廣東省小升初語文試題及答案匯總（八）

廣東省小升初語文試題及答案匯總（八）一、基礎(chǔ)。1．看拼音，寫詞語。jùbùbōzhìwēizhù恐恐弄幼見知2．加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A．領(lǐng)域遇到藝術(shù)榮譽(yù) B．盈利晶瑩歡迎銀行C．掩護(hù)研究食鹽顏色 D．棲息凄涼油漆欺騙3．下面句子中沒有語病的一句是（）。A．一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香氣。 B．小弟弟雖然年紀(jì)小，但是很懂事。C．我經(jīng)?？匆娦?qiáng)有時(shí)騎自行車來學(xué)校。 D．泰山是我國的五大名山。4．把下面的古詩補(bǔ)充完整。（1）咬定青山不放松，。，。（2）春歸何處？。，。？。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。5．仿寫句子。幸福是什么？幸福是母親一聲溫柔的叮嚀。幸福是什么？幸福是什么？6．讀下面的一段話，按要求做題。馬克·吐溫有一次到某地旅店投宿，別人事前告知他此地蚊子特別厲害。他在服務(wù)臺登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來。馬克·吐溫對服務(wù)員說：“早聽說貴地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會(huì)預(yù)先來看我登記的房間號碼，以便晚上對號光臨，飽餐一頓。”服務(wù)員聽后不禁大笑。結(jié)果那一夜馬克·吐溫睡得很好，因?yàn)榉?wù)員記住了房間號碼，提前進(jìn)房做好滅蚊防蚊的工作。（1）馬克·吐溫對服務(wù)員說的那句話的意思（用意）是：（2）如果你是那位服務(wù)員，聽了馬克·吐溫說的話后，會(huì)對他說：二、閱讀。課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？日：非然也。7．下面四個(gè)句子中，停頓錯(cuò)誤的一句是（）A．使弈秋/誨二人弈 B．一人/雖聽之C．思援弓/繳而射之 D．雖與之/俱學(xué)8．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”，其原因是什么？用文中原句回答。_____________________________________________________________________________________________9．把下面的句子補(bǔ)充完整（可以模仿古人說話的樣子，也可以用自己的話）。答：為是其智弗若與？日：非然也。是10．寫出下面的“之”指的是誰（什么）。思援弓繳而射之 弗若之矣課外閱讀。此后過了很久，有一天，天氣晴朗，我和星期五偶然走上島東邊的那座小山頂。在那兒，也是在一個(gè)晴朗的日子里。我曾看到了美洲大陸。當(dāng)時(shí)，星期五全神貫注地朝大陸方向眺望了一會(huì)兒，忽然出乎意外地手舞足蹈起來，還把我叫了過去，因?yàn)槲仪『貌辉谒磉叄x開他還有幾少路。我問他是怎么回事他說：“噢，真高興！真快活！我看到了我的家鄉(xiāng)。我看到了自己的部落了！”這時(shí)，我只見他臉上現(xiàn)出一種異乎子常的欣喜。他雙眼閃閃發(fā)光，流露出一種熱切興奮和神往的神色，仿佛想立刻返回他故鄉(xiāng)去似的?？吹剿@種心情，我胡思亂想起來。我對星期五不由起了戒心，因而與他也不像以前那樣融洽了。我毫不懷疑，只要星期五能回到自己的部落中去，他不但會(huì)忘掉他的宗教信仰，而且也會(huì)忘掉他對我的全部義務(wù)。他一定會(huì)毫不猶豫地把我的情況告訴他部落里的人，說不定還會(huì)帶上一兩百他的同胞到島上來，拿我來開一次人肉宴。那時(shí)，他一定會(huì)像吃戰(zhàn)爭中抓來的俘虜那樣興高采烈。我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此，我后來對他感到十分歉意?？墒?，當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無減，一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對他采取了不少防范的措施，對待他也沒有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯(cuò)了。其實(shí)，他和從前一樣，既忠實(shí)，又感恩，根本就沒有想到這些事情上去。后來的事實(shí)也證明，他既是一位虔誠的基督徒，又是一位知恩圖報(bào)的朋友。他的這種品質(zhì)實(shí)在使我非常滿意。11．上文選自《》，作者是國作家。12．用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。_____________________________________________________________________________________________13．文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫手法？有什么作用？_____________________________________________________________________________________________14．上文中說“我胡思亂想起來"，請你從文中找出“我"都想了什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請結(jié)合上文和名著的相關(guān)內(nèi)容，說說“星期五”是一個(gè)怎樣的人。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。16．給老師寫一封信要求：給自己最尊敬的老師寫一封信，感謝老師的教導(dǎo)，并與老師話別。要注意把老師怎樣教導(dǎo)自己的事例寫具體。要按書信的格式寫，信中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，信中稱呼統(tǒng)一為“李老師”，暑名統(tǒng)一為“王小雙”，日期為統(tǒng)一為“7月4日”。

