法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)報(bào)告

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

本實(shí)訓(xùn)通過(guò)案例和場(chǎng)景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演示、個(gè)案分析等不同方式，要求同學(xué)把握秘書職業(yè)形象設(shè)計(jì)和各種詳細(xì)做法，提高同學(xué)的審美情趣和品質(zhì)格調(diào)；把握詳細(xì)有效的化妝技巧，使之適應(yīng)不同場(chǎng)合的要求；把握秘書在各種場(chǎng)合穿著裝扮的正確標(biāo)準(zhǔn)和方法，提高職業(yè)鑒賞和表現(xiàn)力，把握秘書在各種商務(wù)活動(dòng)中必需具備的標(biāo)準(zhǔn)舉止規(guī)范，言談風(fēng)度；把握秘書在公共旅途中和在必要的宴請(qǐng)應(yīng)酬中與社會(huì)上各色人等的交際禮儀，最大限度地爭(zhēng)取更多的伴侶，從而獲得更多的支持；把握各種會(huì)議的禮儀規(guī)范，展現(xiàn)秘書人員的禮儀修養(yǎng)和禮儀業(yè)務(wù)水平；把握辦公室禮儀的規(guī)范，把握好自己的角色定位，做好領(lǐng)導(dǎo)的幫助工作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)切實(shí)將理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀的意識(shí)。

1、儀容指秘書人員的儀表姿容，包括發(fā)式、面容、頸部、手部及總體的精神面貌。

2、服飾是指人們的衣著穿戴，包括服裝和飾品。

1、依據(jù)案例內(nèi)容，模擬新力公司進(jìn)行個(gè)人形象設(shè)計(jì)大賽的情景。

2、同學(xué)分角色，選擇自己認(rèn)為最合適的工作服裝、社交服裝、休閑服裝進(jìn)行展現(xiàn)，并依據(jù)著裝佩戴合適的飾物、包袋。

3、每9人為一個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，每3人扮演同一角色，共分3中角色（工作、社交、休閑）。

4、每小組表演時(shí)間為5分鐘左右。出場(chǎng)挨次由抽簽打算，小組內(nèi)的出場(chǎng)挨次、隊(duì)形由小組內(nèi)自己排定。

5、最終評(píng)出“最佳秘書形象設(shè)計(jì)”、“最佳社交形象設(shè)計(jì)”、“最佳休閑形象設(shè)計(jì)”若干名。

6、本實(shí)訓(xùn)應(yīng)采納現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式，老師對(duì)同學(xué)的設(shè)計(jì)優(yōu)劣要現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定，以加深同學(xué)印象。

7、本實(shí)訓(xùn)以考察同學(xué)對(duì)工作裝的理解和應(yīng)用為主。訓(xùn)練后同學(xué)要明確三種服飾的明顯區(qū)分，使同學(xué)今后工作中能著裝得體。

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

我以20xx年x月來(lái)到友情書城工作，且從事了一份收銀工作。

1、作為一名營(yíng)業(yè)員要有良好的工作姿勢(shì)，良好的待客態(tài)度，熱忱接待顧客，要了解顧客的購(gòu)物需求，為顧客營(yíng)造一個(gè)溫馨的購(gòu)物環(huán)境。

2、對(duì)待顧客要用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話語(yǔ)氣要敬重、親切，不要對(duì)顧客大聲說(shuō)話，要留意自己的儀容、儀表，動(dòng)作要大方，舉止文明，作為一名合格的收銀員，要隨時(shí)留意價(jià)格的變動(dòng)，熟識(shí)賣場(chǎng)的各種商品，特殊是特價(jià)商品信息。掃價(jià)時(shí)商品價(jià)格要與電腦相符，如不相符時(shí)，隨時(shí)通知商管和店助調(diào)價(jià)，在收銀過(guò)程中不要漏收、少收、多收。

