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

^^^“學(xué)習(xí)用箱笛畫的方

手繪簡筆人物練地推城生活中的人

佻X丫穌丁歌矢犬星

冒木鐵人工或箕蝮界爬?&我m五*

力燃美無金上六曲

于坤*幢金注甘魚皮為**水*4花林?汾

福農(nóng)國走一種人們

熱W、才■屬樂見的繪H方式.

ra具有用⑥筒等.形象概

FW《?*?H?t體提》*，嫌足媒

括.快捷作畫的播京.筒

先畫采用涵單的形體構(gòu)

道原理.能創(chuàng)造出平面

XX犬像爪&化.概括化.簡略化的形

ftH今寶引t緋AXfMAMBM?<Mt魘原象.高塞制的工具f為

拶案或銅室."?年北京

奧運(yùn)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目網(wǎng)標(biāo)

中的人物動(dòng)古造型靛是通

弁夕心又死K過前學(xué)畫的形式來柢括.

*4Jt*A4?什*咕&W^r.

28B**東襄適合體***WB忸柞

無愴多么復(fù)雜的人

物動(dòng)杳靖構(gòu)和瞥麥的物

節(jié)變化.都可以歸物《

括為簡單的基本形體.

富有黑河

傅電人相島一般

鄴由嘯些量，形9威？？

6

?人體各種姿婚的身體比例

人體可以筒單分為頭.身

上版.下肢四部分.人體

比例的確定.一般來說成人的

全身高度為七個(gè)頭長,矩干約

為兩個(gè)半頭高.兩輯平伸葉，

兩手指尖晅高尊干全身長度.

?人體生長中的身高比例變化

及飾能區(qū)別人物的

性別.年靜.氏族.職業(yè)

笥.加上少量服飭上的特

死及?|身攜帶的物品會(huì)使

人物更生動(dòng).荷驚.

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第3卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪線條圖像一物象的多視角表達(dá)

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第16冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)為多角度的觀察一

個(gè)物體，畫出它的正面、側(cè)面和背面等。現(xiàn)要求對(duì)第一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)

行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

2）手繪線條圖像一物象的多視角表達(dá)

如果你想刖中西用m

向友人說則一個(gè)構(gòu)體的空

川影態(tài).以多個(gè)愧角表達(dá)

的方式0制飛明■.一體

"作飛機(jī).

黃憲叁從s作用帳I:弄清

般幡制各個(gè)后哀的結(jié)構(gòu)大

幕.才能紈K成動(dòng).當(dāng)你

回編功法讀物時(shí).B'l>?

現(xiàn)的虻人公各個(gè)角度的3

象.能讓你更清檢修隊(duì)第

這個(gè)人拘.

物象卡援京表達(dá)的應(yīng)用

M為取速有多視角的表達(dá).

廣泛必州It就設(shè)

H.*式戊計(jì)等.住繪荷龍城計(jì)

的過田中.我“校先財(cái)物

量透h多偏離的■<（.極比紇金

??rx這個(gè)事將門通桿所譽(yù)的

*角，達(dá)行用圖像第以表述.在

WSH.我的可用手繪的方式四

一些創(chuàng)意平圖.內(nèi)用電N或個(gè)"

“圖工具*）出設(shè)衽的效果圖.

?*"中體帕*個(gè)R*的費(fèi)培,

S

物象步視京表達(dá)的主襄方法

依情況"特堂的多假

角表達(dá)姿■出物體的正我圖.

MMIH.俯愧用'J立體京唱?

arit較u條的物體,可根據(jù)普

壑。出更多的愧角.

??華南表達(dá)，表現(xiàn)物體的

就麻.ttftloftW.E產(chǎn)品三自體我?陽

rtffl,茂筑設(shè)計(jì)平面閨.Id林0化筑景.

口計(jì)華尚陽等.

2.比體表達(dá),定成物體的

立體心量.如產(chǎn)乩立體效果

陽.室內(nèi)會(huì)計(jì)效果用.的拘*平?布助州京”旋

筑箝空■較量.平?布

捱等.

在14用中.可學(xué)校運(yùn)用一

即表達(dá)方法.也可兩片我達(dá)方法

i.立體效果圖m平面布狀陽在設(shè)計(jì)中分冽即什么作用？它的之間的K篇是件么？

2.你能從同林平面圖中找加依果圖中木榭的位K4?你在京i?蒙京注意過青交用4?

