我的長生果課件3

課件PPT課文詳解我的“”長生果“長生果”是什么？作者眼中的“長生果”是什么？第一頁第二頁，共35頁。課件PPT課文詳解“長生果”是一種可以讓人長生不老的果子。作者指的是“書”。第二頁第三頁，共35頁。課件PPT資料寶袋葉文玲(1942～)，著名作家。1979年加入中國作家協(xié)會。曾以《心香》獲全國優(yōu)秀短片小說獎，《未圓之夢》獲聯(lián)合國兒童基金會征文獎，另獲浙江省人民政府魯迅文藝獎——突出成就獎、優(yōu)秀作品獎、全國首屆冰心散文獎、首屆朱自清文學獎等。主要作品有：長篇小說《父母官》、《無夢谷》、中篇小說《青燈》、《浪漫的黃昏》，散文集《夢里尋你千百度》、《葉文玲散文選》，《葉文玲散文自選集》等。作者簡介第三頁第四頁，共35頁。課件PPT預習檢查1.作者寫了少年時代讀書、作文的哪幾件事？2.作者從這幾件事中悟出了什么道理？第四頁第五頁，共35頁。課件PPT字詞樂園yù

fēinàyǐn

hú

lún喻扉吶癮囫圇會認的字莎磁鍛鑒嘔瀝shācíduànjiànǒulì第五頁第六頁，共35頁。課件PPT字詞樂園讀讀認認心扉飽覽饋贈謄抄皎潔駁雜酵母借鑒贊譽過癮流光溢彩吶喊助威津津有味如醉如癡浮想聯(lián)翩囫圇吞棗不求甚解黯然神傷別出心裁悲歡離合牽腸掛肚不言而喻千篇一律大顯身手嘔心瀝血

第六頁第七頁，共35頁。課件PPT字詞樂園

jīn（禁受弱不禁風）bēn（奔跑奔波）禁奔

jìn（禁止情不自禁）bèn（投奔奔命）

guān（樹冠衣冠楚楚）

sā（撒謊撒嬌）冠撒guàn（冠軍沐猴而冠）sǎ（撒種撒播）

多音字第七頁第八頁，共35頁。課件PPT字詞樂園

ch?。ú顒e差價差錯偏差）

chà（差不多成績差）

差

chāi（差遣出差差事）

cī（參“cēn”差）

多音字第八頁第九頁，共35頁。詞語釋義眼羨：看得到卻得不到，令人羨慕。飽覽：博覽;遍覽。過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。饋贈：贈送（禮品）。流光溢彩：光影像在流動，色彩像要溢出來。常用來形容車燈、霓虹等，有時也用來形容時裝表演和珠寶。津津有味：津津，興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象。聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。囫圇吞棗：囫圇，整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。第九頁第十頁，共35頁。詞語釋義不求甚解：甚，很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。黯然神傷：指心神悲沮的樣子。別出心裁：別，另外。心裁，心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。嘔心瀝血：嘔，吐。瀝，一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。千篇一律：一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。第十頁第十一頁，共35頁。課件PPT特別——特殊愉悅——愉快

吶喊——叫喊報償——回報贊譽——贊揚饋贈——贈送清爽——清新囫圇吞棗——不求甚解近義詞第十一頁第十二頁，共35頁。課件PPT模仿——獨創(chuàng)苦惱——快樂

