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文檔簡介
擺的快慢與什么因素有關(guān)?1、猜想擺的快慢可能與什么因素有關(guān)?2、我的假設(shè)。3、小組討論,確定研究假設(shè)。4、思考需要改變的條件:不需要改變的條件:5、小組試驗。
小組實驗注意事項:1、觀察時間:15秒2、a:一位同學(xué)計時;b:一位同學(xué)填寫實驗記錄單;c:一位同學(xué)操作;d:其余同學(xué)數(shù)擺動次數(shù)。3、如果擺碰到了其他物體,實驗重來。
結(jié)論:擺的長度一定,擺的快慢與擺錘重量無關(guān)。擺錘重量一定,擺的快慢與擺繩的長短有關(guān),擺繩長的擺擺動慢,擺繩短的擺擺動快。填空:1、不同的擺,自由擺動的快慢()。2、繩的長度一定,擺的快慢與擺錘的重量()。3、擺錘的重量一定,擺錘繩長的擺,擺動的速度(),擺錘繩短的擺,擺動的速度()。判斷:4、要加快擺的速度,可以減輕擺的重量。()5、要減緩擺的速度,可以加長擺繩的長度。()6、鐘擺每來回擺動一次的時間是相等的。()課外拓展:擺每分鐘擺動次數(shù)的多
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