第5課青銅器與甲骨文 省賽一等獎

北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代金石并用時代第5課青銅器與甲骨文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青銅工藝的成就2、知道甲骨文是已知最早的漢字3、搜集青銅器的圖片，說說我國古代青銅工藝的成就一、青銅器的高超工藝閱讀P19-20，回答下列問題2、夏商周時期的青銅器種類繁多，制作工藝高超，你知道青銅器是怎么制造出來的嗎?

1、我國的青銅器最早是在什么時候出現(xiàn)的？它們的主要用途是什么？最早出現(xiàn)在原始社會末期；用途：飲食，祭祀，軍事

青銅器是由銅、錫、鉛按照一定比例合成，顏色為青綠，故稱“青銅”。商周時期青銅鑄造已采用“泥范鑄造法”酒器盥水器樂器銅鏡食器兵器農(nóng)具特點一：品種多用途廣蕉葉紋紋理清晰四只大卷角羊羊的前腿二、工藝精美雙角龍頭

四羊方尊的四角，附著四只向外半伸的羊，露出羊頭和前肢，羊角蜷曲。器物四壁裝飾著蟠龍紋，雙角龍頭點綴在羊頭之間，布局新穎。司母戊鼎——世界上最大的青銅器1.33米1.1米重832.84千克.當(dāng)時,鑄造這樣一個大鼎,需要二三百人同時操作.這說明了什么？特點三：規(guī)模大組織嚴(yán)密

“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的器具，一般為圓形，多為三足兩耳，也有四足兩耳。西周時，以所用鼎的大小及多少代表貴族的身份等級?！豆騻鳌泛涡葑⒃疲骸疤熳泳哦ΓT侯七，大夫五，元士三?！笔泛Ｊ柏愡@體現(xiàn)了西周社會森嚴(yán)的等級制度。議一議：為什么說司母戊鼎是商王權(quán)力的象征？商周時期權(quán)力的繼承主要通過宗法制度，以血緣關(guān)系來確定的。因而對祖宗的祭祀過程，也就是對權(quán)力的認(rèn)同過程。雄大的鼎也就是預(yù)示著權(quán)力的強大、穩(wěn)固。利簋[guǐ]（1976年陜西省臨潼縣出土）

西周武王時，為盛食器或禮器。簋高28厘米，口徑22厘米，重7.945公斤。簋內(nèi)有銘文4行32字，記述了周王伐商的事跡。現(xiàn)藏陜西省臨潼縣博物館。九鼎八簋迄今最早的西周青銅器二、甲骨文記事1、什么是甲骨文？甲骨文的最早發(fā)現(xiàn)者是誰？它的發(fā)現(xiàn)有什么歷史意義？甲骨文：商朝刻寫在龜甲獸骨上的文字甲骨文的發(fā)現(xiàn)：王懿榮（清）：一片甲骨驚天下他是發(fā)現(xiàn)和收藏甲骨文第一人。意義：（1）甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)最早、體系完整的文字，對漢字的形成發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（2）我國有文字可考的歷史是從商朝開始的據(jù)統(tǒng)計，目前出土的帶字的甲骨已有16萬片以上，所見單字有4500個左右，其中商代有字的甲骨10余萬片，單字有4500個左右，已經(jīng)識別的有1500多字。1、辨認(rèn)下圖中的甲骨文人立牛雨明射水三、甲骨文的造字特點：龍虎牛蛇鼠兔狗猴雞馬羊豬2、甲骨文是一種比較成熟的文字，這是因為甲骨文已經(jīng)具備了哪些造字方法？象形、指事、會意、形聲、假借對漢字的影響：甲骨文具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，許多漢字使用至今，甲骨文是我國漢字形成發(fā)展的重要階段。

夏商周時期的大量青銅器和甲骨文，這是青銅文明代表，它證明了中華文明的悠久、輝煌，這是中華民族驕傲，今天的我們可以做些什么來保護這些古代文明？問題拓展：引導(dǎo)探究：商朝考古殷墟是中國商朝晚期都城遺址，甲骨卜辭中又稱為“商邑”，位于河南省安陽市西北殷都區(qū)小屯村周圍，出土了大量商代的甲骨文，青銅器。

商王后婦好墓考古：通過對地下的古代材料的發(fā)現(xiàn)，我們可以直接感覺觸摸歷史。這些考古發(fā)掘的文物是我們研究古代歷史最可靠的第一手資料?？脊艓椭覀兂綍r空和古人對話。這就是考古的價值和意義。1、觀察下圖，有關(guān)青銅器的說法不正確的是（）2、下列關(guān)于甲骨文說法正確的是（）①是清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)的②甲骨文記載內(nèi)容豐富祭祀戰(zhàn)爭等

③甲骨文的發(fā)現(xiàn)說明了我國有文字可考的歷史是從商朝開始的④甲骨文是世界上最古老的文字A．①②④

B．①③④C、②③④

D．①②③AA我國青銅器最早出現(xiàn)在夏朝B商周時已采用“泥范鑄造法”C主要被用作飲食、祭祀、軍事等D代表了夏商周時發(fā)達的文明Ｄ課堂練習(xí)題３、古代人們常以“鐘鳴鼎食”來形容貴族之家的奢華生活，由此可見鼎的要用途除了祭祀外，還用作（

）A．裝飾品

B．食器

C．樂器

D．盛水器皿B當(dāng)堂診學(xué)4、讀右圖回答下列問題（1）右圖是什么文字？它有哪些構(gòu)字方法？（2）這種文字的發(fā)現(xiàn)有什么意義？對今天我們使用的漢子有什么影響？甲骨文，具備象形、指事、會意、假借等，1、意義