3、“顧客就是上帝”的宗旨，在收銀員這平凡的崗位上，肩上的擔(dān)子卻不輕：每天重復(fù)著相同的工作，還要對(duì)顧客解釋他們?nèi)康囊蓡?wèn)，而且不管顧客說(shuō)了多么薄情的話，我都必需學(xué)會(huì)忍耐，把全部的委屈壓在心底。還有就是肯定要運(yùn)用微笑服務(wù)，當(dāng)你對(duì)顧客微笑時(shí)，不管顧客對(duì)我們有多么不滿，此時(shí)他的心情肯定會(huì)隨之晴朗。微笑是最迷人的表情，一個(gè)微笑不費(fèi)分文卻賜予甚多，懂得對(duì)生活微笑的人，將會(huì)擁有漂亮的人生，當(dāng)你微笑時(shí)世界也在對(duì)你微笑。再就是要講究語(yǔ)言藝術(shù)：“溫語(yǔ)慰心三冬暖，惡語(yǔ)傷人七月寒。”不要與顧客發(fā)生爭(zhēng)吵，不污辱、挖苦、諷刺顧客。

我的小體會(huì)：回想起自己的這半年的工作經(jīng)受，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲……第一次參與工作，難免也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天八點(diǎn)上班六點(diǎn)下班。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦……我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，但是我必需克制自己，不能隨心所欲地隨著自已任性的性格去做事情……在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應(yīng)冷靜分析，常常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長(zhǎng)化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取勝利，從而讓目光面對(duì)將來(lái)?？恐砸训呐Γ覉?jiān)持順當(dāng)完成了我的第一份正式的工作。

結(jié)語(yǔ)：雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一個(gè)收銀員，在別人看來(lái)是那么微不足道，可是從中卻教會(huì)人許多道理，提高我們自身的素養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自己的服務(wù)技巧?！爸挥袑W(xué)習(xí)才能不斷磨礪一個(gè)人的品德，提高道德修養(yǎng)，提高服務(wù)技巧。哪怕是一般的一個(gè)收銀員，只要不斷的向前走，肯定能走出我自己想要的一片天！

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

20xx年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機(jī)械實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工實(shí)習(xí)。在老師的教育和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期三周的金工實(shí)習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動(dòng)。我覺(jué)得以后唯恐不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，短短的時(shí)間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也唯恐沒(méi)有這樣的幸運(yùn)去真實(shí)的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過(guò)這次專業(yè)金工實(shí)習(xí)，我們了解了一些機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，還強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步把握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實(shí)的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西。

下面，我就分別談?wù)劯鱾€(gè)加工工種的實(shí)習(xí)過(guò)程及我一些的感受。鉗工我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)鉗工沒(méi)什么詳細(xì)概念，只知道它是我們金工實(shí)習(xí)的工種之一，對(duì)鉗工還是滿懷激情和愛好的。實(shí)習(xí)第一天，老師給我們看了關(guān)于各個(gè)工種加工之類的錄像，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)也許的了解。下午我們就開頭正式的實(shí)習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺(tái)、虎鉗、手鋸等等。

還說(shuō)了一些鉗工操作時(shí)的留意事項(xiàng)、平安原則什么的。最終，師傅叫我們?cè)敿?xì)如何操作。我們這次的鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是每個(gè)人把一個(gè)不規(guī)章的鐵塊通過(guò)銼刀及其他加工工具制成一個(gè)六角螺母。我一聽，難免有點(diǎn)擔(dān)憂了。究竟鉗工主要靠的是力氣，用勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過(guò)想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機(jī)會(huì)。于是從師父拿過(guò)來(lái)的鐵塊里隨便挑了一個(gè)。后來(lái)意外地發(fā)覺(jué)，我挑的那個(gè)鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺(tái)鉗工臺(tái)，開頭了自己的工作。剛銼的時(shí)候覺(jué)得還好，可能有點(diǎn)圖新奇的緣由吧。

