地理教學(xué)設(shè)計亞洲的自然環(huán)境

第六章

我們生活的大洲一亞洲

世界上有七大洲，我們以亞洲為案例，學(xué)習(xí)認識大洲的根本要領(lǐng)。

。你會描述一個大洲的地理位置嗎？

。怎樣歸納一個大洲的自然情況特點？

O如何用資料說明一個大洲存在的有關(guān)地理問題？

?？刹扇∈裁匆I(lǐng)說明一個大洲內(nèi)部的經(jīng)濟生長差別？

淄博十八中趙業(yè)華

第六章亞洲

設(shè)計理念

1注重位置、地形、氣候、河道等自然情況因素和人口及人口問題、地區(qū)文化、經(jīng)濟

生長及差別等人文情況的底子知識學(xué)習(xí)，認識亞洲的自然地理和人文地理特征。

2注意對課本知識結(jié)構(gòu)的總結(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)亞洲地理知識的底子上掌握學(xué)習(xí)大洲（地

區(qū)）地理知識的學(xué)習(xí)要領(lǐng)。

3注意課本知識與上冊課本有關(guān)知識內(nèi)容的聯(lián)系，使學(xué)生認識“溫故知新”學(xué)習(xí)要領(lǐng)

的重要作用，并逐步創(chuàng)建知識的聯(lián)系性和系統(tǒng)性的看法.

4注意變更學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維積極性，使學(xué)生開端學(xué)會運用歸納法認識區(qū)域地理特征、

綜合闡發(fā)法認識地理特征的成因、用比力法認識差別區(qū)域地理情況的異同，讓學(xué)生真正成為

課堂的主人，知識的主人。

5講授設(shè)計中只是開端設(shè)置了一些根本內(nèi)容，我們在實際的課堂講授運動中應(yīng)隨時憑

據(jù)課堂情況和學(xué)生情況調(diào)解和新設(shè)計一些問題和講授環(huán)節(jié)，靈活機動地進行課堂講授。

學(xué)習(xí)目標

1學(xué)會從輿圖上獲取有關(guān)亞洲的地理信息，分別歸納出亞洲的自然情況和人文情況的

主要特征；開端學(xué)會闡發(fā)自然情況和人類運動的相互干系，樹立正確的人地干系看法。

2學(xué)會用列表或繪制簡圖的要領(lǐng)，比力差別區(qū)域的地理特征（相似性和差別性）開端

形成地區(qū)差別的看法。

3通過亞洲經(jīng)濟地理的學(xué)習(xí)，認識亞洲經(jīng)濟的生長與自然情況、人文地理的密切干系,

開端形成因地制宜的看法。

4通過學(xué)習(xí)認識亞洲的自然災(zāi)害和情況問題，認識掩護情況的重要性和緊迫感，樹立

正確的情況觀和可連續(xù)生長觀。

第一節(jié)自然情況

講授要求

1會運用輿圖說明亞洲的經(jīng)緯度位置、海陸位置。

2會運用有關(guān)輿圖、資料從地形、氣候、河道等方面了解亞洲的自然地理情況特點及

相互之間的聯(lián)系與影響。

3通過學(xué)習(xí)開端掌握闡發(fā)一個大洲或地區(qū)自然情況的要領(lǐng)。

講授重點'難點

重點：亞洲的位置和自然情況特點。

難點：亞洲自然情況的形成原因及各要素之間的聯(lián)系。

講授準備

1亞洲掛圖或電子輿圖（多媒體講授）

2與課文內(nèi)容相關(guān)的資料（統(tǒng)計圖表、幻燈片等）

講授時間3課時

第一課時

導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你知道我們住在哪個大洲嗎？（學(xué)生答復(fù)）。你對亞洲的地理知識了解多少呢？

（學(xué)生分別答復(fù)，板書有關(guān)內(nèi)容）。

（板書）一世界第一大洲

1第一大洲的三個別現(xiàn)