答案解析部分1．【答案】懼；怖；撥；稚；微；著【解析】【分析】根據(jù)拼音，正確的漢字是懼；怖；撥；稚；微；著。其中要注意“著”的寫法，不要寫成“箸”。“懼”的偏旁要注意。故答案為：懼；怖；撥；稚；微；著【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對字詞的識記，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要注意積累字詞，做本題的關(guān)鍵是讀準(zhǔn)字音，寫清字形2．【答案】D【解析】【分析】A、領(lǐng)域（yù）；遇到（yù）；藝術(shù)（yì）；榮譽(yù)（yù）；讀音不完全相同；

B、盈利（yíng）；晶瑩（yíng）；歡迎（yíng）；銀行（yín）；讀音不完全相同；

C、掩護(hù)（yǎn）；研究（yán）；食鹽（yán）；顏色（yán）；讀音不完全相同；

D、加點(diǎn)字都讀qī。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對字詞的識記，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要注意積累字詞，做本題的關(guān)鍵是讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。3．【答案】B【解析】【分析】A、句子搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花，聞到誘人的香氣。

B、沒有語病

C、句子表意不明，應(yīng)改為：我經(jīng)?？匆娦?qiáng)騎自行車來學(xué)校。

D、句子成分殘缺，應(yīng)改為：泰山是我國的五大名山之一。

故答案為：B【點(diǎn)評】本小題考查了學(xué)生修改病句的能力，病句就是存在語法錯(cuò)誤，邏輯錯(cuò)誤的句子。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。學(xué)會(huì)修改病句的前提是學(xué)會(huì)辨析病句。4．【答案】（1）立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)（2）寂寞無行路；若有人知春去處；喚取歸來同?。淮簾o蹤跡誰知；除非問取黃鸝【解析】【分析】（1）題干選自鄭燮的《竹石》，根據(jù)上句“咬定青山不放松”，可知下三句應(yīng)填：立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)。這首詩是一首題畫詩，題于作者鄭板橋自己的《《竹石》鄭燮古詩圖》上。這首詩在贊美巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)中，隱寓了作者藐視俗見的剛勁風(fēng)骨。