根據(jù)師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺(tái)上，想著預(yù)期的六角螺母外形，開頭了反反復(fù)復(fù)的銼的這個(gè)動(dòng)作。連續(xù)銼了很久之后，感覺(jué)整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。可是看著我的小鐵塊，卻還是沒(méi)怎么變樣，哎，我有點(diǎn)泄氣了。從動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。

有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺(jué)用于實(shí)際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。這時(shí)候剛好師傅過(guò)來(lái)指導(dǎo)了。他說(shuō)銼的時(shí)候肯定要把握肯定的技巧，兩只手拿銼刀的時(shí)候，要保持兩端平衡，要不然是永久也銼不平的。還有就是銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)潔了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變之前錯(cuò)誤的銼法，開頭仔細(xì)的工作了。過(guò)來(lái)將近一個(gè)小時(shí)，我最終把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒(méi)有達(dá)到最開頭的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀），我還是覺(jué)得自己的汗水沒(méi)有白白的揮灑啊。

在接下來(lái)的幾天鉗工實(shí)習(xí)里，我們還對(duì)之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，一個(gè)雖然不是很規(guī)范，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，師傅講的其實(shí)也不是許多，由于相對(duì)其他工種來(lái)說(shuō)，鉗工算是很簡(jiǎn)潔的一個(gè)操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技巧。不過(guò)就算鉗工實(shí)習(xí)再簡(jiǎn)潔，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。

另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬隆钡穆菽福?，看著它竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。這可能就是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

xx年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推舉信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，開頭了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。

中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(cri)創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友情。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言(38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)一般話及4種方言)向全世界廣播，共有38種外語(yǔ)干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。

我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士?，F(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。

依據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別安排到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，安排實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。

我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的特色新聞之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。

實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)當(dāng)潮汕每日特色新聞的編輯工作。也許步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，掃瞄并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。

不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開頭，常常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危急才能壓縮出兩三條完善的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，慢慢駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容最終出現(xiàn)了。

隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開頭做起四海潮人欄目的編輯工作來(lái)。從開頭的聽節(jié)目、做記錄、比較并討論該欄目的特點(diǎn)，到最終完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到許多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最終，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己好像一夜之間學(xué)到了許多，從開頭的一個(gè)悠閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱忱與激情，更多的是自信念與成就感。

實(shí)習(xí)期間，我們還經(jīng)常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)潔操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被聘請(qǐng)進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，圓滿之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和熬煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，從課堂到社會(huì)的跳動(dòng)過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己學(xué)問(wèn)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)的最終一天，我們滿懷著一顆感謝的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)關(guān)心和教育過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位xx級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，由于我不僅汲取了養(yǎng)分豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)閱歷。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間關(guān)心過(guò)我的每一位伴侶，我肯定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作閱歷帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

我們通過(guò)參加絡(luò)捷斯特系統(tǒng)的操作，加深對(duì)物流流程的了解和把握。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育我們的創(chuàng)新力量，實(shí)際操作力量，為步入社會(huì)和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)絡(luò)捷斯特的第三方物流軟件，結(jié)合實(shí)際狀況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個(gè)商業(yè)流通過(guò)程，加深對(duì)課本理論學(xué)問(wèn)的熟悉！了解并把握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運(yùn)作流程．使我們能快速投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中！

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

（一）使用一體化物流仿真軟件

（六）利用物流仿真軟件進(jìn)行物流資源綜合調(diào)度訓(xùn)練

三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

1.登錄用戶：打開絡(luò)捷斯特教學(xué)軟件—打開第三方物流—輸入用戶帳號(hào)/密碼—進(jìn)入運(yùn)輸管理。

2.接收訂單流程：接受客戶的運(yùn)輸訂單。依據(jù)訂單制定方案。

3.取貨調(diào)度流程：依據(jù)訂單要求，對(duì)取派車輛進(jìn)行支配調(diào)度。到指地點(diǎn)取貨。4.現(xiàn)場(chǎng)取貨流程：司機(jī)與貨運(yùn)員到客戶取貨點(diǎn)取貨，確認(rèn)運(yùn)單信息。5.調(diào)度方案流程：依據(jù)訂單要求，對(duì)長(zhǎng)途干線的運(yùn)輸方式、運(yùn)力、路線進(jìn)行規(guī)劃。