在室內(nèi)設(shè)計(jì)中.改妹第“用*RA拿方

帕〃也.■?代造fl己的檢計(jì)施朋.

?你向M.*四的空*布修.■述

熨*的2”?口?四的史口*的

￥AN1隸蟹*灰■修全麻M的力位.?

岫方鬣以及*11的依族1量.

*"9或后&"Rh?小的M.*11*空M布

H.■建史各的日”■?.K*更口實(shí)的

汽午多角電收不用

汽f汽■心南

N+正?汽

I:用x廣汽車的正面和MiG.你還獻(xiàn)息號(hào)與討企，

融期汽軍的照片削饃條,出真能焦度嗎？I.物似學(xué)找倒表達(dá)的學(xué)》對(duì)

你的學(xué)可與生活的?些意又？怎

樣垢用這線技健指導(dǎo)我的的學(xué)習(xí)？

2.在"話中?在戈彼學(xué)科的

像業(yè)中.你艇找出物象多找加我達(dá)

的運(yùn)用范例內(nèi)？

書》0明

I.多角收昵察?個(gè)物體.

一出它的正面.Httfnft*.

2?收據(jù)戔察,一出門己學(xué)

校或內(nèi)系的卡西布MRL

學(xué)生作品

州仰電收，我學(xué)分了”\個(gè)配物■拿性象.屏&體e現(xiàn)h/現(xiàn).□

?■?〃*”觀心??，■,生篇.

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第4卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪線條圖像一會(huì)說話的圖畫

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第13冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課總課時(shí)為1個(gè)課時(shí)，現(xiàn)要求對(duì)這一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)

行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

手繪線條圖像會(huì)說話的圖畫

手飲枝條國像是件8

h人更的或長■發(fā)聯(lián)的.今

天.用他傳達(dá)巳廣泛心用

J杜念生產(chǎn).4括的方方的

面.信息技人的匕速發(fā)K?

更使我的面色.it圖時(shí)代.

的彼獻(xiàn).以手繪陽像來臨達(dá)

僅總和從由位中段取俏總

巳成為我力適向未來社介

的生存E之邊的能力之一.

?f?（■經(jīng)曲若?）

送&N代人的代匕

紂用算《￡虐”仲逢8

ST.，'；c中不僅的人

物.6構(gòu)呼哀.?ac

俵四人”舟論.生M.

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小胡RR的排內(nèi)千金北★

H，?巴?■的一次戰(zhàn)。力a布?用

S

M的耶瞥小a陽

手給線條圖像的功It,用途

手繪城條用像具“敘事.說明，女漁.id*.

If情等8外功能.

手公找條圖像不受N*,Jt點(diǎn)的眼制.不受EH.

思考與可沒?

經(jīng)法的力柬.H有融為廣泛的實(shí)用性.如1-TUMI

I.找找生括中?“足T繪線條用像

未■述物象特N.愛明JttJV位置.，卜允部8溝■陣《L

繪3豺示JtN.過咫用.

?Ut學(xué)不施，虻錄冬奧瓷X,然*抗防滅火a％力SI.

2.府1潭外長狗的播曲是luW我瑰

播還11件或事物的發(fā)生、發(fā)情過程.介蝌產(chǎn)叢或必

速度.過fl的？

或住州方法等.還物浸K.動(dòng)M.MW.廣告等英

本作2的拿陽.那肉不開手繪枝條用像的lii.

箱文&值<IHJt?K*?Hf>5>MAfM

9

?個(gè)?■■?r?。比依國的“A.a:個(gè)■,做■/■0?■siu?戒肉?帕里論茶.■:個(gè)■?”

?個(gè)?周的?，?你就分析心育幾個(gè)a?立”AH?

手繪線條8B像的表達(dá)方法

f饞葭條圖位的表達(dá)不線求矽妁斂的汽公

“實(shí).關(guān)?住J唾達(dá)得是有喇，.瞿做X表達(dá)

即I*,認(rèn)n堂修是成功的電崎,敘述戌比家事

構(gòu)的過程,應(yīng)xtt生要壞埼.

FN找條用像常州指示找.獐頭.建狗.