吶喊——低吟悲慘——幸福贊譽——譴責饋贈——索取豐富——貧乏囫圇吞棗——細嚼慢咽

反義詞第十二頁第十三頁，共35頁。課件PPT課文詳解找一找作者寫了少年時代關于讀書的哪些事？讀書帶給她什么樣的感受？第十三頁第十四頁，共35頁。課件PPT課文詳解那是一種比火柴盒略大的硬紙片，正面印畫，背面印字，是每盒香煙中的附贈物。1看“香煙人”小畫片這些印著“水滸”“三國”故事的小畫片，是我最早見到的連環(huán)畫?？吹媒蚪蛴形兜谑捻摰谑屙?，共35頁。課件PPT課文詳解一位愛好美術的小學教師，他有幾套連環(huán)畫，我看得如醉如癡：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。2看連環(huán)畫后來，哥哥的朋友們送了我?guī)變孕骸秳⒌锰m小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……看得如醉如癡，只要手中有書，就忘了吃忘了睡。第十五頁第十六頁，共35頁。課件PPT課文詳解我每天一放下書包就奔向那里。幾個月的功夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。3到小鎮(zhèn)的文化站看書吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。第十六頁第十七頁，共35頁。課件PPT課文詳解學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。這時我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。4從學校圖書館借閱圖書讀得如醉如癡，鍛煉了記憶力，也增強了理解力。第十七頁第十八頁，共35頁。課件PPT課文詳解找一找作者寫了自己關于寫作的哪些事？從中悟出了什么道理？第十八頁第十九頁，共35頁。兩次寫作文經歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作文構思要別出心裁；落筆與眾不同。秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上

秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

第十九頁第二十頁，共35頁。課件PPT課文詳解把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。1寫《秋天來了》的作文

她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。擬人

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。排比第二十頁第二十一頁，共35頁。課件PPT課文詳解結果得了個“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點，將它作為范文在班上朗讀。1寫《秋天來了》的作文領悟寫作文1.構思要別出心裁；2.落筆也要有與眾不同的“鮮味”。第二十一頁第二十二頁，共35頁。課件PPT課文詳解從一個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。2寫《一件不愉快的往事》的作文第二十二頁第二十三頁，共35頁。課件PPT課文詳解結果得到了好評，被用大字譽抄出來貼在教室的墻上。領悟寫作文

要寫真情實感2寫《一件不愉快的往事》的作文第二十三頁第二十四頁，共35頁。課件PPT課文詳解重點句子①書，被人們稱為人類文明的“長生果”。將書比作”長生果“，說明書是人類的精神食糧，點明了書和人類文明發(fā)展的關系，書是可以傳承的，可以代代延續(xù)下去，使人類長期受益，書之于人類的作用，就像”長生果“能使人長生不老一樣。第二十四頁第二十五頁，共35頁。②像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。課件PPT課文詳解重點句子這兩句話作者連用四個比喻句，向大家描繪了一幅幅富有詩情畫意的美好影像，將作者心里的“愉悅”之情變成了可見可聞可感的東西，讓讀者的感受更為真實。第二十五頁第二十六頁，共35頁。③我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。課件PPT課文詳解重點句子此時，作者讀書是求“快”，這并不是她的讀書習慣不好，而是因為她的水平有限，因不懂而略過。第二十六頁第二十七頁，共35頁。課件PPT課文詳解重點句子小時候受過的“委屈”是情感體驗，詞語是閱讀的積累，這些都為這次寫作打下了良好的基礎。這也告訴我們：厚積才能薄發(fā)?、苄r候受過的一次委屈，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。第二十七頁第二十八頁，共35頁。課件PPT課文詳解重點句子作者用她的實際體驗告訴我們：寫好作文要打破千篇一律的模式，與眾不同；而且必須以情感人。⑤作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。⑥作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。第二十八頁第二十九頁，共35頁。課件PPT圖解結構我的“長生果”我的“長生果”一：書是“長生果”三：寫作感悟二：讀書經歷讀小畫片看連環(huán)畫看學校圖書館的圖書兩次作文成功的經歷作文方法：別出心裁、厚積薄發(fā)、真情實感看小鎮(zhèn)文化站的圖書第二十九頁第三十頁，共35頁。課件PPT概括主題文章主要回憶了作者少年時代的讀書生活，闡述了自己對讀書的感受，以及讀書給自己帶來的益處，表達了作者對閱讀的熱愛。第三十頁第三十一頁，共35頁。課件PPT寫法點撥

這篇文章寫得情真意切，真實感人。

“像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷……也似一闋跳躍的歡快音符的樂章?！倍嗝磧?yōu)美的句子，多么真切的體驗，如果作者沒有注入自己的感情，是決計寫不出這么優(yōu)美感人、生動傳神的句子來的。融入自己真情實感的文章，才稱得上是好的文章！第三十一頁第三十二頁，共35頁。課件PPT拓展提升學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃幼x書不得要領，勞而無功?！獜堉窗岩豁摃煤玫叵?，勝過匆忙地閱讀一本書?！?/p>