福建教師資格2022年1月中學教育學真題試卷-3

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一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分。共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.我國最早的一部教育專著是()[2分]

A.《論語》

B.《學記》

C.《禮記》

D.《論演說家的教育》

2.在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是()[2分]

A.盧梭

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.夸美紐斯

3.20世紀初實用主義教育學的代表人物是()[2分]

A.凱洛夫

B.杜威

C.布魯納

D.贊柯夫

4.決定教育的性質(zhì)的根本因素是()[2分]

A.政治經(jīng)濟制度

B.生產(chǎn)力

C.科學技術

D.文化

5.心理學家是根據(jù)身心發(fā)展的哪一規(guī)律提出發(fā)展關鍵期的概念()[2分]

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

6.中國古代內(nèi)發(fā)論的代表是()[2分]

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

7.具有一定的適應性和參與性，通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)的課程是()[2分]

A.國家課程

B.學校課程

C.地方課程

D.拓展課程

8.把課程用于教育科學的專門術語的教育家是()[2分]

A.斯賓塞

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.裴斯泰洛齊

9.教學計劃的核心是()[2分]

A.教學計劃設計的指導思想

B.培養(yǎng)目標

C.課程設置

D.實施要求

10.教學是()[2分]

A.教師教的活動

B.學生學的活動

C.教師指導下學生學的活動

D.教師教和學生學的統(tǒng)一活動

11.我國古代的《學記》中提出“不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了下列哪個教學原則()[2分]

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.啟發(fā)性原則

12.教學工作的中心環(huán)節(jié)是()[2分]

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查和批改

D.學業(yè)成績的檢查與評定

13.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是()[2分]

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.布魯納

14.在思想品德的四個基本要素中，關鍵要素是()[2分]

15.教學的根本目的是()[2分]

A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

B.使學生形成和發(fā)展智力、能力和體力

C.培養(yǎng)學生情感、態(tài)度、品德和個性心理品質(zhì)

D.使學生掌握基礎知識和基本技能

16.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學校的一草一木，一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是()[2分]

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法

17.品德是個()[2分]

A.自然現(xiàn)象

B.生物現(xiàn)象

C.個體現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象

18.德育過程與品德形成過程的關系是()[2分]

A.二者之間是一致的，可以等同

B.教育與發(fā)展的關系

C.相互促進的關系

D.相互包容的關系

19.班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的模式是()[2分]

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

20.班級管理的根本目的在于()[2分]

A.形成良好的班風

B.幫助學生學會自治自理

C.開展各種活動

D.實現(xiàn)教學目標，提高學習效率

二、填空題(本大題共20空，每空1分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

21.教育學是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，探索___的科學。[每空1分]

22.教學過程的中心環(huán)節(jié)是___。[每空1分]

23.美育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、___的能力，培養(yǎng)他們高尚的情操與文明素養(yǎng)的教育。[每空1分]

24.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩方面來體現(xiàn)，即教育再生產(chǎn)勞動力和___。[每空1分]

25.學生文化具有過渡性、非正式性、多樣性及___等特點。[每空1分]

26.從活動水平的角度來看，個體主觀能動性的第一層次是生理活動，第二層次是心理活動，最高層次是___。[每空1分]

27.師生關系在人格上是一種___的關系。[每空1分]

28.中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學校或教育機構中接受教育的___。[每空1分]

29.創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種___，是一種精神狀態(tài)。[每空1分]

30.教師職業(yè)的最大特點在于___的多樣性。[每空1分]

31.學生的學習有四個特性，它們是___、穩(wěn)定性、發(fā)展性和靈活性。[每空1分]

32.講授法有三種方式，它們是講述、___和講演。[每空1分]

33.備課內(nèi)容包括：鉆研教材、___和制定教學進度計劃。[每空1分]

34.德育是思想教育、政治教育和___的總稱。[每空1分]

35.美國班杜拉創(chuàng)立的德育模式是___模式。[每空1分]

36.在現(xiàn)代社會的學校教育中，班級活動的出發(fā)點和歸宿是滿足___的需要。[每空1分]

37.一切教育工作的出發(fā)點、依據(jù)和歸宿是___。[每空1分]

38.馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是___[每空1分]

39.對有心理障礙的學生而言，心理健康教育的目標是___，預防心理疾病的發(fā)生，提高學生的心理健康水平。[每空1分]

40.在班級常規(guī)管理中，規(guī)章制度具有管理、控制和___的作用。[每空1分]

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

41.學校教育對個體發(fā)展有哪些特殊功能?[6分]

42.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括哪些方面?[6分]

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