2024語(yǔ)文四上期末自測(cè)AB卷及答案

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分積累與運(yùn)用(48分)一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.鐵釘(dīng) 哲學(xué)(zē) 贊嘆(zàn) 花圃(pǔ)B.投降(xiáng) 血液(xuè) 哄騙(hǒng) 振奮(zhèng)C.旋風(fēng)(xuàn) 混亂(hùn) 露臉(lòu) 家雀兒(qiǎo)D.少女(shào) 運(yùn)載(zǎi) 要求(yāo) 薄霧(báo)二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)元旦聯(lián)歡會(huì)páiliàn()時(shí)，由于wǒliǎ()不認(rèn)真，導(dǎo)致表演záguō()了。面對(duì)大家的xùnchì()，我恨不得找個(gè)fèngxì()鉆進(jìn)去。三、查字典填空。(9分)“諸”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()。“嘗與諸小兒游”中“諸”的意思是()?！爸T”的部首是()，可組詞為()。給它換偏旁變成新字，再組詞。①()________________ ②()________________③()________________ ④()________________四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(16分)英勇()()搖()晃()()云()霧()()先知()眸()齒人()()沸1.描寫人物外貌的詞語(yǔ)是_________________(選詞填空)，請(qǐng)各寫出一個(gè)描寫男子和女子外貌的四字詞語(yǔ)：____________________、____________________。(3分)2.描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)是_________________(選詞填空)，請(qǐng)寫出描寫以下人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)。(4分)岳飛：____________黃繼光：____________包拯：____________3.請(qǐng)寫出兩個(gè)描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)：__________________、__________________。(2分)4.我會(huì)寫一個(gè)八字詞語(yǔ)：_______________________________________(1分)五、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.讀到“三頭六臂”這個(gè)詞語(yǔ)，我想到了《西游記》中的唐僧。B.牛的家叫牛棚，魚的家叫魚塘，馬的家叫馬廄，豬的家叫豬圈。C.做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞語(yǔ)。D.在京劇舞臺(tái)上，梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等享譽(yù)世界。六、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.我一定要把這件事情做好。(改為雙重否定句)__________________________________________________________2.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(仿寫句子)__________________________________________________________3.用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人“焦急”的心情。__________________________________________________________4.沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一只鳥的樹林；沒(méi)有一本書的家，是__________________________；沒(méi)有一本書的家，是__________________________________。(照樣子，把句子補(bǔ)充完整)七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分)1.當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我會(huì)用“__________________________________”來(lái)提醒自己把握時(shí)機(jī)。當(dāng)有人覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我會(huì)這樣勸告他：“________________________________”。(填八字詞語(yǔ))2.古詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理，蘇軾的“___________________________，_______________________”告訴我們從不同的角度看問(wèn)題，得到的結(jié)果也不同；古詩(shī)中飽含著深厚的感情，李清照的“生當(dāng)作人杰，________________”讓我們感受到詩(shī)人的凜然風(fēng)骨；古詩(shī)中蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)光，白居易的“___________________，___________________”讓我們欣賞到了江上殘陽(yáng)的絢麗景象。3.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物，有______________________________的王戎，有_____________________________的普羅米修斯，有____________________________的周恩來(lái)。在課外，我還閱讀了許多神話故事，如《__________________________》《__________________________》。第二部分閱讀與欣賞(17分)八、課外閱讀。(17分)蟬蟬是我的鄰居。一到夏天，蟬就占據(jù)了我屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。我喜歡觀察蟬脫殼。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開，露出淡綠色的蟬來(lái)。先出來(lái)的是頭，接著是吸管和前腿，最后是后腿和折疊著的翅膀。這時(shí)候除掉尾部，全都出來(lái)了。蟬脫殼的時(shí)候，可以說(shuō)是在表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來(lái)，頭向下倒掛著，原來(lái)折疊著的翅膀打開了，竭力伸直。接著，盡力把身體翻上去，用前爪鉤住那層舊皮，使它從那層舊皮里完全蛻出來(lái)。那層舊皮就只剩個(gè)空殼，成了蟬蛻。整個(gè)過(guò)程大約要半個(gè)小時(shí)。剛蛻皮的蟬，用前爪把自己掛在蛻下來(lái)的空殼上，在微風(fēng)里顫動(dòng)，樣子很柔弱，顏色還是綠的，直到變成棕色。剛得到自由的蟬從柔弱到強(qiáng)壯起來(lái)飛離樹枝，大概要三個(gè)半小時(shí)。