幼兒園中班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1.增進(jìn)幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)；2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.提高幼兒的觀察力、思維力和創(chuàng)造力；4.促進(jìn)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表演能力的發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.資源準(zhǔn)備：中秋節(jié)相關(guān)故事、歌曲、手工材料等；2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置，搬來(lái)幼兒園后院的草地作為活動(dòng)場(chǎng)所；3.人員準(zhǔn)備：老師們研究活動(dòng)內(nèi)容，分工合作；4.時(shí)間準(zhǔn)備：選擇一個(gè)合適的時(shí)間段進(jìn)行活動(dòng)。三、活動(dòng)流程：1.活動(dòng)前期：1.1導(dǎo)入：安排老師給幼兒們講解中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，引發(fā)幼兒對(duì)中秋節(jié)的興趣；1.2激發(fā)想象：與幼兒們一起探討中秋節(jié)的特點(diǎn)和象征物，讓幼兒們展開(kāi)聯(lián)想和想象；1.3講故事：給幼兒們講一些與中秋節(jié)相關(guān)的故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，讓幼兒們了解其中的寓意和文化內(nèi)涵。2.活動(dòng)中期：2.1制作月餅：帶領(lǐng)幼兒們制作月餅，讓幼兒親自動(dòng)手體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力；2.2唱歌跳舞：教唱一首中秋節(jié)的歌曲，帶領(lǐng)幼兒們跳舞表演，增強(qiáng)幼兒對(duì)中秋節(jié)的體驗(yàn)感；2.3制作燈籠：給幼兒們準(zhǔn)備足夠的紙、剪刀等材料，教導(dǎo)幼兒們制作中秋節(jié)的傳統(tǒng)燈籠，培養(yǎng)幼兒們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.活動(dòng)后期：3.1月餅分享：組織幼兒們一起品嘗制作好的月餅，并介紹月餅的種類和風(fēng)味，增加幼兒對(duì)中秋節(jié)食物的了解；3.2小品表演：讓幼兒們根據(jù)中秋節(jié)的故事編寫小品，進(jìn)行小品表演，提高幼兒的表演能力；3.3顯示成果：將幼兒們制作的燈籠一起展示在活動(dòng)室，給家長(zhǎng)們欣賞，并對(duì)幼兒們的成果進(jìn)行肯定。四、評(píng)價(jià)與反思：1.通過(guò)問(wèn)答、講故事等方式，評(píng)估幼兒對(duì)中秋節(jié)的了解程度，并鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng)；2.在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒積極思考和發(fā)表自己的見(jiàn)解，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)；3.活動(dòng)結(jié)束后，老師們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，將幼兒們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果來(lái)完善下一次的活動(dòng)方案。五、活動(dòng)效果預(yù)期：1.幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)；2.幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提高；3.幼兒的觀察力、思維力和創(chuàng)造力得到鍛煉和發(fā)展