M環(huán)等方法.我達(dá)物取之制的美系,或喪虎中

件的過H.或還可以表達(dá)?個(gè)主也中的I?分內(nèi)

容,如博物晨口館中的存檢分內(nèi)容.學(xué)生

WLK薪的事年過門

?入各個(gè)”段也國生活內(nèi)外的安??等?

5分！?怏速

表達(dá)體》,■學(xué)

,1加生活用叢.

M育次的廉K.

學(xué)》埼泣：

I.指述記求

路境用煉?.

2.描述我達(dá)

梳弼士長過界不

金陽蛾習(xí).

7月同。2折用■?K

,43加8您然陵

八a$"@夕蟹0須令R血

10(f^eu：我■*平險(xiǎn)M條用像的力也柒■■海我*XT*的路&陽.□

看著?墳M嶺豁足咫.示意用跳量,?10,囊曼.

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第5卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪學(xué)習(xí)筆記

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第13冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)

5.課時(shí)安排：本單元總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，現(xiàn)要求對(duì)學(xué)習(xí)建議（一）

的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

手繪學(xué)習(xí)筆記

繪畫不是西京的C和.

利用給回的形式說明產(chǎn)品的

安裝步霎.使用力法,itH

教育示色掛圖.及達(dá)產(chǎn)品設(shè)

計(jì)的痣圖等等.都需要利用

徒T拴?這一形式.總之，

徒手繪?就是一種以初使的

工具和簡練的線條進(jìn)行描繪

的繪畫形式.

多收電力工+-2■紇*抵2冬幾(MH)

書中的這些靠筆記一樣的

美術(shù)作品與＜?＜?*＞這課

中的各建集術(shù)作晶有什么不一

怦的*方？作品中的場(chǎng)國和文

字冬有什么作用？

&號(hào)母州也派尻帔計(jì)!?第險(xiǎn)牝2?5號(hào)(晶大V)

8

?線

紋條是構(gòu)成?面的收店

本的造型無案之一.在徒手

■中用不同的rjl,以不同

的方法,可以■出T變?nèi)f化

的畿米?

用貴表復(fù)出超及不

線條M的層次

用蝶表現(xiàn)不同的波

隹云*星常云

用各種錢條加花儀

凱成的面.能第表達(dá)不

M的內(nèi)容.如左圖.

用戊條■由不同依鹿的雷

凡?高用扣他的慢代現(xiàn)向I:

生長的樹.JMHS烈的動(dòng)感.

：，學(xué)習(xí)建議(-)

?M用不M的線條和花及女H煙和諧

?相處"的圖影.要求線條法帕,“險(xiǎn)

G密,變化豐富.■面整油.

伊茶刖布魯斯特用郎純的黑at發(fā)現(xiàn)片蚓林.?陽線條?一x校H里一的番腫樹.

9

?影

自然界中的物體形狀

千變?nèi)f化.但是值

可以網(wǎng)幾何圖形朱概始不

同物體的加本付架.采用

方髓,解形.三角賬等趨

本圖膨心徒T描繪時(shí)象時(shí)

的花效方法之一.

昌山

d??

用法本圖陟的方法網(wǎng)出汽車在不時(shí)用度卜的形狀.

以城也叫刖幾何聞形來微括.

【試一試〕

用用”的墳條鐵推出物

體的*本留期后,可以利用

埃條裝飾手法搭繪加節(jié).也

可以用明才的方法加以場(chǎng)單

的皇造.試欲用這香料方法

表現(xiàn)一裸樹.

?多角度衰現(xiàn)物體

徒手指啟物體時(shí)，叫以

采用不M的角度.一般而才，

可以從正面.

錄.還回以平視.MW.M

祝.仰槿等不同的曳察視角

來描繪.

奉的王M

《%習(xí)建議（二）

?選擇?聆物體,從不同的角度■出它的外輪麻.

?結(jié)合共建學(xué)科的學(xué)習(xí)和曼彘網(wǎng)手繪的形式id條和描繪,制作份圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)筆k!?

建“小舞

11

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第6卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪線條圖像一物象立體的表達(dá)

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第14冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)為選擇一種表達(dá)方

式畫一件物品?，F(xiàn)要求對(duì)第一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以

及模擬上課?板書。

手繪線條圖像一物象立體的表達(dá)

昌一■■個(gè)環(huán).西卅■期的

如果你想把力己舞a或及

計(jì)的拘M的彤望表達(dá)冊(cè)桌.電體

用體健最血鬼.a形象域反映

出它的的等狀.儲(chǔ)構(gòu)與NM.