雄蟬是天才的樂(lè)師。它的腹部有發(fā)聲器，能發(fā)出聲音。每年夏天，大概有兩個(gè)月的時(shí)間，蟬的樂(lè)聲總在我耳邊。我常?？匆娨恍┫s停息在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地狂飲樹皮里的水分。夕陽(yáng)西下時(shí)，它們才沿著樹枝慢慢地走動(dòng)。無(wú)論是飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)演奏。蟬的視覺非常靈敏，它有5只眼睛，左右和上方發(fā)生什么事情，它都能看得見，只要看見有什么東西來(lái)了，蟬就停止演奏，悄悄地飛開了。蟬的聽囊在體內(nèi)，即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾。站在蟬的背后，你盡管拍手，吹哨子，高聲講話，它都滿不在乎，鎮(zhèn)靜地演奏它的音樂(lè)。有一回，我借來(lái)兩支土銃，裝滿火藥，安好引線，擱在門外的樹下，還把窗戶打開，怕把玻璃震碎。砰！土銃響了，可是樂(lè)師們照常演奏它們的音樂(lè)，沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)出受到驚擾的樣子，樂(lè)聲的音調(diào)和音量都沒(méi)有絲毫變化。第二槍跟頭一槍一樣，對(duì)樂(lè)師們同樣沒(méi)有什么影響。我想，這次試驗(yàn)說(shuō)明，蟬雖有聽覺，可它所能接受的聲音和人是不一樣的。(有刪改)1.蟬蛻皮的順序：⑤→________→________→________→________(填序號(hào)，4分)①吸管和前腿②后腿和翅膀③尾部④頭⑤背2.“我”用土銃做試驗(yàn)的目的是()(2分)A.嚇唬蟬。 B.測(cè)試蟬的聽覺。C.測(cè)試蟬的視覺。 D.震碎窗戶的玻璃。3.文中畫“____”的句子中加點(diǎn)的動(dòng)詞的作用是什么？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________4.文中有不少把蟬當(dāng)作人來(lái)寫的句子，用“”畫出你喜歡的一句。(2分)5.這篇短文是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勊心男┓矫嬷档媚銓W(xué)習(xí)。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與交流(35分)九、口語(yǔ)交際。(5分)1.從這幅漫畫中，我們可以看出圖中的小朋友在旅游時(shí)有什么陋習(xí)？(2分)________________________________________________________________________________2.如果你在旅游時(shí)遇到這樣的情況，你會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō)些什么？(3分)__________________________________________________________十、快樂(lè)習(xí)作。(30分)生活中，你一定得到過(guò)別人的幫助。回憶一下，他(她)是在什么情況下，怎樣幫助你的？你是怎么感謝他(她)的？如果還沒(méi)來(lái)得及感謝，你打算怎樣表達(dá)謝意？請(qǐng)你以“感謝你對(duì)我的幫助”為題，寫一篇習(xí)作。400字左右。6/7期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)A答案一、C二、排練我倆砸鍋訓(xùn)斥縫隙三、Zzhu眾，許多讠示例：諸位示例：①堵堵塞②賭賭博③都首都④著著名四、無(wú)畏頭腦騰駕未卜明皓聲鼎1.明眸皓齒示例：虎背熊腰眉清目秀2.英勇無(wú)畏示例：精忠報(bào)國(guó)視死如歸剛正不阿3.示例：目瞪口呆面如土色4.示例：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。五、A六、1.我非要把這件事情做好不可。2.示例：是誰(shuí)來(lái)給我們帶路呢？當(dāng)然是班長(zhǎng)。3.示例：都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，他在房間里一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒又跑到窗前向外張望。4.示例：沒(méi)有一顆星的夜空沒(méi)有一棵樹的大山七、1.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)尺有所短，寸有所長(zhǎng)2.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同死亦為鬼雄一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅3.示例：善于分析、觀察細(xì)致不畏強(qiáng)暴、為人類造福熱愛祖國(guó)、立志報(bào)國(guó)神農(nóng)嘗百草羿射九日八、1.④①②③2.B3.使蟬脫殼的畫面更加生動(dòng)形象，體現(xiàn)出蟬脫殼像在表演奇怪的體操，說(shuō)明了蟬脫殼的辛苦。4.示例：無(wú)論是飲水的時(shí)候，還是走動(dòng)的時(shí)候，它們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)演奏。5.示例：法布爾觀察蟬脫殼時(shí)，不光從脫殼的部位順序觀察，還能細(xì)致地抓住蟬脫殼的每個(gè)動(dòng)作，并延續(xù)到脫殼之后蟬的樣子。不論是白天還是傍晚，不論是蟬飲水還是走動(dòng)，他都始終觀察蟬的發(fā)聲，并且用土銃做試驗(yàn)測(cè)試蟬的聽覺。他的這種對(duì)事物細(xì)致觀察、耐心觀察的精神，值得我學(xué)習(xí)。九、1.喜歡在旅游勝地亂刻亂畫。2.示例：小朋友，這里的名勝古跡是供大家觀賞的，在上面亂刻亂畫，是對(duì)它的破壞，我們應(yīng)該保護(hù)它。十、思路點(diǎn)撥：要精心選材，可以寫發(fā)生在學(xué)校的事，也可以寫發(fā)生在家里的事或其他生活中的事。注意寫明事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，要詳略得當(dāng)，可以以小見大，以情取勝?！案兄x”是一個(gè)很細(xì)膩的話題，要寫出真情實(shí)感。例文略。期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)B卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(39分)1．下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．渾濁(zuó) 敏銳(ruì) 挖掘(jué)B．笨拙(zhuó) 塞外(sài) 門框(kuànɡ)C．延安(yán) 元旦(dàn) 泡沫(mò)2．看拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)fān gǔnwéi kànɡchàn dǒushuāidǎozàn tàn 3．辨字組詞。(8分)恨（） 辮（） 繩（） 跪（）狠（） 辨（） 蠅（） 脆（）4．照樣子，填動(dòng)物。(4分)例：(馬)棚()穴()巢()圈()塘5．補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。(10分)()()鼎沸 ()()無(wú)聲 騰云()()()機(jī)()算 ()存()遠(yuǎn) ()()報(bào)國(guó)(1)由畫“____”的詞語(yǔ)，我想到了________________________________的場(chǎng)景。