常見疾病預(yù)防管理制度

常見疾病預(yù)防管理制度相關(guān)推薦正文刪除線行內(nèi)代碼上標(biāo)下標(biāo)清除格式默認(rèn)字號(hào)默認(rèn)字體默認(rèn)行局左對(duì)齊右對(duì)齊居中對(duì)齊兩端對(duì)齊增加縮進(jìn)減少縮進(jìn)常見疾病預(yù)防管理制度在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度起到的作用越來越大，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編精心整理的常見疾病預(yù)防管理制度，希望能夠幫助到大家。常見疾病預(yù)防管理制度11、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健應(yīng)貫徹〃預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，在上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，做好集體兒童的疾病的防治和預(yù)防保健工作。2、 搞好預(yù)防接種，托幼兒機(jī)構(gòu)應(yīng)密切與當(dāng)?shù)胤酪卟块T的聯(lián)系，及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)。按年齡、季節(jié)、適時(shí)、全程、足量、規(guī)范化地為幼兒實(shí)施預(yù)防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預(yù)防接種率要求達(dá)95%以上。3、 加強(qiáng)傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時(shí)了解全園幼兒發(fā)病情況。做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童。4、 對(duì)已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應(yīng)立即送隔離室觀察，或通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去診治。對(duì)患兒所在班要進(jìn)行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢疫，并用藥物進(jìn)行預(yù)防。5、 加強(qiáng)小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營(yíng)養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治護(hù)理等）來降低發(fā)病率。注意做好體弱兒童（經(jīng)常反復(fù)發(fā)作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良、早產(chǎn)兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強(qiáng)個(gè)體重點(diǎn)保健。6、 開展健康教育，運(yùn)用多種形式宣傳衛(wèi)生知識(shí)，傳授傳染病的防治常識(shí)，增進(jìn)兒童教養(yǎng)人員對(duì)衛(wèi)生科學(xué)的了解，提高衛(wèi)生育兒水平。還要加強(qiáng)家園聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，共同促進(jìn)兒童身心健康，減少疾病。常見疾病預(yù)防管理制度21、 學(xué)校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病，傳染病群體性防治工作。2、 對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施（國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外）必須經(jīng)市衛(wèi)生局，教育局批準(zhǔn)，并由縣衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)一組織實(shí)施。3、 為杜絕意外發(fā)生，我校學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由縣衛(wèi)生防疫部門提供，不得擅自接受其它途徑藥物。4、 傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí)，預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行〃一人一針一筒”，加強(qiáng)無菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過程進(jìn)行監(jiān)督。5、 開展學(xué)生常見病，傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。6、未經(jīng)縣教育局，衛(wèi)生局，衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理，并追究其責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。常見疾病預(yù)防管理制度3為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校疾病防控制度。一、 學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，班主任及教師每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，帶身體異常的'學(xué)生進(jìn)行檢查或治療，并及時(shí)將信息反饋學(xué)校，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。二、 學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開班主任、教師會(huì)議，聘請(qǐng)專家進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座，舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。三、 制定日常預(yù)防疾病管理措施：1、 保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2-3次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。2、 注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。3、 注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶夕卜鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。4、 學(xué)生若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長(zhǎng)、及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。5、 學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、 設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人學(xué)校校長(zhǎng)是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)兼任，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育；負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上向校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生局和疾控中心報(bào)告。1、 同一班級(jí)1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者共同用餐、飲水史。2、 個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。3、 學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。五、 建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度。班主任及班級(jí)衛(wèi)生委員對(duì)早晨到校的每個(gè)進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息。科任教師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有學(xué)生缺課應(yīng)詢問學(xué)生，學(xué)生不知原因時(shí)，應(yīng)及時(shí)咨詢班主任，班主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)系，如屬傳染病個(gè)例及時(shí)