立體用像比平而陽形更險(xiǎn)

體斑出。體的體M與空H3.

繪畫或該計(jì)作越對(duì)精較的立體

娼繪.町使理宣*惑川?個(gè)真

實(shí)的初叢展及在?碗.-??

鱉向別人事述個(gè)構(gòu)體的電取

”.手繪找條立體耐位"J以更

發(fā)■檢幅體表達(dá)出來.

手饗線條立體19像的應(yīng)用

■

S

手給線條物象立體的表達(dá)方法

I.表達(dá)It■島受的方法.按隔構(gòu)體的次牝現(xiàn)象廣以K站.依霍A合透K覺怵.這冷方法健校

亶噗地種現(xiàn)各I?立體形&加它的之父的大祭.

曼察方修正?是I分*0的前IL費(fèi)品&雜的彬體府或HF個(gè)殊4彩體的姐臺(tái)內(nèi)床我現(xiàn).據(jù)容

口西出立體的■處.

3.表達(dá)￡?理X的方法.根據(jù)W*W物體站尚認(rèn)或

中新避匕表達(dá)的T方式.S?京西不管什么角度％一或

?舒，K條■。在條線匕表示立在個(gè)個(gè)＜H:?

用正■力加我達(dá)*MWMMMra

9

即于2馀條京

1SR學(xué)的立體遺"

思號(hào)與Kit，

設(shè)設(shè)本課介播的幾片立體

用儉的表達(dá)方曉有什么特點(diǎn)？??!

HII/校方面？在生胡中體處過

這樣的表達(dá)方法?，？

F越端

1.取第自己的愛"

?物象立體的改達(dá)方法

2.試者將妁取立體的衰達(dá)方

法則J管他學(xué)科.

學(xué)生作品

中嶺汽*電?收計(jì)倒

if^eu.amirFtt?*ra?—立除的京達(dá)極生婚中偽?用.□

”■■的食體期象。女■做.

初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第7卷

2.教學(xué)內(nèi)容：手繪校園風(fēng)景

3.內(nèi)容來源：浙江美術(shù)出版社美術(shù)，第14冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)

5.課時(shí)安排：本單元總課時(shí)為1個(gè)課時(shí)，現(xiàn)要求對(duì)這一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)

行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

”步了然焦點(diǎn)透視學(xué)

繪漢黃包.

傳線的寫實(shí)風(fēng)景回要

:衣在平面上也能回出最為

的空間感，便人有身傷共

史的JS覺.匕左邊的運(yùn)唱

.你如道用

了什么方法嗎？這就是本

票要學(xué)習(xí)的生點(diǎn)近觀.

焦點(diǎn)透視,是指蛤回

中運(yùn)用線多戌色彩在平面

卜表現(xiàn)電蒙空間S?的一腫

方法.其方法早依旭人的

虢黨應(yīng)像中近大遠(yuǎn)小的.京

至.以配方.梢夫線和消

失點(diǎn)等為輯助手段，SA

出物象的空向之.

林同小珞(??)188?*<馬(?*>

中一段君零.的目視水平線.現(xiàn)平線是輻區(qū)點(diǎn)也量的高低

變化而變化的.

18

平行途稅,是表現(xiàn)二納空間條音單的方擊.通常

/只存在一個(gè)消失由，視點(diǎn)與面碰于平行狀態(tài).

圣木小同期

透點(diǎn)可以分為黃點(diǎn)透何和敢點(diǎn)遺■

焦點(diǎn)透孔是暴T一個(gè)視點(diǎn)的住*配'

*?!*,屈從或者的反哨為況點(diǎn),由＜1m

點(diǎn)的是仲景終達(dá)到一個(gè)準(zhǔn)失點(diǎn).這個(gè)消

二

灸點(diǎn)使于視者的正1T方,耳觀者的優(yōu)點(diǎn)

，質(zhì)旭等的便稱為?平在.而湎失點(diǎn)

低于現(xiàn)點(diǎn)高度的稱為?*??,Xf?*????（木版?）iwa士的（＜ta）

點(diǎn)高度的稱為?仰也..景點(diǎn)透也是有

這拈一張反映面索■研突冥電濤視的版畫.作品中畫案

多小曳點(diǎn)前語說.中國傳統(tǒng)山水自來即

利用一根纜干困定視點(diǎn).再通過以透明材料前成的囪布興

的就是做戊造稅.