上面的詞語(yǔ)中，_______________與畫“____”的詞語(yǔ)意思相反。(2分)(2)看到第六個(gè)詞語(yǔ)，我想到了________________(填人物)。我知道的有關(guān)他的經(jīng)典故事是____________________。(2分)6．下列詞語(yǔ)依次填入句子中，正確的一項(xiàng)是()。(2分)在這次的班級(jí)活動(dòng)中，平日里愛害羞的小明______地______，擔(dān)任了主持人。A．開綠燈挑大梁 B．破天荒打頭陣C．破天荒挑大梁 D．開綠燈占上風(fēng)7．用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段，不恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)。(2分)8．按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)數(shù)不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨著眼睛。(長(zhǎng)話短說(shuō))______________________________________________________________(2)中國(guó)人想不受帝國(guó)主義的欺凌。中國(guó)人要振興中華。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)______________________________________________________________(3)從“霎時(shí)、頓時(shí)、開始、過(guò)了一會(huì)兒”中選擇兩三個(gè)詞語(yǔ)描繪“落雪”的情景。______________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(4分)9．這學(xué)期女兒剛學(xué)了寫信，女兒為了提高寫作能力，經(jīng)常與同學(xué)通信。這時(shí)候媽媽卻不樂(lè)意了，她不允許女兒經(jīng)常與同學(xué)通信。請(qǐng)你結(jié)合情境，選擇最佳答案。媽媽：還生氣呢？媽媽愛你才不讓你經(jīng)常與同學(xué)通信的。女兒：()A．你不就是希望我一心撲在學(xué)習(xí)上嗎？你怎么知道我們不是在談學(xué)習(xí)呢？B．我終于明白了，媽媽愛我就是約束我。C．我知道媽媽愛我，但是媽媽請(qǐng)你也相信我好嗎？我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。D．我承認(rèn)媽媽是愛我的，可我實(shí)在受夠了你的管束！三、課本直通車(12分)10．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(1)經(jīng)典詩(shī)文永流傳?！赌航鳌分小癬_______________________，______________________”用比喻的修辭手法描寫了秋夜的美好景色；《雪梅》中“梅須遜雪三分白，______________________”告訴我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理；高適用“____________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君”表達(dá)了對(duì)友人的勸慰之情。(2)青史留名多俊杰?！皹湓诘肋叾嘧樱琠___________________”讓我們認(rèn)識(shí)了觀察仔細(xì)、善于分析的王戎；“____________________”的響亮回答，讓我們認(rèn)識(shí)了立志振興中華的周恩來(lái)。(3)“好問(wèn)則裕，__________________”告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)，不能驕傲自大；“_________________，十場(chǎng)秋雨要穿棉”說(shuō)明秋雨過(guò)后，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了。(4)這學(xué)期，我們還讀了古希臘神話，認(rèn)識(shí)了____________的大力士赫拉克勒斯，用____________征服草木萬(wàn)物的俄耳甫斯，敢捉弄北風(fēng)的美洲辛格比……我最喜歡的神話故事是《________________》，因?yàn)開____________________________________________________________。四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(15分)我不能忘記祖國(guó)孔宋慶齡15歲時(shí)就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。她是一個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)?！斡幸惶欤嗬镆懻摎v史方面的問(wèn)題，她廣泛搜集資料，認(rèn)真思索，做了充分的準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。她說(shuō)：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，都已被歷史淘汰了。人類的希望在美洲，在我們這里……”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)了。宋慶齡雖然有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲音說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。擁有五千年文明的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)她像一頭沉睡的獅子，但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了她的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說(shuō)得好，以理服人。”“這些話，多么有力量！”∥宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘記祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了希望！”11．填空。(8分)(1)“淘汰”的意思是________________________________________________。宋慶齡說(shuō)中國(guó)“沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是_______________________________________________________________________________(2)“交口稱贊”的意思是____________________________________________。大家交口稱贊的原因是__________________________________________。12．文章中有一句話既點(diǎn)了題，又點(diǎn)出了文章的中心思想，找出來(lái)畫上“____”。(2分)13．文章用“∥”分成了三個(gè)部分，概括第二部分的大意。(2分)________________________________________________________________1