6.分單流程：依據(jù)發(fā)往不同方向的運(yùn)單對(duì)貨物進(jìn)行集貨處理。7.裝車發(fā)運(yùn)流程：裝卸工人將貨物裝車，并進(jìn)行掃描核對(duì)。

8.中轉(zhuǎn)發(fā)運(yùn)流程：需要中轉(zhuǎn)的貨物，進(jìn)行中轉(zhuǎn)路線規(guī)劃。不需要就可省略。9.派送調(diào)度流程：依據(jù)訂單要求，對(duì)取派車輛進(jìn)行支配調(diào)度。10.現(xiàn)場(chǎng)派送流程：司機(jī)與貨運(yùn)員到客戶送貨點(diǎn)送貨，確認(rèn)簽收信息。11.接車卸車流程：裝卸工人將貨物卸車，并進(jìn)行掃描核對(duì)。12.到貨通知流程：客戶簽收后，返回到貨通知。

13.返單流程：依據(jù)返回的到貨通知，返回客戶單據(jù)或者運(yùn)輸單據(jù)。

四、實(shí)訓(xùn)心得與建議心得

我通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)更加的熟識(shí)了物流運(yùn)作的全部過(guò)程，我們模擬了許多的不同崗位的員工，知道了在哪一個(gè)環(huán)節(jié)該做哪些任務(wù)，還進(jìn)行了在不同崗位的合作訓(xùn)練加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。加深對(duì)課本理論學(xué)問(wèn)的熟悉。這對(duì)走上社會(huì)參與工作有著很大的關(guān)心。

建議

（2）在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，由于時(shí)間的問(wèn)題許多的流程沒(méi)有得到強(qiáng)化訓(xùn)練和互換部門崗位的合作太少，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練不多。

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

（1）熬煉我們的急躁、毅力和細(xì)心

（2）熟識(shí)各種工具的使用方法及作用

（3）通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)培育了我們對(duì)鉗工基本操作技能，正確使用各

種工具、嫻熟把握量具的使用方法，劃線基本原理和鉗工鋸、銼、鉆孔的操作方法。

在試訓(xùn)期間，必需聽從支配實(shí)訓(xùn)，穿工作服，不曠課，敬重老師的指導(dǎo)、遵守紀(jì)律。留意平安重視操作實(shí)踐，努力準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)操作和作業(yè)。

通過(guò)制作鴨嘴榔頭，把握鋸割、銼削、鉆孔、劃線、攻絲等鉗工的基本操作

問(wèn)題解決問(wèn)題方法：

（2）裝夾工件時(shí)，檢查縫線有沒(méi)有按豎直線放置應(yīng)與臺(tái)虎鉗平行，鋸條安裝的太松或相對(duì)與鋸弓平面扭曲，致使鋸削時(shí)鋸縫不直。起鋸是鋸削的開頭，直接影響鋸削的質(zhì)量。起鋸分遠(yuǎn)起鋸和進(jìn)起鋸，通常狀況下要采納遠(yuǎn)起鋸，由于這種方法鋸齒不易被卡住。他們的起鋸角度要小（15度左右為宜）鋸削角太大，切削阻力大，鋸齒易被卡住而崩齒；起鋸角太小，特不易切入材料，簡(jiǎn)單跑鋸而劃傷工件。起鋸時(shí)，可用左手的大拇指對(duì)鋸條進(jìn)行靠導(dǎo)。推動(dòng)時(shí)稍慢，壓力適當(dāng)，保持勻速；回程時(shí)不施加壓力，速度稍快。