面積最大

跨緯度最廣

東西距離最大

大家對亞洲的了解許多，但還不敷詳細、系統(tǒng)。從現(xiàn)在開始，我們來系統(tǒng)性地對亞洲

地理進行詳細學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)歷程學(xué)會從哪些方面了解闡發(fā)一個大洲的地理知識。

首先，我們熟悉一下亞洲的范疇

（板書）2亞洲的范疇

大家還記得亞洲西面與哪個大洲相鄰嗎？（學(xué)生答復(fù)）亞歐兩洲的分界線由那些地理

事物組成呢？（學(xué)生答復(fù)）大家答出的只是亞歐兩洲的大陸分界線，現(xiàn)在我們來看一下兩洲

的詳細分界。（出示掛圖或電子輿圖）大家看亞洲輿圖，找到亞洲與歐洲的分界線（與學(xué)生

配合讀圖找出，板書）

亞洲的西部界限：烏拉爾山、烏拉爾河、里海、

大高加索山、黑海、土耳其海峽

在這條分界線上，那一個點位置最靠西？經(jīng)度約莫是多少？（學(xué)生答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)

生找準確）

（板書）最西端：土耳其海峽經(jīng)度（由學(xué)生答出）31°E

大家再找一找那一個點位置最靠東？經(jīng)度約莫是多少？（學(xué)生答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生找

準確）

（板書）最東端：白令海峽經(jīng)度（由學(xué)生答出）170°W

大家盤算一下，亞洲東西跨多少經(jīng)度（學(xué)生答復(fù)，板書寫出）是否跨經(jīng)度最廣的

大洲？（學(xué)生答復(fù)）還記得哪個大洲跨經(jīng)度最廣嗎？（學(xué)生答復(fù)，并說出正確答

案：南極洲）大家能算出亞洲的東西距離嗎？（學(xué)生盤算并答復(fù)，板書寫出）。

（板書）東西跨經(jīng)度：約160°

東西直線距離：約lOOOOKm

以上的讀圖闡發(fā)和盤算結(jié)果，說明了亞洲的哪個特點？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）東西距離最大

憑據(jù)亞洲所跨的經(jīng)度范疇，能總結(jié)出亞洲的半球位置特點嗎？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）大部分在東半球、小部分在西半球

我們再來找一找亞洲的最北點在哪里？緯度是多少？最南點在哪里？緯度是多少？

（與學(xué)生配合讀圖找出，板書）

最北端（東經(jīng)90°以東的北冰洋島嶼）81°N

最南端（東帝汶四周）10°S

大家算一下亞洲南北跨多少緯度？（學(xué)生盤算并答復(fù)，板書）。

（板書）跨緯度91°

這一盤算結(jié)果說明了亞洲的哪個特點？（學(xué)生答復(fù)，板書）。

（板書）跨緯度最廣

憑據(jù)亞洲所跨的經(jīng)度范疇，能總結(jié)出亞洲的半球位置嗎？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）大部分在北半球、小部分南半球

人們常說：有比力才有辨別。就得出了亞洲“東西距離最大、跨緯度最廣”的結(jié)論，

有沒有說服力呀？（學(xué)生答復(fù)）現(xiàn)在我們看世界海陸漫衍圖，進行有關(guān)的盤算厥后比力一下。

（引導(dǎo)學(xué)生讀世界海陸漫衍圖進行有關(guān)的盤算、比力，然后強調(diào)結(jié)論）

一開始我們總結(jié)出了亞洲的三大特點，另有那一個沒有論證呢？（學(xué)生答復(fù)）現(xiàn)在大

家看到圖6.3中的數(shù)據(jù)，亞洲是不是面積最大呀？（學(xué)生答復(fù)）

下面，我們分組討論課本第三頁的運動內(nèi)容，然后派代表報告各組的結(jié)論，看那個組討

論得最好。

學(xué)生分組討論，然后由代表回報討論結(jié)果。最后西席強調(diào)亞洲的海陸位置、亞洲

的六個分區(qū)。

誰來說明一下亞洲的海陸位置特點呢？（學(xué)生答復(fù)，西席注意學(xué)生語言的準確性。）

我們再來亞洲六個地區(qū)是怎樣分別的。誰來說一下自己的認識？（出示亞洲分區(qū)的圖片

資料，指導(dǎo)學(xué)生答復(fù)時最好一邊說一邊指圖示意，西席注意學(xué)生運動的準確性。1介紹分區(qū)