（2）題干選自黃庭堅(jiān)的《清平樂·春歸何處》，根據(jù)上句“春歸何處？”可知下五句應(yīng)填：寂寞無行路；若有人知春去處；喚取歸來同??；春無蹤跡誰知；除非問取黃鸝。此為惜春之作。詞中以清新細(xì)膩的語言，表現(xiàn)了詞人對美好春光的珍惜與熱愛，抒寫了作者對美好事物的執(zhí)著和追求。此詞賦予抽象的春以具體的人的特征。詞人因春天的消逝而感到寂寞，感到無處覓得安慰，象失去了親人似的。這樣通過詞人的主觀感受，反映出春天的可愛和春去的可惜，給讀者以強(qiáng)烈的感染。故答案為：（1）立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)。（2）寂寞無行路；若有人知春去處；喚取歸來同?。淮簾o蹤跡誰知；除非問取黃鸝?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，要在理解課文的基礎(chǔ)上對課文熟讀成誦，這在語文學(xué)習(xí)中是非常重要的。5．【答案】幸福是父親一個(gè)堅(jiān)定的眼神；幸福是奶奶一聲慈祥的嘮叨【解析】【分析】本題是仿寫設(shè)問句，例句中多幸福的認(rèn)定是母親的叮嚀，在生活中海油父親、爺爺、奶奶、老師等的話語、眼神等。故答案為：幸福是父親一個(gè)堅(jiān)定的眼神；幸福是奶奶一聲慈祥的嘮叨【點(diǎn)評】本題考查的是仿寫設(shè)問句，仿寫句子時(shí)，要仿句式、仿修辭，語言風(fēng)格要一致，話題要一致，字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)要相近，重復(fù)關(guān)鍵字，并做到語意連貫。6．【答案】（1）想提醒服務(wù)員，提前做好滅蚊防蚊工作。（2）先生，請你放心，蚊子再聰明，它也不會(huì)找到你的房間，更沒有機(jī)會(huì)飽餐一頓?！窘馕觥俊痉治觥浚?）短文中馬克·吐溫的話“早聽說貴地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會(huì)預(yù)先來看我登記的房間號碼，以便晚上對號光臨，飽餐一頓?！庇糜哪姆绞?，說出本地有蚊子，提醒服務(wù)員，提前做好滅蚊防蚊工作。

（2）本題是開放性試題，短文中馬克·吐溫的話“早聽說貴地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會(huì)預(yù)先來看我登記的房間號碼，以便晚上對號光臨，飽餐一頓。”用幽默的方式，說出本地有蚊子，提醒服務(wù)員，提前做好滅蚊防蚊工作。作為本店的服務(wù)員，應(yīng)該讓顧客放心，當(dāng)然應(yīng)該也用比較幽默的語言來回答。故答案為：（1）想提醒服務(wù)員，提前做好滅蚊防蚊工作。（2）先生，請你放心，蚊子再聰明，它也不會(huì)找到你的房間，更沒有機(jī)會(huì)飽餐一頓?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力，解決此類問題的關(guān)鍵是在閱讀材料中總結(jié)人物的內(nèi)心，然后運(yùn)用幽默的語言來回答問題。【答案】7．C8．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。9．其用心不專也。10．鴻鵠；他，指前一個(gè)人【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查了文言文節(jié)奏的劃分，劃分節(jié)奏時(shí)要在理解句子意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（2）本題考查了總結(jié)篩查閱讀材料的能力，解決此類問題時(shí)，要帶著問題去材料中找答案，做標(biāo)注的方法可以提高學(xué)生篩選重要信息的能力。

（3）本題考查了對閱讀材料的理解能力，在學(xué)習(xí)中要注意掌握學(xué)習(xí)方法。

（4）本題考查了對文言代詞的理解能力，理解重點(diǎn)詞語可以通過借助工具書、聯(lián)系上下文等方法來進(jìn)行。7．A、B、D項(xiàng)正確；C、這句話的意思是：想拉弓搭箭把天鵝射下來。斷句方法：思/援弓繳/而射之。

故答案為：C8．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”意思是雖然和他(指弈秋）一起學(xué)(下棋），(棋藝）卻比不上他(弈秋）啊。之所以出現(xiàn)這種情況的原因是他們學(xué)弈的態(tài)度不一樣，即“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！?/p>

故答案為：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。9．文中二人雖同時(shí)學(xué)弈，但結(jié)果卻大不相同，究其原因就是二人的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，一人專心學(xué)習(xí)，一人不用心，所以模仿古人的說法可以說“其用心不專也。”

故答案為：其用心不專也。10．“思援弓繳而射之”意思是想要拉弓箭去把鴻鵠射下來。所以在這里“之”代指鴻鵠；“弗若之矣”意思是但棋藝不如前一個(gè)人好。所以在這里“之”代指他，指前一個(gè)人。