（3）鋸削時(shí)用力要?jiǎng)蚍Q，假如不勻稱就會(huì)使鋸條左右偏擺導(dǎo)致鋸縫的歪斜。鋸削時(shí)眼睛的視線應(yīng)觀看鋸條是否與豎直線重合，鋸縫的歪斜應(yīng)急時(shí)的更正，假如鋸縫左歪時(shí)鋸削時(shí)應(yīng)克易的向左歪斜，反之則向右，使其鋸削達(dá)到所需技術(shù)要求。

為期二周的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很歡樂(lè)，由于我們?cè)趯W(xué)到了許多很有用的東西的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手力量。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑母咝Ｉ钪兴皇切⌒〉囊徊糠?，卻是特別重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它是很難遺忘的，究竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證平安。

2，使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺(jué)損壞不得使用，需要修好再用。

3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩周來(lái)奮斗的結(jié)果，鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

法醫(yī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

1.通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和試驗(yàn)器材，并且通過(guò)老師及工廠人員的講解，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的熟悉，在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論學(xué)問(wèn)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀看和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，敏捷運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

3.見識(shí)電子掌握類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù)等過(guò)程，理解自動(dòng)化專業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。

4.通過(guò)肯定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫做好鋪墊。

5.讓我們了解到學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，提升自己實(shí)際的工作力量，領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么，我們應(yīng)當(dāng)朝哪一方面進(jìn)展，對(duì)我們以后的進(jìn)展指明白道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間支配

1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

2.時(shí)間支配：

8：30由武漢科技高校黃家湖校區(qū)動(dòng)身

9：20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開頭參觀

11:00返回學(xué)校

三、實(shí)習(xí)單位介紹

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡(jiǎn)稱中冶連鑄，cctec)，是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)(mcc)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。x年，中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)寶》雜志評(píng)比的世界企業(yè)500強(qiáng)中，排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國(guó)內(nèi)的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;x年7月，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化掌握系統(tǒng)。自動(dòng)化專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)心得。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有：epc工程總承包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造力量的優(yōu)勢(shì)，可以為客戶供應(yīng)各類連鑄機(jī)(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力，為客戶供應(yīng)連鑄生產(chǎn)工藝、品種開發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理力量，能夠供應(yīng)連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

公司人力資源實(shí)力：x年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的討論院，擁有多項(xiàng)自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地——中冶易新科技，設(shè)備制造力量強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

事業(yè)部/子公司：事業(yè)部、海外事業(yè)部、xx科貿(mào)、普科技、新科技、重工。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1月5日我們到了x有限公司，在實(shí)習(xí)開頭，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問(wèn)進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中，李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采納及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了具體的介紹，這對(duì)我專業(yè)學(xué)問(wèn)的熟悉更深了一層。各個(gè)車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺(tái)軋鋼機(jī)，它需要各個(gè)車間的協(xié)作，從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最終的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò)，精密精確?????。

對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新奇的名詞如“銅排”“總、分掌握機(jī)”“pid”等，同學(xué)們懷疑百出，紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅急躁的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與學(xué)問(wèn)方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品原來(lái)就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，高校生需要具備什么，專業(yè)的進(jìn)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了特別具體的介紹。由于他做該公司工作了挺長(zhǎng)一段時(shí)間，所以對(duì)高校生他很了解，對(duì)我們?cè)诟咝Ｖ袘?yīng)把握的技能都做了一些要求，對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的把握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了從事電子工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)當(dāng)擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心，迎接未知的世界。

實(shí)習(xí)期間，我虛心謹(jǐn)慎，仔細(xì)聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，也培育了我的急躁和素養(yǎng)，能夠做到聽從指揮。感受到了提出懷疑和懷疑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更寵愛，不再迷茫。

本次實(shí)習(xí)使