時要指準方位；2介紹東亞國度要指準、找全；3讓學(xué)生知道我國通過與阿富汗的狹小連接

和西亞接壤）

西席小結(jié)：這一節(jié)課我們通過資料闡發(fā)、盤算、比力等要領(lǐng)，論證了亞洲是世界上面

積最大、跨緯度最廣、東西距離最大的大洲一一世界第一大洲。

課堂溫習(xí)牢固

1亞洲最西端位于（經(jīng)度）的土耳其海峽上，最東端在（經(jīng)度）的白令海

峽，是最大的大洲，大部分位于一半球。

（西席引導(dǎo)學(xué)生找出160°E進行闡發(fā)）。

2亞洲最北端約在（緯度）的島嶼上，最南端約在（緯度）的東帝汶四

周，南北跨緯度91°,是世界上最廣的大洲。

3亞洲東臨世界最大的大洋,北臨洋，南臨洋。

4亞洲面以為界與歐洲相臨，西南以運河為界與非洲t相臨，

隔海與大洋州相臨，東隔太平洋與洲相望。

5亞洲面積萬平方千米，南北跨緯度。東西跨經(jīng)度，直線距離

約，是世界第一大洲。

6通常，人們按把亞洲分為、、、

、、六個地區(qū)，中國位于地區(qū)。

出示有關(guān)的圖片、資料，富厚學(xué)生的知識，提高認識（憑據(jù)課堂時間情況擺設(shè)）

第二課時

導(dǎo)入新課：

上一節(jié)課我們重點了解了亞洲的地理位置，今天我們來學(xué)習(xí)了解亞洲的有關(guān)地形、河道

等方面的地理知識。

（板書）三地形和河道

首先我們追念一下地形主要分為哪些類型？（學(xué)生答復(fù)）

（板書）1地形特點

我們先請XXX同學(xué)給我們讀一下P5的閱讀質(zhì)料（學(xué)生閱讀）質(zhì)料中用了四個最大,

三個最高，一個最低、一個最深來描述亞洲的有關(guān)地形特點，大家聽了有什么感覺？（學(xué)生

答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出正確結(jié)論）

大家看到圖6.5,按讀圖要求進行闡發(fā)思考，（學(xué)生思考后分別答復(fù)，西席強調(diào)、明確

地形特點，板書）

（板書）（1）地形龐大、類型多樣

下面，大家分組討論一下，運動2的內(nèi)容，等一會每個小組派代表報告各自的討論結(jié)果。

（學(xué)生分組討論，報告）

（板書）陣勢中部高，東西兩側(cè)低

大家看到亞洲地形圖，看一下亞洲北部是什么地形：（學(xué)生讀圖答復(fù)）陣勢比中部的青

藏高原高照舊低？（學(xué)生闡發(fā)答復(fù)）南部是什么地形呢？比青藏高原高照舊低（學(xué)生分別答

復(fù)）

通過前邊的學(xué)習(xí)闡發(fā)，我們可以得出這樣一個結(jié)論，即亞洲陣勢中部海拔高（青藏高原

——世界屋脊）由青藏高原往東西南北分別是一些高原，大陸邊沿是一些平原，這就是亞洲

地形的第二個特點：陣勢中部高，四周低。

（板書）（2）陣勢中部高四周低

大家看一下，北美洲的陣勢特點是什么？（學(xué)生答：陣勢西部高，東部低）

適才，我們通過讀圖運動了解了亞洲的地形特點，你知道怎樣闡發(fā)了解一個大洲大概一

個地區(qū)的地形特點了嗎？（學(xué)生思考后答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論：從地形類型和陣

