小學新文明禮儀教育實施辦法模版

第頁共頁小學新文明禮儀教育實施辦法模版第一章總則第一條為了落實國家教育方針，培養(yǎng)小學學生良好的行為習慣和文明禮儀意識，提高學生的綜合素質(zhì)，制定本辦法。第二條小學新文明禮儀教育是指在小學教育中，通過開展一系列有針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升學生的文明素養(yǎng)和社會禮儀能力。第三條尊重人性、注重德育、貫徹德育為先的教育方針，是小學新文明禮儀教育的基本要求。第四條小學新文明禮儀教育包括校內(nèi)禮儀教育和校外禮儀教育。校內(nèi)禮儀教育主要是指學校對學生進行的禮儀教育活動，校外禮儀教育主要是指學校與社會各界共同合作，開展的會員禮儀教育活動。第五條小學新文明禮儀教育應(yīng)遵循科學、實用、生動、趣味的原則，注重實踐與理論的結(jié)合，既要知行合一，又要綜合運用各種教育方法手段，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。第二章校內(nèi)禮儀教育第六條學校應(yīng)制定詳細的校內(nèi)禮儀教育工作計劃，明確教育目標、內(nèi)容、方法和評估標準。第七條學校應(yīng)在開學第一天舉行入學儀式，介紹學校的各項規(guī)章制度和學校的特色文化，向新生宣傳校內(nèi)禮儀的重要性和學生應(yīng)遵守的基本規(guī)范。第八條學校應(yīng)定期組織學生參加升旗儀式，并向?qū)W生詳細解說升旗儀式的意義、程序和要求。第九條學校應(yīng)通過班會、晨會、主題教育活動等形式，向?qū)W生宣傳校內(nèi)禮儀的重要性，講解學習禮儀的知識和技巧，并通過示范、訓(xùn)練、參觀等方式，培養(yǎng)學生的禮儀意識和禮儀能力。第十條學校應(yīng)建立健全學生考勤制度和遲到早退制度，并對遲到早退的學生進行適當?shù)慕逃吞幜P。第十一條學校應(yīng)組織學生參加公益活動，如志愿者服務(wù)、義工活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。第十二條學校應(yīng)建立學生評優(yōu)制度，評選先進個人和優(yōu)秀集體，激勵學生樹立良好的榜樣。第三章校外禮儀教育第十三條學校應(yīng)積極與社會各界合作，開展校外禮儀教育活動?？梢耘c禮儀學校、社區(qū)、企事業(yè)單位等共同合作，舉辦課外培訓(xùn)班、主題講座、體驗活動等形式，提供豐富多樣的社會實踐機會，增強學生的社交能力和禮儀修養(yǎng)。第十四條學?？梢匝埳鐣耸?、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等開展校外禮儀教育活動?？梢越M織學生參觀企事業(yè)單位，了解社會禮儀及職業(yè)道德，增長知識，豐富經(jīng)驗。第十五條學?？梢越M織學生參加社會禮儀競賽活動，提高學生的競爭意識和團隊合作精神。第十六條學?？梢酝ㄟ^校內(nèi)外的展覽、演講、比賽等形式，展示小學新文明禮儀教育的成果和效果。第四章教師的責任和要求第十七條學校應(yīng)加強對教師的新文明禮儀教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的文明素養(yǎng)和社會禮儀能力。第十八條教師要做到言行一致，以身作則，起到良好的示范作用。教師要注重自身形象的塑造，言談舉止文明得體，衣著整潔得體。第十九條教師要根據(jù)學生的特點和需求，針對性地開展教學活動，通過情境模擬、角色扮演等活動，幫助學生掌握基本的禮儀知識和技巧。第二十條教師要耐心細致地輔導(dǎo)學生，及時糾正學生的不良行為，引導(dǎo)學生理解禮儀的內(nèi)涵和意義。第二十一條教師要定期組織學生參加校內(nèi)外的文明禮儀教育活動，組織學生進行實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣和自信心。第五章家長的責任和要求第二十二條學校應(yīng)加強對家長的新文明禮儀教育的宣傳和培訓(xùn)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，配合學校開展文明禮儀教育活動。第二十三條家長要成為孩子的良師益友，引導(dǎo)孩子遵守社會公德，教育孩子遵紀守法，培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和文明禮儀意識。第二十四條家長要幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，關(guān)注孩子的心理健康，引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)孩子的社交能力和自我管理能力。第二十五條家長要密切配合學校的工作，了解孩子的學習和生活情況，及時與班主任、學校溝通，共同關(guān)心孩子的成長。第六章效果評估和改進措施第二十六條學校應(yīng)定期對小學新文明禮儀教育的效果進行評估，通過問卷調(diào)查、座談會、觀察記錄等方式，了解學生的學習成果和反饋意見。第二十七條學校應(yīng)根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整和完善小學新文明禮儀教育的內(nèi)容、方法和形式，提高教育質(zhì)量和效果。第二十八條學校應(yīng)加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教師的教育水平和教育教學能力。第二十九條學校應(yīng)與家長建立良好的溝通機制，及時了解家長對小學新文明禮儀教育的意見和建議。第三十條學校應(yīng)加