幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》_第1頁
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幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》_第3頁
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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》活動目標(biāo)：

1.了解洗手的重要性。

2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

3.養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

5.讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

活動預(yù)備：

肥皂毛巾水一張紙一把剪刀。

活動重點、難點：

重點是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí)，難點是在平常的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

活動過程：

1.一個魔術(shù)作為課程導(dǎo)入。（小兔子的耳朵動動動。）

2.老師提問，引入課題。

（1）老師：請小伴侶們伸出你們的雙手，看看假如手臟了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒說出手臟了該去洗手）

（2）老師：誰能說說我應(yīng)當(dāng)怎么樣洗手？（請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組爭論后再回答，同時也培育幼兒的語言表達(dá)力量）

（3）老師小結(jié)：適時的鼓舞幼兒。

3．學(xué)習(xí)正確洗手的方法

（1）用水把手打濕了。

（2）手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

（3）老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖潔凈，關(guān)上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。

（4）幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

4．老師組織幼兒在水管邊實地洗手一次；幼兒洗手時，老師指導(dǎo)個別幼兒洗手的正確方法，提示個別幼兒，不要玩水，節(jié)省用水，最終表揚正確洗手的幼兒。

小百科：手和其他身體部分一樣，在最外層的皮膚之下有供應(yīng)養(yǎng)分的血管、和大腦溝通的神經(jīng)以及透過收宿及放松來做出動作的肌肉，肌肉之下是骨頭，兩者由肌腱相互連接。骨頭與骨頭連接的部分形成手指之間及手腕等各個關(guān)節(jié)。由于手的大小較細(xì)而且關(guān)節(jié)多，手的骨頭一般比身體其他部分的較?。_趾骨除外）。手執(zhí)行腦的指令來做出動作，并能透過皮膚感受周遭環(huán)境溫度和外物的質(zhì)感，再通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，向腦匯報。成年男人的手背，包括手掌背方及手指背的皮膚上，可能會長有毛發(fā)。

小班健康活動

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