第二十章《電與磁》測試題2021－2022學(xué)年人教版物理九年級全一冊

第二十章《電與磁》測試題

一、選擇題

1、在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，小科設(shè)計了如圖所示的電

路，下列相關(guān)說法不正確的是（）

s

sj

.工

乂

A.電磁鐵4、4上方都是S極

B.通過電磁鐵4和方的電流相等

C.電磁鐵A的磁性強于電磁鐵B的磁性

D.向右移動滑片只電磁鐵4、夕磁性都減弱

2、下列因素中會影響通電螺線管磁性強弱的是（）

A.電流的方向

B.線圈的繞向

C.線圈的匝數(shù)

D.鐵屑的多少

3、小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板

面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示.下列

說法正確的是（）

A.圖中尸、。兩點相比，P點處的磁場較強

B.若只改變螺線管中的電流方向，只0兩點處的磁場會減弱

C.若只改變螺線管中的電流方向，只0兩點處的磁場方向會改變

D.若只增大螺線管中的電流，只0兩點處的磁場方向會改變

4、如圖所示的實驗裝置，下列說法正確的是（）

A.該裝置能將機械能轉(zhuǎn)化為電能

B.該裝置可用來研究電流的磁效應(yīng)

C.該裝置可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.該裝置研究的是電動機的工作原理

5、地球是一個巨大的球體，下列圖中有關(guān)地磁體的示意圖正確的是

6、如圖所示，是一個手機無線充電裝置。它的原理是送電線圈通過

一定頻率的交流電，線圈周圍會產(chǎn)生交替變化的磁場，于是在受電線

圈中就產(chǎn)生了一定的電流，從而將電能從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端，給手

機供電。下列選項中與受電線圈工作原理相同的是（）

送電線圖一受電線圈

（充電底座）（智能手機）

電

源

A.交流電動機B.動圈式揚聲器

C.動圈式話筒D.電磁繼電器

7、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)，小敏用大鐵釘作鐵

芯制作電磁鐵，如圖所示，還找來一些大頭針進行實驗，下列說法正

A.通過吸引大頭釘個數(shù)來反映磁性強弱，這是控制變量的方法

B.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需將電源正負極對

調(diào)

C.為了探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,需改變滑動變阻器

滑片的位置

D.為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,需改變滑動變阻器

滑片的位置

8、如圖所示，回形針被磁化后，即使磁鐵不與回形針接觸，也對它

有吸引力。針對此現(xiàn)象，以下分析正確的是（）

A.回形針被磁化后整個都呈現(xiàn)為N極

B.若將磁鐵換成通電螺線管也可得到圖示的情境

C.回形針對磁鐵沒有吸引力作用

D.回形針受到的磁鐵吸引力和細線拉力大小相等

9、如圖所示，是某保密室的防盜報警電路，當有人闖入保密室時會

使開關(guān)S閉合.下列說法正確的是（）

A.電磁繼電器與發(fā)電機工作原理相同

B.電磁繼電器與電動機工作原理相同

C.電磁鐵工作時，上端為S極

D.當有人闖入保密室時，8燈亮

10、如下圖是研究磁體周圍磁場時的鐵屑分布情況.實驗時，a、6、

c三個位置所對應(yīng)的磁極可能是（）

A.N、N、NB.N、S、S

C.N、N、SD.S、N、S

二、填空題

11、直流電動機是利用的現(xiàn)象制成的，它工作

時發(fā)生的能的轉(zhuǎn)化情況是.

12、物體能夠吸引鐵、鉆、鎂等物質(zhì)，說明該物體具有，該

物體稱為.

13、在如圖所示的實驗中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜

止狀態(tài)。當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了

偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成

了體，這說明了o此時小磁針的（填

“N”或"S”）極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是

通過發(fā)生的。

14、磁懸浮列車利用的原理使車體完全脫離軌道,

懸浮在距離軌道約1cm處騰空行駛。當列車運行在曲線或坡道上時，

控制系統(tǒng)通過改變導(dǎo)向電磁鐵中的達到控制運行的目的。

“常導(dǎo)型”磁懸浮列車及軌道和電動機的工作原理完全相同。只是把

電動機的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上，將電動機的“定子”安裝在軌道上。

當向軌道這個“定子”輸電時，通過作用使列車就像電

動機的“轉(zhuǎn)子”一樣被推動著向前運動。

15、在條形磁體四周放置的小磁針靜止時的指向如圖所示，圖中小磁

針涂黑的一端為它的N極，由此可以判斷出條形磁體的A端是一（選

填“N”或"S”）極。

?I川

@@@

三、作圖題

16、將一個通電螺線管47用單線懸掛起來，如圖所示，閉合開關(guān)，

最后靜止時/端指南、〃端指北。畫出螺線管上過導(dǎo)線環(huán)繞圖示，并

在螺線管兩端標出N、S極。

17、如圖甲所示為一款磁浮地球儀，在地球儀中心有一塊豎直放置的

條形磁鐵受到蹄型電磁鐵的作用而靜止在空中。條形磁鐵上端受吸引

力，下端受排斥力。請在圖乙標出:

(1)蹄型電磁鐵下端的磁極(用“N”或“S”表示填入括號中);

(2)圖中蹄型電磁鐵上端磁感線的方向；

(3)電源左端的極性(用“+”或“-”表示填入括號中)

四、實驗題

18、如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的

實驗電路圖.

⑴要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過來實現(xiàn)；

要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定.

⑵下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）50匝100匝

實驗次數(shù)123456

電流/A0.81.21.50.81.21.5

吸引鐵釘?shù)?/p>

581071114

最多數(shù)目/枚

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6）,可得出的結(jié)論是：電磁鐵的

匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的；

②比較實驗中的,可得出的結(jié)論是：電磁鐵線

圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；

（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當線

圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱還與什么有關(guān)？你對此

猜想是：.

獷

19、課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電,

觀察到直導(dǎo)線運動起來.

⑴實驗現(xiàn)象說明有力的作用.機就是

利用這種現(xiàn)象制成的.

⑵判斷“有力的作用”的依據(jù)是.

A.力是維持物體運動的原因

B.一切物體都有慣性

C.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

⑶將磁極上下對調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運動情況，這樣操作是為了研究

20、下面是小明探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條