走進(jìn)特殊教育學(xué)校策劃書

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策劃書

一、活動(dòng)背景

江津區(qū)非常教育學(xué)校是一所面對于聾啞或智障等有非常缺陷的小伙伴的教育學(xué)校。這里的小伙伴由于缺陷問題很少與生疏人接觸，而社會(huì)愛心等往往也只是捐贈(zèng)錢、物品來改善他們的生活，他們很少能直面的感受到社會(huì)的愛心與暖和，如此，這樣一次弘揚(yáng)社會(huì)愛心，走進(jìn)非常教育學(xué)校小伙伴生活的志愿活動(dòng)就更應(yīng)當(dāng)進(jìn)行了，我們應(yīng)當(dāng)讓他們感受到歡樂與美滿。

二、活動(dòng)目的及意義

他們有的生活在無聲的世界里，聽不到世上最精美的音樂；他們有的生活在沒有陽光的世界里，從來不知道七彩陽光的顏色。他們也是社會(huì)的一部分，但他們常常讓人忘卻。江津聯(lián)合會(huì)決斷在**年10月19日走進(jìn)江津區(qū)非常教育學(xué)校，與這群非常的孩子進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，一齊玩兒時(shí)的游戲，查找自己曾經(jīng)的童年。

三、活動(dòng)主題

關(guān)愛殘障孩童，讓每一朵花都在陽光下歡樂綻放

四、活動(dòng)內(nèi)容

于十月十三日組織義工到江津區(qū)非常教育學(xué)校，去給那里的小伙伴打掃衛(wèi)生和裝扮學(xué)校；然后和小伙伴們一起互動(dòng)娛樂，娛樂內(nèi)容主要分三個(gè)部分：1、唱歌表演。2、舞蹈表演。3、互動(dòng)娛樂活動(dòng)。

互動(dòng)娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束后，計(jì)劃設(shè)立一個(gè)許愿主題墻，大家把祝愿言語等記錄到紙上，再貼到許愿墻上。最末惜別小伙伴們，踏上歸途。。。。。。

五、

活動(dòng)時(shí)間

十月十九日〔星期六〕上午9：00——11：40

六、

活動(dòng)地點(diǎn)

江津區(qū)非常教育學(xué)校

七、

活動(dòng)對象

江津區(qū)非常教育學(xué)校小伙伴和江津康復(fù)中心的7名腦癱兒童。

八、

主辦單位：江津義工聯(lián)合會(huì)、江津非常教育學(xué)校

九、可行性分析

時(shí)間上：十月十九日〔星期六〕上午江津區(qū)非常教育學(xué)校不是上課時(shí)間，可以合理安排活動(dòng)進(jìn)行。

地點(diǎn)上：經(jīng)江津義工管委會(huì)與學(xué)校協(xié)商，學(xué)校可以舉辦。

內(nèi)容上：活動(dòng)積極向上，輕松開心，弘揚(yáng)了義工精神，讓智障兒童感受到社會(huì)的暖和，值得舉辦。

十、活動(dòng)考前須知

1、不準(zhǔn)帶同學(xué)到外面。2、不準(zhǔn)玩有危急的活動(dòng)。3、活動(dòng)結(jié)束后，幫助學(xué)校清理學(xué)校衛(wèi)生。4、留意做好參與活動(dòng)來回的安全問題。

十一、活動(dòng)流程

全程活動(dòng)由攝影組和宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)拍照及做好活動(dòng)記錄

最末預(yù)祝本次義工活動(dòng)圓滿勝利！

互動(dòng)娛樂環(huán)節(jié)內(nèi)容：

1、老鷹捉小雞2組〔義工人數(shù)4〕，每組2人，老鷹1人，母雞1人，小雞由同學(xué)組成。

2、乒乓球3組〔義工人數(shù)6人〕，每組2人，與同學(xué)進(jìn)行5分制的挑戰(zhàn)賽。由義工伙伴擔(dān)當(dāng)擂主，由非常學(xué)校的同學(xué)攻擂，假設(shè)攻擂勝利，守擂者做俯臥撐2個(gè)。

3、丟手絹1組〔義工人數(shù)4人〕，與中低班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行丟手絹競賽，被捉到的人表演節(jié)目。

4、踢健子〔女義工3人〕，與非常教育學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行踢健子競賽。

5、夾汽球競賽2組〔義工人數(shù)4人〕，在規(guī)定的范圍內(nèi)，2位伙伴相擁一個(gè)汽球，看誰最快到達(dá)終點(diǎn)，且汽球不準(zhǔn)掉地下。

6、拔河競賽〔義工人數(shù)16人〕，與非常教育學(xué)校的同學(xué)搭配進(jìn)行拔河競賽。

溫馨提示：本次活動(dòng)時(shí)間為10月19日〔周六〕上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，集合時(shí)間：9點(diǎn)-9點(diǎn)半，集合地點(diǎn)為江津區(qū)二環(huán)路非常教育學(xué)校〔津西花園四周〕下車即可到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場。

1建議義工帶上孩子，孩子之間的樂趣是大人不可替代的，大人不是主角，只是起一個(gè)引導(dǎo)，幫助作用，孩子才是；2、建議義工或者義工子女，預(yù)備一些小禮物，贈(zèng)送給他們，最好是性格化的，而非統(tǒng)一的用品之類，這樣孩子們感受到的是伙伴之間的友情和愛，而不是簡約的援助；

活動(dòng)留意問題