勢變革兩方面闡發(fā)。）

有關(guān)亞洲的地形特點，我們就討論到這里，接下來，我們來了解一下亞洲河道的有關(guān)特

點。大家看看亞洲地形圖（圖6.5）找一下亞洲主要大河的起源地和注入的大洋，說一下它

們的流向，闡發(fā)一下河道受什么的影響這樣流？（學(xué)生分組討論，代表回報，西席總結(jié)板書）。

（板書）2亞洲河道眾多，受陣勢影響呈放射狀流向海洋。

課堂小結(jié)

課堂溫習(xí)牢固

1亞洲的地形特點是：12

2亞洲河道,受影響程放射狀向四周分流。

3世界上最高峻的山脈是其主峰海拔是世界最岑嶺。

4是世界上最的高原，有世界屋脊之稱。

5亞洲有世界上最大的湖泊、最泰半島、最大群島?

第三課時

導(dǎo)入新課

今天，我們來了解一下亞洲的氣候特點。

（板書）四亞洲的氣候特點

我們前邊學(xué)到，亞洲最北點在什么緯度？（學(xué)生答：81°N）最南點在什么緯度？（學(xué)

生答10°S）在這個范疇內(nèi)，你能說出幾條重要的緯線呢？（學(xué)生答：赤道、北回歸線、

北極圈）這幾條緯線的主要作用是什么？（學(xué)生答：五帶的分界線）。因此，我們可以闡發(fā)

出亞洲地跨熱帶、北溫帶、北寒帶。大家想一想熱帶，北溫帶，北寒帶都有哪些氣候類型？

（學(xué)生答，西席板書）

（板書）熱帶熱帶雨林氣候

熱帶草原氣候

熱帶沙漠氣候

熱帶季民風(fēng)候

溫帶亞熱帶季民風(fēng)候

地中海氣候

溫帶季民風(fēng)候

溫帶大陸性氣候

溫帶海洋性氣候

寒帶極地氣候

高原山地氣候

下面我們看一下亞洲有哪些氣候類型（P8運動內(nèi)容）

（出示亞洲氣候類型圖，引導(dǎo)學(xué)生讀圖）

亞洲的氣候類型：熱帶東南亞馬來群島熱帶雨林氣候

中南半島熱帶季民風(fēng)候

西亞熱帶沙漠氣候

缺少熱帶草原氣候

北溫帶亞熱帶季民風(fēng)候

地中海氣候

溫帶季民風(fēng)候

溫帶大陸性氣候缺溫帶海洋性氣候

北寒帶極地氣候

青藏高原等地高原山地氣候

通過適才的闡發(fā)，我們可以得出什么結(jié)論呢？（學(xué)生思考后答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生得出正

確結(jié)論，板書）

（板書）1亞洲的氣候特點

（1）氣候類型龐大多樣。

我們再來看亞洲氣候類型圖，哪種氣候類型影響范疇寬大？（學(xué)生答：溫帶大陸性氣

候）這就是亞洲氣候的第二個特點（板書）

（板書）（2）大陸性氣候漫衍廣

還記得溫帶大陸性氣候的特點嗎？（學(xué)生答：冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少，會

合在夏季）我們來看雅庫茨克的氣溫曲線圖，烏蘭巴托的降水柱狀圖，闡發(fā)一下是不是這樣

的？（西席引導(dǎo)學(xué)生進行闡發(fā)）

大家看一下雅庫茨克7月份氣溫多高？1月氣溫多高？氣溫年較差是多少？（學(xué)生思

考后答復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論）孟買的氣溫年較差是多少？（學(xué)生思考后答復(fù)，西

席引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論）兩地那里的氣溫年較差大？（學(xué)生思考后答復(fù)）