故答案為：鴻鵠；他，指前一個(gè)人【答案】11．魯濱遜漂流記；英；丹尼爾·笛福12．星期五看到美洲大陸后非常興奮的神態(tài)引起了“我”的胡思亂想。13．神態(tài)描寫。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了星期五對家鄉(xiāng)熱切向往的感情。14．他不但會(huì)忘掉他的宗教信仰，而且也會(huì)忘掉他對我的全部義務(wù)。他一定會(huì)毫不猶豫地把我的情況告訴他部落里的人，說不定還會(huì)帶上一兩百他的同胞到島上來，拿我來開一次人肉宴。那時(shí)，他一定會(huì)像吃戰(zhàn)爭中抓來的俘虜那樣興高采烈。15．既忠實(shí)，又感恩，是一位知恩圖報(bào)的朋友?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查了名著知識，在學(xué)習(xí)中我們要多閱讀名著，尤其中國的四大名著《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》是必須要讀的，在讀的過程中要注意積累其中的重要知識點(diǎn)，吸取其精髓，領(lǐng)略名著的魅力。

（2）—（4）題考查了總結(jié)篩查閱讀材料的能力，解決此類問題時(shí)，要帶著問題去材料中找答案，做標(biāo)注的方法可以提高學(xué)生篩選重要信息的能力。

（5）本題考查了總結(jié)小說中人物品質(zhì)的能力，我們可以結(jié)合主人公的動(dòng)作、神態(tài)、語言以及他們的行為來分析人物品質(zhì)。11．選文選自英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索（RobinsonCrusoe）出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。

故答案為：魯濱遜漂流記；英；丹尼爾·笛福12．本選段主要寫了“我和星期五偶然走上島東邊的那座小山頂。”它看到了它的家鄉(xiāng)之后，根據(jù)“這時(shí)，我只見他臉上現(xiàn)出一種異乎子常的欣喜。他雙眼閃閃發(fā)光，流露出一種熱切興奮和神往的神色，仿佛想立刻返回他故鄉(xiāng)去似的?！币痪洌梢娝浅８吲d，“看到他這種心情，我胡思亂想起來。”后面的內(nèi)容都是我產(chǎn)生的聯(lián)想。因此，選段主要寫星期五看到美洲大陸后非常興奮的神態(tài)引起了“我”的胡思亂想。

故答案為：星期五看到美洲大陸后非常興奮的神態(tài)引起了“我”的胡思亂想。13．“這時(shí)，我只見他臉上現(xiàn)出一種異乎子常的欣喜。他雙眼閃閃發(fā)光，流露出一種熱切興奮和神往的神色，仿佛想立刻返回他故鄉(xiāng)去似的。”中的“雙眼閃閃發(fā)光”、“興奮和神往的神色”是對星期五的神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了星期五對家鄉(xiāng)熱切向往的感情。

故答案為：神態(tài)描寫。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了星期五對家鄉(xiāng)熱切向往的感情。14．根據(jù)提示“我胡思亂想起來”可知后面就是“我”胡思亂想的內(nèi)容，即他不但會(huì)忘掉他的宗教信仰，而且也會(huì)忘掉他對我的全部義務(wù)。他一定會(huì)毫不猶豫地把我的情況告訴他部落里的人，說不定還會(huì)帶上一兩百他的同胞到島上來，拿我來開一次人肉宴。那時(shí)，他一定會(huì)像吃戰(zhàn)爭中抓來的俘虜那樣興高采烈。

故答案為：他不但會(huì)忘掉他的宗教信仰，而且也會(huì)忘掉他對我的全部義務(wù)。他一定會(huì)毫不猶豫地把我的情況告訴他部落里的人，說不定還會(huì)帶上一兩百他的同胞到島上來，拿我來開一次人肉宴。那時(shí)，他一定會(huì)像吃戰(zhàn)爭中抓來的俘虜那樣興高采烈。15．首先星期五是一個(gè)土著，是被魯濱遜所救，星期五是一個(gè)樸素的人，一個(gè)忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了總督夢，自己則做了魯濱遜的奴仆。被敵對部落當(dāng)做大餐，差點(diǎn)被吃掉，是魯濱遜救了他。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自己。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。"星期五"是一個(gè)樸素的人，也是一個(gè)忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年。"星期五"的到來讓魯濱遜圓了歸家夢。

故答案為