摘繪對(duì)象.

(D入淮住■?宜

公園(研是迷耳》璟代史憒&

0同住■南直至先成?K/<14<A>現(xiàn)代4X01

手給鳳狼的工盡材同是多種多樣的.除姆量

外,也可以用木奏條.彩色邕等.表現(xiàn)方式上及可

a產(chǎn)酒群數(shù)理為肉海武用節(jié).也可用速寫第形式卷

繪均風(fēng)景的整體眩曖.

風(fēng)最，愛乞正耳）是化沙到丈（艮：?）

，學(xué)習(xí)愛汶

?找?guī)追娭蜚缇罢掌?因H其中的透視線.

491????；現(xiàn)代tA?

?邊修孑道的兩度.用遺機(jī)的方法叵畫校立一景.

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初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第8卷

2.教學(xué)內(nèi)容：美化生活的裝飾布

3.內(nèi)容來源：人民美術(shù)出版社美術(shù)，第15冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)

5.課時(shí)安排：本課總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)為設(shè)計(jì)二方連續(xù)或

四方連續(xù)的裝飾布?，F(xiàn)要求對(duì)一課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作

以及模擬上課?板書。

美化生活的裝飾布

K修布IJIM各姿多彩的儀科和?色任美化*

6陸境中世匕事費(fèi)的作用.妹室的風(fēng)格與色閩眼

大面枳的安電.床甲.條布.導(dǎo)裝符布的速

經(jīng)“國大KK.

2詩布泉常用到的是二方連續(xù)m四方逐續(xù)

ttW.

二方連續(xù)紇樣星以?個(gè)單位紋樣向I：卜或

向左G西個(gè)方向書觀情地*&遁俄It列偽觀.

Z方a續(xù)拉樣是以個(gè)單位紋樣向kF左

行反UM環(huán)?續(xù)維W列由現(xiàn).

這兩冷蚣料因?個(gè)A位儀樣的反U出斑T

現(xiàn)出架覆的秩汴感.”卷誨mvi律感,順上多

的用列心式物色制的安化9格配,可以設(shè)計(jì)出

許8潭充的收飾布東.

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電0幾方連續(xù)？??CH*c*

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?好震仍應(yīng)花平同e花布（MS.二力煌算校祥）

思學(xué)與注論|

I.本91tt本磔12長敦0?笈花'大得

??I:有件么造縝技樣？箕在什么?方？

2,如整州再冷單位紋樣可不可以H外

?:方連俊或內(nèi)力連續(xù)儀樣？如累可以?勉

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3.除r本球所*的例子.w工話中A

n收二方設(shè)續(xù)fax方連續(xù)找“沃fl?”

桂丹財(cái)大？

l.設(shè)計(jì)二方/埃或四方連續(xù)儀”裝奇

布并■出彩色依餐閨.

2.也可蝌?個(gè)候位按樣改?！翱撕笫?/p>

或改交色彩一出新的裝愉布依林.

九應(yīng)涮電“n計(jì)裝t*布.

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初中美術(shù)模擬上課試卷

1.試卷序號(hào)：第9卷

2.教學(xué)內(nèi)容：奇特的視覺圖像

3.內(nèi)容來源：浙江美術(shù)出版社美術(shù)，第16冊(cè)

4.教學(xué)對(duì)象：初中二年級(jí)

5.課時(shí)安排：本單元總課時(shí)為2個(gè)課時(shí)，現(xiàn)要求對(duì)學(xué)習(xí)建議（一）

的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及模擬上課?板書。

E；I奇特的視覺圖形皆褊踹

20世紀(jì)以來.馬格膽特.達(dá)利.埃舍爾總藝術(shù)家創(chuàng)作了許多奇

特的藝術(shù)作品,這些作品打開了人類的圖形想象之窗.

上升與下伸(MS)IW0埃舍爾(荷蘭)

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（＜M）現(xiàn)代的立房

谷形沙發(fā)（家具沒升）1936這“（青M牙）