我們看烏蘭巴托幾月份降水多？幾月份降水少？哈爾濱呢？說明兩地什么

季候降水多？（學(xué)生思考后答復(fù)，西席強調(diào)降水的季候特點：會合在夏季）大家

從圖中能否看出兩地降水有什么差別？（引導(dǎo)學(xué)生闡發(fā)得出年降水量差別，并盤

算兩地年降水量）兩地降水差別的原因是什么呢？（學(xué)生答：海陸位置，季風(fēng)）

好，通過適才的闡發(fā)，我們可以知道，亞洲大部分地區(qū)在溫帶大陸性氣候的影響

下，“冬冷夏熱，氣溫年較差大；降水稀少，且會合在夏季’的氣候特點。

我們再來了解亞洲氣候的另一特點。同學(xué)們，世界的氣候類型中有幾種季民風(fēng)候？（學(xué)

生答復(fù)：三種季民風(fēng)候）亞洲有幾種？（學(xué)生答：都有）大家看中南半島，印度半島，按緯

度這里應(yīng)該是什么氣候？（學(xué)生思考答復(fù)：熱帶草原氣候）這里不是熱帶草原氣候而是熱帶

季民風(fēng)候，你知道為什么嗎？怎樣去闡發(fā)？（學(xué)生討論，答復(fù)：海陸位置影響大一一世界最

大大陸與太平洋，印度洋之間氣溫差別的相互作用）這就是亞洲缺少熱帶草原氣候的原因。

我們從亞洲季民風(fēng)候類型全，季風(fēng)影響范疇大，可以得出亞洲氣候的又一特點：季民風(fēng)候顯

著。

（板書）（3）季民風(fēng)候顯著

我們在了解到亞洲季民風(fēng)候顯著這一特點的同時，還要注意到夏季風(fēng)的一個突出特點：

差別年份夏季風(fēng)勢力的強弱變革。而夏季風(fēng)勢力的強弱又會直接導(dǎo)致降水量多少的變革，即：

夏季風(fēng)勢力強的年份：降水多，夏季風(fēng)勢力弱的年份，降水就少，大家想一想，降水量的多

少會造成什么影響（學(xué)生答復(fù)：旱澇災(zāi)害）1998年我國長江、東北松花江產(chǎn)生特大大水，

你知道是什么原因了沒有??？（學(xué)生答：夏季風(fēng)勢力強，降水多）1943年，我國北方產(chǎn)生

特大干旱，加上蝗蟲為害，許多地方顆粒不收，主要原因是什么？（夏季風(fēng)勢力弱一一降水

少）讀一下課本第八頁的閱讀質(zhì)料，想一想這是為什么？（學(xué)生答：孟加拉國離海近，受夏

季風(fēng)的影響大）

（總結(jié)板書）2夏季風(fēng)強弱對降水的影響

（1）夏季風(fēng)強的年份：降水多一一澇災(zāi)

（2）夏季風(fēng)弱的年份：降水少——旱災(zāi)

通過前面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了看圖闡發(fā)氣候特點了嗎？大家來闡發(fā)一下非洲的氣候特

點。（學(xué)生思考答復(fù)，西席注意引導(dǎo)）

課堂小結(jié)：

1亞洲的氣候特點

2夏季風(fēng)的強弱對季風(fēng)區(qū)的影響：多難害旱澇

課堂溫習(xí)牢固

1受和的影響，亞洲氣候具有的特點。

2亞洲東部和南部，夏季的多少與夏季風(fēng)勢力的強弱有密切干系，一般來說，夏

季風(fēng)勢力強的年份，降水就，容易形成災(zāi)，而夏季風(fēng)勢力弱的年份，降水就

容易形成災(zāi)。

3孟加拉國夏天常鬧澇災(zāi)，是因為離近，受風(fēng)的影響大。

板書設(shè)計

第六章我們生活的大洲——亞洲

第一節(jié)自然情況

一世界第一大洲

1第一大洲的三個別現(xiàn)

