語(yǔ)文課外活動(dòng)方案教案

語(yǔ)文課外活動(dòng)方案教案一、活動(dòng)目的1.提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.豐富學(xué)生的課外文化生活，拓寬視野。3.促進(jìn)學(xué)生同桌、同學(xué)的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)，能夠讓他們學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作以及處理人際關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備策劃書(shū)、宣傳品，向?qū)W校宣傳并獲得老師的配合。2.確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和參加人數(shù)，制定活動(dòng)計(jì)劃。3.注意安全問(wèn)題，保證學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的安全。4.準(zhǔn)備活動(dòng)用具、獎(jiǎng)品等物資。三、活動(dòng)過(guò)程本次活動(dòng)采用“閱讀、朗讀、寫(xiě)作、演講”四個(gè)環(huán)節(jié)，分為以下四個(gè)部分。第一部分：閱讀1.活動(dòng)時(shí)間：10分鐘2.活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生隨機(jī)抽取一篇語(yǔ)文啟示錄，并進(jìn)行默讀。3.活動(dòng)目的：通過(guò)閱讀啟示錄，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力與寫(xiě)作能力，同時(shí)也為之后的活動(dòng)做好鋪墊。第二部分：朗讀1.活動(dòng)時(shí)間：20分鐘2.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生按照順序進(jìn)行朗讀活動(dòng)，每個(gè)參與者可自行選擇一篇散文或詩(shī)歌進(jìn)行朗讀，在朗讀完后請(qǐng)用簡(jiǎn)化版的語(yǔ)言加以解釋。3.活動(dòng)目的：通過(guò)朗讀加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力，鍛煉口語(yǔ)交流能力，且同時(shí)也為之后的寫(xiě)作和演講環(huán)節(jié)做好鋪墊。第三部分：寫(xiě)作1.活動(dòng)時(shí)間：30分鐘2.活動(dòng)內(nèi)容：為學(xué)生配發(fā)“素材單”或“寫(xiě)作主題”，要求學(xué)生就該主題或素材進(jìn)行獨(dú)立地創(chuàng)作。3.活動(dòng)目的：通過(guò)寫(xiě)作，讓學(xué)生對(duì)自己喜歡的事情進(jìn)行思考，鍛煉語(yǔ)文運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的文字表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。第四部分：演講1.活動(dòng)時(shí)間：30分鐘2.活動(dòng)內(nèi)容：隨機(jī)抽取主持人打印的話題，并進(jìn)行隨機(jī)演講，每位學(xué)生需要進(jìn)行1-2分鐘的演講，并盡量利用之前寫(xiě)的文章。3.活動(dòng)目的：通過(guò)演講，加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的流利度和自信度，同時(shí)也為學(xué)生將自己的思想傳遞和分享給整個(gè)班級(jí)和全體教師提供了更好的機(jī)會(huì)。四、活動(dòng)結(jié)束1.活動(dòng)結(jié)束，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。2.對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選。選出最佳朗讀者、最佳作者以及最佳演講者等獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)給予獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。3.對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行梳理、匯總，作為后續(xù)語(yǔ)文課的素材。五、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，需要注意學(xué)生的安全問(wèn)題，確保學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的安全。2.對(duì)學(xué)生