面積最大跨緯度最廣東西距離最大

2亞洲的范疇

亞洲的西部界限：烏拉爾山、烏拉爾河、里海、

大高加索山、黑海、土耳其海峽

最西端：土耳其海峽經(jīng)度31°E東西跨經(jīng)度：約160°

最東端：白令海峽經(jīng)度170°W東西直線距離：約lOOOOKm

大部分在東半球、小部分在西半球

最北端(東經(jīng)90°以東的北冰洋島嶼)81°N跨緯度91°

最南端(東帝汶四周)10°S跨緯度最廣

大部分在北半球、小部分南半球

二地形和河道

1地形特點

(1)地形龐大，種類多樣

(2)陣勢中部高四周低

2亞洲河道眾多，受陣勢影響呈放射狀流向海洋。

三亞洲的氣候特點

世界氣候類型

熱帶熱帶雨林氣候

熱帶草原氣候

熱帶沙漠氣候

熱帶季民風(fēng)候

溫帶亞熱帶季民風(fēng)候

地中海氣候

溫帶季民風(fēng)候

溫帶大陸性氣候

溫帶海洋性氣候

寒帶極地氣候

高原山地氣候

亞洲的氣候類型：

熱帶東南亞馬來群島熱帶雨林氣候

中南半島熱帶季民風(fēng)候

西亞熱帶沙漠氣候

缺少熱帶草原氣候

北溫帶亞熱帶季民風(fēng)候

地中海氣候

溫帶季民風(fēng)候

溫帶大陸性氣候

缺少溫帶海洋性氣候

北寒帶極地氣候

青藏高原等地高原山地氣候

1亞洲的氣候特點

(1)氣候類型龐大多樣。

(2)大陸性氣候漫衍廣

(3)季民風(fēng)候顯著

2夏季風(fēng)強弱對降水的影響

(1)夏季風(fēng)強的年份：降水多一一澇災(zāi)

（2）夏季風(fēng)弱的年份：降水少——旱災(zāi)

第二節(jié)人文情況

講授要求

1通過讀圖了解亞洲的人口數(shù)，人口自然增長率，每年的凈增人口數(shù)等資料，闡發(fā)亞洲

的人口特點及人口問題。

2從修建氣勢派頭，衣飾等方面闡發(fā)，了解亞洲的地區(qū)文化特點及成因。

3通過讀圖了解部分國度人均百姓生產(chǎn)總值的差別，闡發(fā)亞洲各國經(jīng)濟生長的差別及原

因。

4通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，開端掌握闡發(fā)了解大洲或地區(qū)人文地理情況的內(nèi)容和要領(lǐng)。

學(xué)習(xí)重點難點

重點：亞洲的人口特點及人口問題的體現(xiàn)；經(jīng)濟生長差別及原因。

難點：人口問題的成因。

講授準備：有關(guān)的統(tǒng)計用表

講授時間：2課時

第一課時

導(dǎo)入新課

前邊我們學(xué)習(xí)了亞洲的有關(guān)自然情況方面的知識，使我們知道了亞洲是一個地區(qū)遼闊，

自然情況龐大多樣的大洲。這里有許多條件優(yōu)越，適合人類生存的地方，因此，亞洲是人類

生長最早，有著光輝燦爛的古代文明的地方。世界四大人類文明發(fā)祥地，有三個漫衍在亞洲;

上學(xué)期我們學(xué)過的人口漫衍稠密區(qū)，最大的一個就是“亞洲的東部和南部”。亞洲的人口特

點有哪些具體體現(xiàn)？會引起一些什么問題？現(xiàn)在，我們進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。

（板書）一人口最多的大洲

請XXX同學(xué)讀一下第10頁的課文，大家看一看哪些信息說明亞洲人口最多？（學(xué)生

讀課文）誰來說一下說明亞洲人口最多內(nèi)容？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）世界人口60.55億亞洲人口36.8億

圖6.13報告我們一些什么信息？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）亞洲人口占世界人口的61%

圖6.14報告我們一些什么信息？（學(xué)生答復(fù)，板書）

（板書）世界上人口過億的國度10個

亞洲人口過億的國度6個占60%

圖6.15報告我們一些什么信息？（學(xué)生答復(fù)）

憑據(jù)人口的多少給七大洲排隊誰第一？（學(xué)生答復(fù)）

憑據(jù)人口自然增長率給七大洲排隊誰第一？（學(xué)生答復(fù)）這一次亞洲雖然沒有排第一,

但是里面藏著一個亞洲第一，就是年凈增人口數(shù)亞洲第一，大家算一下世界和亞洲的年凈增

人口數(shù)（學(xué)生盤算，板書）

（板書）世界年凈增人口數(shù)8000萬亞洲年凈增人口數(shù)5200萬

占世界年凈增人口數(shù)的65%

這是為什么呢？亞洲人口多啊。

以上內(nèi)容使我們認識了什么問題？（學(xué)生答復(fù)）

知道我們用的是什么要領(lǐng)嗎？這叫“利用圖表資料闡發(fā)說明問題”的要領(lǐng)。

我們知道：人口過多，增長過快是一個嚴重的問題，會對資源和情況形成極重的壓力。

下面我們來了解一下人口問題怎樣對資源和情況形成壓力。大家閱讀一下P11的資料信息，

闡發(fā)一下怎樣填寫框圖的空格，大家可以分組討論一下。（學(xué)生閱讀討論，然后選代表回報

討論結(jié)果）

人口問題對資源，情況的壓力形成的惡性循環(huán)生長下去，將會危及人類的生存和生長，

我們該怎樣解決這一問題呢？（引導(dǎo)學(xué)生答出：人口的增長與社會，情況的生長相適應(yīng)，與

資源，情況相協(xié)調(diào)）

人類具有偉大的創(chuàng)造力，亞洲人民充實利用亞洲龐大的自然情況和富厚的資源，創(chuàng)造了

富厚多彩的地區(qū)文化。我們來看一下亞洲地區(qū)文化的特點，闡發(fā)一下地區(qū)文化的生長與自然

情況的干系。

（板書）二多樣的地區(qū)文化

下面請XX同學(xué)讀一下P12的閱讀質(zhì)料（學(xué)生讀課文）大家來談一下對三大人類文明發(fā)

祥地的認識（學(xué)生答復(fù)三地的文明典故）三地的古代文明差別說明了什么呢？（學(xué)生思考答

復(fù)，西席引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論，板書）

（板書）1差別自然情況形成差別的地區(qū)文化

大家看到圖6.17的有關(guān)內(nèi)容，我們來闡發(fā)一下各地的地區(qū)文化特點與自然情況的聯(lián)系,

填寫P14的表格。怎樣從資料中獲取有關(guān)信息呢？（學(xué)生思考答復(fù)，西席歸納總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)

生得出正確結(jié)論，板書）

（板書）怎樣從資料中獲取有關(guān)信息

（1）寬大的袍子（寬大：氣溫高一熱帶）游牧（草原、綠洲一干旱）

（2）皮毛打扮、狗拉雪橇（嚴寒）西伯利亞（緯度高一嚴寒）

（3）梯田（山坡、坡地一不平坦）

（4）捕魚、船（多河湖一降水多）

（5）高腳屋（通風(fēng)、散熱、防潮一高溫多雨）

屋長200米（住人多一聚居、人口多、稠密）

（6）抗震修建、日本（多地動環(huán)太平洋火山地動帶一板快接壤處）

有了以上的闡發(fā)，P14的表格就好填了。大家討論一下。（學(xué)生思考答復(fù)）

課堂小結(jié)：今天我們從亞洲的人口特點和地區(qū)文化兩個方面對亞洲的人文地理情況進

行了學(xué)習(xí)和了解，主要要領(lǐng)是對課文內(nèi)容和同表資料進行閱讀闡發(fā)，然后進行總結(jié)，大家要

學(xué)會對有關(guān)信息進行閱讀闡發(fā)的要領(lǐng)。

第二課時

導(dǎo)入新課

上一節(jié)課我們通過有關(guān)資料了解了亞洲的人口特點和地區(qū)文化的特點及形成原因。今

天，我們來了解一下當今亞洲各國的經(jīng)濟生長差別及原因。

（板書）三經(jīng)濟生長差別

大家翻到課本P15,看到圖6.18,大家分組討論，完成讀圖內(nèi)容的要求（學(xué)生分組討

論）

現(xiàn)在，各組派代表回報一下本組的討論結(jié)果。我們看一下哪個組討論地好（各組代表

發(fā)言）

（板書）

1人均百姓生產(chǎn)總值的差別

（1）人均過萬美元的國度:日本32350新加坡30170以色列16180

（2）人均不敷500美元的國度：尼泊爾210孟加拉國350越南350

印度440蒙古380

（3）日本人均產(chǎn)值是尼泊爾的154倍（150多倍）

2差別：（1）發(fā)達國度（日本）與生長中國度的差別

（2）生長中國度的差別（新加坡、馬來西亞與尼泊爾、孟加拉國、越南

（3）中國：生長中國度，與發(fā)達國度差距較大。

我們再看一下，運動2的要求（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖6.19）

（板書）

3三類財產(chǎn)的差別

（1）三類財產(chǎn)的分別

第一財產(chǎn)：農(nóng)業(yè)（林，牧，漁）

第二財產(chǎn)：產(chǎn)業(yè)和修建業(yè)

第三財產(chǎn)：流通和辦事業(yè)

（2）差別國度的體現(xiàn)特點

發(fā)達國度：第三財產(chǎn)的比重大，第一、二財產(chǎn)的比重?。?/p>

生長中國度：第三財產(chǎn)的比重小，第一財產(chǎn)的比重大

緬甸，印度：第一財產(chǎn)比重大一一生長中國度。

韓國，泰國：第一、二財產(chǎn)比重大，第三財產(chǎn)比重小——生長中國度

現(xiàn)在，我們來總結(jié)一下從哪些方面了解一個大洲或一個地區(qū)的地理情況。

大洲、地區(qū)地理知識

位緯度位置最南最北點、所跨緯度、南北半球、五

帶等

自經(jīng)度位置最東最西點、所跨經(jīng)度、東西半球、時

區(qū)等

置海陸位置所臨大陸、大洋及方位

地地形類型五種地形的特點、漫衍、地形區(qū)

然

地形分布陣勢變革特點

形

氣氣候類型氣候類型的漫衍規(guī)律、特點

氣候特點氣候的總體特點及影響

環(huán)

候

河道河道多少、流向與地形、氣候的干系

境

人人人□數(shù)量人口總數(shù)

自然增長率、凈增人口數(shù)

文人口問題體現(xiàn)、影響

口

地域特點修建、衣飾、民俗、習(xí)慣、文體運動

環(huán)差異與自然情況的聯(lián)系

文化

經(jīng)濟發(fā)達國家經(jīng)濟生長水平、原因

發(fā)展中國家經(jīng)濟生長水平、原因

境狀況

西席一邊介紹上面表格中的內(nèi)容，一邊引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)、回想，使學(xué)生明確表格中內(nèi)容

的寄義，能將自己所掌握的知識、資料對號入座，形成一個完整、清晰的知識體系。

課堂小結(jié)

板書設(shè)計

第二節(jié)自然情況

-人口最多的大洲

世界人口60.55億亞洲人口36.8億

亞洲人口占世界人口的61%

世界上人口過億的國度10個

亞洲人口過億的國度6個占60%

世界年凈增人口數(shù)8000萬亞洲年凈增人口數(shù)5200萬

占世界年凈增人口數(shù)的65%

二多樣的地區(qū)文化

1差別自然情況形成差別的地區(qū)文化

2怎樣從資料中獲取有關(guān)信息

（1）寬大的袍子（寬大：氣溫高一熱帶）